蜂消失閱讀練習及答案
蜂消失，人類(lèi)只能再活四年一文，完成小題。（10分）
�、俅蠖鄶等艘幌肫鹈鄯�，都會(huì )想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻——維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類(lèi)只能再活四年�！币驗�，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有數萬(wàn)種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類(lèi)所種植的農作物中，也有1000多種離不開(kāi)蜜蜂。
�、诩偃缑鄯湎�，人們將告別大多數的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒(méi)有它，肉類(lèi)和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類(lèi)型變得單調，這會(huì )直接影響各種動(dòng)物的生存……也就是說(shuō)：如果在生態(tài)系統中丟失了一個(gè)環(huán)節，整個(gè)系統便會(huì )開(kāi)始崩潰。
�、哿钊瞬话驳氖�，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國，一些蜜蜂突然神秘地消失得無(wú)影無(wú)蹤，在不到一年的時(shí)間里，美國有超過(guò)60％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現象又像瘟疫一樣傳到了德國、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國家。
�、軐�(shí)際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機，沒(méi)有天敵的北極霸主——北極熊也被列為了潮危動(dòng)物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來(lái)源變得稀缺，讓北極熊的數量也越來(lái)越少。冬天，居然有饑腸轆轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來(lái)填飽肚子。
�、莞鶕�(lián)合國的一份報告，目前物種滅絕的.速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬(wàn)倍。即使根據最保守的估計，地球上也有至少10％的物種正在面臨生存威脅。
�、抟坏┠撤N生物絕種，就永遠消失，無(wú)法彌補；而每當我們失去一樣物種，我們就失去一項對未來(lái)的選擇。隨著(zhù)某種生物的滅絕，或許治療艾滋病、或發(fā)展抗病毒農作物的希望也會(huì )跟著(zhù)破滅。
�、咴诘厍蚴飞�，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)5次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6500萬(wàn)年前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍在內的大量物種的滅絕。 目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類(lèi)本身的行為：在過(guò)去的100年里，地球上45％的森林已經(jīng)被砍伐掉了；全球20％的珊瑚礁已經(jīng)遭到無(wú)法逆轉的徹底破壞，而另外50％的珊瑚礁也接近崩潰邊緣……聯(lián)合國將2010年定為“國際生物多樣性年”，呼吁各國政府和全世界人民共同努力來(lái)保護地球上的生命。
�、嗪秃芏嗳说睦斫獠煌�，在生態(tài)系統中，是沒(méi)有“害蟲(chóng)”和“益蟲(chóng)”這類(lèi)概念的，每個(gè)物種都有其特定的“使命”。例如，昆蟲(chóng)吃的往往是一些老弱病殘的樹(shù)，或許正好切斷了樹(shù)木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護。
【小題1】文中第④段劃線(xiàn)詞“居然”能去掉嗎？為什么？(3分)
【小題2】簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)選文第⑤段劃線(xiàn)句子的表達作用。(3分)
【小題3】文章結尾說(shuō)“地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護”，作為一名中學(xué)生，請聯(lián)系自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們在物種保護方面可以做些什么。(4分)
答案
【小題1】不可去掉，“居然”表出乎意料，表示北極熊吃掉小熊的現象令人吃驚（1分），若去掉，就不能突出動(dòng)物生存危機的嚴重性（1分），“居然”一詞體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性（1分）。
【小題1】運用了列數字、作比較的說(shuō)明方法（2分），具體準確地說(shuō)明了地球物種消失的速度之快(1分)。
【小題1】不舍統一答案。
解析【小題1】說(shuō)明文的語(yǔ)言講究準確嚴密而又不乏生動(dòng)。作答時(shí)，先要陳述語(yǔ)言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。學(xué)會(huì )結合具體的語(yǔ)言環(huán)境做具體的分析與說(shuō)明。
【小題1】了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，并理解每一種說(shuō)明方法的作用。作答時(shí)要結合語(yǔ)境具體回答。
【小題1】意對即可，但要符合中學(xué)生的實(shí)際，有可操作性。
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