個(gè)人暴力應急預案范文（通用7篇）

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，就不得不需要事先制定應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人暴力應急預案范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　個(gè)人暴力應急預案1

　　第一章總則

　　一、編制目的

　　為及時(shí)處置校園欺凌和暴力事件，維護校園秩序，根據有關(guān)文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制定本預案。

　　二、適用范圍

　　學(xué)校內發(fā)生的學(xué)生群毆事件、學(xué)生對教師暴力事件、外來(lái)人員對學(xué)校師生實(shí)施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現本校學(xué)生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預案第一時(shí)間報警、報告。

　　三、基本原則

　�。ㄒ唬┙y一指揮、快速反應。學(xué)校成立校園欺凌和暴力應急處置工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），一旦發(fā)生相關(guān)事件，保安人員要在第一時(shí)間啟動(dòng)校園內報警系統、與公安聯(lián)網(wǎng)的報警系統。確保發(fā)現、報告、指揮、處置等緊密銜接，做到啟動(dòng)預案，快速反應，正確應對，果斷處置。

　�。ǘ�）預防為本、及時(shí)控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現，早報告，早控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學(xué)�？傮w秩序，影響社會(huì )安定。對正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現場(chǎng)人員第一時(shí)間予以制止,控制事態(tài)。

　�。ㄈ�）各處聯(lián)動(dòng)，協(xié)調配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學(xué)�？傊笓]要統一部署，掌握信息；學(xué)校各級負責人、各處室要保持鎮定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件，要立即上報教育、公安等部門(mén)，在其指導下開(kāi)展應急處置工作。學(xué)校教職工和學(xué)生統一認識，不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，配合整體工作，維護秩序。

　�。ㄋ模�減少損失、恢復常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減少人員傷亡，盡快恢復學(xué)校秩序，恢復工作和學(xué)習常態(tài)，消除事件對學(xué)校、對師生和家長(cháng)的影響，減少財產(chǎn)損失和社會(huì )影響。

　　第二章組織機構及職責

　　四、組織領(lǐng)導（指揮）機構

　　學(xué)校成立應急處置指揮部（領(lǐng)導小組）。

　　總指揮：（校長(cháng)任總指揮）

　　副總指揮：（學(xué)校分管負責人或處室負責人，排名第一的副總指揮同時(shí)兼任現場(chǎng)總指揮，或校長(cháng)外出時(shí)代行總指揮職權）

　　成員：（學(xué)校處室負責人、班主任等有關(guān)人員）

　　主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對分設各職能小組的工作進(jìn)行指導，對其負責；向上級部門(mén)請求救援事項。

　　五、分工負責機構

　�。ㄒ唬┙M織協(xié)調組

　　組長(cháng)：成員：

　　主要職責：負責具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作；負責綜合協(xié)調工作；負責部門(mén)、單位來(lái)人接待工作。

　�。ǘ�）警戒疏散組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：以學(xué)生及時(shí)躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負責疏散學(xué)生，或告知和引導學(xué)生到某場(chǎng)所集中，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門(mén)窗不外出；負責維護秩序，保護現場(chǎng)；把好校門(mén)關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。

　�。ㄈ�）緊急救護組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導；

　　負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏(yíng)得時(shí)間；預防次生災害發(fā)生。

　�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：負責對內對外的通訊聯(lián)絡(luò )；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作；負責發(fā)布信息通稿。

　�。ńM織協(xié)調組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡(luò )的職能，因此，通訊聯(lián)絡(luò )組可歸屬于組織協(xié)調組。將通訊聯(lián)絡(luò )組單列出來(lái)是說(shuō)明通訊聯(lián)絡(luò )、信息歸集和發(fā)布的重要性）。

　�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：負責處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。

　�。�六）家長(cháng)接待組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：做好對受傷學(xué)生家長(cháng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作。（家長(cháng)接待不用于上級及其他相關(guān)單位來(lái)人接待，家長(cháng)接待是維護平穩局面的重要工作，尤其是對于事件中傷亡學(xué)生的家長(cháng)，接待和安撫工作尤為重要。）

