英語(yǔ)課代表發(fā)言稿(通用15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的英語(yǔ)課代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級四班的王楚涵，我想連任英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
雖然英語(yǔ)課代表比起班長(cháng)來(lái)說(shuō)只是一個(gè)芝麻大小的官，但是它也是班集體中不可缺少的一部分。我想要競選并擔任這個(gè)職位。
我有自己的優(yōu)勢：一、我的學(xué)習比較好，每次英語(yǔ)考試的成績(jì)都在95分以上；二、我以身作則，嚴格遵守校規校紀；三、我有英語(yǔ)學(xué)習的經(jīng)驗，如學(xué)習英語(yǔ)金點(diǎn)子。
如果我競選成功，會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
一、上課自覺(jué)遵守紀律，不走神不說(shuō)話(huà)，為同學(xué)們做出榜樣；
二、當同學(xué)們有不會(huì )的題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)教給他們，并告訴他們學(xué)習英語(yǔ)的'金點(diǎn)子；
三、當要上英語(yǔ)課時(shí)，提前告訴同學(xué)們，讓他們做好充足的準備，做完之后到辦公室告訴老師并幫老師拿上課要用的東西；
四、每天早上檢查英語(yǔ)作業(yè)，有不完成者馬上報告老師，決不包庇。
奮斗是我的性格，而成功則是我的目標！請老師和同學(xué)們相信我并投給我一票！我絕對不負大家的期望，我會(huì )讓榮譽(yù)時(shí)時(shí)刻刻在五四班。讓我們團結一致，共同前進(jìn)吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很是初一（4）班的xx,我想競選的是英語(yǔ)課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的.感謝。 小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！辈恢挂淮�，站上講臺參加競選，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這里參加競選，是為了
鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì )讓全班的成績(jì)一同提高。當然，我如果沒(méi)有當選，我也不會(huì )懈氣，我會(huì )更加努力的。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
謝謝!
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李文靜，一個(gè)人靜心不靜的女孩！
今天走上講臺的唯一目的就是競選英語(yǔ)課代表，這是我人生中第一次演講，未免有些緊張。但對我來(lái)說(shuō)，更多的還是激動(dòng)吧！不瞞大家說(shuō)，上臺前我真的猶豫了許
久，這次是鼓足了勇氣上臺的，希望同學(xué)們多多鼓勵我，支持我！文靜無(wú)勝感激！ 在我看來(lái)，要擔任某科課代表不一定要該科成績(jì)最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語(yǔ)成績(jì)是最棒的。要想當英語(yǔ)課代表，首先要認識，了解它才能做好。英語(yǔ)課代表應為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難，為同學(xué)服務(wù)，工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應有的`責任心。課代表并不高人一等，遇到難題還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我相信我能做到。如果同學(xué)對我的工作有建議或意見(jiàn)的話(huà)，可以向我提出來(lái)，我一定誠心接受，能當上英語(yǔ)課代表固然是好事，并且盡力做好分內的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請大家相信我，支持我。我對自己充滿(mǎn)信心，即使我不能做到最好，但我會(huì )盡力做更好的。我會(huì )用一句話(huà)鼓勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習。真誠的希望大家能給我個(gè)展示能力得機會(huì )！當然，即使我沒(méi)有當選，我也不回氣妥的，我會(huì )更加努力學(xué)習，依然繼續幫助大家。請大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫小佳。今天能站在這里競選英語(yǔ)課代表，我感到無(wú)比的激動(dòng)！
我性格活潑開(kāi)朗，外向奔放，班上同學(xué)們都叫我“女漢子”。我喜歡跳舞、唱歌、書(shū)法、英語(yǔ)等等。因為我學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，所以在班里同學(xué)們又叫我古靈精怪的“聰明鬼”。在語(yǔ)數英三科中，我最喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)也最好。我曾經(jīng)在區級的英語(yǔ)比賽中榮獲一等獎，而且我還是全校唯一的一個(gè)一等獎。所以，我覺(jué)得我有這個(gè)能力去擔任英語(yǔ)課代表。
