《秋興八首其三》閱讀答案及翻譯賞析

　　文言文的翻譯要以直譯為主,并保持語(yǔ)意通暢,而且應注意原文用詞造句和表達方式的特點(diǎn)。下面是小編為你帶來(lái)的《秋興八首其三》閱讀答案及翻譯賞析。

　　秋興其三

　　杜甫

　　千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。

　　信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。

　　匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。

　　同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　山郭：山城，指夔州。

　　暉：日光。

　　江樓：臨江之樓，夔州臨江。

　　翠微：青的山。

　　信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。

　　泛泛：形容小舟在水中漂浮，無(wú)所歸依的樣子。

　　抗疏：指臣子對君命或廷議有所抑制，上疏進(jìn)諫。

　�。�1）為了抒寫(xiě)詩(shī)人的心境，這首詩(shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)各使用了什么表現手法？試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

　�。�2）有人說(shuō)，詩(shī)的首句中的“靜”字不如改成“盡”字。對此，你的看法如何？請表明觀(guān)點(diǎn)并簡(jiǎn)潔地闡述理由。（4分）

　　答案：

　�。�1）頸聯(lián)用典，以匡衡、劉向自比，表達追慕前賢卻不能如愿的苦悶；尾聯(lián)使用反襯與對比，借“同學(xué)少年”的農馬輕肥，凸現詩(shī)人功業(yè)無(wú)成的憤懣與頹傷。

　�。�2）答案一：用“靜”字更佳�！办o”突出了清晨白帝山城的靜穆，與全詩(shī)意境、詩(shī)人心緒妙合無(wú)垠。改為“盡”字，雖然朝暉照城郭的畫(huà)面壯闊，氣勢恢宏，卻與詩(shī)人的蕭索心境不合。

　　答案二：用“盡”字更佳�！氨M”描繪了朝陽(yáng)照耀城郭的壯闊景象，氣勢恢宏，樂(lè )景很好地襯托了哀情�！办o”字雖然突出了清晨白帝山城的靜穆，但似乎了力度與激情。

　　二

　　1．下列對本詩(shī)的理解，不正確的兩項是（5分）

　　A．秋風(fēng)蕭瑟，觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰“秋興”�！肚锱d》為I寺人旅居菱州所寫(xiě)。

　　B．白帝城里千家萬(wàn)戶(hù)靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。

　　C．連續在船上過(guò)夜的漁人，仍舊泛著(zhù)小舟在江中漂流，日子依然展翅飛來(lái)飛去。

　　D．全詩(shī)既有靜景，又有動(dòng)景，以動(dòng)襯靜，這種靜帶給人看似寧靜卻并不寧靜的心緒。

　　E．本詩(shī)與必修3中的《秋興八首（其一）》的景物整體色調、情感基調是一致的。

　　2．詩(shī)中后兩聯(lián)，表達了什么樣的思想感情？請簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　參考答案

　　1．BE

　　2．（共6分）表達了苦悶與憤慨、悲憤與哀傷之情。（2分） 頸聯(lián)，看淡功名，上疏直言；事不遂心，退而講經(jīng)。作者以匡衡、劉向自比，表達事與愿違不得為國出力的苦悶與憤慨。尾聯(lián)，借多已瞎達、輕裘肥馬的“同學(xué)少年”之得意反襯自己不得意的處境，凸現悲憤與哀傷。（4分）

　　其三翻譯

　　白帝城里千家萬(wàn)戶(hù)靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，我天天去江邊的`樓上，坐著(zhù)看對面青翠的山峰。連續兩夜在船上過(guò)夜的漁人，仍泛著(zhù)小舟在江中漂流。雖已是清秋季節，燕子仍然展翅飛來(lái)飛去。漢朝的匡衡向皇帝直諫，他把功名看得很淡��；劉向傳授經(jīng)學(xué)，怎奈事不遂心。古人尚且如此，我更是不必說(shuō)了。年少時(shí)一起求學(xué)的同學(xué)大都已飛黃騰達了，他們在長(cháng)安附近的五陵，穿輕裘，乘肥馬，過(guò)著(zhù)富貴的生活，我卻注定要為一個(gè)信念苦渡人間。

　　賞析：

　　首聯(lián)：“山郭”說(shuō)明夔州地處偏僻，“千家”指人煙稀少�！俺瘯煛睂�(xiě)秋晨朝霞的美景，以“靜”飾“朝暉”，空寂冷漠之意頓出。早起坐江樓賞朝暉，看翠微，似乎不無(wú)愜意，冠以“日日”二字，就揭示出詩(shī)人無(wú)聊而孤寂的心情，并使“朝暉”失去誘人的光彩，甚至望“翠微”生厭。

　　二聯(lián)就眼前所見(jiàn)作進(jìn)一層鋪敘�！靶潘蕖�，一夜曰宿，再宿曰信。漁舟依舊泛泛，燕子故意飛飛，是“日日”看到的景致，在“泛泛”、“ 飛飛”中就透出詩(shī)人的憎厭之情。身處異地，心懷家國，觸目皆愁，日坐江樓，看朝暉，對翠微，已透出無(wú)聊情緒，而舟泛、燕飛又皆從無(wú)聊者的眼中看出，無(wú)可奈何的心情益發(fā)清晰。

　　三聯(lián)借古人寫(xiě)心中事。這里是指如果抗言上疏論奏政治得失，何減匡衡，結果卻因此遭貶，“伏奏無(wú)成，終身愧恥”，因此說(shuō)“功名薄”；進(jìn)而不得為國出力，只得退而講經(jīng)如劉向父子，但窗老一經(jīng)，一事無(wú)成，違背自己的心愿，因此說(shuō)“心事違”。說(shuō)“功名薄”，說(shuō)“心事違”，以轉進(jìn)一層的筆法，表達了詩(shī)人的強烈憤慨�？故柙赓H，著(zhù)詩(shī)抒情，詩(shī)人借二古人事以抒發(fā)自己的憤懣，寫(xiě)得委婉深沉。

　　結聯(lián)借“同學(xué)少年”之得意反襯自己不得意的處境。想到同學(xué)少年多已騰達得意，輕裘肥馬，作威作福，既不念故人之流落，更不念家國之殘破，一個(gè)“多”字，一個(gè)“自”字，表現了詩(shī)人的痛心，也表明了他的鄙視之情。詩(shī)人本不得意，卻以得意者反襯，轉折得突兀，收結得憤激，詩(shī)正是在憤激中揭示了詩(shī)人的深摯的憂(yōu)國憂(yōu)民之情。