　　第三章預防與教育

　　六、預防與教育

　　學(xué)校在日常做好以下工作，責任分工到具體處室、人員。

　　1.加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2.做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3.各部門(mén)運用各種形式，加強對學(xué)生法紀教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識，落實(shí)宿舍值班制度；落實(shí)教師上課和課外輔導常規，確保教師堅守崗位。

　　4.在校衛生保健室常備一定應急醫療物資；確保醫生值班。

　　5.健全學(xué)校各項規章制度。組織集體性活動(dòng)要有教師帶班，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。

　　6.值班領(lǐng)導履行工作職責，堅守學(xué)校，有事外出必須告請其他領(lǐng)導代履行值日工作職責。

　　7.印制和及時(shí)更新全校教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，所有領(lǐng)導、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。

　　8.學(xué)校負責人、處室要掌握公安、醫院、社區等辦公電話(huà)、負責人電話(huà)。

　　第四章應急處置

　　七預案啟動(dòng)條件

　　正在發(fā)生較為嚴重校園欺凌和暴力事件，可能導致人員傷亡，需要及時(shí)處置。

　　八、應急響應程序及措施

　　(一)接警與通知

　　事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)必須立即制止學(xué)生，防止事態(tài)擴大，并將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、班級、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動(dòng)應急預案。

　　學(xué)校負責人必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。校長(cháng)還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫療機構，報告應該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱(chēng)和地址；通報人的姓名和電話(huà)號碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；已采取和準備采取的應急行動(dòng)。

　　(二)現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護

　　1.在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)應首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應急救護處置（或撥打120救護）。同時(shí)，馬上通知相關(guān)負責人趕赴現場(chǎng)，同時(shí)通知搶救組成員迅速到現場(chǎng)。搶救小組組長(cháng)馬上撥打120急救電話(huà)將學(xué)生送往醫院救治。在急救車(chē)到達前，應急急救組負責受傷學(xué)生處置。

　　2.班主任及時(shí)通知家長(cháng)簡(jiǎn)述事故情況和學(xué)生被送往的醫院詳細地址，請家長(cháng)到醫院。

　　3.組織事發(fā)現場(chǎng)人員調查事件發(fā)生的過(guò)程，并實(shí)事求是做好書(shū)面記錄。嚴格保護事故現場(chǎng)，并妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證等。

　　(三)聯(lián)絡(luò )、教育

　　1.啟動(dòng)預案后，在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。

　　2.班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒。各類(lèi)人員絕對不能以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進(jìn)行輔導；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)或上級部門(mén)同意，統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

　　(四)接待家長(cháng)和后勤支援

　　1.看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，班主任做好家長(cháng)的.思想工作和接待工作，根據學(xué)生事故處理統一規定要求，協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作。

　　2.要依法調解安撫，不要信口開(kāi)河，隨意表達立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。學(xué)校在無(wú)力調解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，報請上級部門(mén)介入調解解決。

　　3.事故處理結尾階段，起草《協(xié)議書(shū)》�！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議學(xué)校、當事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)以及學(xué)校、施暴者、受害者三方達成的補償協(xié)議；三方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。

　　4.組織保安人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。

　　第五章后續處置

　　九、后續處置

　　突發(fā)事件應急處置完畢后，學(xué)校要繼續做好以下工作。

　　1.積極配合上級部門(mén)調查處理，如實(shí)提供情況；準備好相應材料備查。

　　2.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，進(jìn)行科學(xué)心理疏導，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。

　　3.協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規進(jìn)行，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。

　　4.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　5.配合上級部門(mén)進(jìn)行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書(shū)面報告。并向教育局報告事故處理結果，責任認定。

　　6.總結經(jīng)驗教訓，查找制度、管理等存在的問(wèn)題，制定更加完善有效的防范措施。

　　第六章附則

　　十、附則

　　1.本預案的解釋權歸學(xué)校安全應急工作領(lǐng)導小組

　　2.本預案制定于年月，于年月日進(jìn)行修訂發(fā)布，年月日起實(shí)施。

　　3.除統一征求意見(jiàn)外，日常對本預案的意見(jiàn)建議向×××處（室、科）反饋。

　　4.本預案除根據情況變動(dòng)外，每學(xué)年開(kāi)始，應根據人員及工作崗位變動(dòng)情況進(jìn)行修訂。

　　5.本預案送×××教育局備案。

　　個(gè)人暴力應急預案2

　　近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注，中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案。

