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九十九分的苦惱閱讀練習題答案

時(shí)間:2021-06-09 13:08:55 閱讀答案 我要投稿

九十九分的苦惱閱讀練習題答案

  我歷盡坎坷,中年才得一女。望著(zhù)她那越來(lái)越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴,我的心頭洋溢著(zhù)得意和歡快。她媽媽認為孩子比我漂亮,比我聰明比我有更好的氣質(zhì),將來(lái)會(huì )比我有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽媽更是自豪,認為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅。

九十九分的苦惱閱讀練習題答案

  這種情感氛圍中,我們對孩子寄寓了很高的期望。這期望近乎成為信仰?墒,等女兒入了小學(xué),一年年往上升,這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關(guān)鍵的是考試成績(jì),雖然孩子每次考試都在90分以上,但總不能使她的媽媽滿(mǎn)意。在她看來(lái),我們的孩子應該門(mén)門(mén)都100分才順理成章,人家的孩子都能考到96分、97分,她感到不可理解。孩子每次拿了94分、95分回來(lái),她臉上都沒(méi)有笑容。有時(shí)孩子失誤,只拿到八十幾分,于是就有(1)(引發(fā)引起發(fā)生)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。

  每當這時(shí),首當其沖的是孩子,平時(shí)各式各樣的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她媽媽拿出來(lái)數落一頓。這時(shí)孩子默默垂淚,可憐巴巴地看著(zhù)我,那眼神顯然是希望我馬上相救?墒瞧拮右苍诳次,那眼神顯然是希望我為她找出更多責備孩子的理由。

  夾在兩種目光中的我只好裝傻。

  孩子自然拿我沒(méi)辦法,但她媽媽對孩子的數落卻有了發(fā)展。原來(lái)用的是第二人稱(chēng)單數,“你總是”如何如何不聽(tīng)話(huà),不久就變成了“你們總是”如何如何,最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。這時(shí),我如果分辨兩句,其結果“你們”會(huì )立即變成“你”。孩子解放了,批判的矛頭便立即轉移到我頭上,指責我懶散,不愛(ài)整潔待人大大咧咧,買(mǎi)東西又貴又次,等等。怎么辦好呢?我想最關(guān)鍵的'還是要切實(shí)有效地幫助孩子提高成績(jì),于是,我開(kāi)始親自輔導孩子做作業(yè)。

  皇天不負苦心人。不久后的一天,孩子放學(xué)回家,老遠就喊著(zhù)(2)(走沖邁)進(jìn)門(mén)來(lái)了:“爸——爸!”我知道這肯定是好消息了。

  果然帶來(lái)一個(gè)99分。

  我大喜。待她媽媽下班回來(lái),我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。

  我看到妻子臉上一絲微笑還沒(méi)來(lái)得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱:“我就不明白,你為什么就拿不回那最后1分!”

  我大為震驚,本想頂回去:“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分?我看連90分都難得!钡俏抑,這樣意氣用事絕對愚蠢的,只能破壞孩于成績(jì)提高所帶來(lái)的良好氣氛。這時(shí)我想起有種幽默理論說(shuō),幽默的意義是緩解沖突,把自己的進(jìn)攻變成對方的頓悟甚至享受。

  我靈機一動(dòng),嘆了一口氣說(shuō):“都是我不好!

  妻子奇怪了:“平時(shí)驕傲得不得了,這回怎么謙虛起來(lái)了?”

  我說(shuō):“孩子學(xué)習成績(jì)不夠理想,不是她不努力,而是她的腦子不好,天生的笨!

  妻子有點(diǎn)不解,我繼續說(shuō):“天生的笨,是遺傳的原因。這有兩個(gè)可能。第一個(gè)是你笨!

  “這不可能!

  “那就是第二種可能,我笨!

  “我看這樣說(shuō),還比較恰當!

  “但是,這也并不能怪我。想當年,你找對象:滿(mǎn)園里揀瓜,揀得眼花;揀了半天,撿個(gè)了傻瓜。你不怪自己,還要怪她!

  女兒捂著(zhù)嘴巴笑。她媽媽也忍住笑了。

  1.文中第一處劃線(xiàn)部分一連用了五個(gè)“比”字,目的是突出_______________________。

  2.結合上下文,在下面兩句話(huà)的橫線(xiàn)上填入最恰當的詞語(yǔ)。(從括號內選擇)

 。1)于是就有_________ (引發(fā)引起發(fā)生)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。

 。2)老遠就喊著(zhù)_________ (走沖邁)進(jìn)門(mén)來(lái)了。

  3. 文中劃曲線(xiàn)的句子形象地寫(xiě)出了她媽媽當時(shí)的心理變化,開(kāi)始是_________ 繼而_________,接下來(lái)有一個(gè)很能體現后一種心態(tài)的動(dòng)詞是_____________。

  4. 面對99分,全家人都陷入了苦惱之中,他們各自苦惱的是什么?

  孩子苦惱的是:_____________

  她媽媽苦惱的是:_____________

  “我”苦惱的是:_____________

  5.看完了這篇文章,你感受最深的是什么?簡(jiǎn)單談?wù)劇?/p>

  九十九分的苦惱答案:

  1. 母親對女兒的期望很高

  2. 引發(fā) 沖

  3.高興 失望 癱

  4.不被媽媽理解,總受指責。女兒不爭氣達不到自己的要求。女兒受委屈,自己左右為難。

  5. 要點(diǎn):

 。1)不能把分數作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習好壞的唯一標準;

 。2)針砭應試教育的社會(huì )弊端,說(shuō)明實(shí)施素質(zhì)教育的必要;

 。3)學(xué)生渴望得到父母的理解,渴望得到尊重。

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