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12月小學(xué)國旗下演講稿（通用10篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的12月小學(xué)國旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
12月小學(xué)國旗下演講稿 1
大家好！
冬爺爺依依不舍地與我們告別，春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)，在這大好的春光里，我想建議大家去珍珠泉公園春游。
來(lái)到珍珠泉，一進(jìn)公園大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現萬(wàn)物復蘇：小草好奇地探出了頭，小花也爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。你可以先去看動(dòng)物表演，有老虎鉆火圈、老虎在騎馬……其中最精彩的要數老虎鉆火圈了，有的老虎一口氣鉆了兩個(gè)火圈，尾巴差點(diǎn)碰到火，會(huì )贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲，有的老虎膽小如鼠，只鉆了一個(gè)火圈，還有的老虎一個(gè)也不敢鉆，在表演場(chǎng)里亂跑，別提有多可愛(ài)了！
表演館旁邊有塊草坪，我們可以在草地上午餐、做游戲……也可以在這里燒烤。
下午，我們可以欣賞這里的.泉水，其中晴雨泉最為神奇，在珍珠泉里最。珍珠泉一“聽(tīng)”到掌聲就會(huì )冒泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，好像一串串晶瑩的珍珠，這也許就是珍珠泉公園名字的來(lái)歷吧！
謝謝。
12月小學(xué)國旗下演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀完《史記》，我對時(shí)代更替又受到了深深的感觸。讓我認為勤奮是成功的基本。
《史記》是司馬遷畢生的精力寫(xiě)的一部著(zhù)作。他記錄了我中國從夏朝到他的時(shí)代這2千多年的歷史。其中有好幾個(gè)我頗有感受觸的故事。
第一個(gè)，就是驪山峰火，即峰火戲諸侯。周朝的其中一個(gè)皇帝周幽王，一位大臣褒珦勸他勤于朝政，周幽王不聽(tīng)，還將他關(guān)起來(lái)。他們只好用一名姑娘來(lái)救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示，誰(shuí)能讓王妃笑，賞千兩。一個(gè)人勸周幽王上驪山上點(diǎn)鋒火，讓諸侯來(lái)救。最后大家發(fā)現這是騙人的，就氣憤地走了，褒姒覺(jué)得好笑，就笑了，周幽王很高興，接二連三地點(diǎn)烽火玩，漸漸地沒(méi)人來(lái)了。后來(lái)，別人打過(guò)來(lái)時(shí)，周幽王急忙點(diǎn)鋒火，沒(méi)人信他，他最后被殺了。
第二個(gè)，就是一鳴驚人。楚莊王原來(lái)是一個(gè)只知貪圖享樂(lè )的人。有一天，大臣伍舉見(jiàn)楚國日益衰敗，就冒死相諫，問(wèn)：“山上有只鳥(niǎo)，三年不飛也不叫，是什么鳥(niǎo)？”。楚莊王頓時(shí)明白了，他說(shuō)：“這鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人�！� 之后，他立刻臨朝聽(tīng)政。他政治清明，楚國一天天強盛起來(lái)。后來(lái) ，他先后打敗了宋、晉兩個(gè)國家，成了中原霸主。
這兩個(gè)幫事是讓我印象最深刻的.，充分說(shuō)明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂(lè )，而要像后來(lái)的楚莊王一樣勤奮努力，讓國家強大起來(lái)，這樣我們才可成為一名成功者。
12月小學(xué)國旗下演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：熱愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識，力量，還有快樂(lè )。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開(kāi)雙臂擁我們入懷，她愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著(zhù)她對我們的心血。
xx學(xué)校，是我們美麗可愛(ài)的學(xué)校，是我們吸取知識的海洋，是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，那么我們應該怎樣來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校呢？
一、遵守學(xué)校紀律，養成良好行為習慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè )，散漫的生活，培養不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項規章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。自覺(jué)遵守行為規范，養成良好的行為習慣，樹(shù)立遠大的志向和理想，這是我們最好的愛(ài)校行為。
二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習。
有詩(shī)云：“百川東到海，何日復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學(xué)校爭光，這是愛(ài)校的最好體現。
三、尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
從古到今，尊師愛(ài)幼永遠是我們歌頌的.美德。我們學(xué)習生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長(cháng)，尊重老師的辛勤勞動(dòng)；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)。愛(ài)護學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當成自己的家一樣來(lái)關(guān)心，把愛(ài)校落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀的人，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。讓我們做校園的小主人，熱愛(ài)校園吧。
今天我的演講到此結束，謝謝大家！
12月小學(xué)國旗下演講稿 4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，同這么多優(yōu)異的同學(xué)站在同一個(gè)講臺上進(jìn)行大隊委員的競選。我叫岳子云，來(lái)自四（三）班。希望大家通過(guò)我的演講了解我，相信我，支持我。
我喜愛(ài)彈鋼琴，現已通過(guò)四級考試，曾獲校園小歌手小樂(lè )手比賽一等獎。在參加貝爾外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習期間，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。上一學(xué)年因考試成績(jì)優(yōu)秀，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號。在參加橋西區舉行的能力大賽中，又獲得數學(xué)能力大賽三等獎。
