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身邊的文明事演講稿

時(shí)間:2023-05-17 12:50:01 演講稿 我要投稿
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身邊的文明事演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的身邊的文明事演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

身邊的文明事演講稿

身邊的文明事演講稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自榆林八一小學(xué)三年級的學(xué)生黎俊碩,我今天演講的題目是《做個(gè)誠實(shí)守信的人》。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事的題目叫《誠實(shí)與信任》。 這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車(chē)出差回來(lái),不小心碰到了一輛小紅車(chē),小紅車(chē)的左鏡片被撞碎了,小紅車(chē)的主人又不在,但作者很誠實(shí),留下了一張小字條,上面寫(xiě)了自己的名字和電話(huà)。

  結果,第二天小紅車(chē)的主人在電話(huà)里說(shuō):“這鏡片不用你賠了,因為你給了我誠實(shí)與信任,這讓我很感動(dòng)!弊x完這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了:作者遇事主動(dòng)承擔責任,而小紅車(chē)的主人也是個(gè)寬容的人,一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了,這是多么高的思想境界啊!

  “人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強,亦云惟有信與義”,這是大孝子張九齡寫(xiě)的。

  古時(shí)候中國店鋪的門(mén)口,一般都寫(xiě)著(zhù)“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中,就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當代中國,誠實(shí)守信的美德表現在工作和學(xué)習上,就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現在與人交往中,就是真誠待人、互相信賴(lài);表現在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠正直。

  在平時(shí)的學(xué)習和生活中,要答應人家做什么事情前,一定要三思,因為有些事情已經(jīng)超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答應別人的事情就一定要做到,一定要做個(gè)誠實(shí)、講信用的人。

  誠實(shí)不僅僅是一種做人的美德,還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠實(shí),便可以坦然地面對紛繁的'世界,便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠實(shí)的種子,就會(huì )有一籃子金燦燦的收獲。

  在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中,人有時(shí)把金錢(qián)看得比誠信還重,(痛心)但我想跟大家說(shuō):“錯!如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信,那這個(gè)人就不會(huì )被大家承認和信賴(lài)!比擞性S多美德,有許多寶貴的品質(zhì):善良、勤勞、謙虛等等,但誠實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射,不但可以照亮自己,也能溫暖他人。讓我們一起努力做個(gè)誠實(shí)守信的人吧!我相信通過(guò)努力,我們從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會(huì )主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章!

  我的演講完畢,謝謝大家!

身邊的文明事演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是—(—)班的——,很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  沒(méi)錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類(lèi)進(jìn)步的標志,是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長(cháng)輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占“殘疾人專(zhuān)座”,“孕婦兒童專(zhuān)座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了,只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  但是,綜觀(guān)整個(gè)社會(huì )和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著(zhù)一些不文明的行為:如有的同學(xué);胀浥鍘Я;預備鈴聲早已響過(guò),有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著(zhù)說(shuō)話(huà);熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉反側,難以入眠……如此種種都是很不文明的現象,我們要告別不文明的行為。

  同學(xué)們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的`一舉一動(dòng)都可以體現文明。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。

  謝謝大家!

身邊的文明事演講稿3

  在生活中,我們經(jīng)常能看到一些不文明的事情、不文明的行為,這些現象不僅違背了社會(huì )公德,也損害了我們的文明社會(huì )。今天就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些不文明的行為。

