公共衛生事件的應急預案（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，就常常需要事先準備應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的公共衛生事件的應急預案，歡迎閱讀與收藏。
公共衛生事件的應急預案 1
為迅速、有效、規范、有序處置美容美發(fā)場(chǎng)所突發(fā)公共衛生事件，提高我單位工作人員預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，切實(shí)保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會(huì )秩序，根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》、《美容美發(fā)場(chǎng)所衛生規范》等有關(guān)法律法規規定，結合我單位實(shí)際，特制訂本預案。
一、適用范圍
本預案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾健康損害的美容美發(fā)場(chǎng)所突發(fā)事件（故）的應急處理工作。美容美發(fā)場(chǎng)所危害健康事件（故）包括：
1、微小氣候或空氣質(zhì)量不符合衛生標準所致的虛脫休克；
2、生活飲用水遭受污染或飲水污染所致的介水傳染性疾病流行和中毒；
3、公共用具、用水和衛生設施遭受污染所致傳染性疾病、皮膚��；
4、因使用化妝品所致的毀容、脫發(fā)及皮膚病(包括過(guò)敏性皮炎及各種皮膚損傷)；
5、意外事故所致的'：氯氣中毒、C0中毒(包括煤氣中毒)、C02中毒、紅眼病(指流行性結膜炎)等中毒事件；
6、其他危害健康事件（故）。
二、工作目標
1、普及美容美發(fā)場(chǎng)所突發(fā)衛生事件的防治知識，提高廣大市民及工作人員的自我保護意識。
2、建立并完善美容美發(fā)場(chǎng)所突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
公共衛生事件的應急預案 2
學(xué)生宿舍樓住宿人員密集，災難發(fā)生時(shí)容易造成較大人員傷亡。為保證學(xué)生順利撤離災害現場(chǎng)，盡量減少人員傷亡，特制定本預案。
1、加強領(lǐng)導，健全組織。學(xué)生宿舍管理科成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：后勤管理服務(wù)中心主任
副組長(cháng)：后勤管理服務(wù)中心分管副主任
成員：宿舍管理科全體人員、各樓樓長(cháng)及值班員負責對學(xué)生宿舍緊急情況應急處理的組織領(lǐng)導，如遇緊急情況，領(lǐng)導小組成員務(wù)必在十分鐘內到達現場(chǎng)，并組織、指揮、疏散和救援。平時(shí)學(xué)生宿舍管理科值班室保證24小時(shí)值班。
2、提高認識，加強宣傳，把安全工作放到首位去抓。
充分利用各樓的宣傳欄，向同學(xué)們宣講安全知識、火災事故緊急撲救、地震逃生、報警等基本常識，防患于未然。
3、切實(shí)落實(shí)安全防范措施，做到值班門(mén)禁到位，安全
檢查到位，制度落實(shí)到位，責任追究到位，以確保學(xué)生的人身財物安全。
4、對各樓現有消防設施、器材、應急照明、疏散通道的指示標志經(jīng)常進(jìn)行檢查，缺少損壞部分立即補齊，保證消防設施始終處于良好工作狀態(tài)，確�；馂陌l(fā)生時(shí)能立即開(kāi)展自救。
5、遇到火災發(fā)生，要掌握正確的逃生自救方法：
�。�1）宿舍管理員應在第一時(shí)間打開(kāi)所有安全通道門(mén)鎖，確保安全通道暢通。
�。�2）火勢初起時(shí)宿舍管理員要在第一時(shí)間內，立即用滅火瓶、自來(lái)水自救，如火勢已大緊急疏散學(xué)生。疏散時(shí)要求學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻按疏散通道標志指引方向逃生，要注意穩定學(xué)生情緒，不要慌亂，防止踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）要及時(shí)通知校后勤主管領(lǐng)導，撥打火警電話(huà)119，保衛處電話(huà)xx，學(xué)生宿舍管理科電話(huà)xx。注意講明學(xué)校的具體地點(diǎn)、火災發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當前火勢。
�。�4）宿舍、樓道充斥大量煙氣時(shí)，可按疏散通道標志指引方向逃生或撤往樓頂平臺等待救援。
�。�5）切勿盲目從樓上跳下，以免造成不必要的傷亡。
6、遇到地震發(fā)生時(shí)，要掌握正確的`逃生自救方法：
�。�1）首先做到不驚慌，不跳窗，以免造成二次傷害。
�。�2）在房屋里應迅速逃離樓外，如樓層較高無(wú)法及時(shí)離樓，則盡快躲到安全的地方，如書(shū)桌下、工作臺下、床底下或躲在墻角。
�。�3）地震時(shí)，門(mén)框會(huì )因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時(shí)間，值班老師應立即拉斷電源。熄滅明燈，照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。地震時(shí)，如已被砸傷或埋在塌物下面，應先觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援，同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。
公共衛生事件的應急預案 3
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的.傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開(kāi)園前準備工作，確保幼兒園順利開(kāi)園，特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領(lǐng)導小組
組長(cháng) ：
副組長(cháng)：
成員：各班幼兒教師
二、開(kāi)學(xué)準備工作要求
�。ㄒ唬┳龊脠@舍環(huán)境準備
1.重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛生整治。開(kāi)展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲(chóng)卵專(zhuān)項行動(dòng)，對校園物體表面、室內空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風(fēng)換氣，開(kāi)學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門(mén)指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開(kāi)學(xué)前經(jīng)監測合格后方能使用。
3.加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票制度，不得采購來(lái)源不明的家禽家畜，不得采購野生動(dòng)物。
�。ǘ┳龊媒搪毠づ嘤枩蕚�
1.通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準備。
2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開(kāi)展，及時(shí)將相關(guān)情況報教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┳龊梅揽卦O施準備
1.在幼兒園保健室附近設立觀(guān)察室，用于臨時(shí)留觀(guān)患兒，不在園內進(jìn)行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。
2.安排醫務(wù)人員并配備測溫設備，嚴格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
�。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準備
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開(kāi)學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長(cháng)配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀(guān)察的在園幼兒，幼兒園應與其家長(cháng)保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛(ài)與支持，待其解除觀(guān)察確保健康后再入園。
公共衛生事件的應急預案 4
第一部分總則
一、指導思想和目的
為貫徹落實(shí)衛生部辦公廳關(guān)于印發(fā)《突發(fā)公共衛生事件社區（鄉鎮）應急預案編制指南（試行）的通知》（衛辦應急發(fā)[2006]215號）文件精神，規范基層突發(fā)公共衛生事件應對工作，依法規范、科學(xué)有序、及時(shí)有效地處置突發(fā)公共衛生事件，最大限度地減少突發(fā)公共衛生事件造成的危害，保障人民群眾的身心健康與生命安全。結合本院實(shí)際，制定我院突發(fā)公共衛生事件應急預案。
二、工作原則
�。�1）政府主導、社會(huì )參與
本院在上級人民政府和市衛生局的統一領(lǐng)導和指揮下，組織協(xié)調我院全員共同參與突發(fā)公共衛生事件應急處理工作。
�。�2）預防為主，常備不懈
