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安全風(fēng)險管控應急預案（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么問(wèn)題來(lái)了，應急預案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的安全風(fēng)險管控應急預案（精選6篇），歡迎大家分享。
安全風(fēng)險管控應急預案1
為了保障全鎮師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從實(shí)際出發(fā)，特制定《尉氏縣Xx鎮中小學(xué)幼兒園安全應急預案》。
一、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、搶險救災隊伍：
(1)搶險救災組：
組長(cháng)：
成員：各小學(xué)校長(cháng)
(2)后勤保障組：
組長(cháng)：
成員：各小學(xué)校長(cháng)
二、安全事故搶險救災應急預案
(一)火災事故應急預案。
1、發(fā)生火災事故時(shí)，在向119消防指揮中心報警的同時(shí)，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案。
1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局及衛生防疫部門(mén)報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(cháng)、家屬的.工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故時(shí)，在向122交通事故中心報警時(shí)，并立即向教育局報告。
2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。
3、同時(shí)將其他師生轉移到安全地方。
4、做好家長(cháng) 、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應急預案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者醫院診治。
2、及時(shí)向教育局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長(cháng)。
5、妥善處理事故。
三、應急電話(huà)：
醫療急救中心：120 匪警：110
交 通 事 故：122 消防：119
安全風(fēng)險管控應急預案2
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構
學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┈F場(chǎng)疏導保護小組
組長(cháng)：
成員：
�。ㄈ⿹岆U救災小組
組長(cháng)：
成員：全體教職工
�。ㄋ模┙y計、通訊小組
組長(cháng)：
成員：
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
1．指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2．安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險或者實(shí)施求教工作。
3．根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4．根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
5．對突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
6．突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長(cháng)鳴”的意識，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)應對，首先確保在場(chǎng)人員的`生命安全，及時(shí)上報，學(xué)校安全事故應急的領(lǐng)導和成員聞迅后迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。拉起警戒線(xiàn)。
�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119）。待對方放下電話(huà)后再掛機。
�。�3）同時(shí)迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導在向上級指揮所領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實(shí)施：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。
�。�2）在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
�。�3）學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。
3、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應急處置工作領(lǐng)導小組。
�。ǘ┑卣饝鳖A案
1、報告程序
�。�1）地震災害發(fā)生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話(huà)120。
�。�2）學(xué)校立即組織學(xué)校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。
�。�3）校地震應急處置工作領(lǐng)導小組立即向聯(lián)校報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。
�。�4）各工作小組按照預案規定的職責開(kāi)展搶險救災工作。
�。�5）信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(cháng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
2、震后應急處置
�。�1）領(lǐng)導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災工作。
�。�2）如有人員傷亡通訊小組及時(shí)報告120或通知受傷者家人。
�。�3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。
�。�4）統計檢查小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應急處置工作領(lǐng)導小組。
�。�5）校地震應急處置工作領(lǐng)導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報告災情。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕬鳖A案
1、當交通事故發(fā)生時(shí)，當事人應及時(shí)向交警隊報告事故發(fā)生，明確匯報事故發(fā)生詳細位置，同時(shí)應匯報教師或學(xué)校領(lǐng)導。
2、發(fā)生人員傷亡時(shí)，當事人應向120、122報告，請求支援。
3、在醫院等急救人員尚未到場(chǎng)的情況下，當事人應本著(zhù)救人要緊的原則，緊急實(shí)施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。
4、交通事故發(fā)生后，當事人應及時(shí)疏散現場(chǎng)圍觀(guān)人員，協(xié)助交警維持現場(chǎng)秩序，保留現場(chǎng)，提供交警需要的證據。
5、學(xué)校接到交通事故電話(huà)后，應立即趕赴現場(chǎng)，同時(shí)將情況向上級部門(mén)匯報，并配合交警進(jìn)行事故處理、事故原因調查。
6、班主任立即與家屬或家長(cháng)取得聯(lián)系，到達事故地點(diǎn)或醫院。
7、學(xué)校加強對學(xué)生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會(huì )議。
9、及時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
10、保險介入，進(jìn)入保險理賠程序。
�。ㄋ模┩鈦�(lái)人員滋事應急預案
