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小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以，我就講一下關(guān)于道德的問(wèn)題，希望大家能從中受到啟示，并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現象，很多人亂扔垃圾，而且最為嚴重的是，每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙，那么所產(chǎn)生的污染將不可估計。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德，保護環(huán)境。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，如果一個(gè)人吐了一口痰，那么這口痰所產(chǎn)生的細菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去，這個(gè)人得肺結核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的表現。尤其是我們小學(xué)生更應該遵守道德。在別人有困難時(shí)，我們不應該不理不睬，而是應該積極地去幫助他，這也是一種道德。
在學(xué)校里，積極幫助那些成績(jì)不太好的同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，成為一個(gè)好學(xué)生，而且我們不要互相攀比自己的.家庭怎樣、父母怎樣，而是要比學(xué)習，在學(xué)習上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)。不亂花錢(qián)，不亂吃零食。養成良好的學(xué)習和生活習慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。
在家里我們要尊敬老人，聽(tīng)父母的話(huà)，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話(huà)一定是對的，他們是為我們好，不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動(dòng)了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會(huì )讓父母很開(kāi)心。
如果人人遵守道德，保護環(huán)境，愛(ài)護他人，這個(gè)世界將會(huì )變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里，我們也會(huì )感到很幸福、溫馨和快樂(lè )!
小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每年的3月都是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都要掀起向雷鋒同志學(xué)習的熱潮，作為一名中學(xué)生我永遠會(huì )記起雷鋒叔叔說(shuō)的這么一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
今天，我們的生活水平提高了，更應該學(xué)雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，并把它持續不斷的學(xué)下去，雖然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )經(jīng)濟得到了大力發(fā)展，但我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀的，只要努力去踐行，還是能做到的。
雷鋒在他的日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我是甘心愿意做這樣的傻子�！苯裉熘刈x《雷鋒日記》，重溫他那心向著(zhù)黨，向著(zhù)人民，向著(zhù)國家的“傻子”精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。
其實(shí)在我們的.日常生活中，很多事情是可以做到的。如：當你看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生跌倒，你可以主動(dòng)幫他扶起;當你看見(jiàn)校園里有果皮紙屑，你可以主動(dòng)撿起扔到垃圾桶;當你乘車(chē)看到老人沒(méi)座位時(shí)，你可以主動(dòng)讓位給老人;當你過(guò)渡船看見(jiàn)有人站在船頭時(shí)，你可以及時(shí)勸阻他站到船艙里來(lái);當你看到有困難的學(xué)生輟學(xué)時(shí)，你能獻出你力所能及的捐款?lèi)?ài)心;當你在校園里看見(jiàn)有人浪費糧食時(shí)，你能勸阻他要愛(ài)惜糧食;當你做了一件好事時(shí)，你可以做一個(gè)無(wú)名小英雄……
為此作為新時(shí)代的中學(xué)生，只要我們平時(shí)以雷鋒精神來(lái)約束自己，從小事做起，從我做起，持之以恒。相信我們可以做雷鋒精神的繼承人，可以大大提高我們思想道德境界，從而提升我們的整體素質(zhì)!
小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些，不文明的現象就會(huì )少一些。
今天，我們在班里開(kāi)展了“創(chuàng )文明城市主題隊會(huì )”。在這屆主題隊會(huì )中，我學(xué)到了很多。
同學(xué)們演了很多精彩的節目，其中兩個(gè)小品給我的印象最深。第一個(gè)小品叫《十五里》，講的是一個(gè)人要去禮儀莊，他碰見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，問(wèn)道：“老頭，這里離禮儀莊還有多遠?”老爺爺答：“無(wú)禮!”“哦，五里�！弊咄晡謇锖�，他又碰見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他問(wèn)老爺爺：“老頭，這里離禮儀莊還有多遠?”“無(wú)禮!”“怎么還有五里?”他又走了五里，再問(wèn)一個(gè)老爺爺，還是五里�！霸趺催�有五里，都走十五里了�！钡谌齻�(gè)老爺爺告訴他：“每到一個(gè)地方你就無(wú)禮，三個(gè)無(wú)禮不就是十五里嗎?”那個(gè)人終于明白了。
這個(gè)小品告訴我們：在生活中我們一定要講禮貌，否則就會(huì )吃大虧。
第二個(gè)小品是《壞凳子》講的是一個(gè)人走進(jìn)教室，發(fā)現自己的凳子是壞的，便和另一個(gè)人的凳子換了一下。第二個(gè)人走進(jìn)教室，發(fā)現自己的凳子是壞的，也和另一個(gè)人的凳子換了一下。第三個(gè)人也這樣做了，第四個(gè)人發(fā)現自己的凳子是壞的，并沒(méi)有把自己的凳子和另一個(gè)人的'凳子換一換，而是把凳子修好了。
在生活中，我們要文明一點(diǎn)，像第四個(gè)人那樣，把凳子修好。如果他沒(méi)有把凳子修好，而是把自己的凳子和另一個(gè)人的凳子換一換，那凳子換來(lái)?yè)Q去，最后不還會(huì )換到自己這兒?我們還觀(guān)看了《文明禮儀歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的節目。從這些節目中，我知道了要如何講文明。如果沒(méi)有文明，世界就不會(huì )這樣發(fā)達，社會(huì )就不會(huì )這樣美好，我們也無(wú)法過(guò)快樂(lè )的生活，可見(jiàn)文明是多么重要啊!