  比如:晚上出來(lái)散步,經(jīng)常會(huì )遇到在夜市的小攤旁,有一些人光著(zhù)上半身,手里握著(zhù)啤酒瓶,嘴里叼著(zhù)煙,在那里大聲地劃拳吆喝著(zhù),完全不顧及是在大街上。這是種很不文明的行為。還有,我們的'生活中還會(huì )經(jīng)常遇到闖紅燈的現象,這不僅違反了交通規則,還會(huì )造成交通意外事故。為什么會(huì )有這種現象呢?一是時(shí)間來(lái)不及了,二是無(wú)視交通規則,任意在馬路上穿行。所以才會(huì )導致車(chē)禍的發(fā)生。我們在電視上看到的車(chē)禍現場(chǎng)的悲慘場(chǎng)面,其實(shí)很多時(shí)候是可以避免的。想一想,這些被撞的每一個(gè)都是鮮活的生命,或許他們剛才還在活蹦亂跳著(zhù),或許他們要回家向媽媽報告考試取得了好成績(jì),或許他們要去參加朋友的生日聚會(huì )……但是,在車(chē)禍發(fā)生的一瞬間,這些美好的生命都消失了,這是多么令人悲傷的事情呀!

  生活中還有很多不文明的行為,如:隨地吐痰、隨地大小便、亂扔垃圾、踐踏草地等等,這些看似不經(jīng)意的行為和舉動(dòng),卻反映了一個(gè)人的文明程度。鄭州市現在正在創(chuàng )建全國文明城市,到處都在宣傳“我為創(chuàng )文作貢獻”,所以,我們要借這個(gè)機會(huì ),從自身做起,改掉壞習慣,向這些不文明的行為說(shuō)“拜拜”!

身邊的文明事演講稿4

尊敬的領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。

  我演講的題目是《做一個(gè)文明儒雅的教師》

  你曾經(jīng)遭遇過(guò)尷尬嗎?面對過(guò)刁難嗎?此時(shí)的你是如何為自己解圍的呢?不同的人有不同的辦法。我這兒也有一個(gè)與尷尬有關(guān)的故事。

  我們國家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí),有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問(wèn)王寵惠:“聽(tīng)說(shuō)貴國的男女都是憑媒妁之言,雙方?jīng)]經(jīng)過(guò)戀愛(ài)就結成夫妻,那多不得勁 !像我們,都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的戀愛(ài),彼此有深刻的了解后才結婚,這樣多么美滿(mǎn)!”

  在交際場(chǎng)合,經(jīng)常會(huì )遭遇到這類(lèi)涉及生活習俗的問(wèn)題。不同的民族有不同的生活習俗,各方本來(lái)應該互相尊重。然而,這個(gè)英國貴婦人的話(huà)卻帶有明顯的譏笑嘲諷的意思。對于這樣的問(wèn)題,自然可以說(shuō)“不”。不過(guò),那樣往往會(huì )破壞友好的氛圍。這時(shí),機智的回答不僅可以將“不”巧妙地說(shuō)出,還能夠給人以雋永的回味。王教授是怎么回答的呢?

  王寵惠笑著(zhù)回答:“這好比兩壺水。我們的一壺是冷水,放在爐子上逐漸熱起來(lái),到后來(lái)沸騰了。所以中國夫妻間的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起來(lái),因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水,結婚后就逐漸冷卻下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)英國的離婚案件比較多,莫非就是這個(gè)原因?”

  在這里,王教授巧妙地用“兩壺水”來(lái)比喻中國與英國男女婚戀上的差異,生動(dòng)、貼切,睿智,把英國貴婦人盲目自大的氣勢削去大半。這就是一種文明儒雅的表現。

  說(shuō)到這兒,我們多么希望自己也能成為一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的人,那么,作為教師的我們,如何才能成為一個(gè)文明儒雅的'人呢?

  文明儒雅,不僅僅是講文明知禮儀,更要講究人的綜合素質(zhì)。 文明儒雅的教師是智慧幽默的。他既不會(huì )唬著(zhù)臉大聲嚷嚷,也不會(huì )陰陽(yáng)怪氣,諷刺別人。他總會(huì )用睿智的話(huà)語(yǔ),平靜的語(yǔ)氣去化解尷尬的局面。

  文明儒雅的教師是充滿(mǎn)愛(ài)心的。這是成為“好老師”的重要條件。蘇霍姆林斯基說(shuō):一個(gè)好老師,首先意味著(zhù)他是一個(gè)什么樣的人。他愛(ài)孩子,他覺(jué)得和孩子交往時(shí)一種樂(lè )趣,相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于和他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè )和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻不忘,自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

