護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文，希望對大家有所幫助。
護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!我匯報的題目是《心系患者，甘于奉獻》。在縣人民醫院，有這樣一位醫生：多年以來(lái)，她總是想患者之所想，急患者之所急。為了患者，她先后到xx等地的大醫院如饑似渴地學(xué)習;為了患者，她勇于承擔風(fēng)險，主持開(kāi)展了心肌梗塞溶栓術(shù)、腦梗塞溶栓術(shù)、腦出血穿抽吸術(shù)等新手術(shù)，使許多瀕臨死亡的生命得以康復;為了患者，她向社會(huì )公開(kāi)自己的電話(huà)，隨時(shí)與患者保持聯(lián)絡(luò )，百問(wèn)不煩，百答不厭，真心實(shí)意地做每一位患者的保健醫生;為了患者，她不知疲倦地奔波在門(mén)診、病房以及患者的家中，無(wú)論是領(lǐng)導干部還是普通群眾，她都一視同仁，無(wú)怨無(wú)悔。她在技術(shù)上精益求精，不懈追求，視患者如親人，全心全意為病人服務(wù)，挽救了無(wú)數危重病人的生命，被譽(yù)為患者的貼心人。她榮登全國好人榜，被評為敬業(yè)奉獻好人;她被評為xx省勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀人民公仆、第二屆學(xué)雷鋒十大杰出青年……
她的榮譽(yù)還有很多很多，她就是xx縣人民醫院副院長(cháng)薛xx。
大愛(ài)無(wú)言，患者就是親人
"一切為了病人，為了病人的一切，用真心、真情與患者交朋友"是薛秀冬一貫倡導和實(shí)踐的行為規則。在醫療崗位上，她始終認真診治每一位病人，真正視病人如親人，時(shí)刻為病人著(zhù)想，只要患者需要總是隨叫隨到。因為內科病特別是心腦血管病，病人多，并且大多數為老年人，我們又是縣級醫院，農村病人更多。他們來(lái)看病大多不方便，而又需要長(cháng)期服藥治療，薛秀冬院長(cháng)面對病人這些現狀，為了解決他們來(lái)院困難以及在治療過(guò)程中出現問(wèn)題能得到及時(shí)溝通，寧可犧牲自己的休息時(shí)間，做出了向患者公開(kāi)電話(huà)并晝夜開(kāi)機的決定，這一做法確實(shí)方便了患者，無(wú)論是中午還是晚上，隨時(shí)都有咨詢(xún)電話(huà)打進(jìn)來(lái)。新城附近的患者，她常親自到家中去查看病人病情。薛院長(cháng)面對增大的`工作量，卻淡然一笑，"我是辛苦了一點(diǎn)兒，可患者方便了許多，我覺(jué)得很值得。"
一個(gè)醫生如果時(shí)刻從患者角度出發(fā)，并站在患者立場(chǎng)上，就一定能取得患者的信任。一名xx縣懷孕患者，突發(fā)腦出血昏迷不醒、抽搐，生命體征不穩定，呼吸不規則，瀕臨死亡，家屬非常著(zhù)急，外科手術(shù)已不能接受，內科保守治療沒(méi)有希望。薛院長(cháng)不忍心看到一個(gè)年輕的生命就這樣離開(kāi)，一個(gè)完整的家庭就這樣破碎。就主動(dòng)找到其家屬，嘗試用床旁穿抽吸血腫術(shù)實(shí)施治療。面對患者家屬又抱起一絲希望，面對給這么嚴重的病人實(shí)施手術(shù)的風(fēng)險，薛院長(cháng)對家屬講："我會(huì )把她當做我的親人一樣救她，盡我最大的努力，你們放心吧。"經(jīng)過(guò)xx個(gè)小時(shí)細心周密的施術(shù)，病人生命體征逐漸平穩�；颊呓K于醒了，腹中的胎兒正常存活，住院xx天后痊愈出院。家屬非常感激，送來(lái)錦旗以示謝意，這位患者及家屬逢人便講，xx縣醫院能治病，能治好病。后來(lái)，他們同村的、鄰村的許多病人都慕名來(lái)我院看病。
甘于奉獻，病人利益高于天
有一天，薛xx院長(cháng)值夜班，晨起一名產(chǎn)婦大出血，去xx取血已來(lái)不及，家屬血型又不合，聽(tīng)聞消息后，薛院長(cháng)不顧一身疲憊，毅然挽起胳膊為患者獻血，看到自己的血液緩緩流入患者體內，知道患者得救了，她才帶著(zhù)滿(mǎn)心的寬慰悄悄地離開(kāi)了。在生命危急的關(guān)頭，她總是以一名共產(chǎn)黨員的標準鞭策自己，履行醫生神圣的使命，為保護病人的利益挺身而出。
護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文2
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著(zhù)美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機的空間里，耗掉嗎? 我的，猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護士長(cháng)的眼睛，她，沒(méi)有責備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無(wú)禮的指責，她會(huì )微笑地說(shuō)聲：“對不起，我會(huì )努力達到您的要求!”面對消極的病人，她會(huì )耐心開(kāi)導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)這樣一句話(huà)：“這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望�！边@句話(huà)讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：“小妹妹，你怕不怕?”