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荔枝閱讀理解及參考答案
在平平淡淡的日常中,我們時(shí)常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?下面是小編整理的荔枝閱讀理解及參考答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荔枝閱讀理解及參考答案1
荔枝
肖復興
。1)我第一次吃荔枝,是28歲的時(shí)候。那是十幾年前,北京很少見(jiàn)到這種南國水果,時(shí)令一過(guò),不消幾日,再想買(mǎi)就買(mǎi)不到了。想想活到28歲,居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味,再想想母親快70歲的人了,也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢!雖然一斤要好幾元,挺貴的,咬咬牙,還是掏出錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮,她一定會(huì )高興的。
。2)回到家,還沒(méi)容我從包里掏出荔枝,母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)都長(cháng)著(zhù)疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著(zhù)晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò )顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果,每斤頂多5分或者1角。居家過(guò)日子,老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)了。
。3)我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里,連聲說(shuō)真好吃,又明如故問(wèn)多少錢(qián)一斤,然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí),母親知道那是我在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著(zhù)她高興的勁兒,我掏出荔枝:“媽?zhuān)〗駜何医o您也買(mǎi)了好東西!蹦赣H一見(jiàn)荔枝,臉立刻沉了下來(lái):“你財主了怎么著(zhù)?這么貴的東西,你……”我打斷母親的話(huà):“這么貴的東西,不興咱們嘗嘗鮮!”母親撲哧一聲笑了,筋絡(luò )突兀的手不停地撫摸著(zhù)荔枝,然后用小拇指甲劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下,手心托著(zhù)荔枝,像是托著(zhù)一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛(ài)憐地望著(zhù),舍不吞下,嘴里不住地對我說(shuō):“你說(shuō)它是怎么長(cháng)的?怎么紅皮里就長(cháng)著(zhù)這么白的肉?”畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母母親競像孩子一樣高興。
。4)那一晚,正巧有位老師帶著(zhù)幾個(gè)學(xué)生突然到我家做客,望著(zhù)桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是,一盤(pán)沙果傷痕累累,一盤(pán)荔枝玲瓏剔透,對比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話(huà),自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn),我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果,真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái),笑吟吟地順手把沙果端走,那般不經(jīng)意,然后回過(guò)頭對客人說(shuō):“快嘗嘗荔枝吧!”說(shuō)得那般自然、妥帖。
。5)母親很喜歡吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天,不管荔枝多貴,我總是要買(mǎi)上一兩斤,讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節目,一直延續到三年前母親去世。母素去世前是夏天,正趕上荔枝上市。我買(mǎi)了好多新鮮的荔枝,皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉,白中泛青的肉蒙著(zhù)一層細細的水珠,仿佛跑了多遠的路,累得張著(zhù)汗津津的小臉。是啊,它們整整跑了一年的長(cháng)跑,才又和我們重逢。我感到慰藉的是,母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝。我一直相信是天命,是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市,我遲幾天才買(mǎi),那該是何等的遺憾,會(huì )讓我產(chǎn)生多少無(wú)法彌補的痛楚。
。6)其實(shí),我錯了。自從家里添了小孫子,母親便把原來(lái)給兒子的愛(ài)分給小孫子一部分。母親去世很久,我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。
。7)而令,荔枝依舊年年紅。(選自《最闋讀》,有刪改)
1.聯(lián)系上下文,體會(huì )第(3)段中加粗詞語(yǔ)“托”的妙處。
答:________________________________________________
2.文章中的母親令人難忘,請結合具體內容,談?wù)勀赣H給你留下的最深的印象。
答:________________________________________________
3.聯(lián)系全文,體會(huì )“而今,荔枝依舊年年紅”一句蘊含的情感,展開(kāi)合理想像,寫(xiě)出作者最想對母親說(shuō)的話(huà)。
答:________________________________________________
4.第(3)段中,面對母親買(mǎi)回來(lái)的沙果,作者“連聲說(shuō)真好吃”、“不住口說(shuō)真便宜”。對作者這種安慰母親的“把戲”,你是否贊同?請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
答:________________________________________________
參考答案 :
1.“托”解釋為用手掌或其他東西向上承受物體,這里用動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)形象地突出母親舍不得吃的神態(tài),側面反映出母親平時(shí)的節儉,也說(shuō)明平時(shí)“我”很少買(mǎi)好東西給母親吃。
2.示例:我覺(jué)得文章中母親給我最深的印象是:舍不得吃好的東西,總是將好東西留給別人,一生勤儉節約。
3.情感:飽含作者無(wú)法彌補的遺憾之情,對母親的思念與日俱增,母親對作者的影響永遠不會(huì )改變,母親勤勞節儉.愛(ài)幼和諧.關(guān)愛(ài)他人的精神將會(huì )影響作者一輩子。
4.示例:
。1)贊同。因為“我”知道母親舍不得買(mǎi)好吃的東西,這樣說(shuō)假話(huà),會(huì )給母親帶來(lái)安慰,不會(huì )傷她的自尊心。
。2)不贊同。因為“我”這些假話(huà)母親是知道的,親人之間應該坦誠相待,說(shuō)出真實(shí)的心里話(huà),會(huì )更加促進(jìn)和諧,讓母親了解之間是真心關(guān)心她,何樂(lè )而不為呢?
