《醉意的境界》閱讀練習訓練及答案分析
醉意的境界
又被貶謫,臨近不惑之年,命途卻還如此多舛,這讓歐陽(yáng)修內心有些壓抑不住的憂(yōu)傷。在汴京的大殿前,他兀立良久,對著(zhù)靜默的雕梁玉砌,悲嘆:此際一別,何時(shí)得還?
滁州在哪里?離汴京有多遠?歐陽(yáng)修不知道。此刻,溢滿(mǎn)胸懷的落魄失意,正如潮水一般,一次次漫過(guò)。透過(guò)歲月依稀斑駁的影子,他看到了自己的身世浮沉。四歲時(shí)父親亡故,是母親用荻草稈在泥地上教他認字,才有了日后袍笏加身的榮耀,才有了“文章名冠天下”的美譽(yù),然而,現在卻又以言獲罪。不是近“不惑”了嗎?難道是自己越活越糊涂了?
心里還是很委屈,委屈到想大醉一場(chǎng),不再醒來(lái)。人有時(shí)很奇怪,瘦削的肩頭能扛起盛名與地位,卻撐不起污名與委屈。忘記委屈,也許不難,不就有許多隱逸之士,或是親近自然,或是沽酒買(mǎi)醉,忘卻煩憂(yōu)嗎?就像陶潛,悠然飲于南山,還有阮籍.劉伶,常于竹林下,酣歌縱灑,忘懷避世。特別是那個(gè)李白,失意地離開(kāi)長(cháng)安后,游山玩水,飲酒作詩(shī),不亦樂(lè )哉!
天更顯陰沉了,大風(fēng)乍起,皇家的亭臺樓閣,在北宋的風(fēng)沙中若隱似無(wú)。終于,歐陽(yáng)修還是抬起了頭,是該走了。這時(shí),他反倒有了些堅定,略帶解嘲意味地自語(yǔ)道:范仲淹不是早已走了嗎?他決定不再去想什么寒窗十年.懸梁刺股了。反正,學(xué)成文武藝,是要售與帝王家的。這普天之下,哪里又不是皇土呢?
耳畔,傳來(lái)了一聲雁唳。振振長(cháng)衫,撩撫一下長(cháng)須,歐陽(yáng)修騎上了那匹瘦馬。
東京漸遠,滁州在望,一片青山綠水,比東京要美多了。
在溪邊喝一口泉水,水很清洌,山很秀麗。這讓他更清醒了,處江湖之遠,擺脫宦海糾葛,在這里,更要經(jīng)邦濟世。我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應如是。做不好這地方父母官,豈不枉負了這一方山青水綠?
處理政務(wù)之余,歐陽(yáng)太守常與官員們去看明麗多姿的山水。歇腳時(shí),會(huì )在亭中品茶。有一次,他看到老百姓喝不起熱茶,只能喝溪澗泉水,便將品香茶改為飲泉水,召集幕僚們議事,也用泉水招待。與民同樂(lè )方為樂(lè ),能做到這樣,這太守讓“滁人愛(ài)公若父母”,也就不足為奇了。最后連出家人智仙也被感動(dòng),專(zhuān)門(mén)修建個(gè)亭子,作太守閑看山水之用。這亭子,太守謂之醉翁亭。
歷史漫漫風(fēng)塵湮滅了太多陳年遺蹤。當初,又有誰(shuí)會(huì )想到,就是這一方亭臺,竟然會(huì )成為后人公認的“天下第一亭”呢。的確,太守文章寫(xiě)得好,使“滁之山水得歐公之文而愈光”。不過(guò),千古醉翁亭,恐怕還在于其籠罩著(zhù)一種不朽的醉意,千年來(lái),從未飄散,歷久彌濃。這醉意,不會(huì )誘人避世沉淪,反而催人醒世勃發(fā);這醉意,讓人明白,這世間真正值得沉醉的,不是美酒,不是仕途,而是山水,而是黎民蒼生的喜憂(yōu)。帶著(zhù)這份獨特的“醉意”,此后,他在揚州,施行“寬簡(jiǎn)之政”,那“文章太守”做得更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。
一個(gè)人,有再多的委屈,歷史是不會(huì )陪你哭泣的,它只會(huì )記得你的貢獻。往事越千年,如今歐陽(yáng)修從歷史幽暗的一隅走出來(lái),閃光的,不只是錦繡詩(shī)文,還有為官善治。著(zhù)文倡道,見(jiàn)心明志,說(shuō)到底,不是在紙上,還是用于現實(shí)。就像歐陽(yáng)太守說(shuō),“醉能同其樂(lè ),醒能述以文!边@里的“文”,說(shuō)的可不只是詩(shī)酒文章,更大的指歸是:以生命入世,推動(dòng)歷史的車(chē)輪。
現在,我們還真得感謝北宋慶歷五年的貶謫事件。要不然,慶歷六年,中國文壇上又怎么可能同時(shí)誕生《醉翁亭記》與《岳陽(yáng)樓記》這樣的千古雄文呢?這邊廂,歐陽(yáng)太守醉于山水,與民同樂(lè );那邊廂,范仲淹吁嘆“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”。真可謂,生死一知己。歐陽(yáng)太守在人生的起伏顛折中,自責自求,親歷親為,不就是將范氏“憂(yōu)樂(lè )”蘊含的至高境界,收歸于“醉意”二字之上嗎?這樣充溢著(zhù)入世精神的醉意,不就是世間最高境界的醉意嗎!