如果當選英語(yǔ)課代表成功，我將會(huì )更加努力地學(xué)習，盡我最大的努力去當一位對同學(xué)們忠心耿耿的“仆人”，爭當老師的好幫手，為班集體作出貢獻。如果我當選，我會(huì )以高度負責的精神做好以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)收發(fā)作業(yè)，做到快、準、好，盡量在早上一、二節課之內交給老師。
2、積極帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)早讀，讓同學(xué)們擁有一口流利的英語(yǔ)，讓同學(xué)們避免在日常生活中遇到老外問(wèn)路的.尷尬情況。
3、積極引導同學(xué)們在手機軟件上多做口語(yǔ)練習。
4、組織同學(xué)們積極購買(mǎi)英語(yǔ)練字本，寫(xiě)一手好字。
5、積極帶領(lǐng)學(xué)習好的同學(xué)去幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)。想辦法他們意識到英語(yǔ)的重要性，從而激發(fā)他們體內潛在的“英語(yǔ)細胞”，培養他們的英語(yǔ)興趣。
如果我落選了，也沒(méi)關(guān)系�！皬哪睦锏�，就從哪里爬起來(lái)�！比绻衣溥x了，說(shuō)明我還有很多的不足。我會(huì )繼續努力，爭取下次競選脫穎而出。
如果你滿(mǎn)意我這個(gè)“備選”英語(yǔ)課代表的話(huà)，就請把你那神圣的一票投給我吧！我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明你的選擇是最準確的！
謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這次在班上競選的職位是英語(yǔ)課代表，記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，那么，不求上進(jìn)、不努力的學(xué)生也就不是一個(gè)好學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我做事細心、容不得一絲馬虎，我的愛(ài)好是體育運動(dòng)，不管是什么運動(dòng)，我的好奇心都會(huì )驅使著(zhù)我去嘗試一下。我在任何課上都會(huì )認真聽(tīng)講細心做筆記，我的優(yōu)點(diǎn)是有耐心、愛(ài)讀書(shū)等等，我的缺點(diǎn)是喜歡惡作劇、記性不好不是很重視成績(jì)······
但是如果我當上了英語(yǔ)課代表，我會(huì )和同學(xué)們一起攜起手來(lái)，一起改正我們身上的所有缺點(diǎn)，幫助同學(xué)們克服學(xué)習上的“紙老虎”。我記得老師說(shuō)過(guò)：“班委，就要時(shí)刻有班委的樣子、班委就要時(shí)刻記住，自己是老師的左手右手、班委，就要時(shí)刻幫助老師做一些自己力所能及的事�！痹诎嗬飵椭瑢W(xué)、幫助老師，這些事我都會(huì )做的一絲不茍、井井有條。
假如我落選了，我不會(huì )灰心喪氣，也不會(huì )氣餒，我會(huì )用自己的微笑迎接新的一天，而且會(huì )在以后的`學(xué)習道路中不遺忘跟家熱愛(ài)學(xué)習，并且改正我的所有缺點(diǎn)。
相信我的同學(xué)們，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！我以后的所作所為是不會(huì )讓你們失望的！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿6
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好！我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長(cháng)會(huì )，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長(cháng)回報我班的英語(yǔ)成績(jì)。
我們的英語(yǔ)老師年輕漂亮，知識淵博，講課時(shí)，她能把枯燥的英語(yǔ)講得一點(diǎn)也不枯燥，時(shí)常和我們進(jìn)行模擬對話(huà)，帶領(lǐng)我們快樂(lè )地進(jìn)入英文的殿堂。她除了六年級三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外，還有學(xué)校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時(shí)常感受到老師的辛勤忙碌。每天課前的精心備課，才有課堂上生動(dòng)的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學(xué)們的巨大進(jìn)步；每周一最早一個(gè)到校，才有了各位家長(cháng)充飯卡時(shí)的不用長(cháng)時(shí)間的等候；每一天及時(shí)的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學(xué)生服務(wù)，他們才能及時(shí)吃上飯。老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。
各位叔叔阿姨，這次期中考試結束了，如果有哪一位同學(xué)沒(méi)有考到讓您滿(mǎn)意的成績(jì)，請您也不要生氣。這學(xué)期我們班英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高，其中孫苗青是學(xué)科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽(yáng)、陳鵬浩這學(xué)期也有很大的.進(jìn)步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè) 張霽鑫 王垚銘景浩博邢詩(shī)涵 楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽(tīng)講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課余時(shí)間又能及時(shí)地查漏補缺，并且可以每天都有計劃的進(jìn)行復習，所以才取得英語(yǔ)前十名的好成績(jì)�？墒歉邭J楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學(xué)上課注意力不集中，老師要求會(huì )背的經(jīng)常不好好讀，多次完不成背誦任務(wù)，家庭作業(yè)也經(jīng)常不完成，所以，成績(jì)不佳，請這些學(xué)生家長(cháng)多重視對他們的教育指導。
