余幼時(shí)即嗜學(xué)閱讀理解答案
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【小題1】解釋下面劃線(xiàn)的字詞。（4分）
�、僖允侨硕嘁詴�(shū)假余②媵人持湯沃灌
�、弁嵘员痪_繡④卒獲有所聞
【小題2】用現代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。
【小題3】本文中作者從哪三個(gè)方面來(lái)表現自己求學(xué)的勤且艱？（3分）
【小題4】文章給你最強烈的感受是什么？作者求學(xué)的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟迪？（3分）
【小題5】作者家貧嗜學(xué)，樂(lè )以忘憂(yōu)，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學(xué)生應該如何看待這種學(xué)習態(tài)度和從師尊師方式？（3分）
答案
【小題1】（4分）①因此②熱水③通“披”，這里是穿的意思。④最后，終于
【小題1】（2分）因為心中有足以快樂(lè )的事(指讀書(shū))，我并不覺(jué)得吃的穿的比不上其他人。
【小題1】（3分） (1)幼年讀書(shū)的艱難；(2)成年從師的艱難；(3)求學(xué)生活條件的艱難。
【小題1】（3分）圍繞逆境成才、要有明確的目標、要有正確的苦樂(lè )觀(guān)等來(lái)回答即可。
【小題1】（3分）不設標準答案。
解析【小題1】學(xué)生對教材中的文言文的`重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調整。
【小題1】學(xué)生能學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言概括內容，提高對文本的理解能力。
【小題1】只要觀(guān)點(diǎn)正確，有理有據，文通句順，書(shū)寫(xiě)認真即可。
【小題1】可從兩方面作答：尊敬師長(cháng)是我們中華民族的傳統美德；當代師生之間應該是親密去間的朋友，應互相信任，互相交流，對學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)都是有利的。
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