讓我們都文明一點(diǎn)，使社會(huì )更美好吧!
小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是6號選手xxx，三年級二班的xxx。
我在小的時(shí)侯，就經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事”。當時(shí)我不明白，做好事就是做好事，為什么前面加一個(gè)“學(xué)雷鋒”呢?上學(xué)以后，在三月五日這天，老師說(shuō)：“這是一個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒日”。從那天起，我終于知道了雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個(gè)貧苦的農民家庭里，更不幸的是，萬(wàn)惡的舊社會(huì )逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個(gè)孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”，事事為“親人們”著(zhù)想，還經(jīng)常幫“親人們”。解放后的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著(zhù)想，有需要幫助的人他總會(huì )毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是依然激勵這我們。
錢(qián)師傅是杭州鋼鐵公司北苑的.居民，是“愛(ài)心天天行服務(wù)站”的副站長(cháng)。有人做好事不留名，可錢(qián)師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來(lái)找我，我隨時(shí)候著(zhù)�！崩卒h說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢(qián)師傅，退休后已經(jīng)為大家服務(wù)了9年多。他說(shuō)，只要身體吃得消，這個(gè)活雷鋒他愿意一直當下去。他的手機號居民們全都知道，有事掛個(gè)電話(huà)，不一會(huì )就能等來(lái)樂(lè )空巢老人要去掛點(diǎn)滴等等，大事小事他全管，全是義務(wù)勞動(dòng)。他就是這樣用自己的熱情譜寫(xiě)了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢(qián)師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過(guò)此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任�！弊蠲琅處�、最美司機、最美鄉村醫生，那些最美中國人，都在弘揚著(zhù)雷鋒精神!讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習雷鋒，來(lái)做一個(gè)有道德的人吧!
小學(xué)六年級以樹(shù)立道德榜樣做有道德的人為題的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
節假日間，我與表弟一家相約去北歐風(fēng)情小鎮游玩，到那時(shí)，月亮早已悄然明于夜空，十月的風(fēng)微涼，吹得人心間舒暢�！敖�，我們找小黃車(chē)騎車(chē)去吧”“好啊”我想都沒(méi)想便應了下來(lái)。得此良辰美景，騎車(chē)夜游，豈不美哉?小弟循著(zhù)那石子路尋“小黃車(chē)”的蹤影“啊，找到了!你快來(lái)掃!”我循聲而去，卻見(jiàn)他哭喪著(zhù)臉。一看二維碼，被人家掛花了。干這事的人不少，也不覺(jué)詫異�！皼](méi)事，車(chē)多著(zhù)呢�！蔽野参啃缘恼Z(yǔ)言重新將表弟的熱情點(diǎn)燃�？烧嬲腥さ氖虑閬�(lái)了，此后好不容易又找到三輛車(chē)，你猜怎么著(zhù)?兩輛車(chē)的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜游的興致也就此畫(huà)上了句號�！肮蚕�，共享，到最后都變成了私享!”表弟年紀雖小，但當他說(shuō)出這話(huà)時(shí)，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了?時(shí)代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話(huà)題的浪尖上。隨處可見(jiàn)的是共享所帶來(lái)的各種便利，上班族需要它;學(xué)生需要它;每個(gè)人都享受著(zhù)“共享理念”帶來(lái)的便捷�？墒�，就有這樣一些人，一邊享受著(zhù)便利，一邊想著(zhù)占為己有，甚至取消他人使用它的權利。我看到過(guò)有人將共享單車(chē)停放在自家的單元樓下;我也看到過(guò)有人在共享圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)……但是，更多的人是選擇守護它，愛(ài)惜它!舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我總能在我們小區門(mén)口看見(jiàn)一些用完共享單車(chē)的人，將停放散亂的車(chē)一輛輛排好，這時(shí)，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書(shū)中有人用可愛(ài)的貼紙將書(shū)邊亂涂的內容貼掉，正是因為這樣的人多，共享理念才能繼續發(fā)展。
海明威曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都不是一座孤島，只有當自己成為這世界上最堅固的島嶼時(shí)，它才能成為大陸的一部分�！比绻切⿲④�(chē)劃花的，上私鎖的'，亦或是在書(shū)上亂涂亂畫(huà)的人，守住了自己的道德。
共享時(shí)代才算是真正意義上的到來(lái)。永遠不要盼求別人為自己改變什么，而是自己能改變什么。當共享即愛(ài)護的思想在每個(gè)人的腦中生根發(fā)芽時(shí)，那，才是我們一直追求的共享時(shí)代。而這一切的基礎，只不過(guò)在于“守好自己的道德�！�
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