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尊敬老師國旗下演講
尊敬老師國旗下演講1
敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我今天講話(huà)的題目是《尊師,從課堂開(kāi)始》。
尊師重教,是中華民族的優(yōu)良傳統,從孔子擇善而從善學(xué)尊師開(kāi)始,尊師就作為一種社會(huì )禮儀在中國發(fā)揚光大。
教師,一個(gè)普通的名字。師者,傳道授業(yè)解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的引導,老師的鼓勵,老師的呼喚,老師的人格感召,才會(huì )讓你們獲得成功。
有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師是我們成長(cháng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的.一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。
作為學(xué)生,我們聽(tīng)到上課預備鈴響后,應迅速走進(jìn)教室,準備好課本作業(yè)本文具等學(xué)習用品,擺放整齊,安靜端坐,等候老師的到來(lái),這是學(xué)生對老師最起碼的尊重。
上課起立向老師問(wèn)好,這也一個(gè)最基本的禮儀。當班干部喊起立時(shí),我們應迅速站起來(lái),整齊響亮地向老師問(wèn)好,而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好。
上課過(guò)程中,我們要遵守紀律專(zhuān)心聽(tīng)講,主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,做到聲音清晰響亮。聽(tīng)從老師教導,書(shū)寫(xiě)認真工整。
我們認真聽(tīng)課,積極參與課堂教學(xué),不擾亂課堂秩序,讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍地,爭取不斷進(jìn)步,讓老師的心血沒(méi)有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學(xué)們,請大家記。鹤饚,從課堂開(kāi)始!
作為教師我們要充分了解你們,理解你們,要寬容你們在學(xué)習方面暫時(shí)存在的問(wèn)題和不足。要有“誨人不倦”的耐心,不斷地鼓勵你們,指導你們,相信你們都是一顆花的種子,只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花,一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放,有的花,需要漫長(cháng)的等待。不要看著(zhù)別人怒放了,自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急,相信是花,都有自己的花期。細心地,呵護自己的花,慢慢地看著(zhù)長(cháng)大,陪著(zhù)他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花,因為他是參天大樹(shù)!
相信孩子,靜待花開(kāi),讓我們的觀(guān)小有一幅學(xué)生愛(ài)學(xué)習,老師愛(ài)學(xué)生的和諧美好的畫(huà)面。老師們,孩子們,讓我們共同努力吧!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
尊敬老師國旗下演講2
xx:
大家好,我是xx,今天,我要講的主題是:生活道德,從尊師做起。
猶記得前一次校長(cháng)的發(fā)言讓我感觸頗深,的確,一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境并非是被規章制度與各項條例所死死扼制出的,而是要靠同學(xué)的一種自覺(jué)性。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來(lái)講,要做到生活道德是沒(méi)有什么難的,就如進(jìn)出老師辦公室,應進(jìn)門(mén)喊報告出門(mén)說(shuō)再見(jiàn),又如中午在食堂吃飯,應不奔跑并有秩序的排好隊,再譬如說(shuō)向上課不打斷老師講課,尊重老師的教學(xué)成果等等。這些都是些舉手之勞,許多同學(xué)也認為這易如反掌。然而真正這樣做的同學(xué)又有多少呢?卻是少之又少矣。
正是因為本應被重視的生活道德被多數同學(xué)忽略了,所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒(méi)有了良好的秩序,那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)過(guò)人的'佳績(jì)又從何談起?相信大家也不會(huì )不明白生活道德的重要性,可是似乎無(wú)論是宣傳,或者是訓誡都不能很好地改變同學(xué)們不重視生活道德不注意行為道德的現狀。
實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)空話(huà)有效。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我們可以先從尊師開(kāi)始做起。我在此向大家發(fā)起以下幾點(diǎn)倡議:
1試著(zhù)改變視而不見(jiàn)的習慣,每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問(wèn)侯。
2在上課時(shí)尊重教師的勞動(dòng)成果,在課下認真地將教師布置的作業(yè)完成。
3無(wú)論是在校內或是校外,遇到認識的教師都主動(dòng)迎上去老師問(wèn)好,而不要學(xué)習老鼠與貓,互相躲著(zhù)對方。
4去轉變有些同學(xué)認為的如隔山脈,充斥著(zhù)不少隔閡的師生關(guān)系,嘗試著(zhù)去給無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你教導你的教師寫(xiě)一封感謝信。
5天下沒(méi)有不犯錯的人,當老師在課上無(wú)意中說(shuō)錯話(huà)時(shí),我們不要跟著(zhù)起哄,而應客觀(guān)事實(shí)地指出老師的錯誤。
同學(xué)們,為了我們的美好校園生活,為了我們的精彩明天,讓我們攜起手來(lái),共同完成這并不難做到的舉手之勞吧!
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