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家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿（通用15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好!金色的秋天是采擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子里，我們XXXXX學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚的學(xué)子!我叫XXXX，來(lái)自XXXX班。首先，請允許我代表09、10、11級所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最誠摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為10周歲充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的XXXXX學(xué)院注入了新的活力，學(xué)院會(huì )因你們的加入而更加精彩!兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿(mǎn)懷對大學(xué)的憧憬，步入了XXXX院。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，從班內臨時(shí)負責人到班長(cháng)，再到學(xué)生分會(huì )的辦公室主任，我過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí);我進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導、老師的諄諄教導，感謝學(xué)院為我營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習的場(chǎng)所，更是你們生活的地方，你可以自主選擇學(xué)習和生活方式。
首先,作為一名在大學(xué)學(xué)習了兩年的學(xué)長(cháng)，我深刻感受到學(xué)習的重要性，愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠養成良好的學(xué)習習慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立遠大理想，在認真學(xué)好每一門(mén)基礎公共課及專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計算機等各種技能等級證書(shū)，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
在大學(xué)的生活中，你需要學(xué)會(huì )把握身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一細節。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護，要學(xué)會(huì )自己照顧自己，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )交流與互補。一句大膽的'問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，也許現在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴(lài)的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開(kāi)放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活。學(xué)生會(huì )、各種學(xué)生社團是施展才華的大舞臺，也是同學(xué)們交流的空間。組織能力、協(xié)調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會(huì )的各種實(shí)踐機會(huì )，一個(gè)個(gè)難得的機遇，一個(gè)個(gè)嚴峻的挑戰都將隨著(zhù)大學(xué)之門(mén)的敞開(kāi)向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著(zhù)你們來(lái)創(chuàng )造，一幅美好的藍圖正期待著(zhù)你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會(huì )將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里!!在過(guò)去的兩年中，我從學(xué)生會(huì )的最基層做起，做過(guò)干事，做過(guò)班長(cháng)，做過(guò)學(xué)生分會(huì )辦公室主任，兩年的學(xué)生工作帶給了很多在其他地方都學(xué)習不到的經(jīng)驗，也讓我的能力得到了很大的提升。更重要的是，我在這個(gè)優(yōu)秀的團體里，結識了一批一輩子的朋友。
在大學(xué)里，你會(huì )遇到很多誘惑，也會(huì )有很多的機遇在你的身邊游走，我想對即將經(jīng)歷這些的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：你現在是一名大學(xué)生，那么你應該去好好的鍛煉自己，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多累積一些實(shí)習的經(jīng)驗，這對于你專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和最后找工作都有意想不到的幫助。大學(xué)的生活很精彩，但是在你們享受生活的時(shí)候，不要忘記了兼顧你的學(xué)習。因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學(xué)生，你的最主要的功課還是你的學(xué)習。
已經(jīng)是大三年級的我，從舊的學(xué)期到新的學(xué)期，從新生成為老生。而今，面前的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正是你們人生中最富有激情的時(shí)刻。你們憑借著(zhù)自己的聰明才智，實(shí)現了自己大學(xué)夢(mèng)，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是你人生
中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。作為學(xué)長(cháng)，在衷心祝福你們的同時(shí)，我們會(huì )伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!兩年間，我親眼目睹學(xué)校發(fā)生的巨大變化，讓我感受到了學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，讓我對我們學(xué)校美麗的前景充滿(mǎn)期待。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jì)，作為XXX學(xué)子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團結奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我們全院師生的共同努力下，我們一定會(huì )傳承XX的精神!最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿領(lǐng)導老師身體健康，心想事成，!祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫�，非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名80后的年輕媽媽?zhuān)逃⒆拥慕?jīng)驗談不上，在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法，不當之處敬請各位批評指正。
一、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅，在快樂(lè )中學(xué)習。
