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最好的自己演講稿（通用20篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的最好的自己演講稿，希望對大家有所幫助。
最好的自己演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！很高興提供了這個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，今天我演講的題目是《創(chuàng )先爭優(yōu)，在崗位奉獻做更好的自己》。
增強創(chuàng )先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，是保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)。作為一名糧食質(zhì)量檢驗員在每次的檢驗過(guò)程中，在這平凡而普通的崗位上處處都要有創(chuàng )先爭優(yōu)的意識，時(shí)時(shí)都要保持黨員的先進(jìn)性。要想成為一名合格的質(zhì)量檢驗員只有全方位提高自身素質(zhì)，在工作崗位上做好本職工作，做到求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作，并還要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，這樣才能真正成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的質(zhì)量檢驗員。以下是我在這次創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中對自己的要求：
一、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，增強思想意識
創(chuàng )先爭優(yōu)是敢創(chuàng )一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現，同時(shí)又是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現。在實(shí)際工作中，表現為增強改革創(chuàng )新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足于本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，創(chuàng )先爭優(yōu)，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。身為一名糧食質(zhì)量檢驗員，要堅持干實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做好糧食的檢驗工作，為公司糧食的進(jìn)倉把好第一關(guān)。創(chuàng )造求實(shí)效的良好風(fēng)氣，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在思想上是要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹(shù)立長(cháng)期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè )主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為我單位的發(fā)展而不懈努力。
二、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)
通過(guò)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習，不僅提高我對工作的責任感，同時(shí)領(lǐng)會(huì )到創(chuàng )先爭優(yōu)在各個(gè)崗位的重要性，身為一名普通的糧食質(zhì)量檢驗員，面對國家糧食質(zhì)量檢驗標準的不斷變化和市場(chǎng)對糧食標準的重新規定，這就要求我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，永無(wú)止境的更新知識。一是要提高理論學(xué)習。認真學(xué)習和掌握有關(guān)糧食質(zhì)量檢驗標準和法規；參加公司及有關(guān)部門(mén)的培訓；二是要提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐操作中要常向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，學(xué)習她們的技術(shù)和經(jīng)驗，并且在理論結合實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自身的`檢驗技能。三是提高操作能力。通過(guò)科學(xué)規范的檢驗操作，減少在實(shí)驗過(guò)程中的數據誤差，不斷提高數據的準確性和可靠性，進(jìn)一步提高自身的操作技能。
三、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，提高工作效力
創(chuàng )先爭優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，首先開(kāi)拓創(chuàng )新是關(guān)鍵。勇于創(chuàng )新，事業(yè)就會(huì )前進(jìn)，怯于創(chuàng )新，發(fā)展就會(huì )停滯，而我們是開(kāi)拓創(chuàng )新的生力軍。糧食質(zhì)量檢驗工作雖是一個(gè)操作步驟強，技術(shù)含量高的工作，但在檢驗過(guò)程中也需要有創(chuàng )新精神，通過(guò)創(chuàng )新，引用新思路、新方法來(lái)提高工作效率。另外在管理協(xié)調中，在溝通交流中我們可以打破舊觀(guān)念，發(fā)揮創(chuàng )新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，這樣檢驗工作才能得到更好的開(kāi)展，工作效率也能得到明顯的提高。
最好的自己演講稿 2
親愛(ài)的隊員們、小朋友們：
快樂(lè )而有意義的暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校。這一個(gè)暑假，我們的周?chē)l(fā)生了許多快樂(lè )的事。比如我們大隊干部參加了成長(cháng)一日營(yíng)活動(dòng)，云南的輔導員叔叔來(lái)我校，我們的器樂(lè )組、籃球隊等獲得了那么多的成績(jì)，這是讓我們三七市鎮校的每一個(gè)成員都感到快樂(lè )的事。
那么，這個(gè)暑假，你讓自己成長(cháng)了多少，看了多少書(shū)，練了多少字，學(xué)習了多少，進(jìn)步了多少？好好總結一下，你的暑假過(guò)得快樂(lè )么？有些小朋友可能會(huì )說(shuō)，我的暑假一點(diǎn)也不快樂(lè )，因為我不是大隊干部，沒(méi)有參加活動(dòng)；我也不是器樂(lè )組、籃球隊某個(gè)同學(xué)，否則我也有成功的快樂(lè )……面對這些回答，老師先給大家講一個(gè)小故事：故事的題目是《甘為小花》。
有一園丁清早走進(jìn)花園中，竟然發(fā)現一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。
驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)對園丁說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。
松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出可口的果子。
但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)它自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著(zhù)芳香。
最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機盎然，一身綠意。
“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著(zhù)？”園丁好奇地問(wèn)。
