（薦）初二英語(yǔ)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初二英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。

初二英語(yǔ)作文1

　　如果我又回到了童年，我會(huì )更加堅持不懈，決不因為事情艱難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結果上有時(shí)可以與天才相提并論。一句諺語(yǔ)說(shuō)："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"

　　如果我又回到了童年，我會(huì )養成專(zhuān)心致志的習慣；我不會(huì )讓任何事情妨礙我和這個(gè)話(huà)題。我會(huì )記得一個(gè)優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。

　　如果我們開(kāi)始得足夠早，注意的習慣就會(huì )成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō)，"我不能集中注意力在布道或書(shū)上，盡管我希望這樣做",原因是這種習慣不是在年輕時(shí)養成的。

　　如果我要重新過(guò)我的生活，我會(huì )更加注重記憶的培養。我會(huì )用一切可能的方法，在任何可能的場(chǎng)合加強這種能力。要準確地記住事情，一開(kāi)始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會(huì )帶來(lái)什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養。

　　如果我又回到了童年，我會(huì )培養勇氣。一位明智的作者說(shuō)："沒(méi)有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒(méi)有什么比怯懦更殘酷、更無(wú)情。"

　　我們經(jīng)常會(huì )遇到麻煩，并預料可能永遠不會(huì )出現。"對疾病的恐懼超過(guò)了我們對疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會(huì )出現危險，但沉著(zhù)冷靜往往能戰勝最糟糕的危險。為任何命運做好準備，沒(méi)有什么可怕的傷害。

　　如果我又回到了童年，我會(huì )看到快樂(lè )的一面。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，我也會(huì )對你微笑；但是如果你皺著(zhù)眉頭，看上去很疑惑，你也會(huì )得到類(lèi)似的表情。

　　內心的陽(yáng)光不僅溫暖了主人的心，也溫暖了所有與之接觸的'人。"誰(shuí)把愛(ài)拒之門(mén)外，誰(shuí)也將被拒之門(mén)外"

　　重要的是在生命的早期學(xué)習，以獲得一個(gè)小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。

　　如果我又回到了童年，我會(huì )教育自己不要再說(shuō)了。我可能會(huì )寫(xiě)幾頁(yè)關(guān)于做一件不值得做的事，因為它不值得。

　　如果我又回到了童年，我會(huì )要求自己對同伴和朋友更加禮貌，對陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個(gè)冬天為我們歌唱的小鳥(niǎo)，讓冰天雪地的那個(gè)季節變得更容易忍受。

　　最后，如果我又回到了童年，我會(huì )更加努力讓別人快樂(lè )，而不是努力讓自己快樂(lè )，好像這是生活的唯一目的。

初二英語(yǔ)作文2

　　我有一個(gè)愛(ài)好，就是讓教英語(yǔ)有樂(lè )趣的人沒(méi)有樂(lè )趣。然而，進(jìn)入初中后，我嘗試了幾次開(kāi)始，但劇情終究失敗了.

　　我沒(méi)有成功是有原因的。

　　楊小姐現在是我的英語(yǔ)老師

　　首先，楊老師做事雖然輕，但是真的有兩把刷子。她有一個(gè)殺手。其實(shí)我是一個(gè)很帥很帥的學(xué)生，總是害怕老師的殺手锏，但是我不怕——問(wèn)家長(cháng)！嗯，我承認，在學(xué)校，我是個(gè)霸道，在家里，我是個(gè)熊。而殺害楊先生的兇手正戳著(zhù)我的肋骨，讓我害怕得發(fā)抖

　　其次，楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說(shuō)自己這么漂亮？我心中的女神一直是我尊敬的數學(xué)老師，但是你一次又一次的瞟我的眼，讓數學(xué)老師作為女神在我心中的地位動(dòng)搖了。唉，老師，你真美，讓我心碎！(真相：是什么讓我變臉)

　　最后，楊老師太幽默了。唉，老師，我承認你教的好，但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦？你總是在課堂上和我們開(kāi)玩笑，總是讓我們嘴歪，所以你會(huì )很認真的'說(shuō)“如果你今天完成不了任務(wù)，請你父母來(lái)喝茶”。老師，你總是把我們嚇得一愣一愣的，其實(shí)你會(huì )愿意告訴我們的父母嗎？老師，我們是合作伙伴！

　　老師，其實(shí)我們愛(ài)你。第一次像我這樣調皮的學(xué)生，默默接受了你無(wú)意的挑戰。老師，我相信你一定會(huì )讓我在你的課堂上搗亂的，因為我知道，只要我有一張完美的卷子，一顆充滿(mǎn)知識的心，你就會(huì )滿(mǎn)意。

