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夢(mèng)想國旗下演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想國旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想國旗下演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切美好的'職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今，我站在這里，追求著(zhù)我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前，我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅強勇敢的女人�！�
夢(mèng)想國旗下演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想是一只自由的小鳥(niǎo)；有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家；有的希望自己是一名歌星……我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名教師。
我長(cháng)大要當一名教師，春天，帶學(xué)生們去野外郊游，去放風(fēng)箏，去感受春天帶來(lái)的樂(lè )趣。夏天，我要帶學(xué)生去游泳，鼓勵他們，讓他們學(xué)會(huì )游泳。秋天，我要帶他們去看農民伯伯收割麥子，帶他們去吃水果，去收集植物標本。冬天，我要帶他們去打雪仗，堆雪人，讓那些怕冷的同學(xué)也和其他同學(xué)一樣的去打雪仗，堆雪人，劃冰讓他們全部都能感受到冬天的樂(lè )趣。
每天我都會(huì )只給同學(xué)們留很少的作業(yè)，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，使他們全面發(fā)展，讓他們語(yǔ)文，數學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，體育，都有一個(gè)好成績(jì)。
上課時(shí)，我會(huì )用風(fēng)趣的語(yǔ)言給他們講課，再繪聲繪色的給他們講那些難題，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。
臨近期末的'時(shí)候，我會(huì )給他們講一講考試可能會(huì )出現的題，讓他們能考個(gè)好成績(jì)。我的學(xué)生會(huì )是一群聰明的人，我相信他們一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)，考完試，我會(huì )帶他們去看龍門(mén)，去水上公園玩，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的假期，我長(cháng)大一定要當一名老師，為此我一直努力著(zhù)，因為我堅信只要努力就會(huì )成功。
夢(mèng)想國旗下演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
美麗的學(xué)校承載我們遠大的夢(mèng)想，放飛我們無(wú)限的活力。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆種子，那必須由我們自我精心澆灌使它生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，你們會(huì )用什么去澆灌它呢？我想接下來(lái)我給大家講的這個(gè)故事或許會(huì )給大家一些啟發(fā)。
故事是關(guān)于我國歷史上一位十分卓越的科學(xué)家——沈括小時(shí)候的事。沈括自幼勤奮好學(xué)，有一天，當年幼的沈括讀到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！边@句詩(shī)時(shí)，他的眉頭凝成了一個(gè)結：“為什么我們那里花都開(kāi)敗了，山上的`桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番。當時(shí)正是四月暮春天氣，山下庭院中的桃花紛紛謝落，已是“綠肥紅瘦”。然而，當小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時(shí)，那漫山遍野的桃花卻開(kāi)得正艷。沈括凝視著(zhù)那片紅霞似的桃花，心中若有所思。突然，一陣山風(fēng)猛地吹過(guò)，凍得沈括和小伙伴們瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)，他茅塞頓開(kāi)：原先溫度不一樣，植物生長(cháng)的情景也不一樣，山上的溫度比山下要低很多，所以花季才比山下來(lái)得晚呀。沈括就是憑借著(zhù)自我敏銳的觀(guān)察力、進(jìn)取的思考力、踏實(shí)的行動(dòng)力澆灌著(zhù)自我的那顆種子，最終開(kāi)出燦爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)：長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了偉大的科學(xué)巨著(zhù)——《夢(mèng)溪筆談》�！秹�(mèng)溪筆談》是中國科學(xué)史上的坐標，是沈括一生社會(huì )和科學(xué)活動(dòng)的總結，資料極為豐富，包括天文、歷法、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、地質(zhì)、醫學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古、音樂(lè )、藝術(shù)等共600余條。
我想我們許多同學(xué)缺的不是夢(mèng)想，而是如何去實(shí)現夢(mèng)想的方法。然而，再高再遠的夢(mèng)想不也是需要一步一步去實(shí)現的嗎？故事中的沈括就是一個(gè)很好的范例。無(wú)論是學(xué)習、生活，都要細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，�?jīng)過(guò)自我的思考做出確定、提出問(wèn)題，再進(jìn)取去實(shí)踐，用行動(dòng)去驗證自我的想法、解答心中的疑問(wèn)，養成這樣的習慣，你會(huì )發(fā)現，你看世界的眼光有了改變，你的夢(mèng)想也并不是遙不可及……
最終，我還是同樣的一個(gè)問(wèn)題，你會(huì )用什么去澆灌你那顆夢(mèng)想的種子，好讓鮮花和碩果去迎接明天的太陽(yáng)呢？
夢(mèng)想國旗下演講稿4
孩子們，老師們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是：夢(mèng)想照亮未來(lái)。
昨天我們剛剛結束了第六屆讀書(shū)節，就在我腳下的舞臺，在我們的教室，在我們的報告廳，在我們的校園，有同學(xué)們的慷慨激昂的演講、生動(dòng)精彩的話(huà)劇表演、揮毫潑墨的書(shū)法展示，更有教授、作家們的零距離指導，整個(gè)學(xué)校都沉浸在濃濃的書(shū)香里。讀書(shū)節，不僅是大家展示自我的舞臺，更是同學(xué)們滋養人文情懷，提升人文素質(zhì)的大好機會(huì )，尤其對那些立志從事文學(xué)事業(yè)的同學(xué)意義更為重大，因為讀書(shū)節讓你們離心中的夢(mèng)想更近，目標更清晰，規劃更具體。今天我就與同學(xué)們談一談關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題。我有三點(diǎn)思考，希望對大家有所啟發(fā)：