定期開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件危險因素的調查，及時(shí)發(fā)現各類(lèi)危險因素，制定并落實(shí)相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各類(lèi)組織和居民對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。
�。�3）快速反應，依法處置
加強對突發(fā)公共衛生事件信息系統建設；做到早發(fā)現、早報告、及時(shí)正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。（4）群專(zhuān)結合，科學(xué)防控
應明確職責分工，廣泛動(dòng)員我院各科室各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合，協(xié)助專(zhuān)業(yè)防控機構，依法、科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作，強調突發(fā)公共衛生事件屬地管理的原則，實(shí)現條塊間的有機結合。
第二部分組織機構
一、領(lǐng)導小組
成立南婁底鄉衛生院突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），組長(cháng)由院長(cháng)焦木軍擔任，副組長(cháng)由防�？瓶崎L(cháng)宋永倉擔任。（領(lǐng)導小組成員名單附后）。負責本院及轄區內突發(fā)公共衛生事件應急工作的指揮、組織和協(xié)調；監督檢查在突發(fā)公共衛生事件應急處理工作中履行職責情況。
二、社區應急組織機構及職責
領(lǐng)導小組下設突發(fā)公共衛生事件應急小分隊，負責協(xié)調突發(fā)公共衛生事件現場(chǎng)處理和控制過(guò)程中的有關(guān)工作；協(xié)調做好社會(huì )穩定和安全保衛工作；負責落實(shí)突發(fā)公共衛生事件的防控、處置、救治，信息的收集、分析及上報等工作；組織和動(dòng)員群眾力量，開(kāi)展自救和互救，參與群防群治。
第三部分日常工作措施
一、應急處理日常管理機構
承擔本院的應急處理日常管理工作，組織對本院及轄區內突發(fā)公共衛生事件危險因素的調查和隱患排查；組織技術(shù)培訓；監督檢查各項防控措施的落實(shí)情況，組織應急藥品、物資準備工作。
二、社區衛生應急技術(shù)機構
南婁底鄉衛生院是突發(fā)公共衛生事件應急處理的技術(shù)機構負責本單位專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)培訓，提高醫務(wù)人員應對突發(fā)公共衛生事件的能力，協(xié)助衛生局突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組，監督、檢查各項防控措施的落實(shí)情況；協(xié)助上級醫療機構開(kāi)展病人的初診、轉診和應急醫療救治工作。
三、突發(fā)公共衛生事件的監測、報告與通報
1、監測：按照《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》和《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》及有關(guān)法律、法規的規定，建立、運行、維護好法定傳染病和突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息監測報告網(wǎng)絡(luò )；開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息的日常監測；接受上級衛生行政部門(mén)的監督管理和專(zhuān)業(yè)防治機構的業(yè)務(wù)指導，保證監測質(zhì)量。
2、報告：任何單位和個(gè)人都有權向國務(wù)院衛生行政部門(mén)和地方各級人民政府及其有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)公共衛生事件及其隱患，也有權向上級政府部門(mén)舉報不履行或不按照規定履行突發(fā)公共衛生事件應急處理職責的部門(mén)、單位及個(gè)人。具體報告內容、程序、方式及時(shí)限，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《國家救災防病與公共衛生事件信息報告管理規范》、《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》等相關(guān)法律法規的規定執行。
3、通報：突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組按照上級突發(fā)公共衛生事件指揮機構的授權，及時(shí)、準確、客觀(guān)、全面地向轄區居民和單位通報突發(fā)公共衛生事件的預警信息和應對措施，保障各項應急工作順利開(kāi)展。
第四部分疫情應急響應
一、突發(fā)公共衛生事件應急反應和終止
1、應急反應原則：接到上級政府發(fā)出的突發(fā)公共衛生事件預警時(shí)，衛生院按照分級響應的原則，作出相應的應急響應，組織做好應急處理所需的人員與物資準備，采取必要的預防控制措施，服從上級突發(fā)公共衛生事件應急機構的統一指揮和調度，支援突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2、應急反應措施
�。�1）根據突發(fā)公共衛生事件應急處理的需要，組織本轄區各有關(guān)單位、村委會(huì )，協(xié)調人員、物資、交通工具、相關(guān)設施和設備，參加應急處理工作。
�。�2）配合專(zhuān)業(yè)防治機構，對轄區內發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件開(kāi)展流行病學(xué)調查，提供相關(guān)信息；協(xié)助衛生部門(mén)做好病人的隔離、醫學(xué)觀(guān)察工作。
�。�3）轄區內發(fā)生疑似食物或職業(yè)中毒時(shí)，及時(shí)向上級政府和相關(guān)部門(mén)報告，并協(xié)助衛生、安監及其他相關(guān)部門(mén)做好中毒樣品的采集及其他各項公共衛生措施的落實(shí)工作，配合做好現場(chǎng)保護工作，組織群眾疏散，協(xié)助專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展中毒原因調查。
�。�4）根據政府發(fā)布的信息和宣傳要求，在轄區內做好宣傳貫徹和解釋工作；組織相關(guān)單位和個(gè)人開(kāi)展健康教育和應急知識、技能的`培訓工作。
3、應急反應的終止：突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組應根據上級政府做出的突發(fā)公共衛生事件的終止決定，確定本轄區突發(fā)公共衛生事件終止。
二、善后處理
突發(fā)公共衛生事件結束后，突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組配合上級部門(mén)，對突發(fā)公共衛生事件的處理情況進(jìn)行評估、對在突發(fā)公共衛生事件的預防、報告和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據相關(guān)法律法規的規定追究當事人的責任。
第五部分保障措施
一、信息系統
完善突發(fā)公共衛生事件信息報告系統，為上級衛生行政部門(mén)、醫療救治機構、疾病預防控制機構與監督機構提供相關(guān)信息。
二、醫療救治隊伍
承擔基本醫療衛生服務(wù)工作，并按照政府和衛生行政部門(mén)的規定，設置隔離和留觀(guān)病床；承擔或協(xié)助技術(shù)部門(mén)開(kāi)展相應的突發(fā)公共衛生事件的應急處理、醫療救治和運轉工作。
三、社會(huì )公眾的宣傳教育
負責并組織各村衛生室、開(kāi)展廣泛的衛生宣傳，充分動(dòng)員社會(huì )和群眾的力量，利用廣播、宣傳車(chē)、宣傳材料等各種形式對轄區內各村村民廣泛開(kāi)展宣傳突發(fā)公共衛生事件應急知識的普及教育，宣傳衛生科普知識，指導群眾依法、科學(xué)應對突發(fā)衛生事件。
附：南婁底鄉衛生院突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組名單、突發(fā)公共衛生事件應急小分隊名單。
公共衛生事件的應急預案 5
1. 總則
1.1編制目的
有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件及其危害，指導和規范各種突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》和《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，制定本預案。
1.3適用范圍
本預案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒、重大職業(yè)中毒以及因自然災害、事故災難或社會(huì )安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的公共衛生事件的應急處理工作。
1.4工作原則
1.4.1政府主導，社會(huì )參與
在寮步鎮人民政府的統一領(lǐng)導和指揮下，組織協(xié)調各職能部門(mén)、基層衛生組織、村民委員會(huì )、駐鎮單位、群眾組織、社會(huì )團體、企業(yè)以及個(gè)人等共同參與突發(fā)公共衛生事件應急處理工作。
1.4.2預防為主，常備不懈
定期開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件危險因素的調查，及時(shí)發(fā)現各類(lèi)危險因素，制定并落實(shí)相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識，提高居民自救、互救、避險、逃生技能，開(kāi)展演練，提高各類(lèi)組織和居民對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。