初二英語(yǔ)作文3

　　高一第一節英語(yǔ)課，一個(gè)中等身材，長(cháng)發(fā)的年輕女子在門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。上下看，我20歲左右，頭小于等于1。6米。這大概就是我們的英語(yǔ)老師吧！這個(gè)人說(shuō)話(huà)了：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我脾氣不好！”一句話(huà)真的殺了我們全班。第一印象：猛！

　　但是時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現不是她說(shuō)的，也不是我們想的那樣。

　　她教英語(yǔ)，并不時(shí)使用一些“現代術(shù)語(yǔ)”。雖然我們經(jīng)常說(shuō)，但是從老師嘴里說(shuō)出來(lái)難免會(huì )奇怪，距離感一下子消失，親密度一下子提高！比如她反復想強調的，她會(huì )說(shuō)：“已經(jīng)強調10遍了”，這不算什么，后來(lái)演變成100遍和n遍；最后去n 1次。她對我們的第一印象完全被抹去了。

　　晚上學(xué)習的時(shí)候，她會(huì )給我們做作業(yè)和看書(shū)的自由。不像數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就講問(wèn)題，語(yǔ)文老師拿著(zhù)書(shū)就要聽(tīng)寫(xiě)。每次她都讀一些連語(yǔ)文老師都看不懂的哲學(xué)感人的文章，有時(shí)候還會(huì )看段子。即使他們不好笑，她也會(huì )開(kāi)心。

　　有一次，英語(yǔ)晚自習，下課鈴響后，班級還是像炸鍋一樣熱鬧，吵著(zhù)架，打著(zhù)架，笑著(zhù)唱著(zhù)，什么都有，什么都有。我想知道為什么英語(yǔ)老師在來(lái)之前出現在教室門(mén)口。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一起來(lái)吧，還有班主任。班主任留下“站一夜”的圣旨后就走了。我們很遺憾我們的.腸子在下面是綠色的，同時(shí)我們也深感不滿(mǎn)。我覺(jué)得這是自找麻煩。

　　正想著(zhù)，突然發(fā)現我的英語(yǔ)老師站在講臺上。過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)：“其實(shí)今天的事情我也有責任。我遲到了。但是大家真的很亂。從四個(gè)班來(lái)說(shuō)，最亂的是我們班。我陪你站著(zhù)，大家都不要坐，好嗎？”她嚴肅的表情里找不到一絲虛偽，所以我們都被它感動(dòng)了，我們需要的只是掌聲。結果那天晚上她真的是站著(zhù)看書(shū)，根本就沒(méi)坐下。我們都不羞于懶惰。以她那晚的言語(yǔ)和行為，我們愿意站十個(gè)晚上來(lái)償還。

　　在教過(guò)我的英語(yǔ)老師中，甚至是所有的老師中，她確實(shí)是最能拉近與學(xué)生距離的一個(gè)。打開(kāi)我們的英語(yǔ)作業(yè)，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人的書(shū)里每天都有一句大英語(yǔ)：加油！

初二英語(yǔ)作文4

　　我的童年因母親的愛(ài)而快樂(lè )。在我幼小的心靈中，我的母親強壯健康，從未生病。她每天帶我去小學(xué)和家。無(wú)論何時(shí)下雨或刮風(fēng)。

　　但是有一天，我們放學(xué)回家后，我媽媽走進(jìn)臥室，躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。

　　我坐在媽媽旁邊，媽媽對我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，媽媽只是頭疼。過(guò)一會(huì )兒我就會(huì )好的.。"雖然母親這樣說(shuō)，但我發(fā)現她因為疼痛而流淚，當時(shí)我知道大人也生病了，哭了。我決定從那時(shí)起我會(huì )照顧我的母親。

初二英語(yǔ)作文5

　　今天下午，學(xué)校舉行了第一屆八年級英語(yǔ)競賽。

　　所有參加比賽的學(xué)生都表現得很好。最讓我開(kāi)心的'是，我們班參加比賽的兩組同學(xué)都很榮幸的獲得了第一名和第三名。

　　很遺憾，我棄權參加了這次比賽，現在想起來(lái)覺(jué)得非常非常遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要去嘗試。即使最后失敗了，也不會(huì )給自己留下遺憾。