　　為加強此類(lèi)事件的預防和處理，我校結合國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知國教督辦函[2016]22號的要求，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。要求通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園�，F將有關(guān)治理活動(dòng)應急預案制定如下：

　　一、應急領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：一把手

　　副組長(cháng)：副校長(cháng)

　　成 員：中層干部 班主任

　　二、主要領(lǐng)導職責：

　　一把手：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作做總體安排。

　　副校長(cháng)：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的具體落實(shí)。

　　德育處：負責學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理防治及根據上級要求部署具體工作。

　　班主任：負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應的情況的落實(shí)。

　　中層、德育處職員：負責校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進(jìn)校園。

　　各班主任：負責具體向學(xué)生講解校園欺凌專(zhuān)項治理相關(guān)知識，并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報。

　　三、工作目標和任務(wù)

　　通過(guò)加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預防校園欺凌專(zhuān)項治理工作，采取個(gè)人預防，學(xué)校預防，科技預防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規劃方案《中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案》。

　　四、落實(shí)防范措施

　　1、班主任要了解班級實(shí)際情況，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報上級主管部門(mén)或當天值班的中層干部。

　　2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現苗頭，及時(shí)處理。

　　3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。

　　4、通過(guò)升旗講話(huà)，校會(huì )，班會(huì )，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。

　　5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專(zhuān)項治理情況，及時(shí)加強宣傳力度，通過(guò)教工培訓等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學(xué)生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。

　　6、校門(mén)口公告校園報警電話(huà)聯(lián)系人：周洪亮 電話(huà)xx

　　五、緊急情況應急處理

　　當學(xué)校發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級組長(cháng)立即向德育處報告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個(gè)事件的應急處理。班主任做好相關(guān)情況的調查取證工作后及時(shí)通知家長(cháng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門(mén)。

　　個(gè)人暴力應急預案3

　　學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所，也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。

　�。ㄒ唬┙∪�組織：

　　1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管副校長(cháng)為副組長(cháng)，安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導小組。領(lǐng)導學(xué)校的安全保衛工作，并制定嚴密的防范措施。

　　領(lǐng)導小組成員名單：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：各班主任

　　成立突發(fā)事件應急小分隊，專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。

　�。�、突發(fā)事件應急小分隊名單：

　�。ǘ�）預防措施：

　　1、制定嚴格的安全保衛制度。值班人員每天對全校進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡邏，一旦發(fā)現可疑人員，立即進(jìn)行盤(pán)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和匯報。

　　2、加強管理制度和會(huì )客制度。學(xué)校師生在上班時(shí)間出入校門(mén)要請假，外單位來(lái)客一律在校門(mén)口進(jìn)行登記，杜絕外來(lái)人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。

　　3、認真落實(shí)安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查，學(xué)校每周進(jìn)

　　行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即研究整改措施，并及時(shí)整改。

　�。ㄈ�）預案實(shí)施的組織機構：

　　現場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

　　1、撲救行動(dòng)組：應急小分隊

　　2、通訊聯(lián)絡(luò )組：當日值班主任

　�。呈枭⒁龑ЫM：案發(fā)現場(chǎng)的所有工作人員。

　　4、安全防護救治組：當日值班教師及后勤人員

　　5、善后處理組：安全處

　�。ㄋ模╊A案的實(shí)施：

　　1、各部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò )員一旦發(fā)現情況應立即向領(lǐng)導小組報告。

　　2、領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織應急小分隊迅速趕到現場(chǎng)。必要時(shí)要撥打“110”進(jìn)行報警。

　　3、趕赴現場(chǎng)后，首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現場(chǎng)情況，必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著(zhù)對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。

