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學(xué)前班演講稿

時(shí)間:2023-06-12 12:44:37 演講稿 我要投稿

學(xué)前班演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì ),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學(xué)前班演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)前班演講稿

學(xué)前班演講稿1

親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!

  我是中一班的許老師。暑假過(guò)后,我們小朋友都長(cháng)高、長(cháng)大了,到幼兒園升班、升級了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次了,鮮艷的五星紅旗代表著(zhù)偉大的.祖國,所以升國旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn):

  1.不要做小動(dòng)作

  2.眼睛要看著(zhù)國旗

  3.手不要放在口袋里

  4.不和小朋友們交談

  5.升國旗時(shí)要行注目禮。

  在過(guò)去的一年里,我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(cháng),付出了很多很多,而小朋友們在過(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么做是有禮貌,怎么做是守紀律,也知道了應該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,你們一定能夠更懂事、更努力,也會(huì )做得更好!希望我們每個(gè)小朋友,特別是大班的小朋友能做到:集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,認真地學(xué)本領(lǐng),長(cháng)知識,還要學(xué)會(huì )多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習慣如果你們能養成了,我相信,你們不僅都能成為小班,中班弟弟妹妹的好榜樣;今后,也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!小朋友們,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,我們也正慢慢要長(cháng)大,希望你們在泰州醫藥高新區第一實(shí)驗幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè )地成長(cháng),做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!

學(xué)前班演講稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  非常感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì ),在此,我代表德育處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!

  今天約家長(cháng)朋友來(lái)召開(kāi)這次學(xué)生家長(cháng)會(huì ),主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。

  抓好學(xué)生的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)學(xué)生都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸。面對孩子緊張的學(xué)習生活,家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?

  下面我提幾點(diǎn)要求:

  1、對你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà),那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)“只要有1的希望,就要付出100的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位,否則會(huì )挫傷他的自尊心的。

  2、生活上貼心照顧,精神上用心呵護。

  這段時(shí)間他們思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與,更需要和家長(cháng)的真誠交流。他們現在的壓力很大,競爭那么激烈,在信心不足的情況下,你那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。在壓力太大時(shí),要教會(huì )他們自我心理調適的方法,保持良好心境。

  3、切忌嘮叨、制造緊張空氣,制造一級戰備狀態(tài),這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。

  多陪陪孩子就可以了,同時(shí),盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。

  4、安全警鐘長(cháng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴格規定,希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習生活。

  5、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣,對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。

  而常見(jiàn)的.、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現象等等不良現象,要及時(shí)制止,讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。不要在學(xué)習期末犯下不能寬容的錯誤,讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問(wèn)題就大了。

  家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,希望通過(guò)我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

  最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意,謝謝!

學(xué)前班演講稿3

各位家長(cháng):

  你們好!

  首先,看到各位家長(cháng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì ),我感受到了你們對我們工作的理解和支持、今天請大家來(lái),是為了和大家切磋教育孩子的方法,同時(shí)也向各位家長(cháng)朋友匯報一下這學(xué)期我們對孩子的教育計劃。

  一、介紹班級基本情況:

  本學(xué)期由我和葛老師負責學(xué)前班的保教工作,我們教育活動(dòng)的內容主要包括數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)科目,另外我們還自行開(kāi)設了拼音、古詩(shī)、識字、思維訓練等教學(xué)。目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名,女生19名,男生21名。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,我們的壓力很大,第一個(gè)壓力來(lái)自家長(cháng),家長(cháng)們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),能在起跑線(xiàn)上贏(yíng)過(guò)其他的孩子;第二個(gè)壓力來(lái)自于孩子,面對這群孩子,如何讓他們在玩的過(guò)程中學(xué)到更多的知識,更是我們的目標。幼兒園的學(xué)習和生活,不能讓孩子覺(jué)得枯燥。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),壓力就是動(dòng)力,我們兩位老師與在座的每位家長(cháng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會(huì )盡我們的所能,讓孩子在愉快的學(xué)習中獲得更多的知識和本領(lǐng)。

  二、教學(xué)工作情況安排及能力培養方向:

  為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習以下科目:數學(xué)、拼音、語(yǔ)言、藝術(shù)、識字、思維訓練等課程。其中思維訓練、識字為特色課的課程。

  我想和各位家長(cháng)討論的是,一方面不要把幼兒學(xué)習文化知識看得太重(這樣會(huì )給幼兒的學(xué)習帶來(lái)壓力,甚至導致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現象),另一方面也不要把幼兒的學(xué)習看做無(wú)所謂(如果從小孩子就認為學(xué)習不重要,抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度,將來(lái)怎么能學(xué)好,比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸,其他孩子了解的東西,而你們的孩子不了解就感覺(jué)自己不如別人,無(wú)形當中也給他的心理造成一種自卑的影響。)

  幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,也需要在座各位家長(cháng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(cháng)也應該重視培養孩子良好的生活習慣、學(xué)習習慣。在此我想和家長(cháng)介紹一下我們的家庭作業(yè),家庭作業(yè)不一定都是回家寫(xiě)寫(xiě)字,做做算術(shù)題什么的,幼兒園學(xué)的古詩(shī)、兒歌、故事我一般都會(huì )要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽(tīng)。我們每天會(huì )對幼兒的作業(yè)進(jìn)行評比及獎勵,雖然有獎勵,但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè),在此我希望家長(cháng)們也能配合我們,做好這項工作,養成了這個(gè)好習慣,到了小學(xué)就不會(huì )忘記做作業(yè)了。同時(shí),家長(cháng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。

  三、安全保育工作:

  安全保育工作也由我們兩位老師負責,每天打掃衛生,保持室內外的整潔,嚴格執行衛生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習環(huán)境,孩子們在園里的表現都很好,時(shí)間觀(guān)念也很強,如:何時(shí)用餐,何時(shí)起床等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶(hù)外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。在家里也要培養幼兒的安全意識,如:飲食習慣、個(gè)人衛生習慣、不給陌生人開(kāi)門(mén)、外出游玩不離開(kāi)家長(cháng)視線(xiàn)等。

  四、特色教育課:

  本學(xué)期我們根據幼小銜接的特點(diǎn),以及往年的經(jīng)驗,開(kāi)設了思維訓練和識字兩項課程,中國有句古話(huà),“授之以魚(yú),不如授之以漁”,給孩子現成的知識和技能,不如讓孩子學(xué)會(huì )自己獲取這些的能力。思維訓練就是要教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。通過(guò)適當的思維訓練,借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些材料,可以幫助孩子學(xué)會(huì )如何思考、如何學(xué)習,例如:如何進(jìn)行分析、分類(lèi),如何進(jìn)行比較、判斷,如何解決問(wèn)題等。掌握了正確的思維方法,就如插上了一雙翅膀,使孩子的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高,從而大大提高孩子的知識水平和智力水平。

  國外很多國家把思維訓練作為一門(mén)課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個(gè)學(xué)習生涯。認為開(kāi)展這樣一門(mén)課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力,提高孩子的學(xué)習能力,會(huì )使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習到達事半功倍的作用。有了這種“漁”,孩子就可以游刃有余的去打各種“魚(yú)”,又何需我們再去拼命的灌輸。

  每個(gè)孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力,特別是在2—7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時(shí),每個(gè)孩子在思維的結構上都會(huì )存在著(zhù)強項和弱項,結構上的差異是學(xué)生偏科的一個(gè)原因。所以,提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對每一個(gè)孩子都很重要。

  童年是很短暫的,在讓孩子自由享受童年的快樂(lè )和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上,到底平衡點(diǎn)在哪里?相信如果我們的家長(cháng)認真考慮一下這個(gè)問(wèn)題,就會(huì )更多地去關(guān)注孩子思維能力培養。

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)識字課,兒童識字的最佳年齡有了最新說(shuō)法:3—6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段,讓孩子盡早閱讀,對培養孩子的學(xué)習興趣有益無(wú)害。

  從生理學(xué)上講,人在兒童時(shí)期大腦發(fā)育速度最快,三歲左右兒童的大腦重達900—1000克左右,約相當于成年人腦重的2/3,七歲時(shí)腦重達1280克,相當于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是記憶力特別強的時(shí)期。從心理學(xué)上講,學(xué)齡前兒童是愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩最活躍的時(shí)期,抓住這個(gè)特點(diǎn)讓孩子采取玩樂(lè )認識的形式,他們學(xué)習的積極性會(huì )特別高。識字最重要的結果不是孩子掌握多少漢字,重要的是在識字過(guò)程中,孩子的注意力、觀(guān)察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。

  我們特色課的學(xué)費是:思維訓練200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書(shū)費是元,識字200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書(shū)費是元。請各位家長(cháng)認真考慮一下,您少買(mǎi)一套化妝品或每天少抽一顆煙,您的孩子就能得到更好的'教育和能力發(fā)展。

  五、需要家長(cháng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:

  1、為了幼兒的安全,我園實(shí)行接送卡制度,如因有事需請別人來(lái)接請及時(shí)與本班老師聯(lián)系,請家長(cháng)們給予理解和支持。

  2、每天來(lái)園前家長(cháng)們要檢查孩子的口袋,是否帶危險物品如扣子、小刀、錢(qián)幣等,以及與學(xué)習無(wú)關(guān)的其它物品,如零食、玩具等,不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  3、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

  孩子天性活潑好動(dòng),加上孩子大了,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(cháng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導,寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是欺負我了,媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當然,我很理解每個(gè)家長(cháng)的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養成一個(gè)好的行為習慣,老師在學(xué)校盡力培養幼兒好的習慣,可是家長(cháng)這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人,好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以,對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達成共識。

  4、為了從小培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念,請各位家長(cháng)務(wù)必讓孩子在8:30之前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您及時(shí)請假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  5、孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥,請家長(cháng)給幼兒注明姓名以及用量,以免出現幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發(fā)燒現象,請家長(cháng)們一定帶去醫院就診,并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園,畢竟這是會(huì )傳染的,而且萬(wàn)一真出了什么事,我們老師也是負責不了的,我相信家長(cháng)們應該可以理解的。

  6、幼兒在家完成作業(yè)的時(shí)候請家長(cháng)在一旁觀(guān)看,多與孩子交流,培養孩子的自信心和語(yǔ)言表達能力。為培養幼兒的自理能力,請家長(cháng)在家讓孩子學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)包、文具等,特別是帶回去做的作業(yè),帶回家看的書(shū)本,都要整理好,避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子從小就做一個(gè)勤勞勤奮的孩子,長(cháng)大后也不會(huì )變的懶惰。

  7、還有一些家長(cháng)的聯(lián)系方式?jīng)]有登記,請你務(wù)必填寫(xiě)完整,如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系你。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),向我們反映

  8、我們的入園時(shí)間是早上9:00,如果有些家長(cháng)要上班需要早些送孩子來(lái)園,我們每天都有一個(gè)早班的教師6:30來(lái)園,所以請你千萬(wàn)要將孩子送到老師的手上,到時(shí)請觀(guān)注我們的通知。

  幼兒園的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長(cháng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請家長(cháng)及時(shí)指正,家長(cháng)們如果有什么想法也一定要及時(shí)地與我們溝通,不要將不愉快的事情放在心上,上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿(mǎn)的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )的積極配合。

  謝謝大家!

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