英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科對大多數人來(lái)說(shuō)比較難，可我認為其實(shí)學(xué)好它也并不是那么難，它只不過(guò)由26個(gè)字母組成的單詞、句子而已。要想學(xué)好英語(yǔ)，離不開(kāi)讀和背。如果您想讓自己的孩子英語(yǔ)成績(jì)得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語(yǔ)記牢，還要把一些簡(jiǎn)短常用的禮貌用語(yǔ)、句式記熟，另外還要多進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)。
我相信：“世上無(wú)難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會(huì )取得令您更加滿(mǎn)意的成績(jì)的。
我的匯報完了，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺參加競選英語(yǔ)代表職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的勇氣我一定可以的，因為我已經(jīng)下了這個(gè)決心勇于拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說(shuō)。
我叫孟家玥，是一個(gè)有耐心的學(xué)生，這里的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個(gè)任務(wù)讓我給他們說(shuō)一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個(gè)事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點(diǎn)半我才走了，這就是我比較有耐心的學(xué)生，對于我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)這方面我比我們班里的每一個(gè)人都了解，我還知道在國際音標里的元音有多少個(gè)，輔音有多少個(gè)……這些我都已經(jīng)會(huì )背了。假如這次我競選英語(yǔ)課代表競選成功的話(huà)，我都會(huì )用一顆平常的心，溫柔的心來(lái)對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學(xué)的意見(jiàn)樂(lè )于幫助他人，只有把英語(yǔ)搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競選能成功的話(huà)我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無(wú)論競選成功還是沒(méi)有成功我都會(huì )去改的。我要給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。
對待英語(yǔ)課上的.說(shuō)話(huà)，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認為上英語(yǔ)課必須要做到每個(gè)人管好自己，這是大關(guān)鍵，我覺(jué)得我制定的實(shí)施方案是可以的。 也許有時(shí)候我的膽子可能小了點(diǎn)，但是我相信有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )改掉自己的缺點(diǎn)，從而完善我以前的面目。
希望大家支持我！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是xx學(xué)校xx班的學(xué)生。今天我站在這里，心情十分激動(dòng)。我要感謝老師和同學(xué)們給了我這次競選的機會(huì )！
我是一個(gè)樂(lè )于助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務(wù)。每年都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書(shū)，增加我的視野；我激流勇上，增強我的體質(zhì)。我每次英語(yǔ)考試成績(jì)都在x分以上。
我不僅英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)好，而且我做的英文海報和我的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，也是很厲害的！我在業(yè)余時(shí)間里或假期里，我喜歡看英語(yǔ)報、讀英文書(shū)、唱英文歌。
我從x年級到x年級，都是英語(yǔ)課代表，所以我有決心和經(jīng)驗來(lái)承擔英語(yǔ)課代表這個(gè)職責。雖然我的口語(yǔ)能力還有待提高，但是我會(huì )繼續努力的`！
如果我當上了英語(yǔ)課代表，我會(huì )盡力為老師和同學(xué)服務(wù)！我會(huì )建議和幫助老師多編課本劇，鍛煉大家的團隊精神和膽量。我們學(xué)校的英語(yǔ)節和xx運動(dòng)會(huì )快要來(lái)臨了，我會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，舉辦各種英語(yǔ)課外活動(dòng)，參加志愿者活動(dòng)，迎接它們的到來(lái)！