1.4.3快速反應，依法處置
加強突發(fā)公共衛生事件信息系統建設；提高基層衛生專(zhuān)業(yè)人員對各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的識別和應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、及時(shí)正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。
1.4.4群專(zhuān)結合，科學(xué)防控
明確社區組織與專(zhuān)業(yè)防控機構的職責分工，發(fā)揮社區優(yōu)勢，廣泛動(dòng)員社區各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合、協(xié)助專(zhuān)業(yè)防控機構，依法、科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的'應急處理工作。
2 .應急指揮體系及職責
2.1應急處理領(lǐng)導小組和職責
寮步鎮成立突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)或或分管衛生工作的領(lǐng)導擔任組長(cháng)，寮步醫院院長(cháng)擔任副組長(cháng)，鎮突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組的負責對突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，作出處理發(fā)公共衛生事件的重大決策，決定要采取的措施，職責如下：
2.1.1組織和動(dòng)員全鎮力量，做好和配合上級職能部門(mén)做好突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2.1.2負責轄區內突發(fā)公共衛生事件應急工作的指揮、組織和協(xié)調。
2.1.3監督檢查本鎮各部門(mén)、各單位、各村在突發(fā)公共衛生事件應急處理工作中履行職責情況。
2.1.4評估和總結突發(fā)公共衛生事件應急處理工作，完善預案。
2.1.5、組織開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件相關(guān)知識、技能的培訓和演練。
2.2應急處理領(lǐng)導小組的成員和職責
公共衛生事件的應急預案 6
一、為使藝術(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，確保師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，切實(shí)落實(shí)安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時(shí)能得到妥善有效的處理，特制訂本應急預案，以備不虞。請各處室、各年級認真學(xué)習，做到心中有數，防患于未然。
二、建立領(lǐng)導機構
1、成立藝術(shù)節活動(dòng)安全領(lǐng)導小組并明確其職責
組長(cháng)：xx（校長(cháng)）職責：負責檢查督促安全工作落實(shí)情況，對活動(dòng)安全工作負總責。
副組長(cháng)：xx職責：負責檢查督促接待安全工作落實(shí)情況，對活動(dòng)安全工作負分管領(lǐng)導責任。
xx（副校長(cháng)）職責：負責檢查督促會(huì )場(chǎng)學(xué)生的紀律、安全工作落實(shí)情況，對活動(dòng)安全工作負分管領(lǐng)導責任。
xx（副校長(cháng)）職責：負責檢查督促舞臺安全工作落實(shí)情況，對活動(dòng)安全工作負分管領(lǐng)導責任。
組員：xx（后勤主任）職責：負責活動(dòng)過(guò)程中場(chǎng)地、設施及所有電器、音響設備的安全檢查，對用電安全負直接責任。
xx（政教法制主任）職責：負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促班主任在活動(dòng)中對學(xué)生的管理，出現突發(fā)事件負責指揮舞臺學(xué)生安全撤離。
xx（教導處主任）職責：負責檢查督促會(huì )場(chǎng)學(xué)生的紀律、安全工作，負責檢查督促班主任在活動(dòng)中對學(xué)生的管理，出現突發(fā)事件負責指揮會(huì )場(chǎng)學(xué)生安全撤離。
2、活動(dòng)安全組成員要嚴格履行各自的工作職責。
3、一旦出現重大安全事故，則立即組織和有關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)開(kāi)展救援和善后處理工作。
4、在第一時(shí)間里向當地政府和文教體局匯報事故具體情況。
5、負責具體方案措施與重大問(wèn)題的決策和處理，并組織落實(shí)、組織協(xié)調、調查和處理等。
三、安全應急方案：
1、活動(dòng)的組織者做好活動(dòng)前學(xué)生的安全教育和安全措施的落實(shí)工作。
2、活動(dòng)的組織者要提前做好活動(dòng)過(guò)程的計劃安排，保證活動(dòng)的安全進(jìn)行。
3、活動(dòng)的組織者要認真檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全通道、電源等設施。如果存在安全隱患應停止活動(dòng)。
4、活動(dòng)的組織者及班主任要做好學(xué)生進(jìn)出會(huì )場(chǎng)秩序的組織與管理。
5、班主任協(xié)助做好活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生秩序的`管理，對因缺席私自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)所造成后果的，班主任負主要責任。
6、活動(dòng)中學(xué)生要離開(kāi)所在班級的指定位置，必須經(jīng)班主任同意，禁止自由行動(dòng)。
7、活動(dòng)中遇突發(fā)事件：責任教師要鎮定自若，指揮班主任做好學(xué)生穩定工作并組織好學(xué)生，按活動(dòng)總指揮的安排，有序地疏散學(xué)生，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導和上級匯報。
四、應急救援程序
1、事故報告及應急處理實(shí)行學(xué)校一把手負責制。
2、活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在5－10分鐘內向文教體局和政府報告，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保衛好學(xué)生的安全，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。
有關(guān)安全匯報電話(huà)：
校長(cháng)：
副校長(cháng)：
火警：119
交通安全報警電話(huà)：122
安全事故電話(huà)：110
醫院急救電話(huà)：120
公共衛生事件的應急預案 7
為了有效預防、準時(shí)掌握和消退突發(fā)公共衛生大事的危害，保障酒店來(lái)賓及員工身體健康與生命平安。特制定酒店公共衛生應急預案。
一、成立公共衛生應急處理小組：
組長(cháng)：（總經(jīng)理）
副組長(cháng)：總經(jīng)理助理。
成員：（質(zhì)檢部經(jīng)理、客房部經(jīng)理、餐飲部經(jīng)理、保安部經(jīng)理、人事部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、值班經(jīng)理）。
發(fā)生公共衛生突發(fā)大事，在處理小組成員到達之前，由現場(chǎng)值班經(jīng)理負責處理。
二、酒店公共衛生應急小組職責：
1.負責設立大事應急處理指揮部，由總經(jīng)理?yè)斂傊笓]，負責對突發(fā)大事應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮。
2.負責公共衛生突發(fā)大事信息收集、分析、報告、通報制度。
3.負責向衛生監督所報告公共衛生突發(fā)大事相關(guān)信息，電話(huà)：。
4.負責公共衛生突發(fā)大事預防、現場(chǎng)掌握、善后協(xié)調處理。
三、傳染病大事應急措施：
1.酒店公共場(chǎng)所要保持衛生干凈，空氣流淌更新。來(lái)賓接觸設施設備準時(shí)消毒清潔。
2.客房客用棉織品及易耗品一客一換，日常用品一客一消毒。
3.當酒店公共場(chǎng)所發(fā)生疑是傳染病大事，現場(chǎng)工作人員準時(shí)向部門(mén)經(jīng)理報告。所在部門(mén)經(jīng)理準時(shí)向衛生監督所報告。電話(huà)xxx，由總機通知小組成員準時(shí)到位。
4.所在部門(mén)經(jīng)理在報告的同時(shí)，準時(shí)隔離疑是傳染病區域，監控相關(guān)人員。必要時(shí)請酒店保安部人員幫助完成。
5.公共衛生應急處理小組依據現場(chǎng)狀況推斷，是否送醫就診、是否向衛生監督所報告。
6.由當地衛生預防保健科查明大事真相，酒店應急處理小組幫助處理相關(guān)善后工作。
四、飲用水平安大事應急措施
1.酒店向來(lái)賓供應飲用水符合國家衛生標準和衛生規范，向飲用水供應商索要相關(guān)證件備查。包括飲用水及飲水機生產(chǎn)單位衛生許可證、生產(chǎn)許可批件、檢測報告。
2.向來(lái)賓供應的.杯具要做到一客一換一消毒，確保杯具干凈平安。
3.當酒店發(fā)生飲用水平安大事時(shí)，現場(chǎng)工作人員準時(shí)向部門(mén)經(jīng)理報告。所在部門(mén)經(jīng)理準時(shí)向公共衛生應急處理小組報告，由總機通知小組成員準時(shí)到位。
4.所在部門(mén)經(jīng)理在報告的同時(shí)，愛(ài)護好現場(chǎng)。親密關(guān)注相關(guān)人員，準時(shí)送醫就診。