“我知道自己不過(guò)是株小花，但我同時(shí)知道，你是因為需要一棵紫丁香，才會(huì )把我種在這里，不然你就會(huì )在這里種上一棵榕樹(shù)、松樹(shù)或者是蘋(píng)果樹(shù)。因為，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也很快樂(lè )��！”不起眼的小花快樂(lè )地回答。
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己�？鞓�(lè )不是人們給予的`，快樂(lè )需要我們自己去創(chuàng )造。其實(shí)，只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現很多快樂(lè )。比如看一頁(yè)書(shū)，看一次電視，睡一次午覺(jué)，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，這些事情，同樣都能給你帶來(lái)快樂(lè )！就說(shuō)現在，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著(zhù)也許會(huì )累，可是只要我們想，開(kāi)學(xué)了，我們又可以學(xué)到更多的東西了，或者說(shuō)，這么熱，可是我又可以培養自己頑強的意志了。那么，你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂(lè )的。
同學(xué)們，人人都說(shuō)，童年是最美麗又充滿(mǎn)快樂(lè )的。那么我們正處在這美妙的時(shí)期，就讓我們試著(zhù)努力，找一找我們的快樂(lè )，享受這樣的童年，讓自己更好地成長(cháng)吧。
最好的自己演講稿 3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
“千里之行，始于足下”，我們在人生的道路上不斷的前行。
在入學(xué)的三年里，哦在學(xué)習，我在成長(cháng)。從各個(gè)方面在改變自己，完善自己。特別是在“四入”教育，即“入學(xué)即專(zhuān)，入座即學(xué)，入室即靜，入校則安”的指引下，我嚴格要求自己，在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這里我著(zhù)重匯報一下晨誦，午書(shū)，暮醒方面的心得。
“一日之計在于晨”，早晨腦子記憶力是最好的階段，我們一定要善于利用它。我主要背學(xué)過(guò)的'課文（包括段落，句子），聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，并大聲的跟讀。下午進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習，（認真仔細的完成）。晚上回家復習當天的內容，并反省自己學(xué)到了什么，還有什么需要補充學(xué)習。每當這個(gè)時(shí)候我會(huì )想起“做最好的自己”。
“一分耕耘，一分收獲”，要收獲的號，必須耕耘的好。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，養成良好的習慣，做最好的自己吧！為我們有一個(gè)美好的明天奮斗吧！
最好的自己演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我是xxx。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復興。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)演講稿范文。
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的歷史這樣輝煌！
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)！傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)！傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)！是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅韌而有尊嚴。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的'民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧，用我的勞動(dòng)創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)！用我的勤勞實(shí)現我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)！
最好的自己演講稿 5
各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
不必管世間太多，做好自己，就夠了�！}記
在我凌亂的書(shū)桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的。那時(shí)，我天天都盼著(zhù)它快快長(cháng)大，想看看它長(cháng)大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。
但是，這種情形沒(méi)有維持多久。
時(shí)間慢慢流逝，不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了。它靜靜地立在書(shū)桌一角，我已不會(huì )去注意它，因為它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，實(shí)在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個(gè)白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著(zhù)一個(gè)巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。
那年暑假，我終于有了新的發(fā)現。
炎熱的夏天，結束了十多天辛苦的武漢之旅，推開(kāi)我的房門(mén)，伸長(cháng)手從桌上把空調遙控器拿來(lái)開(kāi)。咦？那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的，纖細的小芽。它們是那么可愛(ài)，那么蓬勃向上。
不論別人怎么看，總有一天會(huì )有自己的價(jià)值，做好了自己就夠了。
學(xué)校的后操場(chǎng)，有一棵樹(shù)，它和我們的教學(xué)樓差不多高。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著(zhù)，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地，孤獨地在那操場(chǎng)上占有一席之地。
但是，春暖花開(kāi)的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇的季節，它的枝條上又長(cháng)起了綠色的新芽，又重回了生機。
雖然沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注它，沒(méi)有人會(huì )去管理它，但它年復一年，日復一日，不在乎別的想法，堅強的生長(cháng)著(zhù)，做好自己，夠了。
在我們的班上，有一個(gè)叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小，可以說(shuō)是我們班最矮的`人，穿著(zhù)也沒(méi)有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來(lái)，他是一個(gè)不引人注目的人，沒(méi)有出色的才華，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，而且很內向。但是，班上的同學(xué)并不排斥他，老師也對他還可以，至少沒(méi)有罰過(guò)或罵過(guò)他。
因為他總是靜靜地在那，上課也不講私話(huà)，認真聽(tīng)講；下課也沒(méi)有追追打打，給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒(méi)有其他同學(xué)那么好，文筆沒(méi)有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認真的做了。