如果你支持我，相信我，請為我投上一票！
Thank you！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿9
各位親愛(ài)的家長(cháng)：
下午好！我是初一（3）班的英語(yǔ)課代表。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長(cháng)一起探討在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題，以及分享我個(gè)人的學(xué)習方法和經(jīng)驗。
英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)就是詞匯的積累，所以課堂上的默寫(xiě)就顯得尤為重要。
為什么同學(xué)們的默寫(xiě)成績(jì)總是不那么出類(lèi)拔萃？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)我的總結，主要的問(wèn)題有那么幾點(diǎn)：第一，許多同學(xué)由于粗心，在一些細節上出現紕漏，比如動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數需要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的`單復數有時(shí)也會(huì )被忽略，比如：ancient chinese paintings這里是一個(gè)可數名詞，要用復數形式，老師上課剛講過(guò)，而下一分鐘的默寫(xiě)仍然有同學(xué)寫(xiě)錯，那么上課的效率何在？第二點(diǎn)，也是很多同學(xué)都會(huì )犯的一個(gè)錯誤，那就是在默寫(xiě)一些較長(cháng)或較復雜的句子或詞組時(shí)，會(huì )使句子的前后時(shí)態(tài)或人稱(chēng)不統一，如此一來(lái)整句句子就會(huì )前言不搭后語(yǔ)。也有個(gè)別同學(xué)的默寫(xiě)會(huì )出現重默的情況，重默有時(shí)會(huì )一拖再拖，這都是非常不應該的，我認為這與他們對待家默的態(tài)度是密不可分的。除此之外，有的甚至默寫(xiě)回家不訂正也不讓家長(cháng)簽名，這就是態(tài)度的問(wèn)題了。望家長(cháng)對于此類(lèi)情況予以重視，進(jìn)行重點(diǎn)的督促。當然這其中也不乏做的好的同學(xué)，比如方雪吟同學(xué)，馮思嘉同學(xué)，邱海南同學(xué)等，我們都應該向他們學(xué)習。
從默寫(xiě)也可以引申至另一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是聽(tīng)力。有些同學(xué)默寫(xiě)默不好是由于沒(méi)有聽(tīng)清或者沒(méi)有聽(tīng)懂。聽(tīng)力對于我們將來(lái)的生活也是十分重要的。所以我想為各位家長(cháng)介紹兩個(gè)提高聽(tīng)力的小方法——現在許多同學(xué)都熱衷于一些動(dòng)畫(huà)片或者電影。在此，我認為大家沒(méi)有必要去看那些沒(méi)有營(yíng)養的動(dòng)漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動(dòng)畫(huà)片或者美劇，比如說(shuō)迪士尼、夢(mèng)工廠(chǎng)、�？怂舅谱鞯慕�(jīng)典動(dòng)畫(huà)片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀(guān)看的過(guò)程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對于我們的聽(tīng)力是大有幫助的。
另一個(gè)方法就比較適用于一些英語(yǔ)基礎比較好的同學(xué)了。我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來(lái)，然后反復的去聽(tīng)，直到每一個(gè)單詞都可以聽(tīng)得非常清楚。并且都能夠理解，就可以聽(tīng)下一條了。長(cháng)此以往下去，我們的聽(tīng)力一定會(huì )更上一層樓的，那么應付考試中的聽(tīng)力部分也就輕而易舉的。
那接下來(lái)，我想為在座的各位介紹一下我個(gè)人在英語(yǔ)方面的學(xué)習方法。其實(shí)，我認為補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語(yǔ)成績(jì)是98分。其實(shí)，要想在考試中成績(jì)在90分以上并不難，主要就是做到兩點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，課后補充拓展。在課堂上認真聽(tīng)講，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課余時(shí)間應該及時(shí)的查漏補缺，并且可以每天都有計劃的為自己擴充一定的詞匯量。我自己在空余時(shí)間就會(huì )有選擇的觀(guān)看一些ics頻道的節目，并且有聲地朗讀一些英語(yǔ)文章。這樣一來(lái)，我相信大家的成績(jì)一定會(huì )有所提高的，
最后，我想說(shuō)的是——細節決定成敗，態(tài)度決定一切！只要努力，就會(huì )有收獲！
謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天，我要競選的是英語(yǔ)課代表，我從一年級就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，而且一直到現在我都在學(xué)習英語(yǔ)，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一次課。（除了特殊情況）英語(yǔ)這門(mén)課我是有優(yōu)勢的。
