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校園暴力傷害的應急預案（通用10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的校園暴力傷害的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園暴力傷害的應急預案 1
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園暴力傷害事件。
三、組織機構
1、學(xué)校成立暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
下設：
應變保護組
組長(cháng)：
組員：
人員救護組
組長(cháng)：
組員：
疏散引導組
組長(cháng)：
組員：
通訊聯(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組
組長(cháng)：
組員：
2、應變保護組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等；人員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
�。�1）加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。�2）嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。
�。ǎ常⿲赡芤鹈芗せ录�'當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�。ǎ矗┙�(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)。
2、啟動(dòng)應急處置預案，各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話(huà)，通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各系部主任、班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
�。�、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
�。�、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
六、善后處理
1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。
七、相關(guān)人員通訊錄（學(xué)校職工通訊錄）
校園暴力傷害的應急預案 2
為了有效和妥善處置校園突發(fā)的各類(lèi)暴力事件，及時(shí)制止危及師生安全的各類(lèi)安全事件，有效控制事態(tài)發(fā)展，切實(shí)保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護校園正常的教育教學(xué)工作和生活秩序。結合校園實(shí)際情況，特制定《防止校園暴力應急預案》。
一、組織機構
1.應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主要職責：領(lǐng)導小組應根據校園情況制定本校的防暴力應急預案，有效預防、及時(shí)控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類(lèi)恐怖和暴力事件。當暴力事件發(fā)生時(shí)，決定防暴力應急預案的啟動(dòng)，控制事態(tài)發(fā)展，阻止犯罪分子施暴，保障師生人身安全，限制在最短時(shí)間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保障和促進(jìn)校園及社會(huì )安全穩定。
2.應急工作小組
�。�1）預警信息組
職責：確保通訊信息聯(lián)絡(luò )暢通，注意監測校園周邊情況，認真開(kāi)展安全隱患排查，收集整理各類(lèi)信息資料，分析研究，為領(lǐng)導決策和現場(chǎng)指揮提供依據，隨時(shí)掌握應急處置工作進(jìn)展情況，上情下達，下情上報。
�。�2）現場(chǎng)防暴組
職責：事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)趕赴現場(chǎng)，利用防爆器械，勸阻和阻止施暴者施暴，協(xié)助公安人員控制局面，制服暴力分子，全力保護現場(chǎng)師生，并穩定其情緒，如有人員受傷立即撥打120，對傷者進(jìn)行搶救，并采取措施，迅速控制事態(tài)蔓延。
�。�3）安全保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，疏散人員、車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大，并做好校園重要部位的安全保衛工作。
�。�4）現場(chǎng)救護組
職責：第一時(shí)間攜帶藥品趕赴現場(chǎng)，搶抓時(shí)間對受傷的師生進(jìn)行救治，協(xié)助120進(jìn)行搶救。
�。�5）后勤保障組
職責：提供防暴器材、搶險設備等應急處置物資，以及資金車(chē)輛等，隨時(shí)聽(tīng)從指揮和調動(dòng)，保證各種物資供應。
�。�6）善后處置組
職責：根據應急領(lǐng)導小組指示，協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行調查，做好受傷師生的安撫工作和各種善后事宜。
二、安全預防措施
1.校長(cháng)是校園安全的第一責任人，要完善安全制度，健全安全機制，制定安全預案，明確安全責任，采取有效措施，切實(shí)加強安全管理工作。
2.應堅持預防為主的原則，努力提高防范突發(fā)公共事件的意識，落實(shí)各項預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。強化信息廣泛收集，及時(shí)對各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共事件的信息進(jìn)行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置、早解決，把校園暴力突發(fā)事件扼制在萌芽狀態(tài)。
3.加強對師生的法制和安全教育，增強師生的安全法治意識。積極開(kāi)展安全知識的學(xué)習與培訓，組織師生開(kāi)展防范暴力事件的演練，提高師生的防范意識和自救自護能力。