5.公共衛生應急處理小組依據現場(chǎng)狀況推斷，是否向衛生監督所報告，電話(huà)：
6.由衛生監督所查明大事真相，酒店應急處理小組幫助處理相關(guān)善后工作。
公共衛生事件的應急預案 8
為了保障全體師生健康地學(xué)習與生活，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校后勤工作的管理和規范，防范飯堂食物中毒事故的發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響，結合我校實(shí)際情況和有關(guān)部門(mén)要求、法律法規，特制定本應急預案。
一、領(lǐng)導機構與職責：
1、機構設置：
成立學(xué)校食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、機構職責：
全面領(lǐng)導學(xué)校食品衛生安全工作，根據上級文件精神及街道學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見(jiàn)，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見(jiàn)。統一指揮食品衛生安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期組織食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)。接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組（組長(cháng)）報告，隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，協(xié)調各方關(guān)系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。根據工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，有計劃有組織地開(kāi)展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員對學(xué)校開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開(kāi)展：
1、完善制度。在街道下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的.基礎上，對本校食品衛生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查。
3、落實(shí)職責。校長(cháng)為學(xué)校食品安全第一責任人，學(xué)校兼職安全員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓班、知識講座等形式，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺(jué)性和責任感。
5、添置設備。學(xué)校對照配備標準，逐步落實(shí)食品衛生設施配備。
三、事故應急處理
1、在食品供應過(guò)程中或學(xué)生用餐時(shí)發(fā)現食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品，第一時(shí)間內通知所有學(xué)生停止用餐。
2、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任、午餐管理老師在發(fā)現學(xué)生就餐后有類(lèi)似食物中毒可疑病情后，及時(shí)報告衛生室，由衛生保健教師初步檢查確定，做出以下措施：
�。�1）觀(guān)察病情，對癥處理。
�。�2）如確定食物中毒，做好以下工作：
a、初步診斷、治療、護理患病的師生。
b、立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全校進(jìn)行緊急排除，通知有疑似中毒現象的學(xué)生緊急集中校醫室進(jìn)行臨時(shí)處理，如中毒學(xué)生較多，情況緊急，打120進(jìn)行送院急救，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
c、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
d、收集相關(guān)病情信息，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
3、學(xué)校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的搶救。向教育局主管部門(mén)報告，指揮以下部門(mén)工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�2）由校醫負責立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò)2小時(shí)。
�。�3）保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�4）班主任負責協(xié)助校醫護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
�。�5）學(xué)生處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；負責家長(cháng)的疏導工作；向新聞部門(mén)解釋工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好善后處理工作。
�。�6）衛生室要深入班級配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究
3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
公共衛生事件的應急預案 9
學(xué)校突發(fā)公共衛生事件是指在學(xué)校內突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和飲用水中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。為保證全校師生的健康與安全，特制定本預案。
一、組織管理
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
(一)領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組職責
1、掌握突發(fā)事件的全面情況，對突發(fā)公共衛生事件處置工作實(shí)施統一指揮;
2、決定預案的啟動(dòng)與終止、預案的演練、修訂等事宜。
(二)建立綜合應急制度
1、建立健全學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施。
2、建立突發(fā)公共衛生事件的監測報告系統。
責任報告人：
電話(huà)：
建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，及時(shí)督促其到醫院就診。加強疫情監測工作。要求各班主任切實(shí)落實(shí)晨檢以及因病缺課報告制度，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，加強晨檢，發(fā)現病情，馬上了解學(xué)生的，癥狀，體溫，以及就診醫院和確診情況。并立即向衛生老師報告。衛生老師上報分管領(lǐng)導并及時(shí)上報體衛藝科和區疾控中心。分管領(lǐng)導上報校長(cháng)。做好晨檢和缺課登記制度
3、規定并督促保潔人員做好直飲水機清理消毒工作，防止傳病病毒通過(guò)直飲水機傳播。
4、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、及時(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
二、應急響應
(一)事件報告
一般突發(fā)公共衛生事件發(fā)生后，現場(chǎng)的教職員工應立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛生事件責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施以下應急措施：將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén);撥打120急救電話(huà)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治;追回并保存可疑食品或物品，通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。與中毒或患病人員家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
(二)預案啟動(dòng)。下列情況下，啟動(dòng)本預案
1、學(xué)校內發(fā)生突發(fā)公共衛生事件時(shí)，啟動(dòng)本預案;
2、接到上級關(guān)機突發(fā)公共衛生事件的'啟動(dòng)指令。
三、責任追究
對在突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及有關(guān)法律法規追究當事人的責任。
四、預案制定與修訂
本預案定期進(jìn)行評審，根據突發(fā)公共衛生事件的形勢變化和實(shí)施中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行更新、修訂和補充。
五、預案實(shí)施時(shí)間
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。
公共衛生事件的應急預案 10
1.目的
為了確保澡堂各類(lèi)設施完好無(wú)扣，人人講究愛(ài)護公共場(chǎng)所衛生，創(chuàng )造良好的環(huán)境特制定本制度。
