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干涸的鴻溝,歷史的裂痕閱讀理解答案

時(shí)間:2021-06-10 15:21:21 閱讀答案 我要投稿

干涸的鴻溝,歷史的裂痕閱讀理解答案

  干涸的鴻溝,歷史的裂痕

干涸的鴻溝,歷史的裂痕閱讀理解答案

  王劍冰

  古人有話(huà),生于蘇杭,葬于北邙。

  在邙山莽莽黃土之上,到處布滿(mǎn)了高高低低的墓群。這些墓群依次排列開(kāi)去,似在訴說(shuō)著(zhù)那些塵埋的歷史。就在黃河岸邊,邙山之巔,橫向里現出一條溝壑,像誰(shuí)猛舞利刃,在歷史的深處劃出一道裂痕。這就是鴻溝。曾經(jīng)攪亂歷史風(fēng)云的鴻溝;讓人發(fā)無(wú)數聯(lián)想的鴻溝。

  這道溝,原口寬有八百米,深達兩百米,原名叫廣武澗,是戰國時(shí)期魏國開(kāi)鑿的引黃濟田的水利工程。當時(shí)的場(chǎng)景讓今人難以想象:鴻溝的北面是滔滔的黃河,西南面則群山萬(wàn)壑。溝中滾滾的黃河水深不可測,溝的四周萬(wàn)木叢生,百獸哀鳴。其地勢之險,是東西向的咽喉要塞。有人說(shuō),當取天下之日,中原在所必爭。古往今來(lái),中原多少戰事如煙云過(guò)眼,唯鴻溝引出的故事成千古絕唱。

  走進(jìn)這個(gè)故事的兩個(gè)人物,起先無(wú)甚大名,卻胸有大志。史有傳聞,當以勾畫(huà)萬(wàn)里長(cháng)城的大手筆著(zhù)稱(chēng)的始皇車(chē)隊路過(guò)時(shí),有兩個(gè)人在贊嘆之余,同時(shí)發(fā)出了不同的豪言。一說(shuō):“大丈夫當如是也!”一說(shuō):“彼可取而代之!”說(shuō)前一句的較工于心計,后來(lái)做了漢朝的開(kāi)國皇帝;說(shuō)后一句的則少城府,鴻門(mén)宴放走了死對頭,一把火焚燒了阿房宮,空做一場(chǎng)皇帝夢(mèng)。

  鴻門(mén)宴與鴻溝都是鴻字起頭,本沒(méi)有自然的聯(lián)系,但總讓人感到有某種天然的.巧合。鴻門(mén)宴之時(shí),項羽大軍40萬(wàn),劉邦僅有10萬(wàn)。項羽若依范增計殺掉狡詐多謀的劉邦,便不會(huì )再有后面的鴻溝之爭。偏偏項羽自恃高強而猶豫不定,失去了重要的一次機會(huì ),以致放虎歸山,使之形成與項羽抗衡的軍事陣營(yíng)。鴻門(mén)宴是項羽的一個(gè)敗筆,鴻溝亦然。項羽失去了最后的機會(huì )。其時(shí)是公元前202年,鴻溝西側是劉邦的漢王城,東側筑起項羽的霸王城。項羽勢強,兩軍對壘,可還是讓劉邦滑了過(guò)去。

  兩個(gè)鴻字,讓項羽有了終生的遺憾。最終自刎烏江。項羽畢竟是項羽,其如果過(guò)江而去,汲取教訓,重整旗鼓,歷史還不定如何寫(xiě)就。但項羽的性格決定了他只能以這樣的結局塑造自己的形象。多少年后,一個(gè)憂(yōu)惋的女子在一個(gè)梧桐更兼細雨的黃昏想起項將軍,依然感嘆不已:“生當做人杰,死亦為鬼雄!崩钍现(lèi)女子心目中的英雄,于劉項之間,非項莫屬。成者英雄敗者賊,這賊的罵名,怎么也安不到項羽身上。

  在兩軍對壘,楚軍久攻漢軍無(wú)果的時(shí)候,項羽支起了一口大鍋,欲把劉邦的老父煮了。而劉邦卻耍起了無(wú)賴(lài),說(shuō):“吾與項羽俱北面受命懷王,曰‘約為兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹!辈恢饭绾蔚弥鈾M飛的戰場(chǎng)上,這等糅和著(zhù)殘忍與機詭的情節。項羽太要了名聲和體面,人家的老爹沒(méi)有殺掉,還和劉邦在鴻溝平分了天下。這在項羽來(lái)說(shuō)可能是無(wú)奈之舉,兩年半的爭斗中,劉邦已漸漸緩過(guò)勁來(lái);而對于劉邦,則是一種緩兵之策。其一旦羽翼豐滿(mǎn),便想遮蔽整個(gè)中國了。野心乘勢,要比項羽來(lái)得十二分的兇猛。最終導演了一場(chǎng)歷史上最有感染力的話(huà)劇,這場(chǎng)“霸王別姬”,讓天地為之動(dòng)容。當虞姬拔劍起舞,血別項羽,正是四面楚歌唱響之時(shí)!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”英雄與美人,刀劍與熱血,在那個(gè)凄惋之夜形成鮮明的對立。

