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小學(xué)生競選主持人演講稿(精選23篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生競選主持人演講稿(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生競選主持人演講稿 1
尊敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我十分興奮能參與主持人競選。這次我來(lái)競選的目的是由于我知道不要等待機會(huì ),要自己去制造機會(huì )學(xué)校競選主持人演講稿演講稿
支持人需要好的.嗓音,好的臺風(fēng),迅速的應變力,彌漫激情的活力,而我口齒清楚,具有較好的口才修養。另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。
而且我還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn):我做我自己喜愛(ài)的事件向來(lái)都十分仔細努力,向來(lái)都事無(wú)巨細,盡力做到最好,固然我也十分喜愛(ài)主持人這個(gè)工作。
從茫茫走在抱負的路上,我不管身邊的春去秋來(lái),悄悄地流動(dòng),在心志的指引下,我也從不論身外的風(fēng)吹雨打,只一心一意的放任情緒和抱負一起狂奔。今日我帶著(zhù)一個(gè)主持人的幻想,以一個(gè)嶄新的姿勢等待今日對我的考驗。
學(xué)生們,請為我投出神圣的一票!
小學(xué)生競選主持人演講稿 2
友愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是四二班的徐子越,我很興奮能參與今日的畢業(yè)典禮主持人競選活動(dòng)。
四年前,我剛邁進(jìn)華聯(lián)學(xué)校,才五歲半,什么也不懂,只能唱不完整的兒歌,畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。是教師們親切的言傳身教,授我生活常識,教我做人道理。
四年后的'今日,我和學(xué)生們一起長(cháng)大了,我們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲,會(huì )畫(huà)漂亮的圖畫(huà),會(huì )算容易的數學(xué),會(huì )做衰弱的體操。我們還學(xué)會(huì )了許多學(xué)問(wèn)。
今日大家來(lái)參與我們的主持人競選匯演,就請大家來(lái)見(jiàn)證我們所學(xué)的本事,與我們共同共享成長(cháng)的歡樂(lè )吧。
感謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 3
尊敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:
早上好!我來(lái)自卓越小學(xué)的奇趣班,我叫xxx,我的興趣是聽(tīng)音樂(lè )。
這次我很興奮站在這里,我來(lái)這競選的目的是由于我知道“不要等待機會(huì ),要自己去制造機會(huì )!彼晕乙獮樽约褐(zhù)想,更要為年級奉獻。然而我想競選主持人,由于我的口才很厲害,可以說(shuō)服大家。而且我對電腦十分認識,可以為教師預備資料,做好主持工作。
我知道可能會(huì )有許多學(xué)生競選,所以我是“有備而來(lái)”的'!第一,我在小學(xué)是一名大隊委員,所以組織實(shí)力就不成問(wèn)題了。而且假如要預備表演節目那也不怕,在班上許多的節目是我帶領(lǐng)學(xué)生們去排練的。我性格開(kāi)朗,不靦腆,所以大家不用不安要匯報以及總結的人選了。
假如我真的當上了主持人,我會(huì )盡心盡力為年級服務(wù),不辜負學(xué)生和教師的希翼,比如教師交給我任務(wù),我不會(huì )拖拉,一定會(huì )馬上完成,而且會(huì )做得很精彩,讓教師和學(xué)生們愜意。我還會(huì )利用自己的課余時(shí)光為年級搜尋資料,讓課堂變得好玩,還可以讓大家學(xué)習到更多的學(xué)問(wèn)。我還會(huì )在課余時(shí)光教懂學(xué)生們表演、匯報時(shí)的一些技巧,這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了!
我知道:既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石,我就要鋪出大路;既然是班干部的一員,我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不行能會(huì )十全十美,所以我以后有錯的話(huà)請大家多多指教。請大家投我一票吧!
小學(xué)生競選主持人演講稿 4
尊敬的各位教師,學(xué)生們;
大家好!