4.加強校門(mén)口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、門(mén)衛24小時(shí)值班和校園24小時(shí)巡邏制度。加強校門(mén)保衛，校內巡邏和安全檢查，嚴格門(mén)禁制度，認真填好來(lái)訪(fǎng)人員登記，落實(shí)來(lái)訪(fǎng)人員門(mén)衛接待制度，強化一日常規管理，把好入門(mén)關(guān)，堅決把可能引發(fā)安全事故的人和事堵在校外。加強對重點(diǎn)時(shí)段（上學(xué)、放學(xué)和課間）和重點(diǎn)部位（廁所、拐角和僻靜處等）的監控，確保安全。
5.暢通信息渠道。校園各級領(lǐng)導手機和校園值班電話(huà)要保證24小時(shí)暢通，學(xué)校師生員工一旦發(fā)現暴力傾向苗頭，須及時(shí)向校園安全領(lǐng)導小組報告，不得延誤，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
6.要建立健全矛盾糾紛的排查調處機制。學(xué)校負責人應熟悉和掌握本單位的矛盾糾紛情況，積極化解矛盾，做好預防和穩控工作。
7.應經(jīng)常性的與余關(guān)派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定因素，及時(shí)采取有效措施和對策。
三、應急處置措施
一旦發(fā)生校園暴力、傷害突發(fā)事件，必須以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，開(kāi)展處置工作。
1.首發(fā)者立即撥打110報警，并與學(xué)校門(mén)衛、安保人員、以及教職工攜帶防暴器械上前阻止施暴者施暴，并與之周旋，且立即疏散事發(fā)現場(chǎng)學(xué)生至安全地帶，同時(shí)迅速報告校園安全應急領(lǐng)導小組。
2.學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組接報后，啟動(dòng)應急預案，同時(shí)向區教育局安全應急領(lǐng)導小組和校園安全管理辦公室報告，在第一時(shí)間內趕赴事故現場(chǎng)，組織、指揮處置工作。
3.現場(chǎng)防暴組接到報警后立即趕赴現場(chǎng)，遏制暴力分子氣焰，阻止暴力分子施暴，協(xié)助公安人員控制局面，制服暴力分子。處置過(guò)程中，應迅速穩定學(xué)生情緒，平息恐慌心理。如有傷者，應迅速撥打120急救，盡量減少傷亡，減小損失和影響。
4.預警信息組應及時(shí)將事件情況（時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要過(guò)程、實(shí)施措施、事件處置結果）以書(shū)面形式上報局安全管理辦公室，并記錄校園安全管理檔案。
5.事件平息后，妥善處置善后工作。安撫受傷學(xué)生，看望和救助傷亡學(xué)生的家庭，認真做好學(xué)生家長(cháng)的思想工作。盡快恢復正常的`教育教學(xué)秩序。
6.聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。
四、注意事項
1.平時(shí)應注意信息收集，適時(shí)分析本校的安全形勢，重視問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2.當暴力事件發(fā)生時(shí)，各部門(mén)應把保護學(xué)生安全，平息事件、穩定秩序作為第一要務(wù)，密切配合、相互協(xié)作、不得推諉、扯皮和拖拉。
3.實(shí)行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發(fā)應急過(guò)程中不聽(tīng)從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人給予行政紀律處分或著(zhù)其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
4.在處置暴力事件過(guò)程中表現出色的個(gè)人學(xué)校應予以表彰獎勵，特別出色的應報區教育局予以表彰獎勵。
校園暴力傷害的應急預案 3
為了確保學(xué)生安全，在校內突發(fā)暴力事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校全體教師勇敢地站起來(lái)，和警方配合共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個(gè)教育學(xué)生養成良好自尊與人格的場(chǎng)所。確保師生身體健康和生命安全，特制定應急預案。
一、組織機構
“預防校園暴力”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
應急處理小組：
組長(cháng)：
組員：
二、適用范圍
在本校區發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產(chǎn)重大損失的各類(lèi)事件、侵襲重點(diǎn)要害目標、計算機網(wǎng)絡(luò )攻擊等事件。
具體適用以下情況：
1、有肇事者沖擊傳達室、財務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所，嚴重擾亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序的'事件。
2、不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序�；蛘哂挟斒氯嗽谛却蟠虺鍪�，嚴重影響學(xué)校正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。
3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動(dòng)。
4、精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。
三、處置原則
處置校園暴力事件做到：
1、有指揮，有組織領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導小組；（學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組）
2、有保障，做到謹慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請求幫助和增援；
3、有措施，采取必要的措施，穩定案情，保護師生的人身安全和減少學(xué)校財產(chǎn)的損失；
4、有策略，根據案情的發(fā)展集思廣益，制定應對措施，力爭迅速控制或解決案情。
四、職責分工
單位各部門(mén)在處置事件中的具體分工：
校長(cháng)室：負責聯(lián)絡(luò )各個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度，根據案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調配人員和物資。向上級機關(guān)部門(mén)匯報案情，請求增援。
