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夢(mèng)想演講稿精編
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿精編，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿精編1
夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細心觀(guān)察也能發(fā)現：世間的每一處地方都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著(zhù)平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著(zhù)整片大地，夢(mèng)想著(zhù)給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光......
踏進(jìn)技校的大門(mén)，望著(zhù)夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著(zhù)一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著(zhù)每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫(huà)卷上我將寫(xiě)些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè )章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。正處在"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們源源不斷的動(dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì )做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì )停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅強的'小草;一滴水，也許永遠不能像長(cháng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們在走一段無(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對歲月做著(zhù)默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著(zhù)拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。
夢(mèng)想演講稿精編2
尊敬的各位領(lǐng)導，大家好！
我是李雯婷，來(lái)自xxxx的一名普普通的員工，工作半年以來(lái)，在公司度過(guò)了兩百多個(gè)個(gè)日日夜夜，雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，也沒(méi)有贏(yíng)得鮮花和掌聲，但是我可以無(wú)愧地說(shuō)：我把自己的全部精力投入到自己的本質(zhì)工作之中，不斷的學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，自我充實(shí)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的鼓勵與培養，讓我在工作中慢慢找到了自己的價(jià)值。
非常感謝公司舉辦的“踐行文化理念，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”為主題的演講文化活動(dòng)，讓我再次點(diǎn)燃自己大學(xué)期間那種為夢(mèng)想而孜孜不倦地去努力的激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想并且都想實(shí)現它，但是成功并不是一步登天就能做到的。冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一朵成功的花是由許多雨、血、泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的，我們身處的環(huán)境中也不少這樣經(jīng)歷了一系列挫折之后才綻放自己光芒的人
今天很高興能夠和大家一起探討如何“踐行文化理念，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，我們正值青春，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)——演講稿，李雯婷往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。作為一名中國移動(dòng)人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的'有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建中國夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)的宏偉藍圖需要我們大家一起付出，但是想到實(shí)現這些都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“我的夢(mèng)”開(kāi)始的，我的內心是如此的坦蕩與與激昂，那種難以形容的興奮與緊張難以掩飾自己激動(dòng)的心情。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
實(shí)現中國夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、我的夢(mèng)宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我選擇了中國移動(dòng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們的“五個(gè)五”文化管理體系，我們把企業(yè)的文化理念逐漸深化到日常生活中，真正做到“五講”，即：講政治，成為中華民族偉大復興中國夢(mèng)的奮斗者；講責任，成為吉林省振興發(fā)展的助力者；講貢獻，成為中國移動(dòng)轉型升級發(fā)展的貢獻者；講進(jìn)步，成為引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步的先行者；講共贏(yíng)，成為公司發(fā)展、股東滿(mǎn)意、產(chǎn)業(yè)鏈支持、客戶(hù)認同、員工成長(cháng)的推動(dòng)者。結合自身實(shí)際明確和堅持“五必、五知、五定”，而去在日常生活和工作當中堅持執行每日“五思”，即：思變化；思進(jìn)退；思成��；思方法；思價(jià)值。公司積極開(kāi)展“五講模范、五必先鋒、五知能手、五定標兵，五思表率”活動(dòng)，公司內形成了良好的“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍，讓公司上下每位員工在生產(chǎn)、工作、學(xué)習和社會(huì )生活中表現出對移動(dòng)事業(yè)的自信心和責任心以及對工作的堅定性、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性也感染著(zhù)身邊每一個(gè)人，并逐步將這種精神轉變成動(dòng)力，推動(dòng)員工腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)地做好自己的每一項工作，完成好團隊的每一項任務(wù)。
雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。
說(shuō)實(shí)話(huà)，半年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作呆板無(wú)聊，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻給我們中國移動(dòng)的企業(yè)夢(mèng)。
夢(mèng)想演講稿精編3
慢慢的發(fā)現自己開(kāi)始變了，在歲月的時(shí)間輪回里，患得患失，曾經(jīng)是那么的激情澎湃，現在覺(jué)得好遠，好遠！沒(méi)了夢(mèng)想和少許的興趣愛(ài)好，憧憬的未來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)被現實(shí)的生活殘酷得一踏糊涂。
不知道究竟是現實(shí)束縛了自己，還是夢(mèng)想束縛了自己，抑或是自己束縛自己。90后，曾經(jīng)的少年終于熬成了青年，成熟的另一面是看清了社會(huì )的真實(shí)與本質(zhì)。不在希罕所謂的自由與理想，更不屑一堆無(wú)事生非之士的評頭論足，所考慮的都是些紙醉金迷了，倔強的青春僅存的一點(diǎn)尊嚴也掩于開(kāi)始墮落的內心深處。
其實(shí)我骨子里很向往一些農村，因為我總覺(jué)得我的根應該在那里，所以有不少人會(huì )認為我是個(gè)沒(méi)有大志的人，我也懶得去解釋什么。但我深深知道農村有山有水的味道不會(huì )讓我在繁華的都市中迷失自我，說(shuō)實(shí)話(huà)我不知道我還能抗拒多久，人最容易在悸動(dòng)中彷徨，在彷徨中迷惑，在迷惑中失去最本質(zhì)的東西。在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )下，一切正常以不正常為主流，一切正確以不正確為主導，最終讓人們在痛苦的邊緣里徘徊著(zhù)，遠離了最初的愿望。
本是以為人生無(wú)關(guān)富裕與貧窮這兩個(gè)話(huà)題，并非是我清高，也并非是理想主義，而是人生的意義已經(jīng)在這個(gè)紙醉金迷的`社會(huì )下變得價(jià)值觀(guān)糜爛了。骨子里都渴望著(zhù)富人的生活，可大地的懷抱不可能同時(shí)給天馬行空的人。成熟，在冒起胡渣的那刻已經(jīng)讓我們變得繁雜起來(lái)，同時(shí)現實(shí)的生活總是讓我們失去了人生最該追尋的方向。
心里埋怨夢(mèng)想離現實(shí)太遠了，可能因為沒(méi)找著(zhù)屬于自己的位置，東經(jīng)180度北緯60度，你喜歡這個(gè)地方，但這個(gè)地方未必適合你。就好像是一株闊葉樹(shù)，就該呆在它的熱帶雨林。還是不知道自己想表達些什么，但我還是堅持寫(xiě)了下來(lái)，也許誰(shuí)都看不懂，那么就讓自己明悟吧。前方的路是個(gè)未知數，會(huì )延伸嗎？我想應該會(huì )吧！和心里的那條神經(jīng)有關(guān)系。朋友又說(shuō)我是一個(gè)瘋子，我淡淡的笑了笑反而喜歡上瘋子這個(gè)詞眼了，這個(gè)社會(huì )也開(kāi)始需要了一些瘋子的出現，哪怕只是傻傻的瘋子。
夢(mèng)想演講稿精編4
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！
而在這個(gè)青春心中伴隨著(zhù)活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著(zhù)，撲騰著(zhù)，一塵不染的發(fā)揮著(zhù)。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng )造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉睛，聚精會(huì )神.為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺比別人高。那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是什么？我們現在都處在青春，誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎？
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩定，一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此，我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對現實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì )了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去快樂(lè )的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì )的一些問(wèn)題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應該比知識還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的'走姿有多酷。我想這些不是現實(shí)。這些也不屬于青春。我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著(zhù)不同的生活曲線(xiàn)，無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗，流過(guò)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì )像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì )說(shuō)，沉淀多好��！再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了.