我是二龍山鄉長(cháng)生學(xué)校三年的同學(xué)付桐。我今年十歲了。我性格開(kāi)朗,活潑,我的興趣廣泛,我愛(ài)彈電子琴,畫(huà)畫(huà),聽(tīng)音樂(lè ),朗讀,演講,書(shū)法。平常我樂(lè )觀(guān)參與小學(xué)組織的`各項活動(dòng),曾多次舉行國旗下講話(huà)。我的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)論做什么都要到最好。我說(shuō)話(huà)口齒伶俐,吐字清晰,發(fā)音精確。從上幼兒園起,教師就常常讓我主持節目,一是我舉止大方,二是由于我口齒伶俐。三是由于我應變實(shí)力強,擅長(cháng)調整氣氛。我的主持多次受得了大家的好評。我在二班級時(shí)就獲得了全校演講的二等獎。
我始終信任‘機會(huì )’只會(huì )給有預備的人。全部我向來(lái)努力。我各科成果優(yōu)秀。向來(lái)?yè)文昙壍陌喔刹,曾多次參與各項活動(dòng),有一定的組織實(shí)力,管理實(shí)力,協(xié)調實(shí)力。假如持任務(wù),讓教師和學(xué)生愜意。
我信任,既然是花,我就要為大家開(kāi)放;既然是樹(shù),我必將長(cháng)成棟梁;既然是石,我就要鋪出大路;做為小學(xué)的一員,我就要為我友愛(ài)的校內爭一份光,發(fā)一份熱。大概我不十全十美,但我對工作一定實(shí)心實(shí)意。希翼各位教師,學(xué)生給我這個(gè)機會(huì )。
最后用一句歌做為我今日演講的總結,‘我信任我就是我,我信任明天,我信任努力一切會(huì )實(shí)現!埓蠹乙残湃挝,感謝。
小學(xué)生競選主持人演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師們:
大家好!我是你們的好朋友小杰。非常高興能夠站在這里,參加主持人的競選演講。今天,我想和大家分享一下,我對成為一名主持人的理解和期望。
首先,我認為主持人是一種特殊的職業(yè)。他們可以用自己的話(huà)語(yǔ)和語(yǔ)言,調動(dòng)大家的情緒,為活動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)愉快的氛圍。我渴望能夠成為這樣的一個(gè)人,通過(guò)我的主持,讓每一位同學(xué)都感到開(kāi)心和快樂(lè )。
其次,我將以滿(mǎn)腔熱情和努力投入到主持工作中。我相信只有全身心地付出,才能做好這項工作。我會(huì )積極學(xué)習,提高自己的口才和表達能力。我會(huì )不斷豐富自己的'知識儲備,為每一次的主持提供新鮮和豐富的內容。
最后,我希望通過(guò)成為一名主持人,可以為同學(xué)們帶來(lái)一些溫暖和鼓勵。在我的主持下,每一次活動(dòng)都會(huì )變得更加有趣和有意義。我會(huì )盡力讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中,展示自己的才藝和特長(cháng)。我相信每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,只要有機會(huì )展示自己,就一定能找到屬于自己的舞臺。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起為更美好的明天努力吧!相信通過(guò)我的努力和大家的支持,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的主持人,為大家帶來(lái)更多歡樂(lè )和驚喜。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
大家好!我是你們的好朋友小芳。非常榮幸能夠站在這里參加主持人的競選演講。今天,我想和大家分享一下我作為一名主持人的理解和要求。
首先,我認為一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備傾聽(tīng)的能力。主持人不僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)的傳遞者,更是一個(gè)傾聽(tīng)者。我會(huì )用耳朵聆聽(tīng)同學(xué)們的聲音和意見(jiàn),用心體會(huì )大家的需求和期待。我愿意成為大家的代言人,將大家的聲音傳遞給更多的人。
其次,我將用心傳遞每一聲音。我相信每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(cháng)和夢(mèng)想,我會(huì )用心去發(fā)現和展示他們的才華。我會(huì )努力改進(jìn)自己的主持技巧,讓每一位參與活動(dòng)的同學(xué)都能充分展示自己的個(gè)性和獨特之處。通過(guò)主持,我希望能夠給大家帶來(lái)鼓舞和激勵,讓每個(gè)人都相信自己可以實(shí)現夢(mèng)想。
最后,我希望通過(guò)成為一名主持人,可以讓我們的校園更加美好。我會(huì )積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)和諧而有溫度的`環(huán)境。我也愿意帶領(lǐng)大家一起獻愛(ài)心、做公益,為社會(huì )貢獻自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們,傾聽(tīng)是一種尊重,用心傳遞每一聲音是一種責任。讓我們一起努力,成為傾聽(tīng)與傳遞的使者!相信通過(guò)我的努力和大家的支持,我一定可以成為一名優(yōu)秀的主持人。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師們:
大家好!我是你們的好伙伴小麗。非常榮幸能夠站在這里參加主持人的競選演講。今天,我想和大家分享一下我的愿景,成為一名用心用愛(ài)的主持人。
首先,我相信主持是一項非常重要的工作。當一位好的主持人,不只是會(huì )說(shuō)話(huà),更要用心去感受每一次活動(dòng)的氛圍和情感。通過(guò)主持,我可以鍛煉自己的觀(guān)察力和理解能力,讓每一次活動(dòng)都變得更加生動(dòng)而有趣。
其次,我希望成為一名用心用愛(ài)的.主持人。我相信在每一次主持中,我們都可以用心去準備和演繹。我會(huì )花時(shí)間研究每一次活動(dòng)的主題和內容,準備相應的問(wèn)答和互動(dòng)環(huán)節,以吸引大家的注意和參與。我相信只有用愛(ài)的心去對待每一次主持,才能讓每一位同學(xué)都感到被關(guān)懷和尊重。
最后,我希望通過(guò)成為一名用心用愛(ài)的主持人,可以為學(xué)校和同學(xué)們做出一些貢獻。我會(huì )積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我也愿意傾聽(tīng)同學(xué)們的建議和意見(jiàn),為大家創(chuàng )造更好的活動(dòng)體驗。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,用心用愛(ài)主持每一次活動(dòng)!相信通過(guò)我的努力和大家的支持,我一定可以成為一名優(yōu)秀的主持人,為大家帶來(lái)更多溫暖和快樂(lè )。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:
大家好!我是你們的小伙伴小玲。非常榮幸能夠站在這里,參加主持人的競選演講。今天,我想向大家展示我的活力和自信,成為一名陽(yáng)光主持人。
首先,我熱愛(ài)主持工作。我活潑開(kāi)朗,喜歡與同學(xué)們交流。當我站在舞臺上,感受到同學(xué)們的鼓掌和歡呼聲時(shí),我會(huì )感到非常開(kāi)心和充實(shí)。我愿意用自己的.熱情和活力,帶動(dòng)大家一起快樂(lè )地參與每一次活動(dòng)。
其次,我有一定的主持經(jīng)驗。在班級活動(dòng)中,我經(jīng)常擔任主持人,與同學(xué)們分享學(xué)習經(jīng)驗、交流友誼。我也參加了一些校園文藝活動(dòng)的主持工作,收獲了很多積極評價(jià)和贊賞。這些經(jīng)驗讓我更加相信,我有能力成為一名優(yōu)秀的主持人。
最后,我希望通過(guò)成為一名陽(yáng)光主持人,可以給大家帶來(lái)快樂(lè )和啟發(fā)。我會(huì )努力準備每一次的演講和活動(dòng),讓每一位同學(xué)都能參與其中,展示自己的才藝和特長(cháng)。我會(huì )盡力傳遞積極向上的能量,讓大家都能充滿(mǎn)自信和勇氣去追求自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起見(jiàn)證我的成長(cháng)和進(jìn)步吧!相信通過(guò)我的努力和大家的支持,我一定會(huì )成為一名陽(yáng)光主持人,為大家帶來(lái)更多歡笑和溫暖。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二(5)班的吳紫瑩,我今年8歲了,我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的女孩,我喜歡跳舞,在“閃閃紅星”全國青少年藝術(shù)人才瑞安賽區選拔賽上,我的舞蹈《小荷尖尖》獲得了三等獎。我喜歡畫(huà)畫(huà),我的'繪畫(huà)作品《可愛(ài)的小松鼠》正掛在學(xué)校里供同學(xué)們欣賞呢。我喜歡唱歌,教室里、家里、車(chē)上時(shí)常會(huì )傳來(lái)我優(yōu)美的歌聲。我喜歡閱讀,每天一有空我就會(huì )拿出書(shū)津津有味地看著(zhù),多看書(shū),讓我的知識變得很豐富。我喜歡寫(xiě)作,瞧,《紅旗實(shí)小報》上的《小貓吃早餐》《小青蛙的心愿》都是我的作品,《小貓吃早餐》還發(fā)表在《學(xué)生時(shí)代》上呢。在這次的全國寓言大賽中,我的作文《無(wú)花果的命運》還獲得了特等獎。這就是我,一個(gè)多才多藝的我,一個(gè)普普通通的我,你們喜歡我嗎?
下面我來(lái)模擬主持:
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
快樂(lè )的暑假即將來(lái)臨,我們迎來(lái)了紅旗實(shí)驗小學(xué)的讀書(shū)節活動(dòng),
今天,我們相聚在這里,享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的歡樂(lè ),享受這美好時(shí)光。
今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中!