德育處：會(huì )同領(lǐng)導小組安排的其他同志到現場(chǎng)組織安排應急工作。
教導處：團支部、大隊部：負責教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。
總務(wù)處：負責校產(chǎn)的轉移或保護工作。負責搶險人員的募集和常識宣傳工作。
在校其它組室人員由校長(cháng)室組織待命。
安保室：安保室負責大門(mén)的交通和進(jìn)出人員的管理，做到一絲不茍，不耽誤一秒鐘，不誤放行一個(gè)人。
校園暴力傷害的應急預案 4
為有效預防校園暴力事件的發(fā)生，有效地控制事態(tài)的擴大，切實(shí)保障廣大師生生命與財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
組 員：
二、預防措施：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。嚴格值班監視制度。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法治意識和保護自己意識。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、報警。撥打“110”報警電話(huà)。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或親屬。
5、將情況速報區教體局。
6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。
四、組織機制：
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，校長(cháng)在由校長(cháng)指揮，校長(cháng)不在由分管副校長(cháng)指揮。
2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送學(xué)生轉移的'人員、將傷者送往醫院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。
校園暴力傷害的應急預案 5
本著(zhù)防范周密到位，處置及時(shí)得當的原則，應對校園內可能發(fā)生的暴力事件，以切實(shí)保障廣大師生的生命安全，維護學(xué)校秩序的穩定，特制定本應急預案。
一、健全組織：成立暴力事件處置應急小組
組長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
成員：
二、處置程序：
一旦發(fā)生校園暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處置：
1.發(fā)現暴力事件發(fā)生，現場(chǎng)人員有義務(wù)和責任迅速報告應急小組負責人孔慶和王泉、徐靜、王健校長(cháng)，如事情緊急可自行撥“110”報警。
2.應急小組成員（由劉 海、陶成斌、金本利、張 崢、李海亮、王龍、姚登凡、李海亮 、陳文波、彭 磊、徐 海、安保人員組成）第一時(shí)間到達現場(chǎng)阻止犯罪行為。對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，（任峰、陳國朋）與其周旋，其余老師及時(shí)有效控制事態(tài)的發(fā)展。
3.利用校園廣播及時(shí)告知全體師生做好防范保護。班級老師根據實(shí)際情況有效保護好學(xué)生，并將受保護者護送到安全處。
4.如有傷情發(fā)生，以最快的速度把受傷者送往就近醫院救治，并通知傷者家長(cháng)或家屬。
5.將情況速報區教育局政策法規科。
6.保護好現場(chǎng)，配合警方調查，在警方指導下維護秩序，處理善后。
三、預防措施：
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及保護自己意識，積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
2.由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3.加強行政值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解校園發(fā)生的異常情況，并作出反應。
4.對校內可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要逐一摸排登記，并做好矛盾的'化解工作。
5.對校園內有精神病史的人員進(jìn)行適當的監控并給予關(guān)心；當發(fā)現相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家休養，在經(jīng)濟上予以照顧幫助。
校園暴力傷害的應急預案 6
為了確保本校正常的教學(xué)教育秩序，維護師生的人身安全，保障師生的合法權益，特制定本預案。
一、工作原則
1．以人為本，快速反應。本著(zhù)“積極預防、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務(wù)，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，將防范校園暴力傷害事件應急處置工作納入學(xué)校管理范疇，建立突發(fā)事件快速應急機制，保證人力、物力和財力的儲備，確保報、指揮、處置等環(huán)節緊密銜接，及時(shí)妥善應對。
2．依法規范，科學(xué)應對。依據有關(guān)法律法規，建立學(xué)校防范校園暴力傷害事件應急機制，做到預案依法制定，管理規范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應對校園突發(fā)暴力事件，做到反應迅速、指揮有力，處置適當，上報及時(shí)。
二、預案適用范圍
本預案適用于學(xué)校發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件，主要包括：學(xué)校外來(lái)暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發(fā)暴力事件。
三、應急處置組織及工作職責
成立學(xué)校應急校園突發(fā)暴力事件應急處置工作領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組統一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 各部門(mén)領(lǐng)導、安全保衛課成員
領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施校園突發(fā)暴力事件的應急處置工作，加強有關(guān)部門(mén)、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時(shí)、有序、高效。
�。ǘ┕ぷ餍〗M職責及任務(wù)分工