學(xué)習是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習知識是一種負擔，一種壓力，而要讓她在快樂(lè )中學(xué)習，體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。有時(shí)候，明白一件事情，學(xué)會(huì )一點(diǎn)知識，對孩子來(lái)言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)，充滿(mǎn)感動(dòng)和興奮。aoe四個(gè)聲調的拼讀非常簡(jiǎn)單，但孩子們的內心是一片白紙，她們是在用心接觸這個(gè)世界，認識這個(gè)社會(huì )。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節，他們就拿到了打開(kāi)漢語(yǔ)世界的金鑰匙，此時(shí)此刻的他們，內心是無(wú)比歡快的，我們家長(cháng)要和他們一起高興，一起體驗孩子帶給我們的快樂(lè )，和他們一起打牢知識的根基。
二、不做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的意識和習慣。
不論我們是從事什么職業(yè)，我們都有一顆熾熱的愛(ài)子之心，這是無(wú)可置疑的，尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門(mén)前，你忘不了提醒一聲拿著(zhù)水壺；孩子有體育課時(shí)，你忘不了提醒孩子穿運動(dòng)鞋；早上出門(mén)整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你，我們的媽媽們，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時(shí)候，我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書(shū)桌，自己穿好衣服。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長(cháng)大了。孩子就像空中的風(fēng)箏，你手中的線(xiàn)放的越多，風(fēng)箏就會(huì )飛的越高。我們是不是也應該把手中的線(xiàn)放一放呢？
三、多讀書(shū)，為孩子營(yíng)造濃香的讀書(shū)氛圍。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀會(huì )給家庭帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄。家庭是培養閱讀習慣的第一站，營(yíng)造有著(zhù)濃厚書(shū)香氣的家庭氛圍，無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題，一個(gè)孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會(huì )多一份樂(lè )趣，情感就會(huì )多一份高尚，成長(cháng)就會(huì )多一份睿智，人生就會(huì )多一份精彩。在我們的家庭里，我們是這樣做的：
其次，讀書(shū)貴在堅持，不要中斷。讓孩子讀書(shū)，不是權宜之計，不是一日之功，要讓孩子養成不讀書(shū)就好像少了什么的習慣。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著(zhù)，與孩子一起讀書(shū)，也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。
四、和孩子做一個(gè)約定，養成良好的.家庭生活習慣。
開(kāi)學(xué)之初，送給了孩子一封信，其中有一部分是這樣的：每天按時(shí)起床、休息。根據老師的要求，每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床，每晚睡覺(jué)前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門(mén)前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書(shū)半小時(shí)，練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè)，然后在爸爸媽媽的幫助下，預習第二天的新課。其他時(shí)間自己安排。周一至周五電視不能看，電腦只能用來(lái)查資料和整理博客，其他游戲一概不準玩。
關(guān)于零花錢(qián)。你每月?lián)碛?0元的零花錢(qián)。每月月初爸爸媽媽把錢(qián)交給你，你自己管理，月末時(shí)大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設立一個(gè)記賬本，每一次的花銷(xiāo)都記在里面，月末整理時(shí)還方便。你每個(gè)月只有30元的零花錢(qián)，如果剩下的話(huà)，你就把它積攢起來(lái)；如果不夠，你可以向爸爸媽媽借，借的錢(qián)作入下個(gè)月的零花錢(qián)記錄。學(xué)校里收的書(shū)費等費用爸爸媽媽和你一起承擔，你承擔一半，爸爸媽媽承擔一半。第一個(gè)月末作總結時(shí)，孩子的零花錢(qián)剩下了1.5元。
以上這些，只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望，相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。在以后的日子里，希望和老師、各位家長(cháng)好好努力、多溝通、多學(xué)習，讓我們每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 3
尊敬的富寧縣新華中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：
你們好！首先很感謝貴校領(lǐng)導、老師們在百忙中抽出時(shí)間為我們組織了這次見(jiàn)面會(huì )。我相信，在座的每位老師、同學(xué)們都有一顆善良的，熱枕的心。只要身邊有不是平之事，都愿意出手相助!我們不是有這么一句話(huà)嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運在來(lái)這里之前,我們已經(jīng)得到過(guò)社會(huì )各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們在我們一家陷入困境時(shí)提供了關(guān)鍵、有力的幫助。使我們一家對困難更加從容、對善心更加真摯、對生命更加珍重。
是這樣，我有一個(gè)孩子,他叫蒙海中,現在兩歲半了。是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，只要有他在的地方家里就是歡聲笑語(yǔ)�？墒�，誰(shuí)能設想呢?這么活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到人間才幾個(gè)月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個(gè)月輸血來(lái)維系生命,每個(gè)月一次得花費兩千多元。為了給小海中治病，不但用盡了家里面所有積蓄,還四處借錢(qián)為小海中醫治,家里已經(jīng)債臺高筑了,但小海中的病情仍然毫不見(jiàn)好轉。此時(shí)，醫生建議采取有效的骨髓移植手術(shù),但與小海中相匹配的骨髓又到哪里找呢?幾經(jīng)周折,小海中媽媽終于在去年懷上了以小海中相匹配的骨髓小孩子,這次小海中有了希望了!這讓我們一家欣喜不已,然而卻心灰意冷。手術(shù)費需要二十萬(wàn)，這筆巨額手術(shù)費對于一個(gè)貧農家庭來(lái)說(shuō)就是天文數字。
今天這份生命之愛(ài)在期待著(zhù)你們的幫助，在等等著(zhù)你們來(lái)延續。
生命如此可貴，人生僅此一次。當您過(guò)著(zhù)健康幸福的生活，享受著(zhù)生命樂(lè )趣的`時(shí)候；當您忙碌工作、學(xué)習盡情展現自我價(jià)值的時(shí)候。您可曾知道就在您身邊有一個(gè)孩子，正在殘酷地忍受著(zhù)病痛的折磨,用柔弱的生命與病魔進(jìn)行著(zhù)殊死之搏斗呢?伸出你們溫暖的雙手奉獻你們無(wú)私的愛(ài)意,幫助小海中闖過(guò)難關(guān),復燃生命之火吧!