2.適用范圍
適用于眾興公司一煤礦
3.管理規定
3.1凡入浴人員必須愛(ài)護公共場(chǎng)所各類(lèi)設施，不得損壞和偷盜，否則除照價(jià)賠償外，屬公司員工申報公司行為按待處理，外部人員報鐵廠(chǎng)溝派出所依法處理。
3.2入浴人員必須講究公德，保持室內良好的衛生環(huán)境。澡堂內不允許隨地大小便和亂丟雜物，發(fā)現一次處50元的.罰款后限時(shí)清除。
3.3下井作業(yè)人員必須按各自的更衣柜凳干凈整潔，不允許在浴室內亂丟臟衣服和鞋襪，否則查出一次處30元的罰款后限時(shí)清掃。
3.4入浴人員必須將用完的洗頭膏袋瓶，洗衣粉袋等雜物順手放入垃圾桶（箱）內，不得到處亂丟，否則發(fā)現一次罰款10元后按不講公德行為通報批評。
3.5為了保持設備完好使用，入浴人員不允許半淋浴噴頭亂搬亂卸否則發(fā)現一次罰款20元。
3.6除入浴人自覺(jué)愛(ài)護和操持室內外外，澡堂專(zhuān)管人員必須按照自己的職責，隨時(shí)清洗干凈，并巡查設備、設施的完好情況，隨時(shí)了現問(wèn)題必須一查到底。
3.7人人都想有一個(gè)生活的空間，人人都想有一個(gè)美好的環(huán)境，請大家共同愛(ài)護它，保護它吧！
3.8搞好班前、班中、班后設備運行檢查登記和交接班工作，并在交接時(shí)必須雙方簽字。
公共衛生事件的應急預案 11
為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)公共衛生事件應急預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┢占案黝�(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
�。ǘ┩晟仆话l(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻蛻碧幚頇C制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
�。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
�。ǘ┮婪ü芾�、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的防治工作。
�。ㄈ┛焖俜磻�、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
�。ㄒ唬└鶕數卣徒逃姓鞴懿块T(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案，制訂本校的突發(fā)事件應急預案。
�。ǘ┙⒔∪话l(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
�。ㄈ⿵V泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
�。ㄋ模┙W(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
�。┐_保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
�。ㄆ撸┘皶r(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理。學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾訉W(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)校衛生規范化管理。
1.加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2.加強廁所衛生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
3.大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
4.學(xué)校要切實(shí)履行職責，做好計劃免疫的`宣傳工作，嚴格執行新生入學(xué)前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
5.學(xué)校應當依法加強實(shí)驗室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3.進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
4.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1.建立突發(fā)公共衛生事件的監測系統。在學(xué)校建立考勤監測制度，指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2.重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的公共衛生事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1.建立自下而上的突發(fā)公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2.嚴格執行學(xué)校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，醫務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應立即向本校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3.任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
4.建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權向學(xué)校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門(mén)舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應急處理規定的職責的情況。
公共衛生事件的應急預案 12
一、總則
�。ㄒ唬┠康模簽榱思皶r(shí)控制和處理突發(fā)事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護社會(huì )公共秩序。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作貫徹預防為主、常備不懈的方針，堅持統一指揮、分級負責、快速反應、依靠科學(xué)、依法管理的原則。
�。ㄈ┚幹埔罁罕绢A案以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》和《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》為依據編制。
�。ㄋ模┒x：本預案所稱(chēng)突發(fā)公共衛生事件（以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件（如：自然災害事故、生化恐怖襲擊事件、飲用水污染事件、醫源性感染爆發(fā)、免疫接種引起的群體性事件、重大醫療事故、醫院水電及醫療設備事故等）。
�。ㄎ澹┻m用范圍：本預案適用于我診所突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作和受上級指派參加的診所外突發(fā)公共衛生事件。
�。⿷苯M織及職責：診所設立突發(fā)公共衛生事件應急指揮領(lǐng)導小組由王學(xué)山擔任組長(cháng)，其他工作人員為組成人員，負責協(xié)調與上級衛生部門(mén)及其他相關(guān)機構關(guān)系協(xié)調，統一領(lǐng)導，統一組織，使醫療救治工作及時(shí)有效的進(jìn)行。
二、監測報告及應急啟動(dòng)
�。ㄒ唬┍O測
1、對法定傳染病進(jìn)行系統排查并及時(shí)上報上級衛生部門(mén)。
2、嚴格按上級衛生行政部門(mén)的有關(guān)要求開(kāi)展工作，以利于盡早發(fā)現和識別傳染病的流行特征。
3、對診所內有化學(xué)毒品、放射性藥物儲存和使用的地方以及造成環(huán)境污染及人體危害和社會(huì )恐慌的場(chǎng)所進(jìn)行衛生學(xué)評價(jià)。
�。ǘ﹫蟾�
1、責任報告人：發(fā)現疫情的首診醫師，發(fā)現生物飲用水污染事件、醫源性感染爆發(fā)、生化恐怖襲擊事件、免疫接種引起的群體性事件、重大醫療事故、診所水電及醫療設施事故、自然災害事故等事件的任何人均為責任報告人。
2、責任報告人除常規疫情報告、疾病監測及其他常規監測系統規定要求進(jìn)行報告外，對發(fā)現的各種公共衛生異�，F象要盡快向應急指揮領(lǐng)導小組報告，以便以最快的.方式向上級主管部門(mén)報告。
�。ㄈ﹩�(dòng)條件：臨床上遇見(jiàn)突發(fā)公共衛生事件，或接上級衛生行政主管部門(mén)指令時(shí)。
�。ㄋ模┕ぷ鞒绦颍�
1、門(mén)診醫護人員若發(fā)現突發(fā)事件應及時(shí)向突發(fā)事件應急指揮小組匯報。
2、在突發(fā)公共衛生事件應急指揮小組指揮下及時(shí)做好傷員和病人救治工作，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)病房對病人進(jìn)行隔離突發(fā)公共衛生事件應急預案
三、保障
�。ㄒ唬┪镔Y保障：根據要求做好突發(fā)公共衛生事件應急處理的藥品及物資儲備，應急儲備物資應妥善保管，及時(shí)補充更新。
�。ǘ┘夹g(shù)保障
1、培訓：醫務(wù)人員必須通過(guò)各種形式的學(xué)習提高應對各類(lèi)突發(fā)事件的救治能力，應對醫務(wù)人員開(kāi)展突發(fā)事件應急處理相關(guān)知識、技能的培訓，推廣最新知識和先進(jìn)技術(shù)。
2、演練：診所定期組織突發(fā)事件應急演練。
四、結束后處理