1.報警組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責報警和通信聯(lián)絡(luò )，迅速向有關(guān)部門(mén)報告案情。
2.防暴組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。
3．救護組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：救護傷員，保護現場(chǎng)，做好善后工作。避免和減少師生的人身?yè)p失。
4．疏導組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。
5．后勤保障組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責及時(shí)調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。
6．事件調查及善后工作組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責進(jìn)行事件調查，認真分析事發(fā)原因，明確相關(guān)責任，為及時(shí)有效處理事件提供準確依據；做好溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋情況，妥善處理善后事宜。
四、突發(fā)事件應急措施
1.一般性事件：首遇人員應立即報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組，在組長(cháng)的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應報“110”或派出所值班電話(huà)，并做好防護準備工作，防止矛盾激發(fā)，危及師生的人身和財產(chǎn)安全。
2.持刀行兇突發(fā)事件：歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí)，首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動(dòng)一級處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動(dòng)區的學(xué)生迅速集中到教室，緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若歹課件下載徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。應急領(lǐng)導小組接報后，應及時(shí)趕到現場(chǎng)，組織學(xué)校門(mén)衛、保安、應急分隊及教職員工用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
3.綁架學(xué)生突發(fā)事件：首遇人員一旦發(fā)現學(xué)生被綁架時(shí)，應先判明歹徒綁架學(xué)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110” 報警或派出所值班電話(huà)，迅速向學(xué)校應急領(lǐng)導小組報告。同時(shí)進(jìn)行先期處置，迅速組織在場(chǎng)的教職員工對歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場(chǎng)所和公路時(shí)，應向在場(chǎng)的群眾大聲喊叫，說(shuō)明情況，向群眾求助。指揮人員接到報告后，應迅速向“ 110” 報警，并組織教職員工做好校內學(xué)生的安全防護工作。同時(shí)組織部分教職員工增援先期處置的'人員，對綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截，沉著(zhù)、冷靜地對歹徒進(jìn)行勸導，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)。
4.治安特大突發(fā)事件：突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員要啟動(dòng)一級處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進(jìn)行有效勸說(shuō)，盡量延長(cháng)爆炸時(shí)間，并及時(shí)尋找可用水源作為防護工具。同時(shí)，組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報后，應及時(shí)趕到現場(chǎng)，組織個(gè)別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進(jìn)行勸導，盡量延遲爆炸時(shí)間，等待公安民警的到來(lái)。勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，學(xué)生又未撤離危險地區，應將預備的自來(lái)水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機、火柴、點(diǎn)燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點(diǎn)燃機會(huì )，并與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
五、應急事件處置程序：
1.一級處置：學(xué)校發(fā)生持刀歹徒闖入校園，實(shí)行一級處置，在場(chǎng)師生立即報告報警組，門(mén)衛保安人員要立即使用防衛器械與犯罪分子作斗爭，嚴防事態(tài)擴大；各班老師要迅速組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗。同時(shí)，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報告。
2.二級處置：校內發(fā)生有綁架者，實(shí)行二級處置。門(mén)衛及值日老師應迅速把門(mén)鎖上，并立即向校領(lǐng)導匯報，撥打報警電話(huà)或派出所值班電話(huà)。若是在校外發(fā)現有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長(cháng)時(shí)間。
3.三級處置：學(xué)校發(fā)現可疑人員闖入校園，實(shí)行三級處置。首遇人員應立即報告領(lǐng)導，協(xié)助門(mén)衛保安控制可疑人員，必要時(shí)通知各班老師組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗，情節嚴重報 “110”或轄區派出所值班電話(huà)。
校園暴力傷害的應急預案 7
