小學(xué)生班集體的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生班集體的演講稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生班集體的演講稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想像一只小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在三二班這個(gè)幫我成長(cháng)，伴我歡笑的集體中。
記得入學(xué)的第一天慶典活動(dòng)是那么的莊嚴盛世，至今還讓我記憶猶新。那種作為小學(xué)生的自豪感油然升起！從一年級到三年級的學(xué)習生活，我的變化可真不小��！性格不是很外向的我剛上一年級的時(shí)候，從不主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)，見(jiàn)到老師打招呼的聲音連自己都聽(tīng)不太清，時(shí)而小臉紅彤彤的，特別不好意思。
時(shí)間飛逝，兩年的學(xué)習生活中我在這個(gè)集體里努力地融入了我全部的感情，它不僅是學(xué)習知識的海洋，更是我能力得到錘煉的.好地方。二年級的一次班干部選舉，我有幸能為這個(gè)班集體多做奉獻。通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗的積累，讓我在為班集體服務(wù)的同時(shí)增強了不少的自信心。在這里我首先要感謝培養我的老師和幫助我的同學(xué)們。
兩年來(lái)的學(xué)習中讓我頗有收獲，對于學(xué)習習慣的養成，學(xué)習興趣的提高，有這自己的見(jiàn)解和總結。我想要使我們的班集體共同進(jìn)步，最重要的是把好的經(jīng)驗快速分享。例如：黃老師提倡的“不帶揚鞭自?shī)^蹄”的活動(dòng)，就是一個(gè)讓我們自主學(xué)習的同時(shí)，養成好的閱讀習慣。你追我趕，奮發(fā)向上的精神的推廣。
剛剛負責板報的宣傳工作，我還沒(méi)有太多的經(jīng)驗。在老師和同學(xué)們的幫助下我想信自己一定能把工作完成好。那是因為團隊的力量是無(wú)窮的！我也有很多缺點(diǎn)要改正，同學(xué)們都知道我有馬虎的老毛病，別忘了隨時(shí)提醒我呦！
今天聽(tīng)到廣播要選大隊委候選人，我想自己的條件還很不足。只要能為這個(gè)班集體做貢獻，做什么職務(wù)并不重要。只要細心、認真、努力、謙遜地把每個(gè)細節做好，使這個(gè)集體不斷進(jìn)步，我就會(huì )感到充實(shí)和幸福。
小學(xué)生班集體的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
我們是學(xué)校里鼎鼎有名的四年1班，班級里才濟濟、高手如云�？梢运闶且粋�(gè)精英聚集的班級，我們的精英們用自己的才華給我們班增添了不少榮譽(yù)呢！
考試精英：我們班的考試精英當然非“才女”xx莫屬啦！她每次考試都鎮定自如，考試時(shí)，我們遇到難題時(shí)，想破腦袋也想不出來(lái)，胡亂寫(xiě)一個(gè)答案蒙混過(guò)關(guān)，唯獨她一個(gè)人沒(méi)有那樣焦急，因此，我們這位“才女”考試幾乎都能拿第一，穩坐寶座！
想象精英：我想，她是誰(shuí)呢，她就是“想象精英”xx！依我來(lái)看，她的作文排名應該在前幾名，她的想象作文可是被老師當做范文來(lái)念哦！可見(jiàn)她的想象力多么豐富呢，她還在QQ空間里發(fā)了連載小說(shuō)呢！
說(shuō)了兩位精英都是女生，沒(méi)有男生，當然我們男生也不是吃素的，照樣有精英，不信就聽(tīng)我說(shuō)。
樂(lè )器精英：“咚咚鏘，咚鏘鏘”的一陣打擊樂(lè )聲過(guò)后，又想起了優(yōu)美的鋼琴曲“獻給愛(ài)麗絲”，那這位演奏的人又是誰(shuí)，他就是多才多藝，大名鼎鼎的xx！他在音樂(lè )方面極其出色，曾在打擊樂(lè )比賽中屢次獲獎，在鋼琴比賽中脫穎而出，為我們班貢獻了不少榮譽(yù)！
數學(xué)精英：“哇塞，那么高分！”我們全班一陣驚呼。這人在我們羨慕的目光下，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容接過(guò)了試卷。這人每次數學(xué)都考得很好，不亞于高語(yǔ)嫣，他到底是誰(shuí)，他就是“小數學(xué)家”——邱學(xué)思！
其實(shí)像這樣的'精英我們的班級里還有很多，今天我只是簡(jiǎn)單地介紹了幾位比較出色。當然有這么出色的同學(xué)，是離不開(kāi)辛勤的園丁，我們的老師更加出色哦。
看看，這就是我的精英班級，很棒吧！
小學(xué)生班集體的演講稿3
我在高密市東關(guān)小學(xué)的五年級五班，班里共有47名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！
在我們班，你絕對不會(huì )發(fā)現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問(wèn)題的辦法，我們會(huì )互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，在老師的'精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛(ài)。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習成績(jì)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題，并一定讓我有不會(huì )的就問(wèn)，同學(xué)知道了，就有求必應，我一有不會(huì )的題就爭著(zhù)來(lái)教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績(jì)時(shí)，同學(xué)都說(shuō)：“你一定行的！”