生活的充實(shí)和快樂(lè )依賴(lài)于對理想的不懈追究，沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。
很多人認為，在這個(gè)社會(huì )自己能遇到一個(gè)好的機會(huì )，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō)：“機會(huì )靠自己爭取，當機會(huì )來(lái)了一定不要錯過(guò)”這句話(huà)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機會(huì )是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng )造機會(huì )，等機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標。
為了這個(gè)目標，奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、委屈著(zhù)、忍耐著(zhù)。一切都在默默地為目標服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標，就覺(jué)得人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰，那么的顯而易見(jiàn)。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春已經(jīng)開(kāi)始上了起跑線(xiàn)，他的青春已經(jīng)不在流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒，人活著(zhù)是為了什么？是為了繼續活著(zhù)，并且要好好的活著(zhù)，為了自己，也為了別人。為了很多元素活著(zhù)的同時(shí)還要做很多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢？我想那就是要奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝，。
回首過(guò)去，沒(méi)有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
現在我們既然選擇了學(xué)校，就要對得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，以后會(huì )屬于你的！我們現在是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負自己的青春，因為我們正在用汗水見(jiàn)證者成長(cháng)，用奉獻見(jiàn)證著(zhù)價(jià)值，舉起自己的雙手寫(xiě)下自己的青春樂(lè )章，讓自己的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費。
在這里，我希望每個(gè)同學(xué)能根據自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠都是一片光明！
夢(mèng)想演講稿精編5
各位領(lǐng)導、老師：
你們好
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當老師。由于中考、高考的緣故未能如愿，大學(xué)畢業(yè)后被塘下成人學(xué)校的校長(cháng)看中，從此走上了教師的舞臺。
一、苦心摸索、打好教育基礎
5月份，我來(lái)到塘下成人學(xué)校，學(xué)校的總共學(xué)生只有50多位，占地4畝，與想想中的相差太大了，有些老師看到轉身就走，我也有些動(dòng)搖了，但是我心有不甘��！我就留下了。憑借自己的一股熱情和扎實(shí)的基本功，以為自己可以把課教好，但是并非如，上好課并不容易，在這個(gè)學(xué)校就更難了，因為這個(gè)學(xué)校面臨倒閉，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生糟糕的無(wú)法想像，女生化妝，男生吃東西，簡(jiǎn)直是度日如年��！好像聽(tīng)到下課的鈴聲。課后幾個(gè)女生過(guò)來(lái)問(wèn)我，老師，你上的課太生動(dòng)了，我們已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)月上專(zhuān)業(yè)課，你是那里人，那里畢業(yè)的��！會(huì )一直教我們嗎？我好感動(dòng)，他們還是想學(xué)習的，學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度不好，不是一天兩天形成的，那要改變這種學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，就需要持久戰，我為這么逃避很內疚。于是我向老教師學(xué)習請教，但是他們是文化課，我上的是專(zhuān)業(yè)課，照抄照搬肯定是不行的。所以每次備課都要很多時(shí)間，根據學(xué)生的實(shí)際情況，有些學(xué)生的是辦廠(chǎng)的，給我提供了教學(xué)模擬環(huán)境，而沒(méi)有辦廠(chǎng)的學(xué)生成這個(gè)廠(chǎng)的會(huì )計和出納，興趣一下就起來(lái)了，他們也熟悉，只要我們教師調整好心態(tài)，選擇適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，那么學(xué)生肯定會(huì )有所進(jìn)步，有所改變。