我也深知自己的`缺點(diǎn)。我有點(diǎn)粗心，有時(shí)不能?chē)栏褚笞约�，意志力不是很強。人常說(shuō)有缺點(diǎn)不怕，就怕不能正視缺點(diǎn)。面對自己的缺點(diǎn)，我誠肯地請求老師們、同學(xué)們多加監督，多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過(guò)。
我參加這次競選可不是為了“當官”，只是為了更好地為少先隊員們服務(wù)，更好地鍛煉自己的能力。無(wú)論競選成敗如何，我都將以此為起點(diǎn)，勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭繼續投入到學(xué)習和生活中來(lái)。我會(huì )經(jīng)得住考驗，雖然，我沒(méi)有真正的當過(guò)大隊委員，但相信在我們的共同努力下，充分地發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，會(huì )把我們的校園管理的更加出色，使我們的學(xué)校步入新的輝煌。假如我當上了大隊委員，我一定在今后的日子里，認認真真地工作，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任，更加嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。假如我當上了大隊委員，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難，送上一份溫暖。假如我當上了大隊委員，一定會(huì )在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，讓班隊活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！如果落選，我也決不氣餒，決不放棄，還會(huì )更加努力，不斷增長(cháng)才干，積極創(chuàng )造條件，爭取下屆當選大隊委員。
請大家相信我！支持我！
謝謝！
12月小學(xué)國旗下演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每當我們踏著(zhù)輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)我身邊的這對柱子，上面刻著(zhù)十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！
自古以來(lái)君子二字成為人們對有高尚德行人物的贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼備的典范，為人處世的代表，社會(huì )倫 理的標高，治國安邦的.棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的苛責外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養用來(lái)苛責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個(gè)人的內心對自己要求更嚴格一點(diǎn)，對別人便會(huì )寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責任心，看到學(xué)�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會(huì )想到這是我的錯，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著(zhù)一片和諧之聲嗎？
在學(xué)校里，我們要遵守校紀校訓，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭做同學(xué)的榜樣，老師的助手。
最后，請同學(xué)們記住這句話(huà)，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起xx的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
12月小學(xué)國旗下演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲對小學(xué)生的毒害很大�，F在小學(xué)生對事物的辨別能力很差，很容易被電腦游戲誤導，許多小學(xué)生就是因為被電腦游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：2006年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對打游戲，持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強盜劫持人質(zhì)”的游戲。結果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:2006年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的'設備，結果小龔被小彭殺死。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，有的小學(xué)生因用眼過(guò)度，導致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學(xué)生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學(xué)生正處于辨別能力很差的時(shí)期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現實(shí)。
在此，我呼吁同學(xué)們：電腦游戲是一個(gè)深黑的無(wú)底洞，遠離電腦游戲吧!
我的演講完了，謝謝大家。
12月小學(xué)國旗下演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
似乎在夢(mèng)中，望見(jiàn)一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)著(zhù)大朵大朵綠色的花，花下是圓頭園腦的綠色果實(shí)，幾分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青蟲(chóng)。成長(cháng)是這樣吧？面對成長(cháng)，想面對琳瑯滿(mǎn)目的顏料，在所有盛放的色彩里，我難以理出清晰的脈絡(luò )，去表述自己難以名狀的感受。如蝶紛飛的紙頁(yè)，帶著(zhù)微熱的溫度，撲著(zhù)飛向一季有一季的花期。放飛一只紙鶴，我聽(tīng)見(jiàn)了自己內心翅的振動(dòng)像所有的少女一樣，我對成長(cháng)的認識是膚淺的，是朦朧的。提起成長(cháng)，一種莫名其妙的憂(yōu)傷從心底上升，我猜，是童年吧！小時(shí)候，在花園里摘花，用好奇的目光思考，什么是成長(cháng)，時(shí)間飛逝，我不得不用這個(gè)詞語(yǔ)，因為童年遺失了，它留給我的.只有回憶。我們馬上要告別長(cháng)達六年的小學(xué)生活，這也是成長(cháng)！面臨我們的是交往了六年的朋友要揮手告別，教了我們六年的老師要揮手告別，生活了六年時(shí)間的小學(xué)校園要揮手告別。似乎一切都在明天。我真的不想長(cháng)大，留戀從前的一切，我想，如果能回到過(guò)去的話(huà)，我一定很樂(lè )意。