是的，每個(gè)人都各有千秋，各有所長(cháng)，各有所短，但只要做好自己，就夠了。
最好的自己演講稿 6
各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的自己。我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著(zhù)我，讓我志存高遠；“做的自己”，警醒著(zhù)我，讓我目標現實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著(zhù)，快樂(lè )地跋涉著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)……
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著(zhù)導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無(wú)聲之言；她微揚衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著(zhù)雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅持鍛煉，健康會(huì )與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì )為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。隨著(zhù)課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬。所以，做的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內化為我所有，結合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì )，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉的孩子差別就是大�！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得�！薄白龅淖约骸�，讓我認識到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習，走進(jìn)學(xué)生的.內心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不罵學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
做的自己，我還要學(xué)會(huì )放棄。在人生的征途中，如果背負著(zhù)金錢(qián)、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì )感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活。
彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。
做的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當作人生的坐標，那么你的每一天都會(huì )生活得很充實(shí)，很精彩。
最好的自己演講稿 7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
假如堅持不斷的努力，一定會(huì )成功，自己一定會(huì )做到最好。做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，這句話(huà)都是人生的目標。它很充實(shí)，很快樂(lè )，很成功，其實(shí)它不是一件很簡(jiǎn)單的事情。要做最好的我，首先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向，有什么性格和特性，無(wú)論自己長(cháng)的漂亮和丑陋，無(wú)論自己的學(xué)習好壞，無(wú)論自己的家庭貧富，無(wú)論父母對你怎樣，只有正確對待自己才是最好的。當然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的，其次還要同學(xué)間團結友愛(ài)和互相幫助，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，取長(cháng)補短，這樣才會(huì )比原來(lái)快幾步，如果再加把勁，能快更多步，雖然這幾步看似很小很小，用途卻很大很大。然后還要抓緊時(shí)間學(xué)習，掌握更多的.知識，參加更多的學(xué)習和課外活動(dòng)，充實(shí)自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
最好的自己演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的評委：
大家下午好！
我演講的題目是《共筑中國夢(mèng)――做最好的老師，做最好的自己》。
作為一名最基層的小學(xué)教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛(ài)心去播種知識，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領(lǐng)孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，為實(shí)現祖國的富強，民族的復興，人民幸福的中國夢(mèng)而揚帆起航。
彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的.講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
16歲，我背著(zhù)行囊走進(jìn)師范學(xué)校，嚴謹的校風(fēng)，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
19歲，我帶著(zhù)一臉稚氣走進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當中，望著(zhù)那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們仍孜孜不倦，看著(zhù)他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以適應社會(huì )對我們提出的越來(lái)越高的要求，從至今，我走過(guò)了自己人生不平凡的17年。
清晨，當黎明的曙光射進(jìn)來(lái)，我已靜候在三尺講臺旁聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那是人世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著(zhù)最后一抹兒斜陽(yáng)，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著(zhù)孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴格要求下，漸漸變得成熟起來(lái)，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！
然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性，不求上進(jìn)，成績(jì)一落千丈而自爆自棄的孩子時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一片草都有泛綠的時(shí)候。我們要用愛(ài)心去關(guān)心，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇�！皳我恢чL(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱苦與輝煌，無(wú)悔今天的責任與使命，不負明天的追求和夢(mèng)想！
老師們，站起來(lái)，讓我們“激昂青春志，共筑中國夢(mèng)”！。