你們的愛(ài)心和真情將為他送去最溫暖的一縷縷陽(yáng)光,點(diǎn)燃他心中希望的署光。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情；用奉獻的行動(dòng)拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡生命重新煥發(fā)出燦爛的生機。讓這個(gè)可愛(ài)的小男孩在這美麗的世界，幸福生活吧!
我相信在你們的幫助下、在人間大愛(ài)的沐浴下，小海中必會(huì )健康地成長(cháng),為社會(huì )作出一份回報。
最后向富寧縣新華中學(xué)的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們及各界熱心人士表示無(wú)盡的感激！好人一生平安幸福！
祝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們工作順利、學(xué)習進(jìn)步、合家歡樂(lè )、生活幸福美滿(mǎn)！謝謝！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
在這，感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，您的到來(lái)表示你對我們的工作的支持與信任。首先，我作一下自我介紹，我叫許鳳英，擔任一年一班的班主任和數學(xué)教學(xué)工作。歡迎各位家長(cháng)今后對我的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流多探討！
在這里，我要真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學(xué)習生涯是比較漫長(cháng)的，今天只是開(kāi)始，但是俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好人生的第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我會(huì )盡到自己的最大努力，保護孩子們濃厚的學(xué)習熱情、生活熱情，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。因此，在這里，我希望能和各位達成合作的意識，家校合作，一起為孩子們的學(xué)習、成長(cháng)努力。
今天的家長(cháng)會(huì )我們就來(lái)共同探討幾個(gè)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。
一、從現在開(kāi)始，強化孩子的“小學(xué)生”意識
先來(lái)說(shuō)說(shuō)規則意識：守規則是小學(xué)學(xué)習、生活的前提基礎。人的一生永遠與各種各類(lèi)的規則相伴，沒(méi)有規矩就不能成方圓。說(shuō)遠點(diǎn)，培養學(xué)生的規則意識將使孩子終生受益；說(shuō)近點(diǎn)，規則意識和守規則的能力直接影響他的學(xué)業(yè)情況。我曾經(jīng)碰到過(guò)不少這樣的學(xué)生，人很聰明，但規則意識差，上課隨便講話(huà)或走動(dòng)，對自己過(guò)于肯定，聽(tīng)不進(jìn)老師和同學(xué)的教育或規勸，久而久之，不僅僅是不受大家的歡迎，學(xué)業(yè)成績(jì)也不太理想的，至少是沒(méi)有達到與他本身的智力水平與學(xué)習能力相應的成績(jì)，這是很可惜的。因此，我們不妨想些方法來(lái)預先強化孩子的規則意識：
1、根據孩子的一些不太好的行為習慣，在家里訂幾條孩子應該遵守的規則，并經(jīng)常督促他做到；
2、配合學(xué)校教會(huì )學(xué)生遵守一些規則，比如：小學(xué)生上課時(shí)必須用心聽(tīng)講，課后必須認真完成作業(yè)；要愛(ài)惜書(shū)本及學(xué)習用品，保持教室的清潔與自己座位的整潔，每晚睡前整理自己的書(shū)包做好次日上學(xué)的準備等等。
3、如果孩子沒(méi)有遵守規則來(lái)做，家長(cháng)和老師應及時(shí)指正并加以教育，不能視而無(wú)睹溺愛(ài)孩子。
二、獨立意識的培養
首先，我們應該多鼓勵孩子、多肯定孩子。當他想要你為他做一件他明明能做的事時(shí)，你可以告訴他：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，自己的事能自己做了！”當他獨立完成了一件事的時(shí)候，你就表?yè)P他：“沒(méi)想到這件事你能做得這么棒，居然不用大人的幫忙！看來(lái)你真的長(cháng)大了！”當孩子在生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，你應該鼓勵他：“再試試看好嗎？爸爸媽媽相信你能行！”實(shí)在不行的時(shí)候，你再適當地幫他一下。
其次是多給孩子創(chuàng )造獨處的時(shí)間與空間�？梢試L試讓孩子短時(shí)間單獨留在家里，自己照顧自己，做些感興趣的事。當然，你要注意培養孩子的自我保護意識，同時(shí)，也要注意策略，得想辦法讓孩子很自愿很樂(lè )意按你的希望去做。比如，你可以在與同伴的閑聊中有意無(wú)意地夸夸自己的孩子如何獨立、能干、有主見(jiàn)。這時(shí)，站在旁邊的孩子聽(tīng)了，一定是嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里甜滋滋的，暗下決心，一定要做得更好。平時(shí)多鼓勵孩子：你一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，老師喜歡，小朋友歡迎。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作，讓他相信自己的能力。
三、引領(lǐng)孩子的行為習慣向“小學(xué)生”靠近
1、生活習慣：
�、僮⒁庑l生，每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯（在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名）；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。
�、谂囵B孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具（文具也要做好標記）、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險動(dòng)作，不追跑，不亂扔東西，（校外的）樹(shù)立安全意識和自我保護意識。