初二英語(yǔ)作文6

　　這學(xué)期有一位新的英語(yǔ)老師。

　　至于她，看起來(lái)四十歲左右，不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來(lái)很端莊。她細看的時(shí)候，兩邊的頭發(fā)夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)短短的白發(fā)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因為她可愛(ài)清爽的蘑菇頭，給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點(diǎn)活力與和諧，所以看起來(lái)也不顯老。不知道是不是因為前面是割離海的`，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達內心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對了，忘了英語(yǔ)老師的柳眉，很帥。有時(shí)候我甚至會(huì )想：如果老師沒(méi)有那耀眼的白發(fā)，他甚至可能看起來(lái)更年輕。

　　她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒(méi)有老師認真。她更有親和力。她會(huì )用慈祥的目光看著(zhù)上課不專(zhuān)心的學(xué)生，提醒他認真聽(tīng)課；有人成績(jì)好就笑，表達她的喜悅和期待；當然，當她考不好的時(shí)候，她會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，激勵我們努力學(xué)習。

　　這是我們班和藹可親的英語(yǔ)老師。

初二英語(yǔ)作文7

　　杰克遜一家在星期天度過(guò)他們的快樂(lè )時(shí)光。他們早上起得很早。早飯后，他們去教堂。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。

　　離開(kāi)教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時(shí)間了。他們在樹(shù)下野餐。午飯后，當這對夫婦在湖邊釣魚(yú)時(shí)，孩子們開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　下午，孩子們在草坪上玩耍，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開(kāi)心。

　　他們幾乎在公園里呆了一整天。

　　杰克遜一家在星期天過(guò)得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后，他們去教堂。在那里他們遇見(jiàn)了很多人。他們喜歡與他們交談。

　　他們離開(kāi)教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開(kāi)心。午飯時(shí)間到了。他們在樹(shù)下野餐。午餐后孩子們開(kāi)始放風(fēng)箏而他們夫婦在湖邊釣魚(yú)。

　　下午，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

　　他們幾乎在公園里玩了一整天。

初二英語(yǔ)作文8

　　新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語(yǔ)老師換成了現在的何老師。何老師二十四歲。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁和黑色的頭發(fā)，非常漂亮。

　　上課的`時(shí)候，老師很認真。每次都是她先抓住重點(diǎn)，然后再給大家詳細講解。講解完后，她會(huì )教我們做一些學(xué)生經(jīng)常出錯的題目。她也會(huì )讓我們當場(chǎng)進(jìn)行口頭對話(huà)。一個(gè)人問(wèn)，一個(gè)人答。

　　有一次老師讓我起來(lái)和她對話(huà)，就是問(wèn)我能不能做點(diǎn)什么，對方可以直接回答。很簡(jiǎn)單，聽(tīng)清楚老師說(shuō)的就行了，根據意思提問(wèn)或者回答問(wèn)題。我就是這么做的。老師也說(shuō)我做的很好。這是因為我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)并不難。除此之外，她還教會(huì )了我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法。我很喜歡她。今年有這么好的老師陪我度過(guò)，我很開(kāi)心。相信在他的悉心指導下，我的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )有更大的進(jìn)步！

初二英語(yǔ)作文9

　　我一上八年級，就榮幸地被選為英語(yǔ)小學(xué)教師，八一班英語(yǔ)小學(xué)教師組組長(cháng)。這對我來(lái)說(shuō)是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開(kāi)心的同時(shí)，不得不思考：學(xué)不好怎么當別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結束，崔小英老師給我們講了一個(gè)故事，向我透露，要學(xué)才會(huì )教別人！設定目標，開(kāi)始實(shí)施！

　　子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂(lè )趣？對于一個(gè)沒(méi)有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個(gè)男人，如果沒(méi)有仁，音樂(lè )對他有什么用？確實(shí)如此。我在小學(xué)老師的活動(dòng)中，看到這樣一個(gè)學(xué)生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無(wú)助地掃著(zhù)課本上的字，小學(xué)老師和同學(xué)都在做自己的工作，沒(méi)人理他�？吹竭@種情況，我走過(guò)去對他說(shuō)：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說(shuō)�！澳闵祮�？”“你傻？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無(wú)語(yǔ)了�！彼�也笑了，我說(shuō)：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)�！昂冒�，讓我們別管他們。這個(gè)班我幫你�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在一節課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個(gè)文本，但對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候，我們真的需要一顆愛(ài)的心去對待每一個(gè)人。每個(gè)人都是平等的，都需要我們的關(guān)心和愛(ài)護！