最好的自己演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自永堌中學(xué)中學(xué)九年級（2）班的學(xué)生葛長(cháng)蓉，我是5號選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開(kāi)復先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我幾乎是一口氣將他讀完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
朋友，人的一生總會(huì )遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì )給我們帶來(lái)許多的不如意，多數人面對這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀(guān)失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣�？墒俏覀兠總�(gè)人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì )既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開(kāi)復先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)�？墒�，為了學(xué)到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說(shuō)：“如果我能力不夠，我就不會(huì )通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試；可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)�！崩铋_(kāi)復的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jì)考進(jìn)考入一所著(zhù)名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復先生日后的自信奠定了堅實(shí)的基礎。李開(kāi)復先生跳級的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機會(huì )得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績(jì)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫，......那么，朋友，請不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應三思而后行！當你關(guān)起燈入睡時(shí)，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標！
外國的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美�？墒�，如果你真的走到對面去看的話(huà)，那么，你原來(lái)的`位置不也正是彼岸嗎？詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當今的社會(huì )需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì )有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。
親愛(ài)的朋友！時(shí)光荏苒，昨日不再，現在就是我們著(zhù)手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！做一個(gè)最好的自己，就會(huì )擁有最美的人生！不是嗎？
最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。
謝謝大家！
最好的自己演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)世界熙熙攘攘，盛宴紛呈，所以請不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，追隨她真實(shí)的自己。
不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，這樣才能達到你的最終目標。在欲望的世界里，只有堅定地追隨真實(shí)的自己，才能到達勝利的彼岸，聞到花香。
海拔4000米的安第斯山脈極其寒冷，空氣稀薄。即便如此，也抵擋不住這里純凈的普雅花。它不怕山里的寒冷，只遵從自己對生存的渴望和對山中美景的向往。不要忘記你的主動(dòng)性思維也像沙漠中的胡楊。筆直的身體直立在滾燙的沙地上，即使熱浪燃燒，也一如既往的筆直，只為讓后面的人過(guò)上安穩的生活。胡楊死后，將持續300年。即使死亡也動(dòng)搖不了胡楊對自己初心的堅持。
自然界的植物還是可以隨心所欲的'，但人類(lèi)不是嗎？
無(wú)臂鋼琴師劉偉不畏手臂殘缺，用腳代替手指，在音樂(lè )世界中穩步前進(jìn)，追隨內心對音樂(lè )和鍵盤(pán)的向往。他心中的堅持填補了他雙臂的缺陷。一代文學(xué)大師錢(qián)鐘書(shū)，一生默默學(xué)習。晚年，他閉門(mén)不出，拒絕接受任何采訪(fǎng)。他只想專(zhuān)心學(xué)習，追隨自己對文學(xué)知識的熱愛(ài)。
自然和個(gè)人還是這樣，一個(gè)民族要堅守本心。
黑格爾曾自詡“德國人是天生的哲學(xué)家�！比欢�，正是這樣一個(gè)自律和忠誠的民族，在一個(gè)瘋子的引誘下，陷入了戰爭的深淵。在xx年前的悲劇中，血流成河，他們的妻子被分開(kāi)了。在對過(guò)去的哀悼中，活著(zhù)的人發(fā)現他們再次堅持和平。集中營(yíng)的紀念館是為了處理戰后善后而建的，德國總理跪在猶太人紀念碑前……他們想盡一切辦法提醒自己，不要忘記你的主動(dòng)性思維應該跟隨它對和平的向往。經(jīng)過(guò)60年的思考，他們向世界證明了堅持和平的重要性。
人是一個(gè)復雜的小世界，但總有一個(gè)角落承載著(zhù)我們最初最美好的向往。這份向往就是我們的心。在繁華的世界里，我們永遠不要忘記跟隨自己的內心，迷失在混亂的世界里。
最好的自己演講稿 11
尊敬的、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《堅定信念，做的自己》。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉瞬間，進(jìn)入高二快一個(gè)學(xué)期了，再過(guò)15天，我們要送走令人難忘的，迎來(lái)充滿(mǎn)希望的。
回顧昨日往昔，似水的流年中，時(shí)間會(huì )帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜，磨滅無(wú)盡的遺憾和榮譽(yù)，在時(shí)間的長(cháng)河中，我們所能留下的，只有那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進(jìn)入高二大半學(xué)期來(lái)，老師們普遍感覺(jué)到，同學(xué)們有了明顯的變化，早自習時(shí)，書(shū)聲瑯瑯，自覺(jué)背誦；課堂上，時(shí)而激烈探討，積極發(fā)言，時(shí)而凝神靜思；晚自習時(shí)，埋頭整理，鞏固落實(shí)；甚至晚自習放學(xué)后，同學(xué)們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室，去搶占為數不多的座位，一直學(xué)習到十一二點(diǎn)，宿管阿姨催促多次，同學(xué)們才戀戀不舍回到宿舍休息；昨天我們高二同學(xué)經(jīng)歷了數語(yǔ)外的學(xué)業(yè)水平考試，同學(xué)們認真對待，嚴謹作答，晚上，除了個(gè)別意志品質(zhì)不夠堅定的學(xué)生外，大都正常來(lái)上自習，有的班級一個(gè)都不少————同學(xué)們一整天，忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)，看到這些，看到此情此景，老師們都感到同學(xué)們真的長(cháng)大了，更成熟了，更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
因為同學(xué)們懂得了，沒(méi)有誰(shuí)的成績(jì)實(shí)在游戲和手機的擺弄中取得的；沒(méi)有誰(shuí)的成績(jì)是在碌碌無(wú)為的閑聊和閑逛中獲得的；沒(méi)有誰(shuí)的成績(jì)是躺在床上得來(lái)的