　　4、每個(gè)班級要明確疏散，各部門(mén)的工作人員要立即將現場(chǎng)的學(xué)生及無(wú)關(guān)人員疏散到指定地方，并做好現場(chǎng)的安全警戒工作，禁止無(wú)關(guān)人員入內，防止對無(wú)關(guān)人員造成不必要的傷害

　　5、如果現場(chǎng)有受傷人員，安全防護救治組立即進(jìn)行救護，必要時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護。

　　6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

　�。ㄎ澹�對撲救行動(dòng)組的要求：

　　如果發(fā)現犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭英勇頑強，不怕?tīng)奚�，努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。

　　個(gè)人暴力應急預案4

　　為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處理侵害師生安全的惡性 事件，維護學(xué)校的穩定，特制定本預案。

　　一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因

　　由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病、極少數行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

　　二、預防措施

　　1 、對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　2 、嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。

　　3 、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應按下列程序處理：

　　1、校長(cháng)：立即報警，并在第一時(shí)間通知上級部門(mén)請求支援。

　　2、副校長(cháng)：立即聯(lián)系村醫療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫院搶救。

　　3、全體教師必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區。

　　4、班主任老師以最快速度通知家長(cháng)或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫院搶救。

　　5 、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。

　　6、何飛、魏恩龍：保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維護秩序和善后處理。

　　7、符光友：做好其他學(xué)生慰問(wèn)工作，讓學(xué)生保持穩定，對學(xué)生心理傷害進(jìn)行教育。

　　四、成立防范校園暴力事件應急處理工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：（副校長(cháng)）（校長(cháng)助理）（德育處主任）

　　成員：各班班主任

　　應急領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任：負責處理日常事務(wù)。

　　1、負責有關(guān)文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會(huì )議記錄，加強聯(lián)絡(luò )、互通情況等。

　　2、及時(shí)向輔導站提供各種相關(guān)信息和資料；負責與事故現場(chǎng)指揮人員、政府及公安、醫療部門(mén)保持聯(lián)系。

　　3、對人員傷亡情況進(jìn)行調查，評價(jià)、了解、匯總。

　　4 、寫(xiě)出搶救情況工作總結，報領(lǐng)導小組審核后上報。

　　個(gè)人暴力應急預案5

　　為了認真貫徹落實(shí)國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì )議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責

　　發(fā)生暴力后，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng)，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。

　　職責發(fā)生暴力后，組長(cháng)馬上按總指揮要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。職責發(fā)生暴力后，組長(cháng)迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。職責發(fā)生校園暴力后，本部小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。

　　二、防止校園暴力事故應急組職責

　　1、決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止。

　　2、統一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)。

　　3、向公安、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達單位后，配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。

　　4、向單位員工通報事故情況。

　　5、向上級部門(mén)請求救援事項。

　　三、防止校園暴力報告流程圖

　　發(fā)現暴力者（或受害者）現場(chǎng)緊急呼救，引起周?chē)�人員注意

　　教師面對歹徒施暴，應在巧妙周旋，

　　保證學(xué)生安全的情況下，暗自派人通報學(xué)校最近的教師，然后由教師報告校長(cháng)。

　　報告教育局

　　現場(chǎng)防暴組疏散引導組通訊聯(lián)絡(luò )組現場(chǎng)救護組

　　現場(chǎng)

　　四、校園暴力處理程序及措施：

　　1、發(fā)現校園暴力者的應急措施。

　�、偃绻�是教師發(fā)現歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。

　�、谌绻�是學(xué)生發(fā)現了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。

　　2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察（迅速前往現場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)前往現常

　　3、各應急組現場(chǎng)救護

　　現場(chǎng)防暴組：組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。

　　疏散引導組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

　　通訊聯(lián)絡(luò )組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現常①公安局“110”②學(xué)校應急組各組組長(cháng)③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。

　　現場(chǎng)救護組：本小組人員在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“110”緊急救護，送往醫院。

　　4、事故調查，善后處理。

　�、賹W(xué)校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安排家長(cháng)情緒等。

　�、趯W(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。

　�、廴鐚儆谪熑问鹿�，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。

　　個(gè)人暴力應急預案6

　　一、指導思想

　　為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校欺凌事件的預防與處理應急預案，

　　二、適用范圍

　　適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

　　三、組織機構

　　1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：張浩平

　　副組長(cháng)：姚雯

　　組員：凌嶺、陳斌、劉暢、劉彤、徐梁、王桂華、王君、肖慶、年級組長(cháng)