今天,我們相聚在這里,這里將成為知識的海洋!
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)心扉,釋放熱情,一起走進(jìn)書(shū)的世界里。請欣賞二(5)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》,掌聲有請!
小學(xué)生競選主持人演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家好!
我是你們的好朋友,小明。我很榮幸能夠站在這里參加主持人的競選演講。今天,我想和大家分享一下我想成為一名優(yōu)秀主持人的理由和目標。
首先,作為一名小學(xué)生,我認為主持是一項非常重要的能力。主持人要有良好的口才和表達能力,能夠熟練地應對各種場(chǎng)合。通過(guò)主持,我可以提高自己的溝通能力和表達能力,培養自信心,而這些都是我未來(lái)成長(cháng)的基石。
其次,我相信主持是一個(gè)非常有趣和有挑戰性的工作。當主持一場(chǎng)活動(dòng)時(shí),我可以和各種各樣的人交流,了解他們的想法和經(jīng)歷。我也可以調動(dòng)大家的'氣氛,讓大家都能快樂(lè )地參與其中。這讓我感到非常興奮,我希望能給大家帶來(lái)快樂(lè )和啟發(fā)。
最后,我希望通過(guò)成為一名優(yōu)秀主持人,可以為學(xué)校和同學(xué)們做出一些貢獻。我會(huì )盡力讓每一次活動(dòng)都溫馨而有意義,讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )展示自己的才華和努力。我會(huì )積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們,我愿意全身心地投入到這個(gè)角色中去,不辜負大家的期望。我相信,通過(guò)我的努力和大家的支持,我一定可以成為一名優(yōu)秀的主持人。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導們:
你們好!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手,作別西天的.云彩!蔽覀兗磳厴I(yè),告別老師、同學(xué)、母校,讓我們以這次聯(lián)歡會(huì )來(lái)表達我們的依依惜別之情吧!
我是初一的,過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!
開(kāi)幕:
童年,轉瞬。6.1,到來(lái),那刻滿(mǎn)我們長(cháng)大的記憶,只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(cháng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的,
當種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂(lè )著(zhù),所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè )的準備了嗎?
三_(女)六月是歌聲飛揚的季節
(男)六月是蒲公英飄下的季節
(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
(女)當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和!<快樂(lè )童年 放飛夢(mèng)想>六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始.
小學(xué)生競選主持人演講稿 12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
魚(yú)兒只有在清澈的湖水中才能夠快樂(lè )生活,小草也需要干凈的土壤成長(cháng),作為學(xué)生我們需要重視自己,做講衛生的人,也要愛(ài)干凈。干凈衛生的人不但能夠得到其他人的喜歡,也能夠得到大家的認可,畢竟我們想要過(guò)的好,想要過(guò)的好,就必須要講衛生,不講衛生的人很容易生病,也很容易感冒。我們都是少先隊員,都是知道文明禮貌的人,明白該如何做好自己,不讓那個(gè)人嫌棄,也不讓自己嫌棄。
每天我們都要勤洗手,勤洗澡,做好自己個(gè)人衛生的處理,做好自己的工作,把每天的衛生工作都做好,當一個(gè)不愛(ài)干凈的人受到他人各種各樣的不和諧目光,受到他人的冷遇和疏遠時(shí),我們的.內心都非常的不高興,畢竟我們并不能夠接受這樣的事實(shí)。做自己認可的人,做自己相信的人,不做那些討厭的人,干干積極的生活不正是我們所最求的嗎,不是我們想要的生活嗎。
人總是要看得更高更遠,做的更好更多,我們人小心不小,我們同樣周到文明禮貌。知道禮儀廉恥,做人不要做令自己都看不起的人,做事也不要做令大家都失望的人,但我們一身邋遢隨意的站在大家的面前,讓大家一起接受這個(gè)難以讓自己接受的事情,這時(shí)候會(huì )連自己都不愿意接受自己的。
我們要做有尊嚴的人,要做有能力的人,但是在這個(gè)前提前,我們就要做好自己,干凈衛生,讓大家喜歡,讓大家知道我們都是文明的學(xué)生,不是那種連自己的衛生都懶得收拾的人,不要讓別人看不起自己,也不要讓大家失望?撮_(kāi)一點(diǎn),看遠一點(diǎn)。我們走在小學(xué)的路上,看著(zhù)我們心中的榜樣,走好自己,學(xué)好只是,不讓自己失望,也不讓別人失望。
我們要做優(yōu)秀的人,是那種別人喜歡并且喜愛(ài)的人,我知道沒(méi)有人時(shí)一個(gè)愿意一直沉默的人,也沒(méi)有人愿意一直做讓人失望的人,不要領(lǐng)自己失望,我們對自己要勤快一些,多洗手,洗澡愛(ài)干凈,愛(ài)衛生,不要一次次的去讓爸媽擔心,也不要讓所有人都失望,走在前進(jìn)的路上,看到的永遠都是不斷追求進(jìn)步的道路。
我相信所有的同學(xué)都是愿意做好自己,做一個(gè)衛生的人,青所有的同學(xué)都做好自己的衛生,為了自己的健康,也要尊重他人,做好做到講衛生,愛(ài)干凈。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 13
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!