學(xué)校領(lǐng)導李誠書(shū)記，在高二開(kāi)學(xué)升旗禮第一次講話(huà)時(shí)說(shuō)過(guò)，如果把高中三年看成一個(gè)整體的話(huà)，那么高一是基礎，高二就是關(guān)鍵，高三是沖刺。高二與高一起點(diǎn)相比，它或許少了些許新奇、期待；與高三沖刺相比，它或許少了些許掌聲、鮮花。
高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢有實(shí)力！
有人說(shuō)：“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )�！比绻阍诟叨c樂(lè )觀(guān)、勤奮同行，那么你便會(huì )夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(cháng)在；如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì )折損夢(mèng)想，暗淡希望。同學(xué)們，時(shí)光飛逝，歲月不待人，因此我要給同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)是：高二，要做的自己！
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯幸环N信念，正是有了遠大的抱負，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
海倫·凱勒，她盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，活下來(lái)，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有堅定的信念和遠大的理想。
理想信念使貧困的'人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！
我想：在我們高級學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定�?huì )在創(chuàng )造出一個(gè)奇跡來(lái)。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管我們今天的成績(jì)如何，無(wú)論我們現在的基礎怎樣，只要堅定信念，超越自我，我們就有了奮斗的目標，就有了努力的方向，就有了生活的動(dòng)力，就有了成功的希望！最后，我提議，讓我們在場(chǎng)的1783名同學(xué)一起舉起右手，一起大聲說(shuō)出：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡的努力！
既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，做的自己！
謝謝同學(xué)們！
最好的自己演講稿 12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“做的自己�！�
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂(lè )地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很快樂(lè )��！”
是啊，同學(xué)們，要做就做的自己，快樂(lè )不是別人給予的`，而是需要我們自己去創(chuàng )造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂(lè )。比如，看一頁(yè)書(shū)，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jì)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè )！就說(shuō)現在，我們站在這里也許會(huì )累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛(ài)國主義教育，或者說(shuō)，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中找到快樂(lè )的。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，用異的成績(jì)，做的自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
最好的自己演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
當我得知我將作為教師代表上臺發(fā)表講話(huà)時(shí)，我的內心滿(mǎn)懷激動(dòng)和感恩，感謝奮達給我這個(gè)機會(huì )。
我在奮達園區生活了近四年，親眼見(jiàn)證了奮達職校從默默無(wú)聞到如今的桃李滿(mǎn)園。此時(shí)我內心的教師夢(mèng)呼之欲出，奮達在召喚我，于是我毅然決然地辭掉了上市公司海外銷(xiāo)售的工作來(lái)到奮達職校。
十天前，我迎接了16級秋季新生，迎來(lái)了拓展十隊，迎新那天，我在絕大多數同學(xué)臉上看到的都是迷茫、彷徨和對未來(lái)生活的不確定。作為新生班主任，我的內心也充滿(mǎn)忐忑。但是隨著(zhù)軍訓拓展訓練哨聲的吹響，同學(xué)們臉上的疑云開(kāi)始慢慢消散，爽朗活潑的笑聲越來(lái)越多，臉上滿(mǎn)是對未來(lái)生活的`期待，步履更加堅定，是什么讓同學(xué)們在短短十天內發(fā)生如此翻天覆地的變化？
是因為我們有一支優(yōu)秀的教師團隊，這個(gè)團隊將歡樂(lè )，將團隊精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量傳遞給了學(xué)生，是這個(gè)團隊使同學(xué)們深深地愛(ài)上了奮達職校，使他們看清自己，想要突破自己，做最好的自己。
那么如何做最好的自己？其實(shí)做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養成優(yōu)秀的習慣。習慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。如果你有優(yōu)秀的學(xué)習習慣，每節課都專(zhuān)心聽(tīng)講，每次作業(yè)都認真完成，每天堅持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯就改；能做到起居有時(shí)，飲食有節，能每天堅持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，并且做這些事時(shí)覺(jué)得像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習慣，你正在做一個(gè)最好的自己。愿你們和老師一起做最好的自己，我愛(ài)你們！
最好的自己演講稿 14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是小學(xué)分校教師小航。我演講的題目是“樹(shù)葉都是綠色的嗎？”
首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。讀高中時(shí)，我是播音特長(cháng)班的一個(gè)不起眼的學(xué)生，相貌平平、資質(zhì)平平的我無(wú)法和大多數多才多藝的同學(xué)相媲美，甚至還被老師說(shuō)“沒(méi)天賦”，并勸說(shuō)我轉專(zhuān)業(yè)。在一次專(zhuān)業(yè)考試的前一天，我興沖沖地拿著(zhù)練習了半個(gè)月的稿件讀給朋友們聽(tīng)，他們臉上那不屑一顧的表情仿佛在對我說(shuō)，就憑你這樣子也想做播音員！我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下，當晚我失眠了。輾轉反側的我索性起床拿起文稿來(lái)，忘了那些機械的專(zhuān)業(yè)知識和朗讀技巧，把自己設想成那個(gè)故事里的人物，讓自己進(jìn)入到情景之中一次又一次地反復練習……第二天考試，當我讀完稿件時(shí)，分明感受到了同學(xué)們意猶未盡、刮目相看的樣子，隨即而來(lái)的是雷鳴般的掌聲。從未看好過(guò)我的專(zhuān)業(yè)老師落淚了，她說(shuō)：“謝謝你用真誠、執著(zhù)和不懈的努力打動(dòng)了我！”那天我明白了，做最好的自己不是失敗后的自暴自棄，不是不甘時(shí)的憤憤不平，而是用你的實(shí)力來(lái)證實(shí)自己、去征服別人。