　　2、職責

　�、儇撠熢诠�安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等；

　�、谪撠煘槭軅麑W(xué)生提供及時(shí)有效的救護；

　�、圬撠熓枭⒁龑�學(xué)生到安全場(chǎng)所；

　�、茇撠煂�內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。

　　四、預警預防

　　1、分析可能引發(fā)事件的原因

　　由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　�、俑髂昙�、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　�、诶斡浶�園欺凌報警電話(huà)，相關(guān)人員第一時(shí)間向學(xué)校報告。

　�、坌睦碜稍�(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。

　�、�?chē)栏耖T(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。

　�、輰�可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　�、藿�(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策。

　　五、處置流程

　　一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)110。

　　2、啟動(dòng)應急處置預案。領(lǐng)導小組成員要積極開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校相關(guān)人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

　　3、如有人員傷亡，學(xué)校衛生老師要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。

　�。�、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。

　　六、善后處理

　　1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。

　　2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。

　　個(gè)人暴力應急預案7

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：吳xx(電話(huà)：13820xxxxxx座機：8684xxxx)

　　副組長(cháng)：米xx(電話(huà)：15902xxxxxx)

　　成員：王xx唐xx王xx張xx唐xx班主任

　　二、適用范圍

　　本預案適用于應急處置境內外恐怖組織和非法分子劫持未成年學(xué)生的恐怖活動(dòng)和突發(fā)的暴力事件。主要包括非法分子闖入校園劫持學(xué)生、非法分子在學(xué)校組織校外集體活動(dòng)中劫持未成年學(xué)生的事件以及社會(huì )閑雜人員等對社會(huì )不滿(mǎn)，闖入學(xué)校x、家長(cháng)或學(xué)校工作人員精神有問(wèn)題，突然發(fā)作，對學(xué)生和教師造成傷害、與學(xué)�；蚪處熡忻�盾的家長(cháng)，借機對學(xué)校里的教師和學(xué)生造成傷害。

　　三、預防辦法：

　　1、對于社會(huì )閑雜人員，門(mén)衛一律不得放其進(jìn)入校園。

　　2、對于精神有問(wèn)題的家長(cháng)或學(xué)校工作人員，學(xué)校要做好個(gè)案，平時(shí)經(jīng)常關(guān)心。對于有精神問(wèn)題的家長(cháng)，門(mén)衛不得讓其進(jìn)入校園。

　　3、對于與學(xué)�；蚪處熡忻�盾的家長(cháng)，校方主動(dòng)與其溝通，爭取化解其內心不滿(mǎn)，不使矛盾進(jìn)一步激化。

　　4、對進(jìn)入人員，保安要嚴格執行檢查，并進(jìn)行登記。

　　5、對門(mén)衛增加防護器具(除以前的x外，增添5根鎬把)

　　三、基本原則

　　處置劫持未成年學(xué)生事件的基本原則是：立即報警，統一指揮、減少損失，快速處置，遵守法紀。

　　(一)立即報警

　　1、一旦發(fā)生非法分子闖入校園劫持未成年學(xué)生事件和突發(fā)的暴力事件，學(xué)校立即啟用110緊急按鈕，同時(shí)向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組辦公室報告詳細情況;

　　2、一旦發(fā)生非法分子在學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)時(shí)劫持未成年學(xué)生事件，活動(dòng)組織者和現場(chǎng)教師必須立即向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　3、外來(lái)人員未經(jīng)允許強行闖入，門(mén)衛不得放行，追趕不及應馬上通知總護導教師及有關(guān)領(lǐng)導，及早將闖入者查清逐出校門(mén)。

　　4、校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者馬上報告校長(cháng)或通知門(mén)衛，在第一時(shí)間啟動(dòng)報警按鈕。(學(xué)校緊急報警電話(huà)裝在傳達室和校長(cháng)室)