  文明儒雅的教師是尊重信任學(xué)生的。如果一個(gè)教師失去了文明儒雅的姿態(tài),可能會(huì )有一些粗暴粗魯的行為,這不僅有損教育者的形象,也會(huì )違反相關(guān)的法律法法規,甚至造成不可挽回的后果。

  文明儒雅的教師,應該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài),淵博的知識與豐富的閱歷,不懈的追求與創(chuàng )新的意識,不凡的談吐與超脫的氣質(zhì)。

  如果我們能做到這些,那么我們就能成為文明儒雅的教師。

  祝愿我們都能成為文明儒雅的人,既有美好的形象,更有一顆美麗的心靈。

身邊的文明事演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  每天清晨,我們伴著(zhù)《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書(shū)聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。整潔文明的校園讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細心的呵護,是大家的共同責任,但在我們的校園里,卻總會(huì )出現一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

  同學(xué)們,當你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時(shí),你是否想過(guò)這影響了他人的.學(xué)習;當你在國旗下私語(yǔ)時(shí),你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。

  我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習,不僅僅是學(xué)習文化知識,更要學(xué)習做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統,弘揚中華民族文明禮儀,更是我們責無(wú)旁貸的使命。

  文明是奠定一切的基礎,我們要管好我們的口,不說(shuō)臟話(huà);管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,我們的學(xué)校也會(huì )因文明而更加美好!

  謝謝大家!

  謝大家。

身邊的文明事演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德始終圍繞著(zhù)我。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤我心田,哺育我成長(cháng)。

  微笑鐫刻臉上

  校園里,不免有些打打鬧鬧,我時(shí)常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突。老師讓我與同學(xué)和解,握手言和時(shí)的微笑,讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,化成了美好的`友誼。慢慢地,我學(xué)會(huì )了微笑,微笑時(shí)常溢于我臉上,對老師燦然一笑,對同學(xué)寬容一笑,對困難淡然一笑。微笑就像春水,蕩滌冬寒,愉悅我心。

  孝心留在心中

  父母給了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。對長(cháng)輩的辛苦付出,我總是見(jiàn)慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛(ài),感悟母愛(ài)》,教我領(lǐng)會(huì )“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長(cháng)輩。慢慢地,我懂得了孝敬,為父母提一點(diǎn)東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖不足掛齒,但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地匯集。

  勤儉印在腦海

  我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏著(zhù)爸媽買(mǎi)。大手大腳地花錢(qián),不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約,反復給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤儉,買(mǎi)東西不再吵著(zhù)要最貴最好的,牙膏總要擠到最后,懂得將錢(qián)一分一分地攢起來(lái)。勤儉讓我更樸素自然。

  也是這樣,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了誠實(shí),學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境,學(xué)會(huì )了……一個(gè)個(gè)文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹(shù)苗,正沐浴著(zhù)文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(cháng)。

身邊的文明事演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。

  文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志,是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的`一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩! 文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀! 中國有五千年燦爛的文化,素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世,在世界文明的長(cháng)河里,我們是現代文明的使者! 文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

  我們是祖國的未來(lái),民族的希望,肩負著(zhù)國家富強,社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會(huì ),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。

  我經(jīng)?吹,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì )使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì )更加的和諧!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

身邊的文明事演講稿8

  中華民族的文化精神源遠流長(cháng)。中華民族五千年來(lái),講究的是:仁、義、禮、智、信。僅僅五個(gè)字,就表達出了中華民族對文化精神的觀(guān)念。

  仁即仁義,義即道義,禮即禮節,智即智慧,信即誠信,簡(jiǎn)單易懂的五個(gè)字大家知道,卻在思想意識里越來(lái)越淡薄,大人的行為習慣越來(lái)越不能給我們做出標榜,闖紅燈,不走斑馬線(xiàn)等不良行為侵襲著(zhù)我們的視線(xiàn),但幸運的是國家現在非常重視經(jīng)典文化,大街小巷都張貼著(zhù)孝、勤、禮等傳統美德,公交車(chē)上也有24孝的經(jīng)典小故事,越來(lái)越多的優(yōu)良傳統,不時(shí)的映入我們的.眼簾。