我非常感激我高中時(shí)期的一位語(yǔ)文老師，每次寫(xiě)作文他都會(huì )以小組為單位布置任務(wù)，要求每人收集素材然后分工，有的制作PPT，有的進(jìn)行講述和分享，而我的任務(wù)是負責把收集好的稿件進(jìn)行整理歸納后交給主持人。正是這項工作鍛煉了我的寫(xiě)作能力。還有我曾經(jīng)的數學(xué)老師，不僅沒(méi)有因為我的數學(xué)成績(jì)差而嫌棄我，反而看重了我的負責和踏實(shí)，“提拔”我做課代表。而正是她那與一般的老師不同的視角和決定，讓我的數學(xué)成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化。因為她知道我會(huì )很在意她對我的態(tài)度，知道我在努力、在改變。
今天，我要感謝江漢大家庭，她不僅讓我實(shí)現了做教師的夢(mèng)想，還讓我把學(xué)生時(shí)代老師對我的影響傳遞到我現在的孩子們身上。當我在班級開(kāi)展各種活動(dòng)、挖掘各類(lèi)人才時(shí)，我總是會(huì )想到自己曾經(jīng)遇到過(guò)的那些好老師，然后便用如他們一樣的方法來(lái)攻克我所遇到的難題。
記得著(zhù)名影星孫儷在拍攝“時(shí)尚芭莎”時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我還在過(guò)程中，贏(yíng)家要到80歲，才有資格說(shuō)。我播種不代表來(lái)年能開(kāi)花，或許很多年后才開(kāi)花，或許中途枯掉了，不能拿結果評判過(guò)程。這句話(huà)讓我感觸頗深，并啟迪我給予學(xué)生包容與等待。還清楚地記得剛帶班時(shí)，一次批改單元檢測卷，最高的只有70分。這么差的成績(jì)猶如當頭一棒給了我重重的一擊。我開(kāi)始懷疑，懷疑學(xué)生不行，懷疑自己不行。惆悵了很久，最后說(shuō)服自己，我要和自己比，同時(shí)也要我的學(xué)生們和昨天的他們比。于是我開(kāi)始轉變教學(xué)方式，把更多的精力傾注在學(xué)困生身上。通過(guò)不斷的鼓勵與交流，通過(guò)結對幫扶以?xún)?yōu)帶差，通過(guò)有針對性的個(gè)別輔導，慢慢地，那些學(xué)困生進(jìn)步越來(lái)越明顯，期末考試90多分的孩子也越來(lái)越多了。我欣喜地感悟到，當你為孩子們的學(xué)習或品行發(fā)愁時(shí)，不用著(zhù)急，等一等吧，換種方式，也許會(huì )收到意想不到的效果。
其實(shí)，作為一名剛剛走上講臺的青年人，工作壓力不僅僅體現在教學(xué)上，如果擔任班主任，時(shí)常還要和各類(lèi)家長(cháng)“斗智斗勇”。還清楚地記得自己第一次流淚，是因為一個(gè)學(xué)困生的家長(cháng)。連續一個(gè)多月為那位孩子進(jìn)行單獨輔導卻沒(méi)什么效果，讓我覺(jué)得自己的耐心“賬戶(hù)”已經(jīng)虧空了。我試圖和他的家長(cháng)溝通，竟然招致他對我惡語(yǔ)相向，真的覺(jué)得委曲之至。之后靜下心來(lái)一想，家長(cháng)是家長(cháng)，孩子是孩子，我不能放棄他呀。于是，我經(jīng)常把他在學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步通過(guò)微信傳給他的家長(cháng)看，我知道自己在唱“獨角戲”，你不看沒(méi)關(guān)系，你漠視我的付出也沒(méi)關(guān)系，但我“任性”地做是我的責任，并且我就這么堅持做下去。后來(lái)這個(gè)孩子因為身體原因要轉學(xué)，那個(gè)“不買(mǎi)賬”的家長(cháng)來(lái)接他時(shí)對我說(shuō)：“你發(fā)給我的微信我一次都沒(méi)回，但每一次我都認真地看了。沒(méi)料到你能堅持這么久！我的孩子是幸運的！”這學(xué)期新分了班，我發(fā)了一段話(huà)到朋友圈里：“對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師也許只是他們生命中的過(guò)客，如若能留下點(diǎn)點(diǎn)星光，一切都有了意義�！彼ⅠR回復了我：“您不是孩子人生中的過(guò)客，您是孩子人生的指引者，您的教導就是孩子以后成功的基礎，您是我孩子一生中的恩人�！蔽医K于明白了，后來(lái)好長(cháng)一段時(shí)間，他總是在家長(cháng)群里協(xié)調那些不同的聲音，默默地支持我的工作。原來(lái)他已經(jīng)從心底里和我達成了共識。他不是被我征服的.，是被教育的無(wú)限可能所感化的。通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷地摸索，我找到了最好的自己！
講到這里，我想到了一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)葉都是綠色的嗎？當然不全是；同時(shí)我又想到了我們學(xué)校食堂前的那棵楓樹(shù)，春夏有生機勃勃的翠綠，秋冬有熱情似火的玫紅，不同的季節呈現著(zhù)不同的顏色，而每一種顏色都給予人以美的享受。所以觀(guān)察事物可以有多種角度，最好的標準不是唯一的，教育孩子也是同樣的道理。
做江漢學(xué)校的教師，我是幸運的；做一個(gè)平凡而不平庸的人，我是幸福的！我愿意做一個(gè)不斷學(xué)習、不斷完善的平凡人，愿意和所有的老師、同學(xué)一起共同努力，在不斷的收獲和超越中做最好的自己，讓我們的人生色彩豐富，艷麗繽紛！
謝謝！
最好的自己演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我從事人力資源工作，今年組織架構調整，我和小伙伴們做了很多細化、優(yōu)化的工作，工作量自然增加了不少，有的伙伴就提到：我們做這么多工作，花費這么大時(shí)間、精力，有用嗎？有什么價(jià)值呢？
“有什么價(jià)值呢？”這個(gè)問(wèn)題又出現了！為什么說(shuō)“又”出現了？前段時(shí)間和領(lǐng)導一起在公司加班做預算，那是凌晨三點(diǎn)鐘，發(fā)現新入職的一個(gè)副總經(jīng)理也在公司，我本想道一聲珍重，就各自繼續加班。但他看我也在，就非要和我聊聊，透漏出想離開(kāi)的意思，我們hr對這個(gè)最是敏感，我趕緊報告我的領(lǐng)導，約他去會(huì )議室詳談。他說(shuō)萬(wàn)達太大，自己做的事情很渺小，他說(shuō)了很多，最后問(wèn)到：在萬(wàn)達，我們這些小人物的努力有用嗎？這些工作有價(jià)值嗎？
領(lǐng)導沒(méi)有直接回答，而是說(shuō)到我先講個(gè)故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬(wàn)條魚(yú)沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚(yú)都會(huì )死在沙灘上，他覺(jué)得有些惋惜，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚(yú)，把它們扔回大海�？吹竭@一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說(shuō)：“小朋友，這里有成千上萬(wàn)條魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。
小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊�！�
男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價(jià)值呢？”
男孩撿起一條魚(yú)更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚(yú)有價(jià)值��！”
男孩繼續不停地把魚(yú)扔進(jìn)大海，嘴里不聽(tīng)的說(shuō)到“對這條有價(jià)值，對這條有價(jià)值！還有這條、這條……”
講完后，領(lǐng)導繼續說(shuō)到：把魚(yú)扔進(jìn)海里，這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，可能只需要1秒鐘，但是對于這些魚(yú)，就是他們的一生。
我不知道他聽(tīng)完后會(huì )有什么感觸，但是卻深深地觸動(dòng)了我：小男孩無(wú)法拯救所有沙灘上的魚(yú)，但是他可以拯救當下的每一條魚(yú)。每個(gè)萬(wàn)達人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚(yú)扔進(jìn)海里一樣重要，正是每一個(gè)萬(wàn)達人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)萬(wàn)達人，做好了自己的事情，萬(wàn)達才是萬(wàn)達！