�。ㄒ唬┰u估：突發(fā)公共衛生事件應急指揮小組在突發(fā)公共衛生事件處理完畢后，要對處理過(guò)程與結果進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗教訓，通過(guò)科學(xué)評估提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
�。ǘ┆剟钆c處罰：對突發(fā)公共衛生事件處理過(guò)程中有突出貢獻的醫師給予表彰和獎勵，對失職醫師及相關(guān)責任人員根據情節嚴重程度予以追究相應責任，按相關(guān)規定嚴肅處理。
公共衛生事件的應急預案 13
為科學(xué)規范、高效有序的開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急救治工作，保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、和《全國突發(fā)性公共衛生事件應急預案》等法律法規，特制訂本預案。
一、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╊A案所稱(chēng)突發(fā)公共衛生事件（以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件）是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病，重大食物和職業(yè)中毒，嚴重水災、火災，特大車(chē)禍事故、爆炸事故以及其它嚴重影響公眾健康的事件。
�。ǘ┍绢A案在執行中必須服從上級衛生主管部門(mén)的指揮，無(wú)條件服從上級主管部門(mén)的調動(dòng)和安排。
�。ㄈ┩话l(fā)事件應急工作應堅持“預防為主，常備不懈”的方針。
�。ㄋ模┮罁䥽艺�，對參加突發(fā)事件應急處理的醫護人員給予造當的補助和保健津貼，對于參加突發(fā)事件應急處理做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵。
二、預防與應急組織
突發(fā)事件應急醫療救治領(lǐng)導小組
組長(cháng)：院長(cháng)
副組長(cháng)：副院長(cháng)、工會(huì )主任
成員：
職責：
1、全面領(lǐng)導本院突發(fā)事件應急醫療救治工作。
組長(cháng)：吳成濤
成員：
職責：負責全院應急醫療救治工作，負責本院應急醫療救治預案制定工作，成立醫療急救、護理、后勤保障等相關(guān)組織；負責組建現場(chǎng)醫療救護分隊，接受領(lǐng)導小組的派遣；負責本院內的'突發(fā)事件傷病員情況的信息收集、匯總、報告工作；負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
2、疾病控制組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責突發(fā)事件后疫情防治工作；負責對突發(fā)事件災害區疫情處理方案制定工作；負責疫點(diǎn)消毒和疫區資料信息匯總報告工作；指導相關(guān)人員對疫區的消毒、封鎖；接受指揮小組的領(lǐng)導，完成指揮小組交辦的其它工作。
3、衛生宣傳組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責救治過(guò)程中先進(jìn)人物事跡報導宣傳工作；負責對突發(fā)事件的認識和防治工作；負責對突發(fā)事件評估和對災民健康教育等工作；負責社會(huì )對災區物資和資金的捐獻、收集、宣傳、統計、上報和其它工作；完成落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
4、后勤供應組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責對突發(fā)事件的所需物品設備、藥品、衛生材料的供應；負責車(chē)輛和各種急救物資的調配和應急；負責參加醫療救治的醫務(wù)人員的生活、飲食等后勤服務(wù)。
三、預案啟動(dòng)
突發(fā)事件發(fā)生后，院突發(fā)事件領(lǐng)導小組對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估，初步判定突發(fā)事件的類(lèi)型，明確是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
四、醫療救治工作程序及措施
1、120接到突發(fā)事件急救信息，應迅速派出救護車(chē)趕赴現場(chǎng)，同時(shí)報告院領(lǐng)導及院總值班。
2、在接診急救病人時(shí)，如發(fā)現重特大災害事故信息，應迅速報告縣衛計委。
3、院內救治迅速到位，暢通綠色通道，做好救治準備工作，確定責任醫生和責任護士。
4、確定專(zhuān)人負責，傷病員救治情況的收集匯總并及時(shí)向縣衛計委報告。
5、如有下列情況之一的，應當依據《突發(fā)公共衛生應急條例》規定，在2小時(shí)內向衛生行政主管部門(mén)報告。
�、侔l(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的；
�、诎l(fā)生或者發(fā)現不同原因的群體性疾病的；
�、郯l(fā)生重大食物或職業(yè)中毒的；
�、馨l(fā)生重大火災、水災、特大爆炸、車(chē)禍及其它重大傷害事件。
6、疫情突發(fā)時(shí)，實(shí)行“零報告”制度，嚴格報告程序。不得漏報和瞞報。
公共衛生事件的應急預案 14
一、應急機制：
突發(fā)公共衛生事件應急管理制度與方法的具體運行流程、諸要素之間的
相互作用與關(guān)系。
二、我國應急機制建設的現狀
1、建國初期：
我國在“預防為主”的衛生方針指導下，政府把醫療衛生工作的重點(diǎn)放在預防與消除傳染病上，建立起一個(gè)比較完善的以縣、鄉、村三級預防保健網(wǎng)為核心的公共衛生體系，它就是突發(fā)公共衛生事件應急機制的雛形。
2、目前現狀
國際：
特別就是9、11事件與SARS事件后，世界衛生組織與其她國際組織更加快與加強了應急機制的體系建設。
國內：
◆經(jīng)過(guò)近幾十年的建設、改革與努力，基本建立了一套中國特色的公共衛生體系；
◆擁有一批疾病預防控制、衛生監督、醫療救治的'衛生應急專(zhuān)業(yè)機構與技術(shù)隊伍；
◆初步形成了以傳染病爆發(fā)疫情防控為重點(diǎn)的突發(fā)公共衛生事件應急機制。
3、還存在的問(wèn)題：
SARS事件集中暴露出我國突發(fā)公共衛生事件應急機制不健全。
◆表現：衛生投入不足，指揮管理不力，信息渠道不暢，防疫體系不完善，應急能力不強。
◆黨中央高度重視，明確提出3年左右的時(shí)間加強公共衛生體系建設。
三、我國應急機制建設
1、指揮決策機制
它就是指在掌握充分信息與深刻分析的基礎上，用科學(xué)的方法擬定并評估各種方法，從中選擇合理方案并付諸實(shí)施的過(guò)程。
◆構成：政府領(lǐng)導機構、應急指揮機構、辦事機構、工作機構、專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )；
◆運行程序：監測預警→信息收集→擬定方案→指揮調度→調整評估；
2、組織協(xié)調機制
◆構成：中央與地方的組織協(xié)調、政府部門(mén)間的組織協(xié)調、衛生部門(mén)內的組織協(xié)調；
◆運行：部門(mén)間聯(lián)防聯(lián)控、區域聯(lián)防聯(lián)控、重大疾病聯(lián)防聯(lián)控、
與港澳臺地區的聯(lián)防聯(lián)控、國際合作；
◆工作內容：信息報告與通報、措施執行
3、監測預測預警機制
◆它就是一個(gè)連續的過(guò)程，就是指將監測收集到的信息整理、分析作出預測，評估事件發(fā)展趨勢與危害程度，在事件發(fā)生前或早期發(fā)出預警信號，以及時(shí)采取應對措施預防與控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展蔓延。
◆預警級別：根據突發(fā)事件可能造成的危害程度、緊急程度及發(fā)展態(tài)勢分為四級。
紅色（特別嚴重）、橙色（嚴重）、黃色（較重）、藍色（一般）
4、應急響應機制
◆即就是響應主體對事件作出的反應；
◆應急響應就是一項實(shí)踐性很強的工作，經(jīng)過(guò)不斷的探索與研究，我國的應急響應處置能力與水平正在迅速提升，初步形成了“統一指揮、協(xié)調有序、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、快速高效”的應急響應機制。
◆響應分級：
公共衛生事件的應急預案 15
為了提高我園預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，做好應急處置工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護我園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，現根據有關(guān)要求，結合本園實(shí)際情況，制定本應急預案。
一、幼兒園突發(fā)公共衛生事件組織機構和工作職責
1、幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急處理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：由保健室、保教處、總務(wù)處、辦公室等部門(mén)主要負責人，領(lǐng)導小組下設辦公室，成員隨崗位自然調整。
2、主要職責
負責幼兒園突發(fā)公共衛生事件緊急處理工作，及時(shí)掌握幼兒園突發(fā)公共衛生事件的相關(guān)信息，并適時(shí)向上級教育行政部門(mén)通報情況，配合上級衛生部門(mén)對幼兒園突發(fā)衛生事件實(shí)施緊急措施。
3、運行機制
按照幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急處理工作領(lǐng)導小組部署和要求，領(lǐng)導小組辦公室負責幼兒園突發(fā)公共衛生事件緊急應對工作，發(fā)生特大突發(fā)公共衛生事件預警時(shí)，幼兒園立即啟動(dòng)應急預案，組成幼兒園突發(fā)公共衛生事件應急辦公室，并調集領(lǐng)導小組相關(guān)人員實(shí)行集中辦公。