　　(二)統一指揮

　　按照“統一應急指揮機構、統一應急報警體系，統一應急通信平臺”的要求，學(xué)校必須各司其職，密切配合，妥善、高效地開(kāi)展應急處置工作。

　　(三)減少損失。接報后，校長(cháng)、護導教師、保衛人員和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。校長(cháng)、總務(wù)主任、工會(huì )主席負責與犯罪分子周旋，德育處和其他教師負責保護學(xué)生，盡一切努力，限度地避免和減少人員傷亡，減少財產(chǎn)損失，控制社會(huì )影響，盡快恢復正常教育教學(xué)秩序。

　　(四)快速處置。學(xué)校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照學(xué)校的應急處置指令和職責分工，開(kāi)展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立即送就近醫院救治，妥善處理善后工作。

　　(五)遵守法紀。在處置非法分子劫持未成年學(xué)生事件時(shí)，學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組要遵守國家和地方法律、法規。

　　四、組織指揮

　　(一)啟動(dòng)處置預案。發(fā)生劫持未成年學(xué)生事件后，啟動(dòng)本預案，按照學(xué)校的應急處置指令開(kāi)展工作;

　　(二)應急處置現場(chǎng)指揮部

　　1、學(xué)校負責人要按照市應急聯(lián)動(dòng)中心要求進(jìn)入應急處置現場(chǎng)指揮部，并立即向區教育局報告現場(chǎng)指揮部的地點(diǎn)及聯(lián)系方式。

　　2、現場(chǎng)指揮部由下列人員構成：

　　(1)總指揮。由區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組負責人、校長(cháng)任現場(chǎng)指導部總指揮。

　　(2)副總指揮。由后勤主任擔任現場(chǎng)副總指揮。

　　(3)現場(chǎng)指揮員。根據現場(chǎng)處置的需要，由德育主任擔任現場(chǎng)應急處置的現場(chǎng)指揮員。

　　(4)指揮聯(lián)絡(luò )組。由校長(cháng)室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡(luò )組。指揮聯(lián)絡(luò )組主要負責現場(chǎng)指揮部的具體事務(wù)，下達現場(chǎng)指揮部門(mén)的指令，記錄現場(chǎng)處置情況，協(xié)調各參與有關(guān)工作，與區應急聯(lián)動(dòng)中心保持聯(lián)系。

　　3、現場(chǎng)指揮部組織指揮程序

　　(1)進(jìn)入崗位。學(xué)校負責人、聯(lián)絡(luò )員進(jìn)入現場(chǎng)指揮部后，到指揮聯(lián)絡(luò )組領(lǐng)取統一編號的通信工具和識別標志，并根據職責分工，迅速開(kāi)展工作。

　　(2)情況匯總。參與現場(chǎng)先期處置的學(xué)校負責人迅速向現場(chǎng)指揮部反饋現場(chǎng)處置情況，由指揮聯(lián)絡(luò )組負責匯總。

　　(3)分析判斷。學(xué)校負責人要向現場(chǎng)指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續攻擊的可能，以及自己的分析意見(jiàn)。

　　(4)指揮決策。在分析判斷的基礎上，現場(chǎng)指揮部迅速研究現場(chǎng)處置措施，果斷作出指揮決策。

　　五、應急處置程序

　　(一)疏散師生。學(xué)校按照區應急聯(lián)動(dòng)中心指令，立即有序地組織師生疏散到安全地區，并明確專(zhuān)人負責維持秩序，疏散中發(fā)生師生傷害事故時(shí)，要開(kāi)辟臨時(shí)場(chǎng)所安置，并立即報告上級部門(mén)，待醫療救護人員到場(chǎng)。

　　(二)封鎖現場(chǎng)。公安機關(guān)趕到現場(chǎng)后，學(xué)校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并配合做好設置警戒線(xiàn)、封鎖現場(chǎng)工作;若學(xué)生家長(cháng)或圍觀(guān)群眾欲越過(guò)警戒線(xiàn)的，學(xué)校要積極配合公安部門(mén)做好勸阻及情緒穩定工作。

