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《大度讀人》閱讀及答案
一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人,比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認認真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒(méi)有讀懂這本人之書(shū)。
有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時(shí)候,他卻打著(zhù)傘悄悄地先走了。
你讀他時(shí),千萬(wàn)別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著(zhù)(且是人家的雨傘),也不愿意分擔別人的困難,你能說(shuō)什么呢?還是自己常備一把傘吧。
有的人,在你有權勢的時(shí)候,圍著(zhù)你團團轉,而你離職了,或無(wú)權無(wú)勢了,他卻躲得遠遠的。
你讀他時(shí),千萬(wàn)要理解他。因為他過(guò)去是為了某種需要而贊美你,現在你沒(méi)有那種功力了,也就沒(méi)有必要再為你吟唱什么贊美詩(shī)了。在此,你就需要靜下心來(lái),先想一下自己過(guò)去是否太輕信別人了呢?
有的人,在面對你傾訴深情的時(shí)候,語(yǔ)言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,卻潛藏著(zhù)一股污濁的暗流。
你讀他時(shí),千萬(wàn)別憎恨他。因為凡是以虛偽為假面來(lái)欺騙別人的人,人前人后活得也挺艱難,弄不好還會(huì )被同類(lèi)的.虛偽所懲罰,你應該體諒他的這種人生方式,等待他的人性回歸和自省吧。
有的人,在你辛勤播種的時(shí)候,他袖手旁觀(guān),不肯灑下一滴汗水,而當你收獲的時(shí)候,他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。
你讀他時(shí),千萬(wàn)別反感。因為有人肯與你分享豐收的甜蜜,不管他懷著(zhù)一種什么樣的心理,都應該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲,卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jì)欲,慢慢地,會(huì )讓他學(xué)會(huì )一些自尊和自愛(ài)。
有的人,注重外表的修飾,且穿著(zhù)顯示出一種華貴,而內心深處卻充滿(mǎn)著(zhù)空虛,充滿(mǎn)了無(wú)知和愚昧,那種文化的形態(tài),常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。
你讀他時(shí),千萬(wàn)別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的,僅僅是貨幣的標志,而人的知識、品德和氣質(zhì),卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對于庸俗的人,你應及時(shí)對照一下自己的行為。
讀別人,其實(shí)也是在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐
讀人,最重要的是讀懂怎樣的人。
讀人,是為了要做一個(gè)真正的人。
因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì )寬容,要學(xué)會(huì )大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂(lè ),才能讀出幸福。
盡管我還沒(méi)有讀完這本人之書(shū),但我會(huì )一直努力從各個(gè)方面去閱讀。
1.聯(lián)系全文,請你分條列出大度讀人中大度的具體內涵。
2.你是怎樣理解作者所說(shuō)的讀別人,其實(shí)也是在讀自己這句話(huà)的深刻含義的?
3.請概述這篇文章在結構上的特點(diǎn)。(不超過(guò)15個(gè)字)
4.讀了這篇文章后,在對待人生方面你最深切的感受是什么?請概述。
參考答案:
1. ①不埋怨別人,應自己承擔;②多理解別人,應自我省察;③不憎恨別人,等待他的人性回歸和自省;④幫助不勞而獲的人,促使其學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài);⑤不鄙視華而不實(shí)的人,應善于對照,警示自己。
2. 讀別人,其實(shí)也是在讀自己這句話(huà)的意思是說(shuō),在看破或看透別人的不足的同時(shí),也要對照自身、反省自我,以此警示自己不要犯同樣的毛病,完善自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)等,凈化自己的靈魂,做一個(gè)擁有真、善、美的人。
3. ①總分總結構。②首尾呼應。
4. 讀馮驥才先生的《大度讀人》,我最深切的感觸就是對自己的人生又有了新的認識:一個(gè)人原來(lái)可以這么輕松快樂(lè )地活著(zhù),有種突有所悟、豁然開(kāi)朗的感覺(jué),感覺(jué)人世間的那些恩怨,仿佛都變成了過(guò)眼煙云,從此好多事都不想再去計較。學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )大度,做一個(gè)大度的人,寬容的人;學(xué)會(huì )面對逆境,撫平浮躁的心態(tài);只要真誠,只要努力,生活定會(huì )陽(yáng)光明媚。
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