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處理侵害師生安全的惡性 事件，維護學(xué)校的穩定，特制定本預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的'主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病、極少數行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1 、對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和保護自己意識。
2 、嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。
3 、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應按下列程序處理：
1、校長(cháng)：立即報警，并在第一時(shí)間通知上級部門(mén)請求支援。
2、副校長(cháng)：立即聯(lián)系村醫療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫院搶救。
3、全體教師必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區。
4、班主任老師以最快速度通知家長(cháng)或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫院搶救。
5 、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。
四、成立防范校園暴力事件應急處理工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
應急領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任：負責處理日常事務(wù)。
1、負責有關(guān)文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會(huì )議記錄，加強聯(lián)絡(luò )、互通情況等。
2、及時(shí)向輔導站提供各種相關(guān)信息和資料；負責與事故現場(chǎng)指揮人員、政府及公安、醫療部門(mén)保持聯(lián)系。
3、對人員傷亡情況進(jìn)行調查，評價(jià)、了解、匯總。
4 、寫(xiě)出搶救情況工作總結，報領(lǐng)導小組審核后上報。
校園暴力傷害的應急預案 8
為了切實(shí)保障師生的身心健康，切實(shí)防范校園暴力侵害事故的發(fā)生，切實(shí)保證全校師生員工健康地學(xué)習、工作和生活，切實(shí)維護學(xué)校的穩定、和諧和發(fā)展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合我校實(shí)際情況，特制定防范校園暴力侵害應急處理預案：
一、防范重點(diǎn)及日常管理
1、現場(chǎng)管理。嚴格執行領(lǐng)導帶班和教職員工(兼職安全員)值日制度，每天上、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導、值日教師（兼職安全員）及保安在大門(mén)口，負責迎送學(xué)生、安全保衛、維持秩序和疏散工作。
2、門(mén)衛管理。當班保安必須實(shí)時(shí)對學(xué)校大門(mén)進(jìn)行監控，特別是學(xué)生進(jìn)出校園時(shí)段，大門(mén)實(shí)行封閉管理，非開(kāi)放時(shí)間一律從小門(mén)進(jìn)出。無(wú)特殊情況，家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園，確因特殊，須與班主任取得聯(lián)系，征得同意后，保安方可登記放行。外來(lái)人員進(jìn)校園嚴格執行先聯(lián)系征得同意后，再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規定時(shí)間內進(jìn)出校園。住宿生在非進(jìn)出時(shí)間內不得進(jìn)出校門(mén)。學(xué)生中途離校嚴格履行請假手續制度。
3、技防管理。學(xué)校將在學(xué)校大門(mén)口、教學(xué)區、宿舍區增添8個(gè)視頻探頭，確保對校園進(jìn)行全方位、多角度、全時(shí)空監控，為犯罪的早期預防和案件事故調查取證提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。
4、聯(lián)防管理。加強與轄區派出所的溝通聯(lián)系，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，加強與公安干警的密切配合與協(xié)同，有效預防和及時(shí)處置校園及周邊違法犯罪行為的發(fā)生。
二、建立應急組織機構
建立校園防范暴力侵害應急工作處置領(lǐng)導小組，下設現場(chǎng)防暴、通訊聯(lián)絡(luò )、疏散引導、現場(chǎng)救護4個(gè)組，負責預防和處理工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
現場(chǎng)防暴組：xx
通訊聯(lián)系組：xxx
疏散引導組：各班教師
現場(chǎng)救護組：xxx
三、應急處理
一旦發(fā)生校園惡性傷害事故，以師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切作為處置原則，一般應按下列程序處理：
1、理性應對。一旦發(fā)生惡性傷害事故，在場(chǎng)或發(fā)現情況的教職工首先要立即向學(xué)校值班領(lǐng)導和公安部門(mén)發(fā)出求救信號，同時(shí)要勇敢機智地與不法分子周旋，巧妙掩護學(xué)生迅速撤離，盡一切可能減輕或減少學(xué)生傷亡，等待求援。
2、果斷處置。值班領(lǐng)導、保安、值班人員和防暴組人員、現場(chǎng)每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼，采取一切手段，竭盡全力阻止犯罪，保護學(xué)生生命安全。
3、控制現場(chǎng)。領(lǐng)導必須邊處置、邊報告公安部門(mén)和教育主管部門(mén)，并通過(guò)預設警報召集在校教職工趕往現場(chǎng)支援，控制現場(chǎng)。
4、緊急救援�，F場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導要積極配合公安部門(mén)掩護學(xué)生有序撤離，制服肇事者。對突發(fā)事件造成師生傷害的，要迅速組織精干力量實(shí)施救援，救護受傷人員，并迅速聯(lián)系醫院，將受傷師生送往醫院救治。