1、為防止校外人員進(jìn)入校內滋事，學(xué)校值班教師應嚴格門(mén)衛制度非本校要員禁止入內。
2、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)，門(mén)衛人員要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò )，并做好登記。
3、校內如發(fā)生外來(lái)人員滋事事件，學(xué)校值班教師或在場(chǎng)的教師應立即制止，并報告學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校值班教師無(wú)法控制局面的應立即撥打110請求支援。
4、如果事故已經(jīng)發(fā)生，發(fā)現人員應即刻制止，如無(wú)法控制局面應立即撥打110，如果有人員傷亡，應立即撥打120急救中心。并將情況及時(shí)報告學(xué)校。
5、學(xué)校了解情況后，立即通知學(xué)生家長(cháng)，并將事件的時(shí)間地點(diǎn)，事件的成因經(jīng)過(guò)結果形成文字材料報告。
�。ㄎ澹﹤魅静鳖A案
1、晨午檢制度執行
每天到校后對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測
2、發(fā)現不明原因發(fā)熱、腹瀉及呼吸道傳染��；班級縮小活動(dòng)范圍；通知學(xué)生監護人送醫院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導小組組織協(xié)調各項工作。
4、將學(xué)校情況報告聯(lián)校及疾病預防中心120，對學(xué)校及教室場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。
5、做好學(xué)生所在班級的控制工作，縮小其活動(dòng)范圍。
6、協(xié)助衛生部門(mén)落實(shí)好有關(guān)預防控制措施
安全風(fēng)險管控應急預案3
為保障學(xué)生生命安全，我校成立了以校長(cháng)長(cháng)為組長(cháng)，分管安全的副校長(cháng)和幼兒園長(cháng)為副組長(cháng)的校車(chē)交通事故應急領(lǐng)導小組，全面協(xié)調指揮校車(chē)交通事故的應急處理，并制定了應急預案和處理措施，確保此項工作落到實(shí)處。
一、雨雪天：
1、如果雨雪較小，正常接送，但應強調學(xué)生注意安全，上車(chē)不要擁堵，尤其注意傘尖、傘把等尖銳部位；
2、周五送學(xué)生時(shí)，值日領(lǐng)導、班主任、保安上述領(lǐng)導接送任務(wù)結束。
3、雨雪較大，無(wú)法通車(chē)時(shí)，學(xué)校立即通知隨車(chē)管理員校車(chē)停運，班主任立即通知各村學(xué)生家長(cháng)，通知校車(chē)停運，學(xué)生如果在家中由家長(cháng)負責看護學(xué)生；如果學(xué)生在學(xué)校由學(xué)校負責學(xué)生安全。
注：雨雪天氣，領(lǐng)導要全部跟車(chē)。
二、如遇車(chē)輛刮蹭等輕微交通事故：
1、隨車(chē)管理員要立即將時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況上報校長(cháng)；
2、隨車(chē)管理員主要負責學(xué)生車(chē)內安全，嚴禁學(xué)生下車(chē)或開(kāi)窗；
3、由駕駛員與事故車(chē)主進(jìn)行交涉協(xié)調。如果可能影響到正常的上課時(shí)間，隨車(chē)管理員要報告學(xué)校校長(cháng)，臨時(shí)調車(chē)接送學(xué)生上下課。
4、如果無(wú)法協(xié)調，馬上打110報警。
三、如出現學(xué)生傷亡等交通事故
1、一旦發(fā)生車(chē)輛交通事故，隨車(chē)人員應當在第一時(shí)間疏散車(chē)內學(xué)生至安全地帶，安撫學(xué)生情緒，并立即對傷者進(jìn)行施救或撥打120，同時(shí)報告校長(cháng)、園長(cháng)和主管人員。
2、主管人員和園長(cháng)接獲肇事通知后，迅速啟動(dòng)應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點(diǎn)查勘處理�？辈楝F場(chǎng)時(shí)應注意觀(guān)察事發(fā)地周?chē)h(huán)境，詳細詢(xún)問(wèn)調查肇事原因以及造成的損害情形（包括對方車(chē)及乘客財產(chǎn)的損失）等，做好現場(chǎng)保護。
3、應急小組成員應分工協(xié)作，向交通主管部門(mén)報警或報告當地政府及教體局，盡量尋覓目睹事故的第三者作證。
4、做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作，盡量消除事故帶來(lái)的影響，避免事態(tài)進(jìn)一步擴大。
四、交通事故應急注意事項
1、在接送學(xué)生途中，無(wú)論何種原因造成車(chē)輛晚點(diǎn)十五分鐘以上應通知前方家長(cháng)。為避免家長(cháng)情緒緊張，對原因應區別對待告知家長(cháng)。
�。�1）因本車(chē)之外的原因造成晚點(diǎn)，如交通堵塞，前方車(chē)禍等，應如實(shí)告知家長(cháng)原因，避免家長(cháng)對司機的業(yè)務(wù)熟練程度等產(chǎn)生懷疑。
�。�2）因本車(chē)發(fā)生交通意外以及火災等情況，應優(yōu)先將學(xué)生轉移到安全地點(diǎn)或送醫院治療，同時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，由學(xué)校領(lǐng)導作出如何處理的'指示。
2、發(fā)生交通堵塞、意外，延遲半小時(shí)仍無(wú)法預期到達時(shí)，除與家長(cháng)保持聯(lián)系外，應立即報告主管領(lǐng)導，請求解決。學(xué)校接到報告后，在五分鐘內安排好應急措施。
3、發(fā)生交通事故后，園長(cháng)或主管領(lǐng)導應在第一時(shí)間趕往事故現場(chǎng)處理和指揮。
4、如遇惡劣天氣或自然災害等原因，應把車(chē)停在安全的地點(diǎn)并妥善安置學(xué)生。
5、車(chē)上應張貼常用電話(huà)號碼（包括校長(cháng)、園長(cháng)、各班老師以及跟車(chē)接送老師和司機的電話(huà)），便于工作銜接和與家長(cháng)聯(lián)系。
司機和接送人員應時(shí)刻提高警惕，把學(xué)生生命安全作為重中之重，盡量避免交通事故的發(fā)生。
安全風(fēng)險管控應急預案4
學(xué)校安全應急預案案例2為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx xx
成員：學(xué)校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：xx（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：xxxx（校醫）（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室xx（負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人士要立即引導室內人士進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的`消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人士要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人士，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人士，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向119報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人士撤離。
2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人士按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
安全風(fēng)險管控應急預案5
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