二、誠心溝通，做學(xué)生的朋友
大家都知道，職高的學(xué)生成績(jì)比較差，行為一般，普遍都比較自卑，所以我在教學(xué)上吸引學(xué)生，生活中關(guān)心學(xué)生，誠心與他們溝通和交流，及時(shí)給予他們鼓勵和幫助，做他們的知心朋友。
我開(kāi)始當了班主任，我非常的激動(dòng)，良好的開(kāi)始是成功的一半，為了留下良好的印象，我花了很長(cháng)時(shí)間，通過(guò)檔案理解了學(xué)生的基本情況，在第一節課，我叫出了很多的學(xué)生名字，他們感覺(jué)真神，老師真厲害，一下就拉近了學(xué)生的距離，為了更好的理解學(xué)生相思，我布置了周記，寫(xiě)什么都可以，可長(cháng)可短，而我每篇必看，雖然我的工作量大了，但是理解了學(xué)生的動(dòng)向，我欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，也包容他們的缺點(diǎn)。學(xué)生往往是親其事而信其道，當學(xué)生完全相信老師，他們就會(huì )積極配合你，他們能力也會(huì )得到鍛煉，主題班會(huì )都是由他們自己組織，我主要是從大方向進(jìn)行把握，該放手時(shí)就放手，學(xué)生的學(xué)習興趣和自信有時(shí)就是在活動(dòng)中被激發(fā)的。
三、精心呵護，賞識每位學(xué)生
在于學(xué)生的溝通和交流中，我深深感覺(jué)到我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生的內心是非�？释蝗诵蕾p、被人理解的。當他們被老師和同學(xué)表?yè)P的時(shí)候他們發(fā)揮出來(lái)的潛力是非常大的。但是我們不能從成績(jì)上看，我們要在生活中給予鼓勵，而且要及時(shí)，我們班上的一個(gè)男生，他比較敏感、自尊心很強，但是他的'成績(jì)總時(shí)在班級倒數第5名，單獨交流也不好，同學(xué)給予幫組也不好，所以我找任課老師商量，這個(gè)學(xué)生對電腦比較有興趣，讓他進(jìn)入了電腦小組，他的電腦成績(jì)就進(jìn)步，其他的功課也進(jìn)步了，畢業(yè)后，他建立了一個(gè)電腦公司，也是我的電腦小老師，美國心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)人性中最深切的凌志乃是被人欣賞的渴望。我們教師千萬(wàn)不要吝嗇贊許的目光、肯定的話(huà)語(yǔ)、成功的鼓勵。也許就是我們的這些一星半點(diǎn)的鼓勵和欣賞，卻燃起學(xué)生的自信的火把，照亮學(xué)生的人生路。
四、潛心研究，初出教學(xué)成果
xxx年秋，我調入了瑞安職業(yè)中專(zhuān)，這個(gè)學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，我發(fā)現作為一名優(yōu)秀的教師，除了具有愛(ài)心和責任心外，還要有一顆不斷進(jìn)取的科研之心。當時(shí)我的周課時(shí)達到22節，超負荷的工作如何進(jìn)行科研研究呢？進(jìn)行巧做呢？我對學(xué)科進(jìn)行整合，進(jìn)行教學(xué)設計，先從實(shí)際到理論再由理論到實(shí)際，這樣我上課講的少了，學(xué)生講的多了，學(xué)生在一些大賽中獲得了名次，這就是巧干的結果，第一課題研究是瑞安市中小學(xué)企業(yè)對會(huì )計需求量還是比較大的，但是他們對會(huì )計素質(zhì)要求也是很高的，怎樣達到這個(gè)要求呢？我在教學(xué)進(jìn)行總的設計在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三個(gè)內容：一是對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃，明確學(xué)習目標。二、是在教學(xué)過(guò)程中有意識的滲透職業(yè)道德，道德與專(zhuān)業(yè)相結合。三是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。通過(guò)課題研究，我覺(jué)得自己站的位置高了，視野廣闊了，xxx年我開(kāi)出了省級觀(guān)摩課，我大膽的整合教材，突出專(zhuān)業(yè)技能，融合教學(xué)方法，指導學(xué)生學(xué)法，滲透專(zhuān)業(yè)思想。成功的展示了我的教學(xué)風(fēng)格。得到了專(zhuān)家的肯定，我的課題也獲得了省二等獎。教師只有不斷的學(xué)習，才能使自己的思維一直處于活躍狀態(tài)，才能對教育充滿(mǎn)激情。
夢(mèng)想演講稿精編6
尊敬的各位領(lǐng)導，員工同志們：
大家好！我叫xx，是建行一名年輕柜員，能夠參加慶祝建行60周年“青春托起建行夢(mèng)”主題演講比賽，心情十分激動(dòng)，感到無(wú)比榮幸。今天，我作“放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展”的演講，向領(lǐng)導和員工同志們談?wù)勛约旱囊恍└形蝮w會(huì )，激勵自己更加認真努力工作，取得優(yōu)異成績(jì)，促進(jìn)建行又好又快發(fā)展，奔向光輝燦爛的明天。
窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內陽(yáng)光跳動(dòng)，心兒甜甜。每個(gè)人都有青春夢(mèng)想，都希望把自己的青春夢(mèng)想放飛在祖國的藍天中，放飛在歷史的進(jìn)程中，讓青春夢(mèng)想結成豐碩果實(shí)，實(shí)現自己的人生價(jià)值和人生目標。還在那美麗的大學(xué)校園里，作為莘莘學(xué)子中的一員，我就被建行強大的實(shí)力，先進(jìn)的理念，成功的策略，驕人的業(yè)績(jì)所吸引，渴望自己大學(xué)畢業(yè)后能夠跨進(jìn)建行，在建行這個(gè)充滿(mǎn)生機、朝氣蓬勃的大家庭里施展我的才華，用自己的青春托起建行夢(mèng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值與人生目標，書(shū)寫(xiě)建行燦爛輝煌的前程。20xx年一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我如愿以?xún)�，成為一名光榮的建行員工。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)�？粗�(zhù)老員工嫻熟的業(yè)務(wù)技能和利索的.業(yè)務(wù)操作，我暗暗下了決心，一定要努力學(xué)習，把自己打造成學(xué)習型員工，全面增強業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，為放飛青春夢(mèng)想打下堅實(shí)基礎，為助力建行發(fā)展奠定工作根基�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！睘樘岣邩I(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，我在學(xué)習中做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習，認真學(xué)習建行制度規定、業(yè)務(wù)操作流程以及如何與客戶(hù)溝通交流的技巧等等；苦就是每天晚上鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)問(wèn)題，不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能夠按照建行的工作精神和工作要求，全面做好柜員工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，努力獲得客戶(hù)的滿(mǎn)意，樹(shù)立建行的良好社會(huì )形象，增強建行的市場(chǎng)競爭力。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，對柜員來(lái)說(shuō)，就是要為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)一流的服務(wù)。在日常一線(xiàn)前臺柜員工作中，我把自己的滿(mǎn)腔熱情和真誠愛(ài)心用到客戶(hù)上，通過(guò)自己真摯誠懇的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引更多的客戶(hù)到建行辦理業(yè)務(wù)，促進(jìn)建行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展，以取得更好的經(jīng)濟效益。我誠信履約，誠實(shí)待客，堅持以人為本，以客為尊，一切為客戶(hù)著(zhù)想，做到服務(wù)從微笑開(kāi)始，始終給客戶(hù)明亮的笑容，真誠把客戶(hù)視為朋友，用心服務(wù)，為客戶(hù)排憂(yōu)解難，做到真誠服務(wù)關(guān)愛(ài)無(wú)限。那一天臨近中午，繁忙緊張的業(yè)務(wù)過(guò)去了，稍微有些空閑，柜臺前沒(méi)有客戶(hù)，我正想清理一下柜面，一位外地女士急匆匆來(lái)到我柜前，要取一筆款，嘴上說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還要去辦急事呢！”然而她輸入了2次密碼均告有誤，急得連跺腳。我核對了她的身份，確實(shí)為本人無(wú)誤，就利用自己的業(yè)務(wù)經(jīng)驗進(jìn)行各種善意提醒，希望通過(guò)各種細節提示對她的回憶有所幫助，但是她還是回憶不起。我想到有些人會(huì )把密碼記錄在筆記本上，就提示她查看一下包中的筆記。這位外地女士恍然大悟，打開(kāi)包查看起來(lái)，終于在包的角落找出一張小紙片——那是她記下密碼的紙條。外地女士取到了急用的現金后，感激地說(shuō)：“謝謝你的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！”
各位領(lǐng)導，員工同志們，人生是短暫的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。作為建行員工，當我們多少年后暮然回首自己一生，為自己努力學(xué)習、掌握知識感到驕傲；為自己奮勇拼搏、創(chuàng )造業(yè)績(jì)感到興奮；為自己服務(wù)建行、有所成就感到欣慰。為了放飛青春夢(mèng)想，為了助力建行發(fā)展，我要象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；要象群山上的大樹(shù)一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；要把自己的青春全部奉獻給建行，干出優(yōu)異成績(jì)，為建行增光添彩，用青春托起建行夢(mèng)！我的演講完了，謝謝大家！
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