5、維持穩定。學(xué)校應急領(lǐng)導小組協(xié)助公安部門(mén)做好事故的調查取證等工作。保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)；召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導的勾通工作；冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)；學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好校園穩定和秩序維護工作。
四、保障措施
1、加強防暴教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )、觀(guān)看宣傳板報和影像資料、發(fā)放致家長(cháng)信等形式、途徑，讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應急措施，掌握安全防范的相關(guān)常識和求救、逃生的基本方法。
2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動(dòng)深入細致排查本班學(xué)生涉及矛盾糾紛的'情況，對涉生涉師矛盾要協(xié)助做好疏導化解工作，且重點(diǎn)進(jìn)行防控，同時(shí)要上報學(xué)校，以便學(xué)校采取進(jìn)一步防控措施。及時(shí)排查教師之間、家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、師生與社會(huì )人之間可能出現的矛盾糾紛，及時(shí)妥善化解。學(xué)校派員經(jīng)常與駐地派出所和社區進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解掌握學(xué)校周邊的治安狀況和不安全因素，及早做好防范措施。
3、排查安全隱患。全民發(fā)動(dòng)，全員參與。各科室、各班級以及各職能范圍內的人員守土有責，全時(shí)空督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除，排除有困難的，立即報學(xué)校，統一整改�？倓�(wù)部門(mén)經(jīng)常對校園內的安全隱患進(jìn)行逐一排查，重點(diǎn)是：技防、物防設施，校舍、圍墻，校門(mén)內外秩序，安全通道等。不留死角，不留空隙。
4、巡查到崗到位。行政值日要嚴格執行值班巡查制，值日教師要按時(shí)到崗、堅守崗位，特別是學(xué)生早晨、中午上學(xué)期間和課間活動(dòng)；教導處要嚴格執行巡課制度；學(xué)校校園安全巡查小組要嚴格執行定時(shí)巡查制度，發(fā)現異常情況主動(dòng)查詢(xún)、妥善處理。
5、組織疏散演練。每學(xué)期分年級組織一次學(xué)生防惡逃生疏散演練，切實(shí)提高師生的自防自疏意識和逃生技能。一旦發(fā)生事故有利于將負面影響降低到最低限度。
校園暴力傷害的應急預案 9
為了做好校園安全保衛工作，保障師生生命安全，提高對校園暴力事件的防范能力和應急處置能力，使校園安保和防范措施得到有效落實(shí)，制定本應急預案。
一、指導思想
堅持防范校園暴力預防為主，標本兼治，快速科學(xué)處置的原則，保證學(xué)校及時(shí)、正確、有效地實(shí)施預防、處置和自救互救等措施，杜絕校園暴力安全隱患，提高師生安全意識和應急處置技能，切實(shí)保護好師生的生命安全。
二、適用范圍
本方案適用于發(fā)生在麗湖學(xué)校所有校園暴力事件，包括來(lái)自校內校外的，對廣大師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)造成危害的暴力侵害事件的應急處置和救援工作。
三、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的原因分析
1.由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為。
2.歹徒在被追捕過(guò)程中造成的威脅性綁架行為。
3.因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為。
四、預防性措施
1.由專(zhuān)職保安人員擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
2.實(shí)行校外會(huì )客制度，必須進(jìn)入校園內的外來(lái)人員，要有專(zhuān)門(mén)接待人員陪同進(jìn)出。
3.加強對學(xué)校內及周邊有精神病癥狀的人員的管理。
4.對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
5.加強對師生的法制和安全教育工作，增強師生的`安全意識和保護自己意識。
6.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
五、組織機構及職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構
學(xué)校成立麗湖學(xué)校防范校園暴力事件應急處置領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組職責：
1.全面負責學(xué)校暴力傷害事件的防范和應急處置工作，對師生進(jìn)行防范、處置校園暴力事件的宣傳教育，提高師生的防范意識和應急處置技能。
2.制定學(xué)校防范暴力侵害事件的應急處置預案，組織演練。領(lǐng)導小組成員抓好所在部門(mén)的防范校園暴力事件的各項工作的落實(shí)。
3.校園暴力事件發(fā)生后，負責組織學(xué)校防范暴力事件應急預案的實(shí)施，指揮、報警、處置、救護和有關(guān)命令的發(fā)布。
4.及時(shí)檢查統計事件造成的傷害情況，負責向上級教育部門(mén)和政府部門(mén)匯報。
�。ǘ┺k事機構
領(lǐng)導小組辦公室設在安全公室，安全負責人兼任辦公室主任。
主要職責：
1.承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù)。
2.制定和定期修訂防范校園暴力事件應急預案和應急處置工作程序。
3.具體協(xié)調各工作組之間的應急處置工作。
4.負責組織防暴力事件知識的宣傳、培訓，組織防爆應急處置演練。
5.承擔暴力事件匯總、上報等職責。
6.編制預算，合理購置防爆器械，建立防爆器械庫。
7.完成領(lǐng)導小組交辦的其他防爆工作。
六、應急處置
一旦發(fā)生校園暴力事件，務(wù)必以保護學(xué)生的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1.報警。按緊急報警按鈕，撥打110報警電話(huà)。
2.第二組立即到學(xué)部器械庫取出防爆器械，或就近靈活獲取防御工具作為防身、制暴器械，在組長(cháng)帶領(lǐng)下，第一時(shí)間到達現場(chǎng)。
3.若是綁架事件，要選派應變能力強、口才較好、身體素質(zhì)好的教師與犯罪嫌疑人周旋，對其進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
