《阿長(cháng)與山海經(jīng)》課內閱讀練習附答案
阿長(cháng)與山海經(jīng)
(一)
這種敬意,雖然也逐漸淡薄起來(lái),但完全消失,大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴重地詰問(wèn),而且當面叫她阿長(cháng)。我想我又不真做小長(cháng)毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我懼憚她什么呢!
但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時(shí)候,一面又在渴慕著(zhù)繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛(ài)種一點(diǎn)花木,如珠蘭,茉莉之類(lèi),還有極其少見(jiàn)的,據說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花,他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:死尸!這老人是個(gè)寂寞者,因為無(wú)人可談,就很愛(ài)和孩子們往來(lái),有時(shí)簡(jiǎn)直稱(chēng)我們?yōu)樾∮?在我們聚族而居的宅子里,只有他書(shū)多,而且特別。制藝和試帖詩(shī),自然也是有的;但我卻只在他的書(shū)齋里,看見(jiàn)過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏》,還有許多名目很生的書(shū)籍。我那時(shí)最?lèi)?ài)看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng),曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著(zhù)人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著(zhù)翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治,可惜現在不知道放在哪里了。
我很愿意看看這樣的圖畫(huà),但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文,買(mǎi)罷,又沒(méi)有好機會(huì )。有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著(zhù)門(mén)。
玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對她說(shuō)了。
過(guò)了十多天,或者一個(gè)月里,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著(zhù)新的藍布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:
哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!
我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。
這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。
書(shū)的模樣,到現在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō),卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線(xiàn)湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(cháng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū),看起來(lái),確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而以乳為目,以臍為口,還要執干戚而舞的刑天。
此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》!渡胶=(jīng)》也另買(mǎi)了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫(huà),字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。
我的保姆,長(cháng)媽媽即阿長(cháng),辭了這人世,大概也有了30年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀,
仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!
1、第二段第一句話(huà)在結構上起什么作用?
2、對叔祖主要采用了描寫(xiě)的方法,突出了他幾個(gè)方面的特點(diǎn)。略寫(xiě)了他性格,他愛(ài),愛(ài),詳寫(xiě)了他.
3、寫(xiě)叔祖的疏懶,別人都不肯真實(shí)地回答我,這同表現阿長(cháng)有什么關(guān)系?
4、阿長(cháng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?
5、對阿長(cháng)的描寫(xiě)采用了欲先的手法。
(二)
但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時(shí)候,一面又在渴慕著(zhù)繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛(ài)種一點(diǎn)花木,如珠蘭、茉莉之類(lèi),還有極其少見(jiàn)的,據說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:死尸!這老人是個(gè)寂寞者,因為無(wú)人可談,就很愛(ài)和孩子們往來(lái),有時(shí)簡(jiǎn)直稱(chēng)我們?yōu)樾∮?在我們聚族而居的宅子里,只有他書(shū)多,而且特別。制藝和試帖詩(shī),自然也是有的;但我卻只在他的書(shū)齋里,看見(jiàn)過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏》,還有許多名目很生的書(shū)籍。我那時(shí)最?lèi)?ài)看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng),曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著(zhù)人面的獸,九頭的'蛇,三腳的鳥(niǎo),生著(zhù)翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫斪餮劬Φ墓治,可惜現在不知道放在那里了。
我很愿意看看這樣的圖畫(huà),但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文,買(mǎi)罷,又沒(méi)有好機會(huì )。有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著(zhù)門(mén)。
玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對她說(shuō)了。
過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著(zhù)新的藍布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:
哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!
我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。
又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。
1、寫(xiě)叔祖的疏懶,別人都不肯真實(shí)地回答我,這同表現阿長(cháng)有什么關(guān)系?請聯(lián)系后文簡(jiǎn)要加以說(shuō)明。
答:
2、阿長(cháng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?
答:
3、阿長(cháng)買(mǎi)到《山海經(jīng)》后表現得怎么樣?把原句摘錄出來(lái),寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
答:
4、我聽(tīng)說(shuō)阿長(cháng)買(mǎi)到《山海經(jīng)》后表現得怎么樣?(把原句摘錄出來(lái),寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上)為什么會(huì )這樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析)
答:
阿長(cháng)與山海經(jīng)閱讀答案:
一、指出下列各句的表達方式
1、記敘
2、描寫(xiě)
3、描寫(xiě)
4、抒情
二、閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習
(一)
1、結構上起到承上啟下的過(guò)渡作用。
2、行動(dòng) 和藹 養花 孩子 藏書(shū)很多
3、從側面襯托阿長(cháng)。因為后文寫(xiě)道連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事,后來(lái)竟然買(mǎi)到作者渴望已久的這套書(shū)。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對比。
4、因為她發(fā)現作者非常喜愛(ài)這套書(shū),而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良。
5、揚 抑
(二)
1、從側面襯托阿長(cháng)。因為后文寫(xiě)道連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事,后來(lái)竟然買(mǎi)到作者渴望已久的這套書(shū)。這同叔祖和其他人的漠不關(guān)心形成鮮明對比。
2、因為她發(fā)現作者非常喜愛(ài)這套書(shū),而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良。
3、一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!
4、我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震驚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻.因為他對《山海經(jīng)》盼望已久,阿長(cháng)能買(mǎi)來(lái),是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,他原以為阿長(cháng)沒(méi)有學(xué)問(wèn),問(wèn)也無(wú)濟于事;對眼前發(fā)生的事情感到意外,但又是出乎意料的驚喜所以會(huì )有這樣的表現。
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