王爾德的`這個(gè)快樂(lè )故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè )也一樣,給別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì )減少一半;把你的快樂(lè )與人分享,你的快樂(lè )將增加一倍!笔前,分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè ),一個(gè)人獨樂(lè ),最終也不會(huì )快樂(lè )。
與別人一起分享快樂(lè )是一種美德,因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè ),既是給了別人一個(gè)機會(huì ),也是給了自己一個(gè)機會(huì );既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開(kāi)你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(cháng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè ),你也會(huì )更加快樂(lè )!
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 14
老師們,同學(xué)們,
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿(mǎn)才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著(zhù)他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng )作的“哈利波特系列小說(shuō)”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?
和其他作家一樣,年輕的羅琳熱愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)天真浪漫、充滿(mǎn)幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿(mǎn)足?蓻](méi)想到,甜蜜的'家庭、美滿(mǎn)的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,用她自己的話(huà)說(shuō):“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)!彼商觳煌5貙(xiě)呀寫(xiě),有時(shí)為了省錢(qián)省電,她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng )下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國家和地區發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著(zhù)多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會(huì )一步一步向我們走來(lái)。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 15
各位同學(xué):
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強,可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,更沒(méi)有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了,卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢?因為它們沒(méi)有認清自己,沒(méi)有把握好自己應該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負,改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會(huì )有結果,很難想象潘長(cháng)江能夠在NBA的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝,站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
如果不能成為自己的伯樂(lè ),不能認清自己,努力方向與實(shí)際南轅北轍,那么再多的`努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾,再多的付出也不會(huì )得到回報,F實(shí)中,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。
做自己的伯樂(lè ),發(fā)現自身的閃光點(diǎn),認清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗,經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 16
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀(guān)望者,一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!毕胍淖儸F狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就,都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì ),適應環(huán)境,適應變化,就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的'葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)!
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà):當我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年,抱著(zhù)最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
小學(xué)生競選主持人演講稿 17
同學(xué)們:
大家好!
現在我給大家講一個(gè)童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周?chē)鹆烁邏⒑⒆觽儞趬ν。從此以后園里花不開(kāi)鳥(niǎo)不語(yǔ)一片荒涼花園里也沒(méi)有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來(lái)巨人覺(jué)醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂(lè )園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無(wú)比幸福。。。
人們常說(shuō):曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂(lè )也一樣給別人快樂(lè )自己也快樂(lè )那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來(lái)了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂(lè )的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的'痛苦會(huì )減少一半把你的快樂(lè )與別人分享你的快樂(lè )會(huì )增加一倍分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿(mǎn)溫情與別人分享快樂(lè )時(shí)一種美德因為快樂(lè )能夠傳染其實(shí)很多時(shí)候與別人分享快樂(lè )既是給自己一個(gè)機會(huì )也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(cháng)出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂(lè )請不要吝嗇你的笑!
謝謝大家!
小學(xué)生競選主持人演講稿 18
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是養成良好的習慣。
有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等,如果有,它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養成,即使是很小的',也不容易改掉,最終會(huì )給自己和他人帶來(lái)危害。所以,我們平時(shí)要養成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費一分一秒,努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升;盡自己的一份力維持班級的衛生,就很有可能使班集體成為衛生模范班,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮,我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢;平時(shí)堅持鍛煉身體,就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題,也許會(huì )使自己有新的發(fā)現;在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩
同學(xué)們,良好的習慣是成功的一半,養成良好的習慣,從現在,從自我開(kāi)始吧!
小學(xué)生競選主持人演講稿 19
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!
