《安塞腰鼓》閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》閱讀答案，歡迎大家分享。
《安塞腰鼓》閱讀答案 篇1
一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!
這腰鼓，使冰冷的`空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭!
好一個(gè)安塞腰鼓!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!
好一個(gè)安塞腰鼓!
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(cháng)著(zhù)酸棗樹(shù)的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀(guān)眾的心上，觀(guān)眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著(zhù)草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解.
1、文中畫(huà)線(xiàn)部分是個(gè)排比句，請說(shuō)說(shuō)它的作用：
答案：用排比句能生動(dòng)地寫(xiě)出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢、風(fēng)姿，讀來(lái)節奏分明，鏗鏘有力，使人從語(yǔ)勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈
2、陽(yáng)光本來(lái)就是靜態(tài)的，為什么說(shuō)它變得飛濺了?
答案：陽(yáng)光本是靜態(tài)的，但陽(yáng)光下那舞動(dòng)的身影，揮動(dòng)的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽(yáng)光也似乎被舞動(dòng)得四處飛濺了，這句話(huà)寫(xiě)出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動(dòng)的場(chǎng)面。
3、前五段重點(diǎn)寫(xiě)了什么?
答案：舞姿與鼓點(diǎn)交融產(chǎn)生的神奇效果
4、觀(guān)眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎?這句話(huà)該如何理解?
答案：這句話(huà)從人的感受的角度寫(xiě)安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀(guān)眾產(chǎn)生的奇特效應。它震撼人心，使觀(guān)眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共鳴。
5、好一個(gè)安塞腰鼓!在文中反復出現，從全文看，它起什么作用?
答案：好一個(gè)安塞腰鼓是文章的抒情線(xiàn)索，它反復出現，表達了作者對安塞腰鼓無(wú)限贊美的深情。
6、作者運用什么寫(xiě)作方法來(lái)表現腰鼓戛然而止時(shí)的感受?
答案：對比反襯，以動(dòng)寫(xiě)靜
7、一群茂盛盛的后生。中茂騰騰好在哪里?
答案：它簡(jiǎn)潔傳神地表現了年輕生命的熱烈奔放
《安塞腰鼓》閱讀答案 篇2
閱讀下面文段，然后回答問(wèn)題。
�、俸靡粋�(gè)安塞腰鼓！
�、诤笊鷤兊母觳�、腿、全身，有力地搏擊著(zhù)，疾速地搏擊著(zhù)，大起大落地搏擊著(zhù)。它震撼著(zhù)你，燒灼著(zhù)你，威逼著(zhù)你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著(zhù)包裹著(zhù)的軀體，那消化著(zhù)紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！
�、埸S土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的.后生；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！
�、芏嗨慕鲜且姿榈牟Ａ�，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
�、莩它S土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層��！
�、藓靡粋�(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！
閱讀題
1．用一句話(huà)概括文段的主要內容。
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2．“好一個(gè)安塞腰鼓！”能否改為“安塞腰鼓好��！”為什么？
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3．第②段用了_________、_________、__________三個(gè)詞語(yǔ)形容后生們擂鼓的動(dòng)作，突出的是后生們身上所散發(fā)出來(lái)的__________________________。
4．第③段中運用了兩個(gè)人稱(chēng)代詞“你”，有什么表達效果？
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5．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子在文中有何作用？
�。�1）它使你驚異于那農民衣著(zhù)包裹著(zhù)的軀體，那消化著(zhù)紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！
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�。�2）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
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參考答案：
1．贊美了黃土高原養育了有無(wú)窮無(wú)盡力量的勞動(dòng)人民。
2．不能，因為原句贊嘆的語(yǔ)氣強烈，有盡情贊美之意，而改句只是一般的說(shuō)好，表達效果遠比不上原句好。
3．有力疾速大起大落生命的活力（意思對即可）。
4．將黃土高原人格化，能更直接、更強烈地抒發(fā)感情。充分表達作者對黃土高原的深情和眷戀。
5．（1）說(shuō)明因為生命的存在所以那么活躍強盛。
�。�2）用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃，充滿(mǎn)活力，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
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