我的英語(yǔ)成績(jì)與我的勤奮學(xué)習有關(guān)聯(lián)的。發(fā)揚我們以前的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，上課讓同學(xué)們遵守紀律，作業(yè)按時(shí)完成，同學(xué)們互相監督單詞記憶情況，課文背誦情況，爭取在本學(xué)期中少一個(gè)不及格的同學(xué)，多一個(gè)一百分的同學(xué)，英語(yǔ)在本學(xué)期五年極力爭取考一個(gè)第一名，上英語(yǔ)課應該用英語(yǔ)交流在家里應該多聽(tīng)多讀的好習慣，我想這樣我們班英語(yǔ)一定會(huì )名列前茅的。
我也說(shuō)一下自己的缺點(diǎn)：“英語(yǔ)在家里我都不怎么聽(tīng)讀這個(gè)毛病我會(huì )借著(zhù)這次競選的.平臺改掉，希望大家監督我的行為，我一定會(huì )改掉這個(gè)毛病�！辈贿^(guò)我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：“我不會(huì )的單詞我會(huì )把它寫(xiě)到一個(gè)紙條上，放在衣服兜里，又是拿出來(lái)記記，時(shí)間久了就會(huì )了�！�
假如這次落選了，我一定會(huì )找出自己的缺點(diǎn)改進(jìn)。我絕不會(huì )氣餒，也不會(huì )放棄的。請同學(xué)們投我一票吧！因為我十分愿意擔任這個(gè)職位，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿11
競選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿
五年級二班姜夢(mèng)帆
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的`支持表示由衷的感謝。我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì )讓全班的成績(jì)一同升高。如果我當上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì )比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當好這個(gè)課代表。因為我十分愿意繼任在這個(gè)崗位上，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情和大家共同學(xué)習、共同進(jìn)步！
我的演講到此結束，請大家支持我，謝謝！《競選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿12
大家好！
今天，我競選英語(yǔ)課代表的職位。拿破侖說(shuō)：不想當將軍的士兵不是好士兵。不想當班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。好的班級就是好的房子，班干部就像支撐屋頂的柱子。我愿意承擔責任，做好頂梁柱，好好服務(wù)幫助同學(xué)，為班級做貢獻！
我是英語(yǔ)尖子生。我的英語(yǔ)不僅口音標準，而且發(fā)音清晰，詞匯豐富。而且我之前做過(guò)理科班的代表，也有一些經(jīng)驗。
就像古人說(shuō)的，如果你在你的'位置上，你應該尋求一些東西。如果我成為一名英語(yǔ)課作文表，我會(huì )早早到校，等待同學(xué)們的到來(lái)。我會(huì )收集作業(yè)，認真記錄完成情況。我也會(huì )在英語(yǔ)的早期自學(xué)中帶領(lǐng)大家認真閱讀課文。其次，我會(huì )是老師的得力助手，按時(shí)把作業(yè)送到辦公室，做好其他任務(wù)的本分。再次，我會(huì )嚴格遵守上課不認真說(shuō)不認真聽(tīng)的規則，努力提高作業(yè)質(zhì)量，為大家樹(shù)立榜樣。
如果我是一塊石頭，我會(huì )鋪路；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )長(cháng)成一根柱子；我是學(xué)生，我一定要成為班干部，永不放棄！
我絕對不會(huì )讓英語(yǔ)課代表變成假名。請投我一票。謝謝大家。
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是英語(yǔ)課代表。拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵�！辈幌氘敯喔刹康膶W(xué)生不是好學(xué)生。一個(gè)好的班集體就是一幢好房子，班干部就如同那兼顧的棟梁支撐著(zhù)屋頂。我愿承擔起責任，做一根好棟梁，好好服務(wù)并幫助同學(xué)，為班級獻出一份力！
在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科方面，我是一個(gè)尖子生。我的英文不僅口音標準，咬字清晰，詞匯量也很豐富。且我之前也當過(guò)科學(xué)課代表，有一定的經(jīng)驗。
古人云：居其位，當謀其事。如果我成了英語(yǔ)課代表，我會(huì )早早趕到學(xué)校，等候同學(xué)們的到來(lái)。我會(huì )收齊作業(yè)并仔細記錄完成情況。我還會(huì )在英語(yǔ)早自修時(shí)，認真帶領(lǐng)大家朗讀課文。其次，我會(huì )做好老師的左膀右臂，準時(shí)地把作業(yè)送至辦公室，其它的.任務(wù)我也會(huì )做到盡職盡責。再次，我還會(huì )嚴格遵守上課不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講”的規矩，爭取提高作業(yè)質(zhì)量，做大家的榜樣。
