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激勵初三學(xué)生的演講稿

時(shí)間:2024-09-25 08:58:40 演講稿 我要投稿

激勵初三學(xué)生的演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的激勵初三學(xué)生的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

激勵初三學(xué)生的演講稿

激勵初三學(xué)生的演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)!白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下,我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣,在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了做人,也學(xué)會(huì )了自立、自強,同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。

  每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因為他有前途!蔽覀兊那巴菊莵(lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬,有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,我們充滿(mǎn)著(zhù)激情,充滿(mǎn)著(zhù)希望,充滿(mǎn)著(zhù)斗志,充滿(mǎn)著(zhù)力量,每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì )無(wú)限地向往,我們總認為自己前途無(wú)量,為實(shí)現夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!

  毛澤東在青春之年就立志救國,獻身革命,“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族!耙磺啻褐,創(chuàng )建青春之中國!爆F在,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠大的志向,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!美國總統羅斯福曾說(shuō):“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際!敝鞠蚬奈柚(zhù)我們的斗志,夢(mèng)想催促著(zhù)我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅定信念與堅強不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著(zhù)面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無(wú)比的輝煌。

  青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著(zhù)無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì )升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!面對高考,我們無(wú)須恐懼,也無(wú)須茫然不知所措,為了實(shí)現我們的夢(mèng)想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、制定一個(gè)終極目標,然后將其分解為多個(gè)階段的小目標,循循漸進(jìn),逐步走向成功。

  二、讓標準成為習慣,嚴格要求自己,養成良好得生活和學(xué)習習慣,以最穩定的心態(tài)應對高考。

  三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì),以報答父母,回報學(xué)校。

  曾經(jīng)有過(guò)失敗,曾經(jīng)有過(guò)挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂(lè )觀(guān)去戰勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。

  我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘,我們要在這上帝給予我們的`最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來(lái)奮斗,拼搏,在高考創(chuàng )造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著(zhù)不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱;不災佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災沉醉?yè)渌访噪x的神奇傳說(shuō)。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機,凝聚著(zhù)不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念。奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng )造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因為年輕,我們有在滿(mǎn)天星斗下細數繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚文字的壯志豪情。上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著(zhù)他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無(wú)所獲。

  也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì )哭。因為,我們?yōu)榇伺^(guò),并且還將繼續奮斗下去。

激勵初三學(xué)生的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如水,日月如梭。初三的同學(xué)們,再過(guò)三天你們就將踏上中考的考場(chǎng),我想問(wèn)一句,你們準備好了嗎?

  還記得百天前我們那錚錚的誓言嗎,那是沖鋒的號角,那是進(jìn)軍的戰鼓,那一刻,我們相約。

  還記得體育中考后我們雷鳴般的歡呼嗎,那是自信的體現,那是勝利的宣言,那一刻,我們相約,相約與勝利再見(jiàn)。

  三年了,我們付出了艱苦的努力,勤勞的'汗水。如今,我們就要收獲了,我們即將品嘗勝利的成果,我們一定會(huì )向家長(cháng)、老師交上一分滿(mǎn)意的答卷。老師相信你們,家長(cháng)相信你們,在場(chǎng)的所有的同學(xué)們相信你們,你們是最棒的!

  你們即將接受人生的第一次挑戰,這是實(shí)力的決戰,是心理的決戰,是意志的決戰。

  同學(xué)們,你們是是雄鷹,一定會(huì )勇敢地搏擊長(cháng)空;你們是是蛟龍,一定會(huì )從容地挑戰風(fēng)浪。有了晨曦中的匆匆前行,有了黑夜里的挑燈夜戰,有了課堂上的全神貫注,多少樓蘭不可破?多少夢(mèng)想不可圓?

  昨天,你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)圓滿(mǎn)完成了既定的目標;今天,你們就像出征的戰士練就了本領(lǐng)、擦亮了鋼槍;明天你們將淋漓盡致地去抒寫(xiě)屬于自己的美好篇章。藍天將吸引你們展翅飛翔,海洋將召喚你們揚帆起航,高山將激勵你們奮力登攀。

  同學(xué)們,中考的戰鼓已經(jīng)敲響。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情,樂(lè )觀(guān)的姿態(tài),充足的準備,昂揚的斗志,平和的心態(tài)去對待這次中考。

  今日寒窗苦讀,必定有我。

  明朝獨占鰲頭,舍我其誰(shuí)?

  衷心祝愿你們在中考中超常發(fā)揮,創(chuàng )造奇跡,考出最好的水平。

  初三的同學(xué)們,讓我們相約,相約勝利,相約輝煌!請相信:今天你們以母校為榮,明天母校必將以你們?yōu)轵湴?/p>

激勵初三學(xué)生的演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  還記得三年前你們背著(zhù)嶄新的書(shū)包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門(mén)的身影,仿佛還能體會(huì )著(zhù)你們當初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬,在家長(cháng)的叮嚀中,在老師的呵護下,你們一天天成長(cháng),個(gè)子高了,男孩帥了,女孩靚了,會(huì )思考了,能自理了,懂禮貌了,有修養了,知識多了,水平深了,這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿(mǎn)心的希冀。

  如今,還有一個(gè)多月,你們即將處于人生的一次道口,迎接生命的一次莊嚴挑戰,作為老師,多么希望你們能充滿(mǎn)自信地迎接挑戰,作出你英明的抉擇,步入你人生輝煌的殿堂!可是,總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自己,對未來(lái)還懵懵懂懂,沉睡在空想與無(wú)所事事之中,尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時(shí)的份量,還不懂得珍惜這最后與老師相處求知,與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜,甚至把學(xué)習當成一種負擔,一種應差式的任務(wù),整日地沉迷于上網(wǎng),睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛(ài),惹是生非,甚至與老師頂撞之中,這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉?非得中考慘敗的當頭一棒你才會(huì )如夢(mèng)初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車(chē),窗外的風(fēng)景很美,可尚未到達生命的站點(diǎn),你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì )美不勝收?