　　在我們當小學(xué)教師的.時(shí)候，我們能獲得的東西遠遠多于工資。不止一個(gè)外教曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我“你參加這個(gè)活動(dòng)不會(huì )影響學(xué)習嗎？”每當我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我總是微笑著(zhù)回答：“不會(huì )，不僅不會(huì )，我們的組織能力、語(yǔ)言表達能力、學(xué)習能力都會(huì )在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語(yǔ)教師中的一員�！�

　　子曰：知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者！只有喜歡的人才能把它當成幸福！耶！“興趣是最好的老師，幸福是老師的老師�！边@句話(huà)我想大家都不陌生。只有當我們真正喜歡的時(shí)候，我們才會(huì )盡力。相信每個(gè)小老師都喜歡自己的事業(yè)，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來(lái)的輝煌貢獻自己的一份力量。

初二英語(yǔ)作文10

　　校長(cháng)說(shuō)的英語(yǔ)讓我印象深刻！可能是因為校長(cháng)的話(huà)讓我太吃驚了，和我想的相反。所以，讓我印象深刻！

　　校長(cháng)說(shuō)聽(tīng)到我張口，他流利的英語(yǔ)就從嘴里說(shuō)出來(lái)，讓他覺(jué)得我們班主任很幸運，我們班有我這樣的學(xué)生很幸運！我再次噗嗤一笑！校長(cháng)在一個(gè)接一個(gè)的演戲，伴隨的動(dòng)作讓我懷疑自己是不是真的脫穎而出。這讓我想到，如果那堂課是錄音課，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表現！

　　不知道校長(cháng)是不是故意這么說(shuō)我的！我不知道校長(cháng)是不是看到我表現不好，所以想說(shuō)這些好聽(tīng)的話(huà)來(lái)重拾信心，但我覺(jué)得，畢竟校長(cháng)的.話(huà)對我還是有用的！

　　開(kāi)完課，英語(yǔ)老師總是讓我回答問(wèn)題，還不斷強調班長(cháng)，強調我是班長(cháng)~于是，同桌說(shuō)：“這樣會(huì )讓你很慘，英語(yǔ)老師真的了解你，以后還會(huì )有你回答的一些問(wèn)題！”

　　哦！如果我的表現如校長(cháng)所說(shuō)的那樣令人滿(mǎn)意，那么我想我還是最應該感謝陳先生！我總是時(shí)不時(shí)的想起老陳，盡管我知道我現在必須適應老王，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時(shí)不時(shí)的想起！就像文雪的文章里出現的，聽(tīng)到一個(gè)普通的字，就會(huì )想起一個(gè)人！

　　校長(cháng)的話(huà)喚起了我學(xué)習英語(yǔ)的勇氣和信心。畢竟從開(kāi)學(xué)到現在我已經(jīng)受挫很多次了！愿風(fēng)帆再次揚起，前進(jìn)！

初二英語(yǔ)作文11

　　7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語(yǔ)本子這些東西……

　　英語(yǔ)老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書(shū)本及安排座位。

　　老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說(shuō)我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的.英文字母及數字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，30節課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節課了，是我們的成果發(fā)布會(huì )，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規則是小朋友們先要搶答問(wèn)題，每組選一名搶答對的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開(kāi)心，平且發(fā)布會(huì )結束我得了一等獎哦。

　　一個(gè)多月的暑假英語(yǔ)班里，我認識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛(ài)你湯姆國際英語(yǔ)。我對英語(yǔ)懷念著(zhù)濃厚的樂(lè )趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。

初二英語(yǔ)作文12

　　早上第二節課后，我正坐在桌前和朋友聊天，突然被獅子的吼聲嚇了一跳！

　　a是我的同桌，一個(gè)女生，瘦瘦的，扎著(zhù)馬尾辮。她的氣質(zhì)很奇怪，容易發(fā)脾氣。所以每次進(jìn)來(lái)“世界這么精彩，你卻這么暴力，不好！”

　　她是查英文代言的組長(cháng)，很負責，但是組里有個(gè)傻小子b不會(huì )背書(shū)�？催@里這一天，b奉a之命，不情愿地從座位上下來(lái)背書(shū)。不知道，因為a考的不好，他看起來(lái)很陰。

　　等b走到她身邊后，她站起來(lái)，毫無(wú)準備地抓起他的書(shū)，兩步就直奔教室門(mén)外的窗戶(hù)。

　　她手里拿著(zhù)一本書(shū)，眼睛比兩個(gè)鈴鐺還大，鼻子和嘴巴都在不停地噴吐著(zhù)怒火，這似乎比考試失利還要憤怒。她的仙像是爆發(fā)前的“小火山”！