�、鄹改缚山虝�(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服（例如學(xué)前教育中的游泳課，需要家長(cháng)多教孩子穿好泳衣泳褲、佩戴泳鏡），系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì )尋求幫助。支持孩子參加學(xué)校里的各項活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。例如我們學(xué)校設立的一些合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、田徑隊等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的。
�、茉趯W(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。
�、蒹w育課當天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)等科目要按老師要求帶好相應用具，在校服的穿著(zhù)方面我們學(xué)校是有嚴格規定的：星期一、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子。星期二至星期四穿運動(dòng)服，白鞋、白襪。學(xué)校是有午休時(shí)間的，孩子可以帶枕頭和被子（但盡量不要帶過(guò)大的枕頭被子）回來(lái)。
2、學(xué)習習慣：
�、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)（早餐要吃飽吃好，開(kāi)學(xué)后學(xué)校配有課間餐），要按時(shí)回家，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )發(fā)放作息表，請家長(cháng)注意查收）；
�、谂囵B孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；家長(cháng)每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補救，并在作業(yè)登記本簽字證明，如有特殊情況可在作業(yè)登記本注明，班主任每天都會(huì )認真批閱作業(yè)登記本；
�、鄯艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；
�、芄膭詈⒆訉W(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。
�、輳默F在開(kāi)始——做功課，孩子進(jìn)入小學(xué)后，最大的變化就是要習慣回家有功課的生活。這也需要一個(gè)適應的過(guò)程，因此我們可以這樣做起來(lái)。
�、迯默F在開(kāi)始——安靜地看書(shū)、認真地聽(tīng)講。目前，我們小學(xué)一節課的時(shí)間是40分鐘，這40分鐘的時(shí)間里，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由，必須要老老實(shí)實(shí)地坐著(zhù)，專(zhuān)專(zhuān)心心地聽(tīng)講。這對孩子可是一個(gè)極大的挑戰！因此你可以經(jīng)常在家里訓練孩子安靜地坐一段時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)度可以從短慢慢過(guò)渡到長(cháng)。在這段時(shí)間內，你可以讓他看看書(shū)，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽(tīng)，這對將來(lái)提高他的學(xué)習能力至關(guān)重要。
四、養成嚴格遵守作息時(shí)間的'習慣
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。早晨到校的時(shí)間是8：00前，下午的放學(xué)時(shí)間是16：10。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
�。�1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。請各位家長(cháng)按時(shí)（7：55左右）送孩子，不要遲到，也不要過(guò)早到校。過(guò)早到校，學(xué)校大門(mén)未開(kāi)，一方面耽誤您的時(shí)間，另一方面如果您把孩子單獨留在校門(mén)口非常不安全。
�。�2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定校門(mén)外等候（不可以進(jìn)學(xué)校接孩子）。如果您有事來(lái)晚了沒(méi)接到孩子，孩子一般會(huì )在校門(mén)旁邊的空地等候。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。�1）您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任。
�。�2）你要控制好孩子休息的時(shí)間。以免孩子上課發(fā)困。所以家長(cháng)要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。
�。�3）晚上家長(cháng)可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節目，但是決不能玩電腦游戲。家長(cháng)一定要以身作則，千萬(wàn)不能孩子在做作業(yè)，家長(cháng)在一旁玩手機、電腦游戲，要做好榜樣。
五、每天學(xué)習用品的準備
1、學(xué)習用品：
�。�1）文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒(méi)有帶齊、遺失。
�。�2）為孩子準備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子作業(yè)登記本上的內容，完成家庭作業(yè)，家長(cháng)并在作業(yè)登記本上簽名。
�。�3）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，不允許孩子帶零花錢(qián)。
六、給家長(cháng)其他方面的一些建議
1、重視孩子的禮儀教育：在家尊重長(cháng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
