母親的三句話(huà)的閱讀答案
母親沒(méi)什么文化，也沒(méi)出過(guò)遠門(mén)，幾十年只在小山村里跟著(zhù)日升日落忙活。然而，母親常常能說(shuō)出一些很有道理的話(huà)來(lái)。在心中，我牢記著(zhù)母親的三句話(huà)。
小時(shí)候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養的兩頭豬能在年前賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔白菜回來(lái)。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬(wàn)箭穿心。偷偷看母親，卻見(jiàn)她一點(diǎn)也沒(méi)有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開(kāi)結冰的雪層，拔出已被凍結的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問(wèn)母親不冷么。母親答道，不冷。見(jiàn)我很驚訝的樣子，母親繼續說(shuō)，對自己說(shuō)不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然覺(jué)得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開(kāi)厚厚的`雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著(zhù)牙對自己說(shuō)，不冷，不冷。
從此每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )記起雪地里母親的話(huà)，它伴我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。
讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時(shí)，我只會(huì )在前面遠遠地拉著(zhù)牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。
眼看著(zhù)天越來(lái)越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來(lái)。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來(lái)。當我沒(méi)命地跑了半個(gè)多小時(shí)趕上牛的時(shí)候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當我把牽牛的事一說(shuō)，母親反倒笑開(kāi)了，母親說(shuō)，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當然不會(huì )跟你走了。我恍然大悟。
18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時(shí)成績(jì)一直名列前茅的我竟失利了。后來(lái)母親跟我說(shuō)，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。
第二年的夏天，我終于以?xún)?yōu)異成績(jì)被江南一所著(zhù)名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說(shuō)，你現在長(cháng)大了，我不能把你永遠拴在身邊……
畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因對工作不很滿(mǎn)意，心里覺(jué)得很委屈。兩個(gè)月后的一天，老板批評我整天板著(zhù)臉孔并要扣我獎金時(shí)，我一時(shí)火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。
正好那幾天母親到城里來(lái)看我，知道這件事后說(shuō)，孩子，一頭牛不可能永遠拴在一個(gè)樁上，你也不會(huì )永遠待在一個(gè)地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個(gè)辦法，有事兒沒(méi)事兒時(shí)，你就小聲唱歌。
小時(shí)候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農活兒不知不覺(jué)被我們一樣一樣地干完了。
后來(lái)我養成一個(gè)習慣，不管是騎車(chē)上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著(zhù)歌。盡管我從小缺乏音樂(lè )細胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂(lè )。
這，就是母親給我的財富。 （有刪改）
1．閱讀文題，聯(lián)系全文，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點(diǎn)即可，2分）
2．通觀(guān)全文，正文部分主要寫(xiě)了三件事，由三件事分別引出三句話(huà)，每句話(huà)蘊含一個(gè)生活道理。（4分）
第一件事寫(xiě)的是拔白菜，引出的話(huà)蘊含的道理是 ；
第二件事寫(xiě)的是__________，引出的話(huà)蘊含的道理是 ；
第三件事寫(xiě)的是__________，引出的話(huà)蘊含的道理是遇到不順要樂(lè )觀(guān)。
3．語(yǔ)言品味（4分）
�。�1）“它伴我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)冬季”中“冬季”一詞該如何理解？（2分）
�。�2）開(kāi)頭交代“母親沒(méi)什么文化，也沒(méi)出過(guò)遠門(mén)”，其用意何在？（2分）
4．說(shuō)說(shuō)文章在材料安排上有何特點(diǎn)？這樣安排有何作用？（2分）
5．讀了本文后，“我”覺(jué)得：母親的話(huà)如綿綿春雨，滋潤了我干涸的心田。請仿照例句再續寫(xiě)一句話(huà)，表達母親的話(huà)對“我”的影響。（2分）
6．“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了�！蹦阌羞^(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷或感悟嗎？請簡(jiǎn)述。（3分）
答案：
1．中心內容：圍繞母親三句話(huà)寫(xiě) 敘事線(xiàn)索：母親的三句話(huà) 文體特點(diǎn)：記敘文 主要人物：母親
目的意義：暗示母親的三句話(huà)對“我”影響大（答出2點(diǎn)即可，2分）
2．遇到困難要堅強（執著(zhù)） 牽牛遇到壓力要放松（坦然） 吵架（各1分，共4分）
3．（1）（一語(yǔ)雙關(guān)）既指現實(shí)的冬季，又指成長(cháng)過(guò)程中遇到的困難和挫折（1點(diǎn)1分，共2分）（2）為母親的話(huà)作鋪墊 表明母親的話(huà)很平常、很樸實(shí) 源于生活經(jīng)驗的總結（點(diǎn)出用意1分，分析說(shuō)明1分，共2分）
4．按時(shí)間順序組織材料，表明“我”從母親身上不斷獲得教益或圍繞母親的三句話(huà)組織安排材料，使全文結構完整。（圍繞材料安排作答，言之成理，答出1點(diǎn)即可，2分）
5．略（句式一致1分，運用比喻揭示母親的話(huà)對“我”的影響1分，共2分）
6．略（簡(jiǎn)述經(jīng)歷或談感悟均可，要求文從字順，表意清楚，真實(shí)可感，3分）
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