二、幼兒園突發(fā)公共衛生事件信息報告
1、報告人：園保健醫師
2、突發(fā)公共衛生事件報告時(shí)限及程序。
根據突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生、進(jìn)展、處理進(jìn)程等，每一起突發(fā)事件都必須作首次報告，進(jìn)程報告和結案報告，首次報告要快，進(jìn)程報告要新，結案報告要準。
�。�1）初次報：
幼兒園發(fā)生突發(fā)公共衛生事件后，應在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內）向主管教育行政部門(mén)、當地衛生行政部門(mén)進(jìn)行初次報告。
�。�2）進(jìn)程報告：
�、僖话阃话l(fā)衛生事件與較大突發(fā)公共衛生事件的進(jìn)程報告。
一般突發(fā)公共衛生事件與較大突發(fā)公共衛生事件處理過(guò)程中，幼兒園隨時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告主管行政部門(mén)。
�、趪乐嘏c特別嚴重突發(fā)公共衛生事件的進(jìn)程報告。
嚴重與特別嚴重突發(fā)公共衛生事件的進(jìn)程報告處理過(guò)程中，幼兒園應每天將事件發(fā)展變化情況報告上級教育主管部門(mén)。
�、劢Y案報告
事件結束后，應將事件處理結果逐級報告上級教育行政部門(mén)。
(3）報告內容
�、俪跫増蟾�
必須報告的信息包括：事件名稱(chēng)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、報告時(shí)間、涉及人群或潛在的威脅和影響，報告單位、報告人、聯(lián)系人及通訊方式；盡可能報告的信息包括：事件初步性質(zhì)、范圍，嚴重程度，可能原因，已采取的措施，病例發(fā)生和死亡公布及可能發(fā)展趨勢等。
�、谶M(jìn)程報告
報告事件的發(fā)展與變化，處理進(jìn)程，事件的原因或可能因素，已經(jīng)或準備采取的整改措施，在進(jìn)展報告中既要報告新發(fā)生的事件情況，同時(shí)對初次報告的情況進(jìn)行補充和修正。
�、劢Y案報告
在事件處理結束后10個(gè)工作日內上報的，包括事件的基本情況，事件產(chǎn)生的原因，應急處理過(guò)程（包括各階段采取的主要措施及其功效），處理過(guò)程中存在的問(wèn)題及整改情況，責任追究情況，并提出今后對類(lèi)似事件的防范和處理建議。
三、應急處置措施
1、一般突發(fā)公共衛生事件（IV級）的應急反應。
一般突發(fā)公共衛生事件發(fā)生后，現場(chǎng)的教職員工應立即將相關(guān)情況告知幼兒園突發(fā)公共衛生事件責任報告人及園領(lǐng)導。園領(lǐng)導接到報告后必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施以下應急措施：將有關(guān)情況報告市教育局，市衛生行政部門(mén)；聯(lián)系當地衛生部門(mén)（醫院），對中毒或患病人員進(jìn)行救治，追回已發(fā)生的可疑中毒食品或物品，或通知在關(guān)人員停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品�？刂苹蚯袛嗨�；與中毒病人員家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；
積極配合衛生部門(mén)封鎖和保護事件發(fā)生現場(chǎng)，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對中毒現場(chǎng)、可疑污染區進(jìn)行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺疫疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病，禽流感致病可疑人有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施，或配合公安部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵破工作。按照當地政府和衛生行政部門(mén)要求，認真落實(shí)其他緊急應對措施。對幼兒園不能解決的問(wèn)題及時(shí)報告主管部門(mén)和教育、衛生行政部門(mén)以及當地政府，并請求支持和幫助。在園內適當的范圍通報突發(fā)公共衛生事件的基本情況及實(shí)施的措施，穩定幼兒?jiǎn)T工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，提高幼兒?jiǎn)T工的預防與自我保護意識。
2、重大突發(fā)公共衛生事件（Ⅱ級）的應急反應
除按照較重突發(fā)公共衛生事件的應急反應要求，組織實(shí)施相應的應急措施外，應在當地政府的統一指揮下，按照要求認真履行職責、落實(shí)有關(guān)控制措施，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門(mén)進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件的信息進(jìn)程報告。
3、特別重大突發(fā)事件（Ⅰ級）的應急反應
除按照重大突發(fā)公共衛生事件的應急反應要求，組織實(shí)施相應的應急措施外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門(mén)進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件的進(jìn)程報告，實(shí)行集中辦公并24小時(shí)值班，對本園突發(fā)公共衛生事件的應急與防控工作進(jìn)行布置，落實(shí)各項防控應急措施。
四、應急保障
幼兒園安排必要的.經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品，改善園內的衛生基礎設施條件，改善幼兒食堂、廁所、宿舍衛生條件，為幼兒提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
五、善后與恢復工作
突發(fā)公共衛生事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
1、會(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結案，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人依法追宄責任，做好受害人的善后工作。
2、對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題，存在的衛生隱患問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
3、盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)秩序，對因傳染病流行而致暫時(shí)解體停課的必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課，因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復健康并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后方可復學(xué)。因水源污染造成傳染病流行的，其水源必須經(jīng)衛生部門(mén)檢測合格后方可重新啟用。
六、責任追究
對在幼兒園突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
公共衛生事件的應急預案 16
為有效預防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的危害，保障師生身體健康和生命安全，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急辦法》等法律法規的規定，結合我校工作實(shí)際，制定本預案。
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障師生身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定的大局出發(fā)，學(xué)校全體教職工應充分認識學(xué)校公共突發(fā)事件防控工作的重要性，積極配合衛生監督機構和疾病預防控制機構督促、檢查，認真落實(shí)責任制。
二、切實(shí)做好傳染病的宣傳工作。
通過(guò)健康教育課、墻報、專(zhuān)題知識講座、給家長(cháng)一封信等途徑對全校師生、家長(cháng)進(jìn)行傳染病的教育宣傳工作，幫助師生掌握公共衛生基本知識和技能。
三、建立疫情監測制度：
學(xué)校要建立完善的學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
1、晨檢：晨檢應在學(xué)校疫情報告員的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如 發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對病人的早發(fā)現、早報告，并做好相應的表格填寫(xiě)。
�。�、因病缺勤：班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要每天下午放學(xué)前填好因病缺勤表格，報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對病人的早發(fā)現。
四、學(xué)校建立傳染病疫情報告管理制度，實(shí)行責任制。