我經(jīng)常會(huì )給自己說(shuō)：
我們在滿(mǎn)洲里、西雙版納、丹寨開(kāi)萬(wàn)達廣場(chǎng)，那些大山里的伙伴，少數民族的朋友，一輩子都沒(méi)有走出家鄉的老人，出門(mén)就可以看到最時(shí)尚、最潮流的購物中心。他們，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎？
我們在玉米地、小麥田、荒野上開(kāi)出酒店、文旅城、綜合體，打造一個(gè)又一個(gè)城市中心，帶動(dòng)周邊消費，帶來(lái)新的工作機會(huì )，提高老百姓的收入，他們，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎？
我們在三線(xiàn)、四線(xiàn)、甚至五線(xiàn)城市發(fā)展萬(wàn)達的產(chǎn)業(yè)，當地居民再也不用去省城消費le，在家鄉就可以買(mǎi)到zara、HM、優(yōu)衣庫，出門(mén)左走就可以吃到麥當勞、肯德基、必勝客，難道他們，真的會(huì )覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎？
我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個(gè)人所負責的事情各不一樣，但價(jià)值是一樣的！我們用心提的每一個(gè)流程，消掉的每一個(gè)模塊化節點(diǎn)，滅掉的每一盞紅燈，都是有價(jià)值的！中庸里說(shuō)“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說(shuō)我們每個(gè)萬(wàn)達人在各自的`崗位上做好應做的每一件小事。
當然，事情總有一些不如意，總會(huì )有很多棘手的情況出現，總會(huì )讓我們勞心勞力，歷經(jīng)坎坷，才能完成每一個(gè)微小的工作！但，這就是我們存在的意義��！也正是我們萬(wàn)達人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們萬(wàn)達不斷取得驕人的成績(jì)，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
所以我們相信：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數！
那就讓我們做好當下，做最好的自己！
最好的自己演講稿 16
各位領(lǐng)導、各位同志：
下午好！
我是人力資源部許婕。我演講的題目是《做最好的自己》。
做最好的自己，就要在工作中不斷的重新認識自己、相信自己、挑戰自己、超越自我。
做最好的自己，就要看到每一個(gè)個(gè)體的差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長(cháng)補短，在差異中發(fā)揮自己最大的能動(dòng)性。
參加6月份公司組織的拓展訓練時(shí)，每天早上晨練時(shí)都會(huì )集體喊一句口號：好，很好，非常好，越來(lái)越好！做最好的自己，就闡述了一種可能性：人的潛能是巨大的，只要相信自己，敢于嘗試，勇于面對，就有機會(huì )超越自身和環(huán)境的局限，做到生命價(jià)值的最大化，就會(huì )好，很好，非常好，越來(lái)越好。
6月30日，我到公司報到的第一天。面對新的環(huán)境、陌生的同事、不同于校園的工作節奏，一無(wú)所知的業(yè)務(wù)流程。有一剎那，我的心底閃過(guò)了一絲害怕。我問(wèn)自己：我為什么害怕？是對陌生環(huán)境的畏懼嗎？我能做好嗎？我相信我能。因為我一直相信只要用心、只要努力沒(méi)有什么是不可能的。后來(lái)，我接觸了更多的新事物、學(xué)到更多新知識甚而結交更多的新同事，新朋友，我自身也在不斷磨礪不斷成長(cháng)。我認識到做最好的'自己，首先要相信自己。
2月23日，由于公司業(yè)務(wù)需要，我開(kāi)始接手薪酬和社會(huì )保險的工作�？纱髮W(xué)時(shí)期我學(xué)習的是數學(xué)和計算機，和會(huì )計工作完全不沾邊。還記得當時(shí)交接的姐姐說(shuō)，這事對你來(lái)說(shuō)真是挺難的，加油。我說(shuō)，沒(méi)事，我一定會(huì )認真學(xué)。于是，我詳細地記錄了姐姐提示的要點(diǎn)。那個(gè)星期，我上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)的現行政策規定，翻閱了財務(wù)賬中審核通過(guò)的薪資報表，社會(huì )保險的各類(lèi)表單，根據表單上的金額一步一步推算、驗證出原表的計算方法、表間公式。不斷鉆研，不斷學(xué)習，在工作上我越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越熟練。這一次，我體會(huì )到了做最好的自己，要勇于挑戰自己。人的潛力是巨大的，只要我們有挑戰自己的精神、敢于嘗試，就會(huì )發(fā)現那些未知的事我們也能夠做到做好！
6月10日，拓展訓練的第二天。拓展項目是穿越電網(wǎng)。游戲的道具是：一面四周由鐵管支撐，中間由魚(yú)線(xiàn)錯落編織的網(wǎng)；游戲目標是：在40分鐘內，將團隊中的所有人從網(wǎng)的正面穿越到網(wǎng)的背面；游戲規則是：一個(gè)網(wǎng)格只能使用一次，任何一個(gè)部位碰觸到網(wǎng)線(xiàn)都視為穿越失敗，重新穿越，并且該網(wǎng)格封閉使用。任務(wù)一下達，我們組就開(kāi)始了熱烈的討論。我們首先討論了主力運送隊員，確保兩面都有可以保障后續穿越的支撐人員。由于組里有幾名個(gè)頭較大的隊員，大家自覺(jué)的將較大的幾個(gè)網(wǎng)格留給他們，先過(guò)去了一名主力隊員。其他隊員根據自身情況，選擇較小的、適合自己，能夠穿越的網(wǎng)格。穿越的過(guò)程中，有隊員負責抬送穿越人員，有隊員負責指揮協(xié)調，有隊員確保穿越的人員和幫助穿越的人員身體各部位不觸及網(wǎng)線(xiàn)。最終在團隊齊心協(xié)力的合作下圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這一次，我學(xué)會(huì )了容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長(cháng)補短，在差異中做最好的自己。
最后，我把美國作家道格拉斯·瑪拉赫的一首詩(shī)《做一個(gè)最好的你》送給大家共勉：
如果你不能成為山頂上的青松，那就當山谷里的小樹(shù)吧，但一定要當溪邊最好的小樹(shù)。
如果你不能成為大樹(shù)，那就當叢小灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能是一只香獐，那就當尾小鱸魚(yú)，但要當湖里最活躍的小鱸魚(yú)。
我們不能全是船長(cháng)，必須有人來(lái)當水手，這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
如果你不能成為大道，那就當一條小路。
如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。
謝謝大家！
最好的自己演講稿 17
尊敬的評委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天的演講題目是《最好的自己》。人生的旅途中，每個(gè)人都希望成為最好的自己。然而，如今社會(huì )競爭激烈，我們不僅要滿(mǎn)足于自己的需求，還要承擔著(zhù)家庭的責任，面對著(zhù)來(lái)自社會(huì )的巨大壓力。在這樣的環(huán)境中，如何讓“最好的自己”實(shí)現？
首先，我們要正確對待自己。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想和目標，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，也要多關(guān)注自己的內心。珍惜每一個(gè)與自己相關(guān)的人和事物，放慢腳步去感受周?chē)沫h(huán)境，讓自己更加真實(shí)、自然和純粹。此外，要善于將自己的優(yōu)勢和潛力發(fā)揚光大，努力彌補自己的不足，溶化一切可能會(huì )壓垮自己的短板。