一、演練前召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的.環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
一、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
二、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
三、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：各班班主任 xx xx
信號員：xx
�。�2）教室室內指導
各班班主任
教室室內指導職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內操場(chǎng)做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導學(xué)生按疏散線(xiàn)路撤離教室，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓樓梯：
二層轉身臺： xx xx
一層轉身臺： xx xx
南門(mén)門(mén)口： xx
樓房西拐北角：xx
樓房東拐北角：xx
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作職責：
�、�、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
�、�、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
�。�1）拍 照： xx
�。�2）播音員： xx
升旗操場(chǎng)： xx
工作職責： 負責學(xué)生到操場(chǎng)后紀律、各班站隊位置并蹲下。
五、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
一、信號員發(fā)出“地震警報”信號（2分鐘） xx老師操作。
二、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。
三、“地震警報”信號結束后，xx發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長(cháng)哨）。
四、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
一、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
二、演練各班撤離路線(xiàn)如下：
一樓二年組：走東安全門(mén)， 二、二先走，二、一跟后從東安全門(mén)，在老師指導下站隊2隊撤到操場(chǎng)，按體操隊形站好并蹲下。
一年組：一、一先走，一、二后走，從北門(mén)西門(mén)在老師指導下站2隊撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
一樓西側走北門(mén)西門(mén)，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場(chǎng)，按上操隊形站好并蹲下。
二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門(mén)出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二
在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門(mén)出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下
樓上樓道西六、二先走六、一后走
在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門(mén)出去往西走撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下
六、演練總結
一、清點(diǎn)人數
二、請領(lǐng)導小組組長(cháng)xx校長(cháng)總結講話(huà)。
三、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室
安全風(fēng)險管控應急預案6
為進(jìn)一步加強突發(fā)公共事件輿情處置工作，正確引導、妥善處置突發(fā)公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公共事件造成的各種負面影響，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
(一)第一時(shí)間原則。突發(fā)事件發(fā)生后，做到第一時(shí)間監測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時(shí)上報輿情動(dòng)態(tài)，為應急處置提供第一手資料。
在第一時(shí)間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時(shí)，根據具體調查情況，再作后續詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動(dòng)權、事件處理的輿論主導權。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)公共事件負面輿情信息時(shí)，堅持以維護黨委政府形象和社會(huì )大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調統一、口徑一致、權威發(fā)布，避免說(shuō)法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節奏，尊重事實(shí)，循序漸進(jìn)，充分滿(mǎn)足公眾的知情權。
正確引導和利用網(wǎng)絡(luò )傳媒，在公開(kāi)透明發(fā)布信息的同時(shí)，及時(shí)刪除各類(lèi)可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領(lǐng)導小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調的`作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。
二、組織體系及職責
成立微山縣馬坡鎮址坊小學(xué)突發(fā)公共事件輿情處置工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和指揮全校突發(fā)公共事件輿情處置工作。
微山縣馬坡鎮址坊小學(xué)突發(fā)公共事件輿情處置工作領(lǐng)導小組組成及職責組長(cháng)：
xxx副組長(cháng)：
xxx成員：各班班主任職責：
(1)領(lǐng)導和指揮全校各類(lèi)突發(fā)公共事件輿情處置工作。
(2)根據突發(fā)公共事件輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時(shí)啟動(dòng)本應急預案，召集各相關(guān)成員協(xié)同開(kāi)展處置工作。
(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時(shí)向鎮突發(fā)公共事件應急指揮機構和有關(guān)部門(mén)通報情況。
(4)通過(guò)正規權威媒體適時(shí)適度發(fā)布真實(shí)消息，解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引導輿論。
(5)根據事件進(jìn)展情況，及時(shí)向黨委政府匯報，并協(xié)調教育辦公室、派出所等相關(guān)單位，共同做好突發(fā)公共事件的輿情處置工作。
三、應急保障
(一)信息與聯(lián)絡(luò )保障
建立健全信息網(wǎng)絡(luò )體系，指定信息聯(lián)絡(luò )員，確保信息暢通。
(二)財力和人力保障
為突發(fā)公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持，負有輿情處置職責的相關(guān)小組要為處置工作提供相對固定的人力支持。
(三)宣傳與培訓保障
1、加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實(shí)真相而造成形象受損、社會(huì )不穩定等負面影響。
2、加強教職工培訓力度，舉辦培訓班，利用典型輿情處置案例，對干部職工進(jìn)行教育培訓。
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