  作為老師,我想對每一位初三的同學(xué)說(shuō),人生會(huì )有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì ),給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力,給自己一點(diǎn)信心,它會(huì )回報你十倍的微笑,給自己一點(diǎn)追求,它會(huì )回報你十倍的欣喜。學(xué)習,是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內容,學(xué)習光榮,不學(xué)習可恥,學(xué)習進(jìn)步,不學(xué)習落后,學(xué)習成才,不學(xué)習無(wú)能,這應當是我們終身信守的格言。同學(xué)們,從今天起靜下心來(lái),沉入書(shū)本,理一理老師發(fā)的講義,做一做塵封的練習,每天向老師一個(gè)請教,老師會(huì )讓你享受十倍的自信!棒~(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也!卑褵o(wú)益于學(xué)習的事丟開(kāi),亡羊補牢,為時(shí)未晚,掌握技能,應對中考,提高水平,考出理想的成績(jì),是我們每個(gè)初三學(xué)生的當務(wù)之急,明智之舉!

  作為老師,我還想對每一位同學(xué)說(shuō),你們每個(gè)人都是老師的作品,如果你的分數還不理想,那只是暫時(shí)的,我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的.分數,還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,能不能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人,能不能做一個(gè)受大家歡迎的人,做一個(gè)讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

  三年了,母校給予你們的饋贈太多了,然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一種積極的精神,一種美好的情感,一種良好的習慣,一種健康的心態(tài),一種真正的人格,一句話(huà)那就是一種做人的基礎!

  同學(xué)們,“尋找一個(gè)競爭對手,尋找一個(gè)學(xué)習幫手”,“讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣”,“好馬不用鞭子抽,響鼓不用重錘敲”。

  “三更燈火五更雞,正是男兒立志時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

  “少年易學(xué)志難成,一寸光陰不可輕,未覺(jué)池塘春草綠,階前梧葉已秋聲”。

  “父母給你的名字,自己打造品牌”“不是錘的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”!白哌M(jìn)來(lái),你是六中的希望;走出去,你是六中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話(huà)語(yǔ)作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著(zhù)的學(xué)生們!正在為中考為未來(lái)打拼著(zhù)的每一顆希望之星!

  祝你們中考考出理想的成績(jì),一生幸福!

激勵初三學(xué)生的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  曾經(jīng)無(wú)數次莫名其妙的糟蹋自己,曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔,曾經(jīng)因壓力過(guò)大而想過(guò)放棄?赡阍J真地想過(guò),這還是當年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現在的你是否真的是你自己,你又對現在的自己了解多少,這些你想過(guò)嗎?

  整天漫無(wú)目的的過(guò)日子,心不在焉的對待周?chē)囊磺,你可曾想過(guò)生你養你的父母在做什么?他們又是怎樣的'對待生活的,手里拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)來(lái)上學(xué),交些狐朋狗友,比吃比穿,領(lǐng)著(zhù)新交的女朋友到處炫耀,你可曾想過(guò),當你在大街上牽著(zhù)她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí),你該怎么辦,他們又會(huì )怎么想,這些當你牽著(zhù)她的手時(shí)你想過(guò)嗎?

  現在的你還敢獨自一人面對孤獨嗎?你是否靜下來(lái)用心想過(guò)你現在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐,你的未來(lái)該怎么走,是走父輩一樣的路,還是另謀他路?這些問(wèn)題你是否發(fā)自?xún)刃牡南脒^(guò),問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?難道你不害怕嗎?

  你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過(guò)為什么上天為什么會(huì )免費的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著(zhù)虛偽的面紗,什么時(shí)候才是真正的自己,后出真正的自我,遠離虛偽的世界呢?

  面對就業(yè)和學(xué)習的壓力,看著(zhù)漫無(wú)邊際的未來(lái),你現在是否很迷茫。因為不知所措,不知該從那些方面抓起,所以就產(chǎn)生了自?huà)佔詶、破罐子破摔的想法。當你想到這時(shí),你可曾想過(guò)你那為你供你上學(xué),整天出著(zhù)苦力的為你掙錢(qián)的父母嗎?你現在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認真的數過(guò)他們臉上的皺紋嗎?看過(guò)他們原本的青絲現在還有多少嗎?

  每次考試后,看著(zhù)少得可憐的分,你都問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著(zhù)大家喊出你當初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當著(zhù)眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級的活動(dòng)嗎?你想過(guò)嗎?你為什么會(huì )變成這樣?

  你不可以改變歷史,打你可以書(shū)寫(xiě)今天?嗪o(wú)涯,回頭是岸,別在迷茫,別再氣餒,別再自卑。相信自己,你可以改變你自己,你就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),只要你的心不死。

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