4.第三組保護有關(guān)對象及學(xué)生，嚴禁學(xué)生圍觀(guān)，將他們護送到教室或者辦公室等安全地方。
5.若傷害事故正在進(jìn)行中，第二組應該持械與之搏斗，保護師生的生命安全。
6.一旦發(fā)生傷害事故， 第一組應該以最快的速度將傷員送到附近醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)。
7.第三組要保護好現場(chǎng)，配合警方調查。
8.在警方的指導下，維護好秩序，做好善后安撫及處理工作。
9.事故發(fā)生后，第五組應該及早介入，做好心理輔導工作。
10.向上級部門(mén)報告。
七、后期處置
1.學(xué)校領(lǐng)導小組負責校園暴力事件的善后處置工作，及時(shí)調查暴力事件損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報市教體局，做好受傷人員的救治和學(xué)生心理疏導工作，恢復正常教學(xué)秩序。
2.協(xié)助公安部門(mén)對事件進(jìn)行詳細調查，查明事件原因，對在應對暴力事件過(guò)程和善后處理工作中玩忽職守，視其情節和危害后果，給予紀律處分，對于應對及時(shí)，敢于與犯罪分子作斗爭的干部教師予以表彰。
校園暴力傷害的應急預案 10
為有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，維護學(xué)校的穩定，按照市教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著(zhù)應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做學(xué)校安全保衛和綜合整治等工作的基礎上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會(huì )的穩定，特制定本預案。
一、工作原則
樹(shù)立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長(cháng)負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實(shí)加強領(lǐng)導，成立防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)校防暴力事件處置工作，一旦發(fā)生暴力事件，立即啟動(dòng)應急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開(kāi)展工作。
防暴力事件處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、引發(fā)校園暴力事件原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的'主要原因。
四、應急措施
1、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。如來(lái)人已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。
2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時(shí)打110報警。
3、學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員應迅速組織力量趕赴現場(chǎng)，對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴大。
4、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。
5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(cháng)或家屬。
6、負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
7、作好師生的穩定工作。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。
五、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，保護自己意識。
2、嚴格門(mén)衛登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校內外有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記．耐心接待，盡力做好化解工作。
六、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即按要求逐級上報，可先口頭后書(shū)面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋．盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理
七、職責分工
1、傳達室：嚴格傳達室工作制度，對來(lái)往人員及時(shí)查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。
2、校保衛組：加強值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛工作。做到24小時(shí)堅持值守，對預見(jiàn)到可能發(fā)生暴力恐怖事件及時(shí)報告，及時(shí)處置。
3、政教處：處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾，會(huì )同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負責與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。
4、辦公室、校長(cháng)室：根據《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會(huì )同法制副校長(cháng)，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障中小學(xué)生和學(xué)校的合法權益，維護正常的教育教學(xué)秩序。
5、教務(wù)處：加強學(xué)校內部及城網(wǎng)的監控力度，封堵查處有害信息，同時(shí)預防計算機網(wǎng)絡(luò )攻擊等事件。
6、總務(wù)處：加強學(xué)校內部設施安全檢查，及時(shí)排責消除安全隱患，加大技防、人防的投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為投毒事件。
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