2、重視孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，我們雙方相互溝通，共同教育好孩子。
3、重視孩子的集體活動(dòng)。養成嚴格遵守作息時(shí)間的習慣；學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準時(shí)守紀，要支持孩子去參與。不要養成孩子養尊處優(yōu)的毛病，要學(xué)會(huì )適應這個(gè)集體，多參與到這個(gè)集體當中。把集體當成自己的家，多為集體作奉獻。
4、建議您接送孩子盡量讓相對固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。
5、為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，請家長(cháng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話(huà)、在作業(yè)登記本上留言、發(fā)手機短信等方法聯(lián)系。
6、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向班主任請假。
7、我們學(xué)生的座位先按高矮個(gè)來(lái)排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會(huì )妥善處理。等相處一段時(shí)間以后，我會(huì )根據每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調整。如果有的孩子是近視眼，請家長(cháng)給孩子佩戴眼鏡。希望家長(cháng)不要在座位問(wèn)題上挑剔，我們會(huì )綜合考慮的，并時(shí)常會(huì )調整的。
8、對老師或學(xué)校有何意見(jiàn)或建議，歡迎您及時(shí)與班主任聯(lián)系解決。
9、開(kāi)學(xué)后請為孩子開(kāi)通學(xué)校動(dòng)力，這樣方便家�；�(dòng)并為孩子準備好兩個(gè)飯盒方便就餐。
相信，有各位家長(cháng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì )在我們學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng)的。謝謝各位家長(cháng)對老師工作的支持。萬(wàn)分感謝！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
首先，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入學(xué)后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了，也變得愛(ài)讀書(shū)了，當然，這也是老師管理和教育的結果。
1、培養孩子良好的生活習慣
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：
首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會(huì )有好的精神學(xué)習。再來(lái)是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通
多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的.貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習慣
由于孩子年齡不同，個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣，所以做家長(cháng)的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導。
以上所談只是我個(gè)人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長(cháng)身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
首先感謝大家對這個(gè)的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學(xué)校，相信我們會(huì )盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個(gè)共同的事業(yè)相處三年，從今天開(kāi)始，我們中的每一個(gè)人就是初一(3)班這個(gè)新家庭中的一員，初一(3)班能否興旺發(fā)達需要我們的共同努力，我們每一個(gè)人都有責任和義務(wù)為初一(3)班的順利發(fā)展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護這個(gè)班級，只有愛(ài)才能讓這個(gè)班級的所有孩子都覺(jué)得他的初中生活是幸福的，即使學(xué)習再累也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。因此，從今天開(kāi)始，請讓我們以愛(ài)的名義關(guān)注初一(3)班。
說(shuō)了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個(gè)班級的各個(gè)科任老師。別急，我會(huì )一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經(jīng)19年整，接過(guò)你們的孩子是第二十年的開(kāi)始，曾經(jīng)擔任班主任13年，XX年獲中學(xué)高級職稱(chēng)，期間榮譽(yù)多少有一點(diǎn)，但已無(wú)足掛齒。今天的時(shí)間有限，但是來(lái)日方長(cháng)，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾年的教育教學(xué)信條：我會(huì )傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂(lè )來(lái)說(shuō)，那成績(jì)單上的分數并不是全部;我會(huì )千方百計使孩子提高成績(jì)，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡(jiǎn)單，能用幾個(gè)阿拉伯數字就可以概括;我會(huì )竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發(fā)掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會(huì )接受我的觀(guān)點(diǎn)。我希望通過(guò)我們的相互配合，讓我們的孩子在成長(cháng)的路上不僅學(xué)會(huì )學(xué)習，更學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
