學(xué)生急性傷病防控處置應急預案

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)生急性傷病防控處置應急預案，歡迎閱讀與收藏。

　　為保障我校學(xué)生在急性傷病時(shí)得到初步處置，為后續治療贏(yíng)得有效時(shí)間，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　學(xué)校成立學(xué)生急性傷病應急處置小組。組長(cháng)：范小紅副組長(cháng)：劉平、官淑艷、馬方軍、嚴林、張建成組員：羅達國、李崇立、熊蘭英、唐富焱、學(xué)校值班干部、班主任、任課教師

　　二、報告程序

　　1.應急小組組長(cháng);

　　2.班主任、任課教師或值班干部。

　　三、預防措施：

　　1.健全制度，加強管理。

　　2.加強安全衛生工作宣傳教育。

　　3.加強校內日常巡視和護導工作。

　　四、處置措施

　　1.班主任教師和科任教師要強化對學(xué)生的密切觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生有異常狀況時(shí)(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、腹痛、神情異常、顫抖、無(wú)力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報告學(xué)校應急小組。

　　2.如果學(xué)生出現嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等)，教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去就近醫院救治，一邊及時(shí)報告學(xué)校應急小組。

　　3.如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護送，教師要及時(shí)向校醫報告，請求立即趕往現場(chǎng)救治。

　　4.任何教職工發(fā)現或接到學(xué)生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到就近醫院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向學(xué)校行政值班干部和校長(cháng)報告。

　　5.如果情況危急，要在第一時(shí)間報告學(xué)校校長(cháng)，并及時(shí)撥打“120”救護。

　　6.在救護學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并要求家長(cháng)及時(shí)趕到醫院。

　　7.如果學(xué)生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。

　　8.如果醫院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長(cháng)到達后予以核計費用。

　　9.教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級工作移交。

　　五、應急保障

　　1.醫務(wù)室配備藥品及初步處置醫用物資。

　　2.應急小組成員務(wù)必保持通訊暢通。

　　3.在必要時(shí)由辦公室、總務(wù)科協(xié)調車(chē)輛、人員、物資參與應急處置

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