我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)所有的同學(xué)們，愛(ài)幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
愛(ài)班集體
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我們同在一個(gè)屋檐下長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍，使我們同學(xué)之間，學(xué)生與老師之間結下了深厚的友誼，這份感情是最純真的，所以我愛(ài)我的班集體。
我愛(ài)班集體，是因為我班是一個(gè)整潔、團結的班集體，每當教室內有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，走進(jìn)我們我愛(ài)班集體的教室，猶如走進(jìn)了我們的家。
小學(xué)生班集體的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的班級有五十一個(gè)人組成，就像有五十一個(gè)兄弟姐妹的大家庭一樣。每個(gè)人都覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭生活的很幸福。
我們全體同學(xué)都在老師的關(guān)懷下進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
我們的班級最大的特點(diǎn)就是凝聚力強，大家都齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，把班級搞得更好。這不，學(xué)校又要舉行一年一度的班級布置大賽了。老師興奮地說(shuō)：“同學(xué)們要努力��！”“好！”我們齊聲歡呼�！拔艺J為，應該讓班級充滿(mǎn)數學(xué)氣氛！”“應該讓班級充滿(mǎn)學(xué)習氣氛！”在大家的激烈討論中，大家一致認為要采用我的方法：讓班級充滿(mǎn)英語(yǔ)氣氛。
第二天，同學(xué)們就積極地把材料拿了出來(lái)。那么豐富的材料令我睜大了眼睛：圖片、剪刀、膠水，樣樣俱全�！扳忊忊�！”下課鈴一打，我就帶上一些同學(xué)布置了起來(lái)。在我們齊心協(xié)力的`情況下，還不到五分鐘就把一些圖片弄完了�！扳忊忊�！”上課鈴響了，我們已經(jīng)把門(mén)外的走廊都布置完了�！斑@是五年三班嗎？”就連老師也情不自禁地夸贊。同學(xué)們心里都洋溢出了一絲幸福感�！扳忊忊�！”又下課了，大家又忙了起來(lái)。
不到兩天的時(shí)間，我們就把班級變成了“英語(yǔ)樂(lè )園”。學(xué)校檢查時(shí)，我們都急切地想知道結果。
終于，比賽結果出來(lái)了，我們班級得了第一名，全班沸騰了，從此以后，我們這個(gè)大家庭比以前更加團結。感人的事情一件件層出不窮，這就是我們五年三班，我們幸福的樂(lè )園。
小學(xué)生班集體的演講稿5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是四年級四班的李夢(mèng)，今天由我來(lái)介紹我們這個(gè)齊心協(xié)力的班集體。
我們的班級是個(gè)溫馨的大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上，我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”。
班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀律，幫助同學(xué)學(xué)習，班里的其他同學(xué)也經(jīng)常和班干部交流。每天班長(cháng)李春管理好班級，副班長(cháng)幫助班長(cháng)處理班級事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責，把班級管理的井井有條�，F在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個(gè)角落進(jìn)行消毒。當全班同學(xué)都到齊的.時(shí)候，教室已經(jīng)消毒完畢，為我們創(chuàng )造了一個(gè)干凈衛生的學(xué)習環(huán)境。
上課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試；中午時(shí)間，我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書(shū)來(lái)，有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事，還有的同學(xué)正在背誦古詩(shī)；下午放學(xué)了，有的同學(xué)幫值日生打掃衛生，他們應該就是“施以愛(ài)心，不圖回報”吧！
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的班級！