一、要有自己清晰的夢(mèng)想
我們每一位同學(xué)正值令人羨慕的青春年華，巴金說(shuō)："青春是美麗的"，我的理解，青春因夢(mèng)想而美麗，因為我們有時(shí)間、有能力追逐夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想而更加美麗！相信在大家小的時(shí)候都被問(wèn)起過(guò)，長(cháng)大以后想干什么？那時(shí)候我們的回答可能是做警察、做醫生、做老師等等，但現在想來(lái)，問(wèn)你的人一定是希望大家在人生的最開(kāi)始就要有夢(mèng)想的指引。孩提時(shí)的夢(mèng)想可能是天真的、模糊的，但是作為中學(xué)生的我們應該對自己的夢(mèng)想有一個(gè)清晰的藍圖，因為夢(mèng)想是對人生的期待，是對自己潛能的喚醒，是對自己人生價(jià)值的尊重，是對自己未來(lái)責任的擔當！
夢(mèng)想的力量是不可估量的。西方有這樣一句諺語(yǔ)：如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要給他們分配任何任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。有了對海洋的向往、對海洋的夢(mèng)想，我們再去采伐木頭、設計、建造船只的時(shí)候才會(huì )有目標、有標準、有更加自覺(jué)的行動(dòng)，也只有這樣的艦船才會(huì )帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，領(lǐng)略海洋的魅力！
二、不忘初心，平靜努力
我們要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。當我們有了夢(mèng)想，我們就要時(shí)刻牢記，用每一天認認真真地去實(shí)現它。上天是公平的'，這世界上沒(méi)有那么多的橫空出世、一鳴驚人，所有光環(huán)、榮耀的背后一定有不為人知的寂寞和付出。
最近有一篇文章在微信圈里流傳非常廣——《時(shí)光不會(huì )辜負每一個(gè)平靜努力的人》，文章講了一個(gè)警校大學(xué)生的故事，他的英文和口才非常突出。在英語(yǔ)演講比賽中，他的表現震驚全場(chǎng)。有人問(wèn)他，你英語(yǔ)和應變能力為什么這么好。他說(shuō)，一開(kāi)始沒(méi)人教他怎么練口語(yǔ)，更沒(méi)老師給他捷徑和方法。于是，他笨拙的把托�？谡Z(yǔ)題庫里面幾千道題都背了一遍。從大一開(kāi)始一直到大三的兩年多時(shí)間里，幾乎所有的休息時(shí)間都在圖書(shū)館和沒(méi)人的角落里咆哮著(zhù)度過(guò)。我們很難想象他耐住了多少寂寞。幾年后，他橫掃了很多電視節目，憑借自己的實(shí)力脫穎而出，成為演講界的佼佼者。我舉這個(gè)例子的目的，是想請大家牢記：所有那些寂寞的日子，所有那些平靜的努力，你終究會(huì )得到回報！
三、夢(mèng)想的實(shí)現需要我們融入團隊
現在的時(shí)代是合作的時(shí)代，任何個(gè)人的成功都是團隊的成功。我們都走過(guò)65千米遠足，一個(gè)人可能走的快，但是最終支撐著(zhù)我們走完全程的是團隊的扶持，是對團隊榮譽(yù)的責任。
在這里，我想重點(diǎn)談?wù)勛鳛閭�(gè)人在團隊中的作用。首先，每一個(gè)人都要對團隊、對他人有奉獻意識，不要總關(guān)注別人能給我什么，而是多考慮我能為別人做什么。授人玫瑰手有余香，在別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，一定要毫不吝嗇地伸出援手，如果每個(gè)人都這么做了，那么你所在的團隊就一定是互幫互助、團結向上的團隊。其次，每個(gè)人都要做正能量的傳遞者。別人的表情就是你自己表情的鏡子，你想別人怎樣對待你，你就首先要怎么對待別人。你想獲得別人的尊重，你首先要尊重別人；你想別人對你寬容，你首先要有包容之心，……只有這樣你才能真正在團隊中立足，才能與團隊一起實(shí)現夢(mèng)想和目標！
同學(xué)們，二中是大家的舞臺，希望同學(xué)們心懷夢(mèng)想，平靜努力，依靠團隊，最終實(shí)現自己的人生理想！
謝謝大家！
夢(mèng)想國旗下演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天我演講的題目是：讓理想揚帆遠航。
總有一種精神，它讓我們淚流滿(mǎn)面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。
當我們帶著(zhù)夢(mèng)想，踏入四十一中學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都懷著(zhù)對知識的渴望，對理想學(xué)校的追求，決心大干一番。然而不可否認，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有努力學(xué)習的信念，而是一味的混日子：上課看小說(shuō)、漫畫(huà)，課后不完成作業(yè)等等。也許此時(shí)的你會(huì )感到比其他同學(xué)輕松舒服，沒(méi)有壓力。然而你在做這些事的時(shí)候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內心有愧？有的同學(xué)幾次考試失敗后，便認為自己沒(méi)有希望了，失去信心了。但你可曾想過(guò)，此時(shí)的你更需要自強，而不是輕言放棄。
千里之行，始于足下。我們站在新的起點(diǎn)，要樹(shù)立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規范自己的行為，養成良好的習慣，形成高貴的品格，相信幾年后，我們一定會(huì )走向新的成功。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。同學(xué)們，現在不努力，何時(shí)再努力？此時(shí)不搏何時(shí)搏？如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風(fēng)吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，絕不認輸，永不放棄！
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的`可能，才會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人，生活就沒(méi)有了方向，從此將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠大抱負的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現，無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀！
最后把蒲松齡的自勉聯(lián)推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力，做一個(gè)有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著(zhù)理想揚帆遠航！
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