　　(三)預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時(shí)，學(xué)校要按照現場(chǎng)指揮部指令，配合公安部門(mén)做好中心現場(chǎng)的封鎖工作，配合救護力量做好準備工作。

　　(四)武力突擊。反恐突擊力量實(shí)施武力突擊時(shí)，學(xué)校要做好已疏散師生的隱蔽工作。

　　(五)現場(chǎng)處理。搶救傷員，將傷員送至相關(guān)醫院時(shí)，學(xué)校派人陪同前往;公安部門(mén)負責核查被解救人質(zhì)以及非法分子的真實(shí)身份，并組織開(kāi)展現場(chǎng)尸體的辨認工作，學(xué)校要配合做好師生身份核對工作。

　　(六)現場(chǎng)清理。學(xué)校要配合各級部門(mén)工作人員清理現場(chǎng)。

　　(七)報告情況�，F場(chǎng)指揮員及時(shí)向現場(chǎng)指揮部或市應急聯(lián)動(dòng)中心報告現場(chǎng)處置情況。學(xué)校要立即向保險公司報告學(xué)生傷亡情況。

　　六、善后處置措施

　　(一)評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后，指揮部立即組織有關(guān)人員對恐怖事件造成的危害結果，以及對本區社會(huì )政治穩定可能構成的威脅進(jìn)行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護本市社會(huì )政治穩定。

　　(二)適時(shí)公布案情。區委宣傳部、區政府新聞辦根據相關(guān)報道原則，籌備召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，適時(shí)公布案情和調查情況，或請區教育局領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)。學(xué)校不向社會(huì )公布案情。

　　(三)收集社情動(dòng)態(tài)。學(xué)校要做好當事學(xué)生及家長(cháng)的情緒穩定工作，舉一反三，布置防范等工作，關(guān)注轄區內師生動(dòng)態(tài)并加以引導。

　　(四)安撫慰問(wèn)師生。學(xué)校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬，做好善后處理工作，安排好他們的生活，同時(shí)，做好宣傳工作，消除社會(huì )恐慌，對師生及家長(cháng)提出的正當要求盡快予以滿(mǎn)足。

　　(五)其他善后工作。處置工作基本完成后，學(xué)校要立即匯總情況上報區教育局，并對處置工作進(jìn)行總結評估。

　　七、處置保障。

　　學(xué)校按照職責分工進(jìn)行應急準備，加強日常工作，為處置劫持學(xué)生事件提供切實(shí)、可靠的保障。

　　(一)應急隊伍保障。建立學(xué)校反劫持應急處置隊伍。學(xué)校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組組織相關(guān)職能部門(mén)檢查和評估。學(xué)校應急隊伍的重大調整和人事變更，報區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組備案。

　　(二)開(kāi)展應急演練。學(xué)校制訂相應的處置方案，并積極開(kāi)展應急處置技能培訓和應急演練。

　　(三)設施保障。學(xué)校對110報警按鈕、紅外線(xiàn)周界報警和學(xué)生宿舍監控裝置等安全防范設施應經(jīng)常維護和檢查，確保設施完好和正常使用。

　　(四)通信保障。學(xué)校值班室電話(huà)要有來(lái)電顯示功能，學(xué)校主要負責人的家庭電話(huà)及手機保持24小時(shí)暢通。

　　八、防范和宣傳

　　(一)宣傳教育。學(xué)校要加強有關(guān)預防恐怖襲擊常識的宣傳教育，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)舉報恐怖活動(dòng)線(xiàn)索，廣泛調動(dòng)師生、家長(cháng)參與反恐怖斗爭的積極性，增強師生防范意識，提高師生防范能力。

　　(二)培訓演練。學(xué)校要將應對和處置反劫持事件的相關(guān)知識納入各級學(xué)校領(lǐng)導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開(kāi)展經(jīng)常性培訓，切實(shí)提高他們應對和處置劫持事件的能力，學(xué)校要不定期地組織全校師生開(kāi)展專(zhuān)項演練。

　　九、預案管理

　　學(xué)校要根據本預案的實(shí)施細則，報區、鎮教育行政部門(mén)突發(fā)事件領(lǐng)導小組備案。

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