  并且現在從小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習,傳統文化,孔孟思想等,讓中華的文化精神再次得到頌揚并發(fā)揚光大,從古代我們的先賢孔子就不時(shí)的警戒后人要懂仁義、理智信。作為一名當代小學(xué)生我因該積極學(xué)習科學(xué)文化知識,傳承民族文化,說(shuō)好每一句話(huà),做好每一件事,以仁、義、禮、智、信五字為原則嚴格要求自己,做好自己能做好的每一個(gè)細節。

  我相信通過(guò)我們不斷的努力學(xué)習,應用到實(shí)踐,我們的中國大家庭會(huì )重拾傳統美德,在科技發(fā)達現代化的基礎上,更好的傳承我們的民族文化,我們的家園會(huì )越來(lái)越美好越來(lái)越強大的。

  讓我們一起傳承經(jīng)典文化,共筑精神家園吧!

身邊的文明事演講稿9

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我們來(lái)自于計算機科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計科0602班,現住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習的良好場(chǎng)所,我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動(dòng),請予考核批準。

  申請文明寢室評比,是為自己,也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境,也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標準,而且是一個(gè)較高的標準。如果說(shuō)法律是一種行為的底線(xiàn),那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的,而它所丈量的長(cháng)度卻是不一致的。在這里,那種不一致的長(cháng)度就是寢室的衛生狀況、學(xué)習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的,換言之,就是由個(gè)人生活習慣所造成的。為了養成良好的生活習慣,享有良好的寢室環(huán)境,與班級其他寢室共同創(chuàng )建一個(gè)良好的生活與學(xué)習的場(chǎng)所,我們寢室布置井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)。我們認為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習的`效率。搞好個(gè)人衛生工作是理所當然,更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用,引起他們對衛生的重視,和環(huán)境的營(yíng)造,因而所有寢室換上新顏。

  用心靈雕刻著(zhù)屬于自己的世界;個(gè)性張揚,啃噬著(zhù)青春的甜蜜與酸澀;擁有夢(mèng)想的翅膀,穿梭于似水流年。我們互相攙扶,因為幸福所以彼此微笑--這就是我們,計電學(xué)院計科0602班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。

身邊的文明事演講稿10

  講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標準,文明一小步,道德成長(cháng)一大步,是我們小學(xué)生耳熟能詳的道理,更是我們濟源人引以為豪的做人標準。如今,文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上,暖在我們的心里。

  有一次,我乘坐公共汽車(chē)到補習班,車(chē)上擠滿(mǎn)了人,我好不容易才上了車(chē),我身邊站了一位老奶奶,臉色蒼白,可能是暈車(chē)了,我想,要是我有座位我一定會(huì )讓給老人家的'。

  “老奶奶,您坐這兒吧!币晃凰、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,旁邊她的媽媽贊許地笑著(zhù)。老奶奶連聲對這母女倆道謝,車(chē)上的人也對她們贊不絕口,倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。

  每當雙休日,我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí),心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書(shū),還因為那兒看書(shū)的人們個(gè)個(gè)都衣著(zhù)整潔,神情專(zhuān)注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩,走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的,我甚至能聽(tīng)見(jiàn)熱門(mén)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現么? 其實(shí),文明就在我們的身邊,它蘊含在生活中的每一個(gè)角落,總會(huì )不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);對別人多一份體諒和關(guān)愛(ài),對別人多一些幫助……文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中,駐守在我們的身邊!