我若是一塊石頭，便要鋪成大路；我若是一棵樹(shù)，便要長(cháng)成棟梁；我是一個(gè)學(xué)生，我一定要成為班干部，永不言��！
我一定不會(huì )讓英語(yǔ)課代表”成為一個(gè)虛名，請大家投我一票。謝謝大家。
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿14
尊敬的徐老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我叫***，12歲，今天我要競選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競爭演講，所以未免有些緊張，上臺前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對于英語(yǔ)的熱愛(ài)最終促使我走上了這講臺，希望同學(xué)們多多鼓勵我，支持我！
我熱愛(ài)英語(yǔ)，6歲開(kāi)始學(xué)習階梯英語(yǔ)you and me，20xx年7月順利地在重慶過(guò)級成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過(guò)級。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jì)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)老師的表?yè)P。
我認為英語(yǔ)課代表首先要熱愛(ài)英語(yǔ)、成績(jì)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應該有較強的責任心，要樹(shù)立為老師分憂(yōu)、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受老師和同學(xué)們的意見(jiàn)才能不斷進(jìn)步，做好工作�？傊�，我認為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛(ài)上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當選，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習，在學(xué)習中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jì)貢獻自己的一點(diǎn)力量。我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。我將在這一片屬于我們的`天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
最后，在我的演講即將結束之前，請允許我邀請在座的老師和同學(xué)們，和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲，為所有參加競爭的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級的美好未來(lái)祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
英語(yǔ)課代表發(fā)言稿15
各位家長(cháng):
下午好!
今天我首先要說(shuō)的是英語(yǔ)的重要性。
英語(yǔ)的重要性我想我不用說(shuō)，各位在座的家長(cháng)也應該知道吧！英語(yǔ)是國際語(yǔ)言，今后必將成為全球性的語(yǔ)言。
在以后社會(huì )競爭中，你不會(huì )英語(yǔ)可能寸步難行。
現在無(wú)論什么考試都少不了英語(yǔ)。
中考，高考，考研，出國都要英語(yǔ)。
我們現在的孩子學(xué)習英語(yǔ)應該存在這些難題：首先英語(yǔ)不是我們的.母語(yǔ)，沒(méi)有現成的語(yǔ)言環(huán)境，不能在日常生活中反復運用。
其次，三、四年級是英語(yǔ)學(xué)習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習習慣是最最要的。
這些好的學(xué)習習慣會(huì )讓他們在英語(yǔ)學(xué)習的道路上受益匪淺。
同時(shí)激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，讓孩子樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心。
這些需要我們老師和家長(cháng)的共同努力與配合。
在座的家長(cháng)對自己子女的情況比我更加清楚。
學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。
一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。
他們的學(xué)習習慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。
可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習馬虎，基礎不扎實(shí)，功虧一簣，導致他們現在課上聽(tīng)講出現困難，用他們自己的話(huà)說(shuō)：“我聽(tīng)不懂�！甭�(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習自然成了件頭痛事，麻煩事。
其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習的效率又因人而異，存在著(zhù)個(gè)體差別。
盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
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