可雖然這么說(shuō)，又有一種心情想快快長(cháng)大。大人們能干自己想干的事，多好呀！我總是一遍遍在心底問(wèn)自己：“我長(cháng)大后會(huì )干什么工作？”像這樣的問(wèn)題太多了，簡(jiǎn)直無(wú)法計數。成長(cháng)是身心和素質(zhì)的提升。
寫(xiě)完以上的字，陽(yáng)光從窗外洋洋灑灑地照進(jìn)來(lái)，在我飛舞的手上披了一層金紗。我看著(zhù)窗外現翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平靜下來(lái)，成長(cháng)是一種飛翔，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔！
12月小學(xué)國旗下演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六歲的那一年，媽媽去公司上班，家里只有我和爸爸兩個(gè)人。我肚子餓得咕咕叫，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃面�！鼻闪�，剛好我們家的掛面都吃完了，我正想出去買(mǎi)。一打開(kāi)門(mén)，外面狂風(fēng)大作。雪花呼呼作響，冷得我雞皮疙瘩都起來(lái)了。爸爸說(shuō)，你別出去等一會(huì )兒要凍感冒的，說(shuō)著(zhù)爸爸穿好鞋子就急匆匆出了門(mén)，我忽然發(fā)現爸爸只穿了一件毛衣，連棉大衣都沒(méi)有穿。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)面回來(lái)了，可是爸爸頭發(fā)上堆著(zhù)很多的雪，我馬上給爸爸倒了一杯熱開(kāi)水，可是爸爸來(lái)不及喝，就走進(jìn)廚房幫我燒了一碗熱氣騰騰的番茄雞蛋面，我心里非常感動(dòng)。
還有一次晚上我不小心把魚(yú)骨頭卡在了嗓子里。我使勁地咳嗽，可還是吐不出來(lái)魚(yú)刺。爸爸一看急壞了馬上跑進(jìn)廚房，拿起醋，說(shuō)：“快把醋喝了�！蔽荫R上拿起醋，一口吞了下去，終于把魚(yú)骨頭也沖了下去。后來(lái)，我們每次吃魚(yú)，爸爸都會(huì )小心地幫我把魚(yú)刺剔除掉。
爸爸的愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤著(zhù)我們的心田;爸爸的`愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈。謝謝你，爸爸!
12月小學(xué)國旗下演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
早上好！今日，我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。有這樣一個(gè)故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了很多東西，一位摯友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信勸慰他，勸他不必太在意。羅斯福給摯友寫(xiě)了一封回信：“敬愛(ài)的摯友，感謝你來(lái)信勸慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我的生命；其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)美麗溫煦的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)切？或許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的訓誨，我們的孩子卻麻木不仁，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)敬重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到興奮、為你的勝利慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或指責，或許有的同學(xué)會(huì )反感老師的指責，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的指責，正是這些指責，你的人生才會(huì )削減缺憾和懊悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的.同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到許多老師從早到晚，把全部的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能夠給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教化！
同學(xué)們，我們應當學(xué)會(huì )感恩，應當始終不忘感恩父母給了我們的生命和哺育，感恩老師給了我們教化和培育，感恩摯友給了我們關(guān)切和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
12月小學(xué)國旗下演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次，我上學(xué)前爸爸再三叮囑要帶傘，可我卻不以為然，老爸說(shuō)：“等您被淋成落湯雞看你怎么辦�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉就走了。放學(xué)后，我看著(zhù)陰沉沉的`天空心想，還好沒(méi)有下雨，就快步回家了。誰(shuí)知剛走不久，突然電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我連忙躲進(jìn)路邊的小賣(mài)店，看著(zhù)雨點(diǎn)打在地上，仿佛打在我心里，我想，這回完了，要是打電話(huà)給爸爸一定被他笑話(huà)，難道真的要淋成落湯雞回家么。雨下個(gè)不停，我站在小賣(mài)店哈吹不斷，突然一個(gè)熟悉的身影出現在眼前，原來(lái)是老爸，我立刻跑到爸爸的傘下，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，我笑嘻嘻地跟著(zhù)他回家了。
還有一次，期末考快到了，我在家里廢寢忘食地復習，老爸也一直陪在身邊為我答疑解惑，到了晚上10點(diǎn)，我突然發(fā)現還有一項美術(shù)作業(yè)沒(méi)完成，可是我翻遍所有的抽屜都沒(méi)找到畫(huà)筆，在我沮喪無(wú)助的時(shí)候，老爸連夜出門(mén)幫我買(mǎi)畫(huà)筆，回來(lái)還陪我做完了作業(yè)，看著(zhù)氣喘吁吁的爸爸，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。
這就是我的爸爸，像萬(wàn)能的超人一樣為我遮風(fēng)擋雨，用他的愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖我，我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)報答父親的愛(ài)。
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