小女孩調皮地說(shuō)：“姐姐，有你們，陪著(zhù)我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!”我聽(tīng)了她的話(huà)，含著(zhù)淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的`病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會(huì )絕望地說(shuō)：“反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了�！边@些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年輕，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會(huì )，耐心開(kāi)導他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認真解答每一個(gè)復雜的護理問(wèn)題�？擅鎸ΜF實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵著(zhù)他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節目。只見(jiàn)她，拄著(zhù)拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周?chē)娜苏f(shuō)："我的節目表演完了，節目的名字叫'活著(zhù)'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著(zhù)。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“是你給了我活著(zhù)的勇氣，我永遠不會(huì )忘記表演活著(zhù)的那位可敬的老人!”
是的，精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因為一個(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文3
在座各位：
首先祝大家五四青年節快樂(lè )!今天我的演講稿題目是“從心做起，真誠相待”
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧!
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。
前不久，有一位6~xx歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。
第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。
“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的`手�！毙聲r(shí)代的護士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護士，作為xx醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現xx在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
護士愛(ài)崗奉獻演講稿范文4
當我們不經(jīng)意來(lái)到這個(gè)世界，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受著(zhù)前人為我們帶來(lái)的一切，這所有的一切都在提醒著(zhù)我們，要懷有一顆感恩的心，只有這樣，我們才能懂得尊重，也只有這樣，我們才能贏(yíng)得尊重。只有懂得了感恩，我們才能學(xué)會(huì )奉獻。
提到感恩我們就不得不先要感謝我們的父母，因為如今高速發(fā)展的世界是我們的父母用他們的愛(ài)構建起來(lái)的，他們含辛茹苦的孕育生命，把人類(lèi)最偉大的愛(ài)獻給了我們，父母給我們的一切都是那么平和自然，甚至平凡的尋找不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花，父母為我們所做的一切仿佛已成為了一種習慣，幾十年如一日的一貫，我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕健壯，弓著(zhù)身體，被我們騎在背上的父親，早已滿(mǎn)頭白發(fā);我們不曾留意那個(gè)年輕美麗，為家庭起早貪黑忙碌的母親，早已滿(mǎn)臉皺紋。曾幾何時(shí)，我們還是依偎在父母身邊的一群不懂事的孩子，而如今，一首《懂你》，讓我們的心里蕩起多少漣漪，久久無(wú)法平靜。父母在我們的成長(cháng)之路上鋪滿(mǎn)了基石，父母對我們的愛(ài)，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)了色彩。是我們成長(cháng)的風(fēng)吹皺了母親那柔美的面龐，是我們成長(cháng)的重量壓彎了父親原本挺直的.脊梁，現在的我們，是不是要挽著(zhù)父母那雙歷經(jīng)滄桑的雙手，在他們的耳邊輕輕地說(shuō)一句“我愛(ài)你”。也許，這樣，對他們來(lái)說(shuō)就已足夠，也許這樣對他們來(lái)說(shuō)，就是人生最幸福的時(shí)刻，也是我們對父母一生的忙碌最好的肯定。他們對我們的要求如此簡(jiǎn)單，你，能懂嗎?