小學(xué)生班集體的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好!我是二年二班的楊欣燃，很榮幸在這里代表我班競選三好班集體發(fā)言。下面我就來(lái)為大家匯報一下我們的情況。
我們是一個(gè)重規范，守禮儀的班級：一個(gè)班級如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。在開(kāi)學(xué)之初我們就制定了切實(shí)可行的班規，每一個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)遵守班規。一日小班長(cháng)全權管理班級工作，教育小組互相幫助，各部門(mén)負責人盡職盡責，為班級建設工作作出了很大貢獻，充分起到了先進(jìn)表率作用。
我們是一個(gè)學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃的'班級：我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們做好各項常規工作。積極學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》、《文雅學(xué)生標準》、《小學(xué)生守則》用制度去規范我們的言行。學(xué)生們將學(xué)習科學(xué)文化知識放在自己的首位，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍。在上學(xué)期的期末考試中，我們班優(yōu)秀率100％。
我們是一個(gè)講愛(ài)心、知互助的班級：很多時(shí)候，你會(huì )看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)什么，那一定是我們教育小組成員在同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題。
在此，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票。一份耕耘，一份收獲，我們會(huì )更好地努力去做，謝謝大家！
小學(xué)生班集體的演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)邊的草原，展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍天，歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海，我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團隊，愛(ài)美德與智慧同在的班級。我愛(ài)我們的五年級三班，這個(gè)由55名成員組成的充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(cháng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊藏智慧的宮殿。在這里，你會(huì )感受到團隊的力量是多么強大：課間操，我們總會(huì )踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng);合唱比賽我們總是第一;加油吶喊數我們的聲音最大;形象班級非我們班莫數……雖然我們班人少，但是我相信，只要努力了，就一定會(huì )成功!
我們可敬老師的愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)我們幼小的心田，點(diǎn)化著(zhù)我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語(yǔ)言如磁鐵，教會(huì )我們分析與思考，合作與競爭。當我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì )不厭其煩地一遍一遍為我們講解;當我們遇到挫折時(shí)，老師總會(huì )鼓勵我們，讓我們充滿(mǎn)信心;當我們犯錯時(shí)，老師總是會(huì )批評教育我們……老師總是這樣一遍遍地教育我們，給予我們更多的知識。
同學(xué)們以熱情的態(tài)度幫助著(zhù)我。當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì )盡全力幫助我，當同學(xué)們有困難時(shí)，我也會(huì )伸出援助之手為他們排憂(yōu)解難。同學(xué)之間的互相幫助讓我懂得了：只有付出，才有回報。從而讓我更加體會(huì )到“人人為我，我為人人”的含義。
我的學(xué)習成績(jì)不錯，不過(guò)畫(huà)畫(huà)是我的強項，班級的黑板報都是我來(lái)打稿，班級的文藝活動(dòng)也少不了我，門(mén)磁參加都能給班上爭個(gè)好名次!
五年級三班，你是一片讓心花綻放的'園圃，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。五年級三班，你是我們成長(cháng)的搖籃，你把我們的人生繪成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!童年的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響! 謝謝大家!
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