王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的.景色!我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè )也一樣,給別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì )減少一半;把你的快樂(lè )與人分享,你的快樂(lè )將增加一倍!笔前,分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè ),一個(gè)人獨樂(lè ),最終也不會(huì )快樂(lè )。
與別人一起分享快樂(lè )是一種美德,因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè ),既是給了別人一個(gè)機會(huì ),也是給了自己一個(gè)機會(huì );既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開(kāi)你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(cháng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè ),你也會(huì )更加快樂(lè )!
我的演講完畢,謝謝!
小學(xué)生競選主持人演講稿 20
老師同學(xué)們:
大家好!
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的'旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花
小學(xué)生競選主持人演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。 從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。 如今,我漸漸長(cháng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那 璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領(lǐng)導人,依靠中國人民的智慧,用實(shí)干托起中國夢(mèng),實(shí)現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方,使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>
也許,你們會(huì )笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡、是我?未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現實(shí),還要看自己如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。
鋪開(kāi)長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的.道路上披荊斬棘,用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,經(jīng)濟實(shí)力,綜合國力,人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,實(shí)現中國夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強奮斗。
同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚,它就?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現我們的理想積聚力量吧!
小學(xué)生競選主持人演講稿 22
同學(xué)們:
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì )上,一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著(zhù)一張20美元的`鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):“誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。
朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒(méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著(zhù)齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的――永遠不要忘記這一點(diǎn)!
小學(xué)生競選主持人演講稿 23
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的故事是《愛(ài)思考的“數學(xué)王子”高斯》。
在德國的一個(gè)農村,有一個(gè)貧苦的農民家庭。爸爸是小店的伙計,媽媽是石匠的女兒,他們的`驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現出數學(xué)天才。
有一次,父親幫老板算幾個(gè)工人的工資,忙得他滿(mǎn)頭大汗,才得出一個(gè)數字。誰(shuí)知剛滿(mǎn)四歲的小高斯悄悄地告訴他數字算錯了。父親驚訝極了,重新驗算后,果然是小高斯說(shuō)得對。真奇怪,也沒(méi)人教他,他是從哪兒學(xué)來(lái)的呢?
小高斯上了小學(xué),在這里有一位從城里來(lái)的算術(shù)老師。他不愿意大老遠來(lái)教這群鄉下笨孩子,所以總是發(fā)脾氣,孩子們都特別地怕他。一天,他發(fā)完脾氣后,在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式,邊寫(xiě)邊說(shuō):“今天,你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,算不好不準回家吃飯,聽(tīng)到了沒(méi)有?你們這些笨家伙!”“天哪,這道題真難,快算吧。要不回不了家了!薄1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么還不快算?”“哦,我知道,我在想一個(gè)更好的辦法!薄疤炷,快,來(lái)不及了!薄鞍,算到什么時(shí)候才能算完啊!
此時(shí)的小高斯正用一只手托著(zhù)腦袋,在細心地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)算式,他在開(kāi)動(dòng)腦筋,找它們的規律。突然,他眉開(kāi)眼笑起來(lái),“1+2+3……一直加到100,等于5050!薄袄蠋,我算好了。答案是不是這個(gè)?”“去去去,這么快就能算好,肯定是錯的!薄袄蠋,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來(lái)的?”“老師,我仔細看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數里,一頭一尾兩個(gè)數相加,都是101,這樣一共有50個(gè)101,也就是總數為5050,”“唉呀,我怎么就沒(méi)有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)的數學(xué)?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”從此,這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯,更是精心指點(diǎn),把他引入了神奇的數學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,發(fā)現了二項式定理,驚動(dòng)了整個(gè)數學(xué)界。
19歲那年,他在大學(xué)讀書(shū)。一次,他的導師無(wú)意中把一道兩千多年來(lái)的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時(shí)間,終于成功地用圓規和直尺畫(huà)出了17邊形,解決了這個(gè)大難題。當他的導師看到他的作業(yè)時(shí),又驚又喜,激動(dòng)地對他說(shuō):“你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是個(gè)天才!”
后來(lái),為了紀念高斯,人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑。
同學(xué)們,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛(ài)思考,相信我們也會(huì )有所發(fā)現。
同學(xué)們,只要我們從現在開(kāi)始,熱愛(ài)數學(xué),鉆研數學(xué),相信不久的將來(lái),我們也會(huì )成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我的故事講完了,謝謝大家!
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