其次，我們要懂得學(xué)習和進(jìn)取。在這個(gè)時(shí)代，只有不斷地學(xué)習和進(jìn)取，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們應該從身邊的人和事中吸取正面的知識和力量，開(kāi)闊自己的視野，積極向外尋找機會(huì )，不斷地提升自己的能力，勇敢地挑戰自己的極限。
最后，我們要堅信自己。堅定的信念，是支撐每個(gè)人追求夢(mèng)想的`原動(dòng)力。我們要相信自己的能力和潛力，不論在追求夢(mèng)想中遭遇到多大的困難和挫折，保持一顆強大的內心，腳踏實(shí)地，一步步邁向成功的彼岸。
在今天這個(gè)以速度為王的社會(huì )中，我們都應該在成為更好的自己的道路上，盡自己的全力，保持一顆冷靜、沉著(zhù)的心態(tài)，學(xué)習、進(jìn)取、積極擁抱挑戰，堅定自己的信念。讓我們一起放下身上的包袱，拿起心中的夢(mèng)想，追逐屬于自己最好的未來(lái)！
謝謝大家！
最好的自己演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有競爭也有合作。在學(xué)校生活中，有很多人會(huì )只顧競爭，一味的羨慕學(xué)習好的人，總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人，但誰(shuí)又何曾真正努力想過(guò)：人的一生應當怎樣度過(guò)? 奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭�！比藨斱s緊得、充分得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨
時(shí)都可以突然結束他的生命。
因此人：請做最好的自己。
年歲是些可愛(ài)的人，它們送走昨天，送來(lái)昨日，我們年輕人正是這樣度過(guò)，最可愛(ài)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是年歲它們忽然改變，再不像過(guò)去那樣恰如人意。
不愿再贈給，不愿再出錯，他們拿走今天，拿走明日！
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)！
請珍惜青春、珍惜現在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧！ 做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話(huà)當作自己的人生目標，他一定會(huì )很充實(shí)，很快樂(lè )，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。 第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無(wú)論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無(wú)知，你都要承認他，坦然接受他；就你的長(cháng)相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿(mǎn)臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿(mǎn)心喜悅的面對他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅定自己，每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒(méi)有復制，沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍。盡管時(shí)尚流行著(zhù)其他的色彩，不用擔心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物主不是把你當作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的`，你僅是作為你而存在。
第二，要不斷完善自己，做最好的自己。最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個(gè)，你也永遠享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。 完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習，精神雖然可嘉，但這樣永遠做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對自己說(shuō)今天你做到了最好。
做最好的自己也便是做最快樂(lè )的自己。
最好的自己演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：做最好的自己。
當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快速的'列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
同學(xué)們，我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎；同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養對科學(xué)的興趣。長(cháng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步�！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！我的演講完畢，謝謝大家。
最好的自己演講稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國奧運健兒劉翔說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“生命是一個(gè)賽程，誰(shuí)都有機會(huì )拿自己的冠軍，做的自己!我能!”
讀完這句話(huà)，是否能夠引起我們的深思呢?對呀，人是一個(gè)獨立的個(gè)體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!
美國作家海倫·凱勒就是一個(gè)很鮮明的例子。她是一個(gè)盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來(lái)是無(wú)聲的黑暗的，但是她并沒(méi)有自卑，因為她相信自己，她認為自己和別人一樣也是一處的風(fēng)景，她的世界里也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的`小草，有別人未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴。她相信她的世界里總有一天會(huì )有星來(lái)放光，有草來(lái)裝點(diǎn)。在這種堅不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國的女作家。
大家也一定都知道比爾蓋茨這個(gè)世界名人。在他很小的時(shí)候，成績(jì)并不是很好，但是他偏偏愛(ài)好計算機，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠干好計算機這一行，他能夠做的自己，在這種自信心的驅使下，他最終創(chuàng )造了巨大的微軟帝國。
這些事實(shí)都告訴我們：人要有自信，要做的自己!或許曾經(jīng)你很自卑，但是那已經(jīng)是過(guò)去，你應該掀起昨天的篇章，繼續明天的歷程。
在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運。也許你想成為太陽(yáng)，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹(shù)，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認為命運對你不公。其實(shí)不然，不要總是羨慕別人，也請欣賞一下自己吧!帶著(zhù)自信上路，走在自己的人生道路上，你會(huì )發(fā)現你的天空一樣高遠，你可以和別人一樣活得有價(jià)值。
做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做的自己!
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