茂名荔枝閱讀理解答案2
茂名荔枝
茂名盛產(chǎn)荔枝,故稱(chēng)“荔鄉”。
茂名,氣候溫和,雨量充沛,陽(yáng)光充足,紅壤丘陵山地多,監羅兩江灘涂開(kāi)闊,適宜荔枝生產(chǎn)。至2002年止,茂名全市種植荔枝177.22萬(wàn)畝,荔枝總產(chǎn)量達37.44萬(wàn)噸之多,是我國荔枝生產(chǎn)的主要基地之一。茂名荔枝,果色鮮艷、果大核小、肉質(zhì)爽脆,享譽(yù)國內外市場(chǎng),是最具競爭力的水果之一。茂名地區,由于具有栽種荔枝的特殊環(huán)境氣候,荔枝于5月下旬6月上旬便可以成熟收獲,比國內其他產(chǎn)區早熟15-30天,可以搶先占領(lǐng)國內外市場(chǎng)。
茂名是我國荔枝原產(chǎn)地之一。茂名荔枝有野生荔枝和種植荔枝兩大類(lèi)。漢朝司馬相如的《上林賦》說(shuō)荔枝產(chǎn)地“左蒼梧,右西極”,秦朝時(shí),今信宜北部歸蒼梧郡,可見(jiàn)產(chǎn)地是指今茂名北部范圍。野生荔枝,一般樹(shù)桿高挺,果實(shí)細小,其肉較薄,其味較酸。野生荔枝經(jīng)過(guò)人劃地歸屬,定期收摘,物雖有主,但其質(zhì)劣,鄉民一般稱(chēng)之為火山枝、酸枝、野枝。野生荔枝經(jīng)過(guò)人工栽培矮化、世代的去劣保優(yōu),便成了現在茂名荔枝的佳品。茂名地區優(yōu)質(zhì)品種的荔枝頗多,諸如白糖罌、白臘、黑葉、妃子笑、桂味、鑒江紅糯、糯米糍和掛綠等30多種。其中優(yōu)中之冠者數鑒江紅糯、蜂糖罌、白糖罌和進(jìn)奉了。白糖罌早熟穩產(chǎn)豐產(chǎn);白臘早熟優(yōu)質(zhì);鑒江紅糯遲熟、肉黃核小、皮厚耐貯;蜂糖罌果大、核細、清甜有濃香;進(jìn)奉穩產(chǎn)高產(chǎn),具有單性結果的基因。(選自《茂名風(fēng)物》,有刪改)
1.茂名荔枝的特點(diǎn)有哪些?
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。3)__________________________
2.第四段介紹茂名野生荔枝有什么表達作用?
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3.說(shuō)明文講究語(yǔ)言的準確性。請從下面選擇一句對加粗的詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。
。1)茂名荔枝,果色鮮艷、果大核小、肉質(zhì)爽脆,享譽(yù)國內外市場(chǎng),是最具競爭力的水果之一。
。2)野生荔枝,一般樹(shù)桿高挺,果實(shí)細小,其肉較薄。
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參考答案:
1.(1)種植面積大,產(chǎn)量多;
。2)荔枝果質(zhì)優(yōu)良;
。3)早熟;
。4)優(yōu)質(zhì)荔枝品種多
2.(1)說(shuō)明茂名是荔枝是我國荔枝原產(chǎn)地之一;
。2)說(shuō)明現在的茂名荔枝是野生荔枝經(jīng)過(guò)人工培植、去劣保優(yōu)得來(lái)的;
。3)突出了茂名種植荔枝的果質(zhì)好。
3.
。1)“之一”說(shuō)明荔枝只是最具競爭力的水果當中的一種,除此之外,還有其他水果。
。2)“一般”是就通常情況來(lái)說(shuō)的,表明還會(huì )有特別或例外的情況。
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