身邊的文明事演講稿11

  誠實(shí)守信,為人之本,是中華民族的傳統美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用,答應了別人的事,能認真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠實(shí)的一種表現。

  中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),曾參誠信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,那就是:只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的.故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對他的信任,最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應該從中吸取一點(diǎn)兒教訓嗎?一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì )落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

  俗話(huà)說(shuō):“精誠所至,金石為開(kāi)”。真誠是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信,才能贏(yíng)得別人的信任。所以,我們應該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀(guān)念,養成誠實(shí)守信的好習慣。

  誠實(shí)守信是為人之本。做人首先要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里如一,待人真誠,說(shuō)話(huà)辦事講信用,就會(huì )得到別人的信任和尊重。不誠實(shí)、不守信用是對他人的愚弄和欺騙,既損害了他人,也會(huì )使自己失去別人的信任。

  同學(xué)們,請記。赫\信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生,在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民,讓誠信扎根于我們的心靈,讓誠信遍布我們新中國的每個(gè)角落!我堅信:只要人人都講誠信,祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

身邊的文明事演講稿12

  “詩(shī)人之窟,文章之府,氣節之鄉”,這就是樅陽(yáng),濱江明珠的樅陽(yáng),皖江崛起的樅陽(yáng)。萬(wàn)里長(cháng)江奔騰浩蕩,她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng )建方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無(wú)數激情與夢(mèng)想的地方。

  樅陽(yáng),我深?lèi)?ài)著(zhù)的家鄉。蓮花湖畔,綠水蔭秀,映照著(zhù)樅陽(yáng)縣城的發(fā)展與變遷。改革開(kāi)放以來(lái),縣城區位優(yōu)勢凸顯,城市建設日新月異,社會(huì )事業(yè)蓬勃發(fā)展,人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船,從工業(yè)園區到浮山開(kāi)發(fā),從上海到樅陽(yáng),一條條創(chuàng )新與發(fā)展的征程,凝聚了樅陽(yáng)人的智慧與汗水,展示著(zhù)樅陽(yáng)人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地,一座座高樓鱗次櫛比,一條條大道縱橫交錯,一處處公園廣場(chǎng)婀娜多姿,一個(gè)個(gè)重大在建項目書(shū)寫(xiě)著(zhù)奇跡樅陽(yáng)!清晨,當您淋浴春風(fēng)和細雨,徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚,當您帶上腳步和心情,沉醉在百轉千回的廣場(chǎng)旋律里;午后,當您踏著(zhù)轟鳴和交響,振奮在強勁有力的工業(yè)號角中;您,一定和我一樣,為樅陽(yáng)文明創(chuàng )建的新風(fēng)而感動(dòng),為樅陽(yáng)日新月異的巨變而驕傲,為樅陽(yáng)爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。

  修養是立身之本,文明則是城市之魂。一個(gè)巨人的崛起,不僅僅是身軀上的站立,更重要的是精神內質(zhì)的完美提升。教育,是民族振興的基石;教育,是縣城文明創(chuàng )建的中流砥柱;教育,就是塑造樅陽(yáng)完美形象的提升工程。

  我們是文明創(chuàng )建的宣傳者!皹宏(yáng)是我家,創(chuàng )建靠大家”,在這個(gè)色彩明艷、生機勃發(fā)的季節里,縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng )建文明縣城的倡議,面對這片養育我們的家鄉,面對這片我們深沉熱愛(ài)的熱土,全縣教育系統迅速掀起了文明創(chuàng )建宣傳工作熱潮。從校園到課堂,從教室到廣場(chǎng),人人爭當宣傳員,個(gè)個(gè)爭做倡導者。校園里,文明標語(yǔ)豎起來(lái)了,宣傳活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了,文明創(chuàng )建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校,吹進(jìn)師生們的心田,吹遍樅陽(yáng)教育的每個(gè)角落!

