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《琴王》閱讀理解訓練題及答案

時(shí)間:2021-06-11 14:29:20 閱讀答案 我要投稿

《琴王》閱讀理解訓練題及答案

  琴王

《琴王》閱讀理解訓練題及答案

  游睿

  他很會(huì )拉琴。村子里的人都稱(chēng)他叫琴王。

  他的琴聲太動(dòng)聽(tīng)了。

  琴弦拉動(dòng),一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲里,有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠,有山間清澈見(jiàn)底的潺潺流水,有陽(yáng)春三月的花開(kāi)遍地和鶯歌燕舞,還有萬(wàn)里碧空的藍天白云和艷陽(yáng)高照。聽(tīng)他的琴,讓人變得澄清。

  很少有人見(jiàn)過(guò)他,但都聽(tīng)過(guò)他的琴聲。他會(huì )在每個(gè)傍晚準時(shí)拉動(dòng)他的琴弦。

  當夕陽(yáng)對著(zhù)山村撒下最后一絲余輝,勞作了一天的人們扛著(zhù)滿(mǎn)身的疲倦回到家的時(shí)候,他的琴聲會(huì )在村子的東頭悠揚地響起。

  琴弦一動(dòng),人們馬上就陶醉在他的琴聲里。白日里所有的疲憊,所有的煩惱和不快,都在他的琴聲里漸漸消融,遠去。最后人們帶著(zhù)微笑幸福地睡去,直到第二天精神抖擻地開(kāi)始新的勞作。

  因為他的琴聲,村子里的人們感到幸福和充實(shí)。

  這個(gè)傍晚天空被無(wú)數道閃電殘忍地劃破。洶涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒將村子死死纏住。 老人、小孩,所有人都被逼到村里的一個(gè)土包上。洪水一次又一次拍打著(zhù)人們的腳脖子,像死神躍躍欲試的手。

  村子在自己的眼前漸漸變小,幾塊瓦片和木板在水里打旋。有人大聲地哭泣,有人唾罵,有人驚叫,有人焦躁地踏著(zhù)腳步,還有人絕望地準備跳水。天漸漸黑下來(lái)。完了,似乎一切都完了。

  這時(shí),村子的東頭,依舊響起了他悠揚的琴聲。那琴聲里,有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠,有山間清澈見(jiàn)底的潺潺流水,有陽(yáng)春三月的花開(kāi)遍地和鶯歌燕舞,還有萬(wàn)里碧空的藍天白云和艷陽(yáng)高照。那琴聲像在述說(shuō),像在安慰,讓人陶醉,讓人忘我。

  人們開(kāi)始安靜下來(lái),認真地聽(tīng)著(zhù)。漸漸沒(méi)有人說(shuō)話(huà),最后連咳嗽的聲音都沒(méi)有。

  人們再一次醉了。在他的琴聲面前,所有的行為都顯得粗俗和浮躁。誰(shuí)都不敢妄動(dòng),生怕打破這份美好。只有安靜,才能維持這份雋永。在人們心里,漸漸裝進(jìn)一湖平靜的`水。

  終于,遠處亮起了一點(diǎn)火光,是救生船來(lái)了。所有的人站了起來(lái),但沒(méi)有人擁擠,也沒(méi)有人喧嘩,因為他的琴聲依舊那么悠揚和平靜。當船靠近的時(shí)候,人們像是有人指導,都乖乖地站好,然后先是老人和小孩上船,再是婦女和男人,一切都井然有序。

  最后,在他悠揚的琴聲里,人們都順利上了船。這時(shí)水越來(lái)越大,村子很快就沒(méi)了。但直到船順利啟動(dòng),他的琴聲還在進(jìn)行,人們還陶醉在他的琴聲里。

  糟了,還有他!有人忽然回過(guò)神來(lái)。

  是呀,怎么漏了他,快喊。

  喊,只有琴聲在響。再喊,還是只有琴聲在回答。

  他是聾子呀,怎么聽(tīng)得見(jiàn)?

  對,他就是個(gè)聾子。一個(gè)老人突然想起。

  人們這才完全回過(guò)神。原來(lái)他竟是個(gè)聾子!

  就在這時(shí),琴聲戛然而止。(原載《小小說(shuō)月刊》2010年第13期)

  1.小說(shuō)為什么要以“琴王”為題?請簡(jiǎn)要分析。

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  2.悠揚的琴聲對村民們起到哪些方面的作用?請你分點(diǎn)概括。

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  3.小說(shuō)中的“琴王”是一個(gè)什么樣的人?請你簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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  4.根據上下文的內容,請解釋作品中畫(huà)線(xiàn)的兩句話(huà)的深刻含義。

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  參考答案:

  1.①暗示情節,小說(shuō)的情節雖不是很復雜,但都以琴聲為背景,都與琴聲有關(guān);

 、诳坍(huà)人物,突出了他在鄉親們心目中的地位;

 、弁怀鲋黝},他在災難面前鎮靜沉著(zhù)、勇于犧牲的精神深入人心。

  2.①平時(shí),琴聲陪伴鄉親們日出而作、日落而息,幫助鄉親們度過(guò)一天天的勞累;

 、谖<睍r(shí),鄉親們從琴聲中獲得啟示、信念、力量,靈魂得以?xún)艋,平靜的應對,最終轉危為安;

 、矍俾晭椭l親們認識到它不只是一個(gè)聾子,更是一個(gè)舍己救人的英雄。

  3.①他雖然是一個(gè)聾子,

 、诘菆讨(zhù)地追求藝術(shù),演奏技藝高超,對作品有獨到的領(lǐng)悟能力,

 、墼谖<睍r(shí)刻能挺身而出,舍己救人。

  4.(1)當人們的靈魂得以?xún)艋,境界得到提升以后,死亡也就變得不可怕了,生的希望也就在眼前?/p>

 。2)他雖然死了,但他永遠活在鄉親們心中,是鄉親們心中永遠的琴王。

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