我們應該慶幸，我們生在了這個(gè)和諧、安定的社會(huì )，我們有一個(gè)無(wú)憂(yōu)的生長(cháng)空間，我們的社會(huì )給予了我們太多幫助，我們理應懷有感恩之心，去回報社會(huì )。生活在當今時(shí)代的人們，有太多的辛酸和無(wú)奈，在競爭激烈的社會(huì )現實(shí)面前，我們兒時(shí)的夢(mèng)好似變得遙不可及，但我們應該懷著(zhù)感恩的心，去更加深刻的領(lǐng)悟青春，體會(huì )青春的酸與甜。有了激烈的社會(huì )競爭，才讓我們更加發(fā)奮拼搏，不至于蹉跎歲月，碌碌無(wú)為，湮沒(méi)在時(shí)間這片汪洋之中。所以說(shuō)，正是社會(huì )這些挑戰，才使我們的人生充滿(mǎn)百味，充滿(mǎn)刺激，不至于索然無(wú)味，只有我們用帶血的手指，才能彈奏出我們人生最華美的樂(lè )章。
只有我們學(xué)會(huì )了感恩，才能夠懂得奉獻，作為這個(gè)社會(huì )集體的一員，我們應該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人們，我們每個(gè)人只要向前邁出一小步，我們的社會(huì )就會(huì )向前邁出一大步。有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻，而不是索取。
奉獻會(huì )讓我們的人生更有意義，更有價(jià)值。作為醫者，我們更加需要敢于奉獻，樂(lè )于奉獻。唐代醫學(xué)家孫思邈著(zhù)《大醫精誠》所云：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心�！睙o(wú)欲與無(wú)求，正是對奉獻一詞更好的闡釋。所謂行大醫者，以解決眾生疾苦為大，然而，只有具備精誠者，可承大醫之名，“精”于高超的醫術(shù)，“誠”于高尚的品德。歷代名醫用他們畢生恪守著(zhù)這樣的信念，成為無(wú)數后世學(xué)者心中的一桿標尺�！叭嗣�，有責千金，一方濟之，德逾與此�！币磺Ф嗄昵�，孫思邈如是說(shuō)，而一千年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的醫者是如是行。在那沒(méi)有硝煙，卻異常慘烈的非典戰場(chǎng)，我們的同志，無(wú)不懷有一顆不懼生死，甘愿奉獻的心，與病魔頑強作戰，詮釋醫生的含義。汶川地震中，又有無(wú)數“白衣天使”奔走前線(xiàn)，救死扶傷，體現醫生的價(jià)值，他們用自己的生命譜寫(xiě)著(zhù)“醫魂”。他們有一個(gè)共同而不朽的稱(chēng)呼“醫生”。
奉獻，絕不是一個(gè)單純的，冠冕堂皇的口號，它更需要我們用實(shí)際行動(dòng)，去承擔起作為一個(gè)中國人，一個(gè)醫者所應有的責任。同志們，讓我們用愛(ài)守護我們醫生的榮譽(yù)，讓它支撐起我們信仰的殿堂，開(kāi)啟我們愛(ài)的征程，讓我們向那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將用我們的真心，回饋社會(huì )，回饋人生，我們將用我們高尚的醫德，精湛的醫術(shù)，來(lái)除人類(lèi)之病痛，助健康之完美。
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