　　她把捧著(zhù)書(shū)的手伸出窗外，用另一只手指著(zhù)b說(shuō)：“你今天背不下去，我就把書(shū)扔下去！”她把“扔”字說(shuō)得那么大聲，讓人不寒而栗。

　　b怕自己的書(shū)真的被a扔下，跑出教室，想從a手里把書(shū)拿回來(lái)。

　　a用眼神憤怒的瞪著(zhù)b，拳頭捏在一起，最后爆發(fā)：“住手！別出了門(mén)，不然我把書(shū)扔下讓你抄50遍課文！”說(shuō)完，還特意在窗外搖了搖手里的書(shū)，假裝把它扔了下去。

　　b突然停在門(mén)口，一臉無(wú)奈。a踢了b一腳，然后憤怒的'喊道：“靠門(mén)，背書(shū)！”b沒(méi)辦法，左也沒(méi)，右也沒(méi)，垂著(zhù)頭，不情愿地靠在門(mén)上，拎起書(shū)。

　　可憐的b還沒(méi)背完第一句話(huà)就被a用唾沫淹死了�！�—“不，重復！你背不出這么簡(jiǎn)單的文章，想氣死我。我現在不會(huì )背，我送你去老師辦公室！”

　　就這樣一直僵持到課快開(kāi)始。b最后背誦了最后一句，卻卡在了這里。b想讓a提醒他一句話(huà)，但a就是沒(méi)做。b尷尬這張臉，無(wú)奈的說(shuō)：“姐姐，提醒一句話(huà)，你不會(huì )掉一滴血的！”

　　鈴聲響起的時(shí)候，a咬牙切齒的說(shuō)：“姐姐？我告訴你，下課回來(lái)找我，看我怎么收拾你！”說(shuō)完，把書(shū)甩到b的臉上，大搖大擺地回到自己的座位上。b拿起書(shū)鉆回座位。

　　回到座位后，a不停地用手捶桌子，臉鼓了出來(lái)。他對我說(shuō)，“馬躍，你聽(tīng)到了嗎？他敢叫我“大姐”。我有那么老嗎？看我下課不殺他！我好生氣！”

　　就像黃雀看螳螂捕蟬，我已經(jīng)笑得認不出來(lái)了。

初二英語(yǔ)作文13

　　我的假期恨愉快，我在家呆了一段時(shí)間，去天一廣場(chǎng)買(mǎi)了一些游戲。但是有一天，媽媽和弟弟去天一數碼廣場(chǎng)買(mǎi)游戲，我弟弟和我去天一數碼廣場(chǎng)購買(mǎi)游戲，晚上我買(mǎi)了一個(gè)制服，我想喝蘋(píng)果汁然后媽媽給我買(mǎi)了，我說(shuō)：“非常感謝�！�，我買(mǎi)了鞋子，我想要一雙運動(dòng)鞋，在商店里，美妙的音樂(lè )增添了不少樂(lè )趣。我看見(jiàn)一對黑鞋子，媽媽說(shuō)：“非常好看!”

　　那天我很開(kāi)心，因為去了天一廣場(chǎng)并且有很多樂(lè )趣。

初二英語(yǔ)作文14

　　幾個(gè)月前，我還是小學(xué)生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得。

　　我的新生活非常令人興奮。我在東州中學(xué)。這是著(zhù)名的江蘇。它比小學(xué)更大，更漂亮。我非常喜歡它。

　　我在10年級，7年級。這是一個(gè)很好的班級。學(xué)生們很聰明，很好，很友好，很樂(lè )于助人。我所有的同學(xué)都努力學(xué)習。他們想要站在頂端。我5點(diǎn)半起床。有時(shí)我讀英語(yǔ)，有時(shí)我學(xué)中文。學(xué)習很有趣。我相信我們的.班會(huì )越來(lái)越好。我喜歡我的新課、新學(xué)校和新生活。

初二英語(yǔ)作文15

　　狗是一種平常的犬齒動(dòng)物，是狼的近親。它壽命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗，也稱(chēng)狗，是一種常見(jiàn)的.犬科哺乳動(dòng)物，是狼的近親。通常被稱(chēng)為"人類(lèi)最好的朋友"也是飼養寵物率最高的。他的壽命大約是十歲——三十多歲，在沒(méi)有意外事故的情況下，小狗的平均壽命要長(cháng)一些。

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