  我們是文明創(chuàng )建活動(dòng)的培育者。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育,有責任培育好每一位孩子,讓他們從小養成愛(ài)護環(huán)境、遵守秩序、尊老愛(ài)幼、禮貌待人的良好習慣,一草一木需友愛(ài),一燈一柱當呵護。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的'使者,播下一粒愛(ài)的種子,就會(huì )生長(cháng)一片文明的綠蔭。中考之前,初三畢業(yè)生李祥同學(xué)患上了急性白血病,消息傳來(lái)后,校園紛紛涌起了愛(ài)心捐獻熱潮,大家捐錢(qián)捐物,從早點(diǎn)從日常生活中省吃?xún)用,一元、兩元、五元、十元……愛(ài)心滋潤著(zhù)李祥,文明之花在這里悄然綻放。

  我們更是文明創(chuàng )建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類(lèi)文明的標兵,我聽(tīng)到,那些關(guān)于人民教師創(chuàng )建爭先的故事,他們嚴謹治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時(shí)時(shí)處處,彰顯著(zhù)校園文明和先鋒表率作用。我看見(jiàn),師生們在校園里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除“牛皮癬”,青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),滿(mǎn)目和諧情,教育人正用行動(dòng)踐行著(zhù)“創(chuàng )建文明縣城”的承諾。無(wú)論走在校園內外,無(wú)論走在大街小巷,是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉人的話(huà)語(yǔ),譜寫(xiě)了一曲又一曲縣城文明創(chuàng )建純美之歌。

身邊的文明事演講稿13

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):“素質(zhì),是一種習慣!弊屑毾胂,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  禮儀是一種修養、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

  同學(xué)們,在學(xué)校,你們應該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀律,就餐有秩序,集會(huì )、活動(dòng)講規則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

  在家庭,你們應該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),讓父母順心;懂節儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開(kāi)心。

  在社會(huì ),你們應該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛(ài)心。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學(xué)校的'形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自己做起,只要我們行動(dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,我們就會(huì )擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠伴我行!

身邊的文明事演講稿14

  文明是中國的傳統美德,一個(gè)小事會(huì )讓自己變的偉大。動(dòng)一下手,走一段路,天空會(huì )更藍,彩虹會(huì )更多。

  在國外的旅游景點(diǎn),很多指示標牌上用漢語(yǔ)標示,如“請垃圾入桶”、“請不要隨地吐痰”等。很多外國人認為“中國人文明意識較差,行為動(dòng)作粗魯!蔽易鳛橐粋(gè)正值青春年少的祖國花朵希望每個(gè)人都能講文明、有禮貌。

  今天,我和張鈺涵一起坐4路公車(chē),在車(chē)上一個(gè)男孩,拿著(zhù)一個(gè)裝了一點(diǎn)兒礦泉水的瓶子,到了“駐馬店高中”的站牌,門(mén)開(kāi)了,男孩將水瓶給“嗖”的扔了下去,我看到了,卻沒(méi)有來(lái)得及阻止,我很后悔。公交車(chē)的.垃圾桶離他只有兩步遠,他卻扔在了馬路的中央,如果你扔在了垃圾桶里,那么你就是個(gè)愛(ài)護衛生的人,你卻沒(méi)有這么做。這個(gè)男孩競知錯不改,又在地上扔了果皮,這時(shí),我走上前“同學(xué),愛(ài)護衛生,人人有責,不要扔在地上!”“嗯,謝謝!”他改掉了這個(gè)毛病,就算你有這個(gè)毛病,你也可以改掉的,只要你虛心認錯。

  在我們身邊有很多講文明,懂禮貌的事例。如很多人自愿獻血、捐獻愛(ài)心、拾金不昧等。特別是現在,我市正在進(jìn)行“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)。全市人民,不論是少年兒童還是老爺爺老奶奶,不管是在家,還是在大街上,垃圾均放在指定的垃圾桶,或垃圾袋內。人人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑臉。我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會(huì )將邁出文明的一大步。

  你只要動(dòng)一下手,彎個(gè)腰,走段路,就能夠讓文明跟隨你,你改掉這個(gè)毛病,準會(huì )一生受益。

  讓我們大家一起做文明的小天使,傳統中華文明的美德吧!

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