  鴻溝只是一個(gè)擺設,一個(gè)布景道具,然而,它又是煌煌史冊中的神來(lái)之筆。這一筆是最有說(shuō)服力的警言妙語(yǔ)。有人要將長(cháng)江變成第二個(gè)鴻溝時(shí),毛澤東沒(méi)聽(tīng)那一套,“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”,這一警覺(jué)與歷史緊密相連。劉氏建立漢朝之后,恐怕沒(méi)有故地重游。這里說(shuō)不上是他的光榮呢,還是恥辱。倒是多少年以后,一個(gè)叫做阮籍的人信馬由韁,來(lái)到這里,看著(zhù)早已是斷壁殘垣的古戰場(chǎng),不禁仰天長(cháng)嘆:“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名!”這聲嘆息由著(zhù)狂舞的澗風(fēng),飛揚了數千年,對其的認識卻莫衷一是。那是個(gè)產(chǎn)生故事的時(shí)代,由鴻溝所派生出的諸多故事,足以讓后人品味。

  歷史總是要向前發(fā)展的,不管是秦始皇精心修造的長(cháng)城,還是劉邦與項羽利用的這條鴻溝,都不能阻擋住歷史的風(fēng)雨。這風(fēng)雨可以使長(cháng)城頹毀,也可以將鴻溝填平,F在,它們早已不再是深不可測,無(wú)法逾越了。鴻溝看上去是那么普通,就像一條干涸的河道,完全沒(méi)有當年的險要。甚至讓人想不出,這樣的一條溝是如何能夠將兩支兵馬分而拒之。

  黃土漫漫,芳草萋萋,順黃河而來(lái)的風(fēng),騰挪漫卷,似攪起陣陣馬蹄和喊殺的煙塵。

  17.文章在對項羽和劉邦這兩個(gè)歷史人物成敗得失的思考、評說(shuō)中,選取了劉、項之爭中具有決定性意義的_________、__________、__________等幾個(gè)場(chǎng)景。作者回放歷史,把鴻溝定格在最濃墨重彩之處,從寫(xiě)法的角度,分析其用意在于________________。(4分)

  18.如何理解“鴻溝只是一個(gè)擺設,一個(gè)布景道具,然而,它又是煌煌史冊中的神來(lái)之筆“?(4分)

  19.文章開(kāi)頭和結尾都運用了景物描寫(xiě),試分析兩處景物描寫(xiě)的作用有何不同(4分)

  20.文章中說(shuō)“由鴻溝所派生出的諸多故事,足以讓后人品味”,聯(lián)系文章分析,后人從鴻溝的有關(guān)故事中“品味”出了哪些內容?(5分)

  參考答案

  17. 鴻門(mén)宴 鴻溝對壘 四面楚歌(或:自刎烏江、霸王別姬) 借古鑒今(4分。此題考查歸納概括能力和對文章寫(xiě)作技巧的鑒賞能力,難度不大。學(xué)生只要認真的分析理解了文章標題“干涸的鴻溝,歷史的裂痕”的題意,完成對文章寫(xiě)作方法的鑒賞就不難了。)

  18. 鴻溝只是歷史上演繹過(guò)劉項之爭的一處歷史遺跡,卻“曾經(jīng)攪亂歷史風(fēng)云”,“讓人發(fā)無(wú)數聯(lián)想”。(4分。此題考查對重要語(yǔ)句含意的理解。首先明確此句是一個(gè)過(guò)渡句,承上啟下,同時(shí)又是一個(gè)呼應句,呼應開(kāi)頭,然后綜合此句前后內容,就可得出答案。答出“曾經(jīng)攪亂歷史風(fēng)云”得2分,答出“讓人發(fā)無(wú)數聯(lián)想”得2分。)

  19. ①前者意在引出作者對鴻溝的思考和聯(lián)想。②后者則給讀者一種沉浸于歷史而回味無(wú)窮的感覺(jué)。(4分。此題考查對文章藝術(shù)技巧的賞析鑒賞。①只要答出“景物描寫(xiě)引出下文內容”就可計2分;②答出景物描寫(xiě)能使讀者對鴻溝的歷史進(jìn)一步回味、品味都可以計2分。)

  20. ①雖說(shuō)不以成敗論英雄,但項羽自身的缺陷(疏于城府、自視甚高)決定了他最終會(huì )被排斥在古代帝王的名冊之外。 ②真正的英雄是能棄歷史的缺陷、接受歷史的教訓,推動(dòng)歷史前進(jìn)的人。

 。5分。此題考查對文章內容的理解和對文章內容的概括,難度較大。首先要明確“由鴻溝所派生出的諸多故事,足以讓后人品味”是全文內容的一個(gè)收束句,是對全文內容的歸納,然后,根據題干“后人品味出那些內容”的要求,結合對第8段內容的分析,可以歸納出答案。①答出“項羽自身的缺陷”1分,答出“被排斥在古代帝王的名冊之外”1分,如果回答為“不能成為英雄”則不能計分。②答出“真正的英雄”能借鑒歷史的教訓,計2分,答出“推動(dòng)歷史的前進(jìn)”計1分。以上要點(diǎn)答出大致意思即可計分。)

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