- 相關(guān)推薦
中學(xué)生感恩教育演講稿最新
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的中學(xué)生感恩教育演講稿最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生感恩教育演講稿最新1
一、感恩立德,明禮修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。
常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里,我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報! 更應學(xué)會(huì )感恩,因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予;如果你是一個(gè)快樂(lè )的人,你也應學(xué)會(huì )感恩,這樣,你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡...... 對別人感恩,相應會(huì )得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情,永存愛(ài)心。
二、自強不息,立志成材
困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當代大學(xué)生,我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神,以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮斗和追求,才能實(shí)現人生價(jià)值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅信:
困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志,胸中常立豁達之情,永遠奮發(fā)向上。
立足專(zhuān)業(yè),廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己,用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己,以實(shí)際行動(dòng)報效祖國,服務(wù)社會(huì )。
三、勇?lián)熑,誠信做人
人無(wú)信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái),讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負責,對他人負責。
當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái),把“感恩、自強、責任”這一美德進(jìn)行到底!
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物,讓生命感受平等,讓生命轉化一切不利的因素,因為感恩不只感謝幫助我們生命,同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命,感恩幫助我們生命的無(wú)私,感恩傷害我們的.生命讓我們體會(huì )傷害的痛苦,使我們不會(huì )去傷害任何生靈,而更加熱愛(ài)宇宙的生靈,感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì )愛(ài),同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人,感恩小草讓我們體會(huì )生機,感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì )光明,感恩雨露讓我們體會(huì )滋潤,感恩大海讓我們感受寬廣,感恩高山讓我們感受巍峨,感恩涓涓細流讓我們懂得積累,感恩紅花讓我們感受燦爛,感恩日出讓我們感受力量與驚喜,感恩日落讓我們體會(huì )存在的狀態(tài)及運作的規律,有升必有落,有高必有低,感恩宇宙讓我們呈現智慧,感恩自然讓我們沐浴自在,感恩讓我們懂得感受,更懂得生命成長(cháng)來(lái)源于各種各樣的支持,來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引,相互的融合與彼此的共識與互惠。
中學(xué)生感恩教育演講稿最新2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動(dòng),也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機會(huì ),下面我就這次活動(dòng)和對感恩談?wù)勎易约旱目捶。知恩圖報,是我們偉大民族的傳統美德,人們常言“滴水之恩,涌泉相報”,烏鴉有反哺之義,綿羊有跪乳之恩,感恩是每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的最起碼的修養,也是人之常情。不會(huì )感恩或者不愿感恩,是自私自利、缺乏修養的表現。
生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們輕松自在的行走,我們時(shí)常會(huì )迷茫,但我們依然能堅定地走下去,因為我們的親人、朋友和師長(cháng),甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的,所以我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的`人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的中學(xué)生,不僅要有淵博的知識,而且還要有高尚的品德,感恩就是一種品德,那么,我們該怎么去做呢?我覺(jué)得,感恩,無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少,我們應從我做起,從現在做起,從小事和細節做起,把感恩之情說(shuō)出來(lái),把感恩之事做到位,讓?xiě)摳兄x的人能夠感覺(jué)到,讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情,感恩父母:報答父母的養育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著(zhù)想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事,唱一首歌,說(shuō)一句心里話(huà),為父母洗一次腳。我們要體會(huì )父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),做到不浪費,不亂花錢(qián),培養勤儉節約的好習慣。
2、讓我們感恩學(xué)校,愛(ài)校如家:感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境,作為學(xué)校的一員,讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧,愛(ài)護公物,愛(ài)護環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習,感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助,感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水,傳一張感謝的紙條,一聲親切的問(wèn)候,這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同學(xué),珍惜友情:我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷。幫助過(guò)我們,我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí),我們要竭盡全力,盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們,為他們排憂(yōu)解難。當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要用感恩的心化干戈為玉帛,真誠溝通,建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護環(huán)境,感恩自然:感謝大自然造就了青山綠水,生長(cháng)了花草樹(shù)木,施舍了陽(yáng)光雨露,要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境,讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起,增強環(huán)保意識,保護自然,善待自然。
6、讓我們幫助他人,感恩社會(huì ):我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會(huì )公益事業(yè),要常說(shuō)感恩的話(huà),常讀感恩的書(shū),勤做孝敬的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)匯報社會(huì ),感恩時(shí)代。
讓我們全體同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)吧,用一顆感恩的心去生活,讓我們積極參與各項感恩活動(dòng),使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中,變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚:感恩,與你我同行!
讓我們從現在做起,從身邊的每一件小事做起,讓“感恩情懷”永留我心,讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!
中學(xué)生感恩教育演講稿最新3
各位老師、同學(xué)們:
感恩是對他人的報答,是一種理解和尊重。其實(shí),我們的生活離不開(kāi)別人的勞動(dòng)成果。甚至,在我們身邊的每個(gè)人都值得我們去感恩。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是我們每個(gè)人從小就耳熟能詳的詩(shī)句。雖然我們必懂得要節約糧食,但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時(shí)只倒那么一點(diǎn)點(diǎn)剩飯﹑剩菜,但是日復一日,年復一年,這樣積累下來(lái),我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛苦苦種出來(lái)的。他們每天起早摸黑的'勞作:耕作、播種、澆水﹑施肥﹑鋤草、收割,不管寒冬還是酷暑,在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛苦的結晶。因此,看見(jiàn)飯館餐桌上滿(mǎn)桌的佳肴被客人棄之而去,怎能不令人心疼,甚至令人憤怒呢!人的這種行為表面上看似是富有和大方,其實(shí)是不尊重別人,更是不尊重自己的行為,是可恥的。
有樣東西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答對了,那就是衣服。我知道衣服是用線(xiàn)織的,但如果叫我說(shuō)出全部的制作過(guò)程,我可說(shuō)不上來(lái)。于是,我查了一下資料。不查不知道,一查嚇一跳。做好一件衣服,要經(jīng)過(guò)好多步驟:最開(kāi)始要用紗織成一根根的線(xiàn),再用線(xiàn)織成布,然后還要染成各種各樣漂亮的顏色,最后才是制衣。而制衣也要不少工序:設計、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉。他們心里想:我有錢(qián),想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想:世界上還有多少人在挨餓受凍啊,你的錢(qián)難道不是這個(gè)社會(huì )給你的嗎?你就不能感恩一下社會(huì ),幫助一下他人嗎?
大家說(shuō)說(shuō)看:我們生活中的衣食住行哪一樣離得開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng )造呢?美好的生活要從感恩開(kāi)始。感恩有你,感恩有我,讓感恩成為一種習慣,我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和希望。謝謝大家。
中學(xué)生感恩教育演講稿最新4
不知何時(shí),耳中充滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中充滿(mǎn)痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿(mǎn)是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與,承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中,我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē),當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì )那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的`經(jīng)歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手,滿(mǎn)是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧靜。
在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì )了我堅持,感謝失敗,失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當耳旁不在喧囂,當眼睛不在迷茫,當心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現,去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì )了我用感恩的心去生活
【中學(xué)生感恩教育演講稿最新】相關(guān)文章:
最新感恩教育教案10-29
最新感恩教育作文12-29
中學(xué)生感恩教育教案10-29
中學(xué)生感恩教育演講09-21
最新感恩教育主題班會(huì )的教案11-15
最新感恩教育教案(通用5篇)11-04
最新感恩教育的教案(通用6篇)11-04