1.文章開(kāi)篇寫(xiě)歐陽(yáng)修的落魄失意有怎樣的表達效果?(4分)
2.請簡(jiǎn)要分析文中劃線(xiàn)句子的作用。(5分)
3.作者為什么說(shuō)“我們還真得感謝北宋慶歷五年的貶謫事件”?(4分)
4.文章是如何一步步展現歐陽(yáng)修“醉意”的境界的?請結合思路作答。(4分)
5.歐陽(yáng)修的“醉意”是一種怎樣的境界?這種境界對你有什么啟發(fā)?(6分)
答案:
1.欲揚先抑(或形成強烈反差,形成對比)(2分),更能充分展現下文歐陽(yáng)修在被貶中的心態(tài)和成就。(2分)
2.(1)渲染了悲壯的氛圍,暗示人物惆悵黯然的心理,并含蓄點(diǎn)出黑暗的社會(huì )現實(shí)(3分);(2)為下文歐陽(yáng)修的離京與在貶謫地的成就做鋪墊。(2分)。
3.(1)這一年,中國文壇同時(shí)誕生了《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》兩篇千古雄文,(2分)(2)讓我們看到了歐陽(yáng)修與范仲淹的偉大襟懷。(2分)
4.(1)敘被貶滁州 (2)敘在滁州怡情山水,愛(ài)民勤政,“醉翁亭”的`修建 (3)闡釋“醉意”的內涵 (4)展開(kāi)聯(lián)想,指出 “醉意”的文化意義。(4分)
5.(1)“醉意”是一種不會(huì )誘人避世沉淪,反而催人醒世勃發(fā)的精神;醉于山水卻能與民同苦、與民同樂(lè )的境界。(4分)啟發(fā):入世精神與兼濟天下情懷。(2分)
答案解析:
1.試題分析:文章開(kāi)篇寫(xiě)歐陽(yáng)修的失意,后面又著(zhù)重描述了他在文學(xué)和為官上的成就,形成了強大的反差,是欲揚先抑的手法,也更突出了他在被貶中的心態(tài)和成就。
2.先看清楚該句在文中什么位置,是在文章開(kāi)頭部分,所以在結構上的作用應該是為下文做鋪墊。再分析它在內容上的作用,分析是要具體問(wèn)題具體分析不要含糊其辭一言帶過(guò)。
3.試題分析:解答這個(gè)題的時(shí)候要注意一些關(guān)鍵性的詞語(yǔ),在這個(gè)句子的后面,有這樣一個(gè)詞“要不然”,所以這三個(gè)字后面就是答案?键c(diǎn):本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力,能力層級為C級。
4.試題分析:表述歐陽(yáng)修的醉意的境界時(shí),表述的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔、流暢、連貫,主體內容的概括要力求全面、清晰、層次清楚。一般的散文都可以大體分為三個(gè)部分,對設問(wèn)、過(guò)渡句、總結句等要點(diǎn)出來(lái);還有“但是”“然而”等表示轉折的詞語(yǔ),“總而言之”“綜上所述”等表總結的詞語(yǔ)也應該點(diǎn)出來(lái)。
5.試題分析:本題不要求面面俱到,只要能就一種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據觀(guān)點(diǎn)是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。
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