幼兒園食品安全演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的幼兒園食品安全演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園食品安全演講稿1

尊敬的各位家長(cháng)、老師們：

　　大家好!

　　很高興與各位一道探討幼兒園的工作。接下來(lái)的時(shí)間由我來(lái)向大家介紹幼兒園安全和家長(cháng)工作的一些情況。

　　先說(shuō)一下安全。從廣義來(lái)說(shuō)：安全包含心理安全、身體安全和健康安全。具體到幼兒園來(lái)說(shuō)，那就是入園安全、在園安全和離園安全。在園安全就是幼兒在一日生活中的安全，例如：教育活動(dòng)時(shí)教育幼兒安靜不打鬧;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不推不擠按序走，不磕磕碰碰;進(jìn)餐時(shí)扶好小碗不燙傷;睡眠時(shí)不亂翻滾掉下床;入廁盥洗時(shí)不滑倒;飲水時(shí)端穩杯子慢慢喝、不燙傷。以上的這些安全都是由班級的三位老師通過(guò)完整的安全保護措施來(lái)全面保證的。那入園和離園時(shí)的安全就靠在座的各位家長(cháng)朋友了。有的家長(cháng)說(shuō)，這個(gè)很簡(jiǎn)單，早上把孩子送過(guò)來(lái)，晚上接走不就完事了嗎?其實(shí)不然，這里大有學(xué)問(wèn)。大門(mén)是孩子跨入幼兒園的第一道關(guān)，也是幼兒安全的第一道防線(xiàn)。如果大門(mén)的關(guān)把不好，那孩子的安全保障就做不好。那怎樣才能把好第一道關(guān)呢?其實(shí)大家也看到了，機關(guān)幼兒園最明顯的一個(gè)做法就是堅持執行幼兒接送卡制度。也許有的家長(cháng)不太理解，認為我們無(wú)事可做、小題大做�？墒桥笥褌�，xx、xx月份發(fā)生在多個(gè)省市小學(xué)、幼兒園的砍殺事件大家一定還有印象吧，我們能說(shuō)那些學(xué)校沒(méi)安全措施嗎?有，都有�？墒�，就有那一些亡命之徒、害群之鳥(niǎo)向我們可愛(ài)的孩子們伸出魔爪。那陣子，舉國上下都提心吊膽，公安局派來(lái)了防暴隊、幼兒園安裝了電子監控、家長(cháng)持卡入園、門(mén)衛24小時(shí)值班，執行來(lái)客登記辦理準入、領(lǐng)導輪流值班巡查等，通過(guò)這一系列的安全保衛措施，機關(guān)幼兒園未發(fā)生一起案例，平安度過(guò)了非常時(shí)期，受到各級領(lǐng)導的好評，特別是得到了xx省政法委檢查組的充分肯定，并在全省推廣我園的`接送卡制度。

　　家長(cháng)朋友們，嚴峻形勢雖然離我們遠去，但我們決不能掉以輕心，決不能讓血淋淋的事件再次上演。那駭人聽(tīng)聞的一幕幕慘景始終為我們敲起警鐘：安全工作絕不含糊，誰(shuí)若敷衍了事，一旦出事后果將不堪設想。我們一定要牢記隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的重要講話(huà)精神，幼兒園接送卡制度必須常抓不懈。從目前接送卡制度執行情況來(lái)看，接送卡的使用率已達99%，這里我要衷心地感謝這么多負責人的家長(cháng)朋友的配合。當然還有極個(gè)別的家長(cháng)找各種理由沒(méi)很好的執行，想想看，這些家長(cháng)是不是給壞人以可趁之機?是不是給自身的孩子帶來(lái)安全隱患呢?是不是又忘記自身的責任意識了?是不是有點(diǎn)自私了?這里是幼兒園，是個(gè)大集體，我們要從大局出發(fā)，多為孩子們的利益著(zhù)想。如果每天大家都自覺(jué)出示接送卡，那高峰期進(jìn)出不就快多了嗎?因此利用今天這個(gè)機會(huì )，我再次向各位家長(cháng)發(fā)出倡議，接送卡制度不能丟，接送卡制度必須嚴，接送卡制度貴在持之以恒。

　　朋友們，我的崗位我負責，您的職責您負責;大家的事情大家辦，我們的利益齊維護!我相信大家都能做到，而且都能做好。再次感謝大家的合作!家長(cháng)朋友們!剛才我講到的是幼兒園的安全問(wèn)題，接下來(lái)我說(shuō)一下家長(cháng)委員會(huì )的設立。每天在接送幼兒時(shí)段，我們的家長(cháng)之間都可以近距離地接觸，可以進(jìn)行心與心的溝通。如果你們有什么好的建議或意見(jiàn)而沒(méi)時(shí)間找幼兒園領(lǐng)導的話(huà)，可以委托幾位代表來(lái)反映情況，這樣就有必要成立家長(cháng)委員會(huì )組織機構了。家長(cháng)委員會(huì )是這樣安排的，每班推選一名，共17名。要求每天都堅持送孩子入園，要有很強的責任意識，有較充分的調查和交談時(shí)間，并能代表廣大家長(cháng)的意愿實(shí)事求是反映情況的。今后大家無(wú)論有什么問(wèn)題，都可以直接找我們。

幼兒園食品安全演講稿2

各位同學(xué)：

　　民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng )造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：

　　一.加強學(xué)習，提升認識。

　　我們要利用課余時(shí)間，認真學(xué)習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提升自身的辨識能力，尤其是對“無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識能力，深刻認識到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

　　二.加強意識，自覺(jué)抵制。

　　切實(shí)加強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“QS”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買(mǎi)不健康的食品，也要教育自身的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

　　三.積極宣傳，勇于監督。

　　人人爭當食品安全的'小小宣傳員和監督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現“三無(wú)”食品或其它不符合規定的食品，及時(shí)向工商部門(mén)舉報。同學(xué)之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng )建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!

幼兒園食品安全演講稿3

尊敬的各位家長(cháng)、老師們：

　　大家好!

　　今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全題目是《安全·責任·幸�！�。

　　安全是生命之本，是工作之本。離開(kāi)安全，工作、生活都顯得毫無(wú)意義，對于幼兒園來(lái)說(shuō)，安全工作更為重要，它是幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，因此必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼里。

　　每當安全會(huì )上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí)，讓人久久不能釋?xiě)�，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì )：

　　1.老師應有保護孩子安全意識幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現�；顒�(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否適合，適于活動(dòng)，活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開(kāi)水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

　　2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現安全隱患，及時(shí)采取預防措施

　　例如：不安全的'地方貼上安全標志，提醒幼兒注意，在每一次活動(dòng)前要認真仔細講解活動(dòng)要求，盡管有時(shí)嗓音會(huì )有些沙啞，但孩子們能安全輕松的活動(dòng)是的心愿。

　　3.加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，對于每天幼兒的接送要認真對待，對于不認識的人員要加強詢(xún)問(wèn)，并與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

　　4.培養幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺(jué)得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動(dòng)，對任何事情充滿(mǎn)了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護意識較差。常常不能預見(jiàn)自身的行為會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。教師不但要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導，教育。

　　提升幼兒自身的能力，幫助幼兒樹(shù)立安全意識。還可與周?chē)�環(huán)境相結合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問(wèn)題，安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

　　總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì )照顧全面，關(guān)注個(gè)別，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來(lái)，家長(cháng)的希望，孩子的安全對我們來(lái)講，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時(shí)每刻都要應把安全放到第一位。

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