1.本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發(fā)現、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極搶救，嚴防次生衍生事故發(fā)生。
學(xué)校指定專(zhuān)人作為傳染病疫情報告人：負責具體傳染病報告工作，并由校長(cháng)主管，確保傳染病報告管理工作的落實(shí)。并且建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度。
2.學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛生事件后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當立即向本單位負責人報告，學(xué)校領(lǐng)導、及有關(guān)責任人必須在30分鐘內趕到事件現場(chǎng)，并組織開(kāi)展救治、處置工作。學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告人應在30分鐘內將相關(guān)信息以電話(huà)方式向屬地衛生、市教育行政部門(mén)報告，40分鐘內上傳 書(shū)面報告。
五、學(xué)校傳染病疫情報告。
學(xué)校公共衛生辦公室設在安全辦，學(xué)校指定專(zhuān)人作為傳染病疫情報告人：xx，電話(huà)：
南校區疫情報告人：xx，電話(huà)： 北校區疫情報告人：xx，電話(huà)：
1、當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地疾病預防控制機構報告，同時(shí)，向屬地教育行政部門(mén)報告。
2、報告內容及時(shí)限
信息報告主要內容包括：事件名稱(chēng)、事件類(lèi)別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下一步工作計劃等。
�。�1）在同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。�2）當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
�。�3）個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在2４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。�4）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
六、成立應急處置工作領(lǐng)導小組及工作職責。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各處室主任、副主任、各年級組長(cháng)、各班班主任、保健教師
組長(cháng)：對事件做出初步判斷，組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，落實(shí)應急工作的部署，配合上級部門(mén)做好調查和處理工作；
副組長(cháng)：協(xié)助組長(cháng)做好應急的部署、調查和處理工作并具體指導、監督各處室工作落實(shí)情況；
政教處：負責學(xué)校內突發(fā)公共衛生事件應急的`日常管理工作并及時(shí)向領(lǐng)導和上級部門(mén)匯報事件動(dòng)態(tài)；
安全辦：負責按規定向有關(guān)部門(mén)報送信息；及時(shí)記錄事件發(fā)生、發(fā)展及處置情況；組織起草公告、通報、簡(jiǎn)報等文字材料；
教導處：具體負責指導、監督學(xué)校日常衛生防控管理工作，確保學(xué)校突發(fā)公共衛生防控措施的落實(shí)和做好受傷害人員的善后工作；
后勤：負責后勤保障，根據專(zhuān)業(yè)應急機構或指揮部要求，
組織配送、調撥、監管、征用各類(lèi)應急物資；
安全保衛：關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，配合對危險源實(shí)施警戒，協(xié)助組織人員搶救；具體負責學(xué)校公共衛生教育、宣傳、指導及診療工作。一旦發(fā)生公共衛生事件積極配合專(zhuān)業(yè)救護機構人員開(kāi)展現場(chǎng)救護，院前急救，衛生防疫以及相關(guān)信息的報告、登記、歸檔等工作。
七、積極改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
�。ㄒ唬┤粘Ｐ孕l生工作的落實(shí)
�。�1）做好衛生保潔和滅“四害”工作，斷絕傳染病原體的傳染途徑。
�。�2）加強做好教學(xué)、生活場(chǎng)所和設施的衛生防疫工作，加強飲水、飲食的管理，定期開(kāi)展大掃除，保持校內教室和各活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通以及對公廁的消毒工作。
�。�3）教師辦公室和教室門(mén)窗每天要經(jīng)常開(kāi)啟，氣溫適宜時(shí)全天開(kāi)啟，確保通風(fēng)換氣，保持室內衛生。
�。�4）對有關(guān)人員實(shí)施醫學(xué)隔離。
�。�5）組織對病員進(jìn)行緊急醫療救治。
�。�6）密切掌握師生出勤動(dòng)態(tài)。在教職工和學(xué)生缺勤2小時(shí)內，學(xué)校須查明人員姓名、缺勤原因，掌握信息。登記因病缺勤師生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)，并實(shí)行每日電話(huà)追蹤隨訪(fǎng)制。
�。�7）學(xué)校設立24小時(shí)值班及疫情監控和聯(lián)系電話(huà)，建立晨檢和每日一報制度，及時(shí)收集疫情信息，每天向上級領(lǐng)導報告情況。
�。�8）對廣大師生要做到疫情信息準確、公開(kāi)、透明，做好宣傳引導工作，確保校園穩定;加大傳染病預防控制知識的宣傳力度。
�。ǘ┤肆Y源保障
學(xué)校按照要求配備保健教師，分管校長(cháng)定期接受上級部門(mén)組織的突發(fā)公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發(fā)事件的快速應急反應能力。
八、突發(fā)事件的應急反應。
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應根據突發(fā)事件的不同級別，結合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出相應反應。
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1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�。�1）立即啟動(dòng)日報告制度，加強疫情的通報。
�。�2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。
�。�3）嚴格執行出入校門(mén)的管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。�2）對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。�5）及時(shí)通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）實(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�。�2）全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。
�。�3）避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習、參觀(guān)等。
�。�4）對教室、實(shí)驗室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�。�5）學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況
�。�、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，開(kāi)展以下工作：
�。�1）根據傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性大的疑似病例，對班級調整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報請批準后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課，或實(shí)行全校停課。
�。�2）班級或全校停課期間，要指導學(xué)生進(jìn)行適當的方法進(jìn)行學(xué)習，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位。
�。�3）重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。
�。ǘ╊A防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
1、迅速報告有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將患病師生送醫院接受治療。
3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。
九、責任追究
按照事故原因未查明不放過(guò)、責任人未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。學(xué)校對發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人依法追究責任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
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