我們的數學(xué)老師李老師，也是一個(gè)資深的老教師，教齡21年了，在學(xué)校已經(jīng)做了6年的班主任，所帶班級的數學(xué)成績(jì)和綜合成績(jì)都是名列前茅。本來(lái)她是提出不做班主任然后學(xué)�？赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因為與我合作一年來(lái)非常默契，所以就被我硬拉下來(lái)，而且還做了(4)班的班主任。我們兩個(gè)說(shuō)好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個(gè)班主任是一樣的。
英語(yǔ)老師劉老師，也是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在各級刊物發(fā)表教學(xué)論文并出版過(guò)英語(yǔ)輔導書(shū)籍，XX年做班主任的時(shí)候，她帶的班級還被評為“杭州市先進(jìn)班級”。相信我們的孩子很快就會(huì )喜歡上她的。
科學(xué)老師蔣老師，也是一個(gè)老教師，XX年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，她喜歡教書(shū)，熱愛(ài)學(xué)生，尤其擅長(cháng)從生活中找科學(xué)，寓教于樂(lè )，曾在各類(lèi)各級教學(xué)比賽中成績(jì)突出，榮獲各種獎項。
總的來(lái)說(shuō)，我們(3)班的任課老師都是很不錯的，全是學(xué)校的老教師。大家知道今年學(xué)校轉制，有許多老師是從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)的，還有一些是大學(xué)剛畢業(yè)招聘的，最起碼他們自己在新學(xué)校還有一個(gè)適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請家長(cháng)放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會(huì )配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學(xué)的一個(gè)準備階段，他們要做一些作業(yè)，以迎接新學(xué)年的來(lái)臨。孩子們要做暑假作業(yè)，其實(shí)家長(cháng)也有暑假作業(yè)。在此我想先問(wèn)家長(cháng)兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題就是：小學(xué)升初中，你做好準備了嗎?如果沒(méi)有，請你一定仔細閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初家長(cháng)暑假不得不做的作業(yè)》。第二個(gè)問(wèn)題：進(jìn)民辦學(xué)校，你做好準備了嗎?民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強度高，壓力大。我想家長(cháng)在放棄公辦選擇民辦的時(shí)候就應該知道這一點(diǎn)，如果沒(méi)有一定的心理準備，你和你的孩子將無(wú)從適應。家長(cháng)肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù)，那么作為老師，也希望家長(cháng)能用心對孩子。請注意我的說(shuō)法是“用心”，用心的意思是：時(shí)間+方法。我不喜歡家長(cháng)對我說(shuō)：“老師，我很忙，真的沒(méi)時(shí)間管孩子�！闭堊⒁�，孩子是你的，你沒(méi)有時(shí)間難道別人就有時(shí)間嗎?老師更沒(méi)有時(shí)間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么?忙是借口，是心死了。如果你對孩子說(shuō)忙就等于說(shuō)你對你的`孩子心死了，只要心不死，再忙都會(huì )有時(shí)間。所以，暑假里老師要求家長(cháng)做的事情，請不要忘記，請給孩子做個(gè)榜樣。根據多年的教學(xué)實(shí)踐，在教育范疇里流傳著(zhù)的一句名言就是：一個(gè)問(wèn)題孩子的背后首先是一個(gè)問(wèn)題家庭一對問(wèn)題家長(cháng)�！坝眯摹钡牡诙䦟右馑季褪恰胺椒ā�，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷變化，所以家長(cháng)一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。我的女兒今年也初一，不過(guò)因為她不喜歡與我二十四小時(shí)在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學(xué)校。我覺(jué)得我尊重她的選擇就是一種方法。小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，她開(kāi)始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話(huà)式、說(shuō)教式，而選用了給她寫(xiě)信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來(lái)的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來(lái)過(guò)，只有家長(cháng)這個(gè)事業(yè)是失敗以后就無(wú)法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢?有的家長(cháng)已經(jīng)很用心，所以你的孩子小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)很優(yōu)秀，我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來(lái)教;有的家長(cháng)可能還不夠用心或者根本沒(méi)有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開(kāi)始用心對你的孩子。記住了，時(shí)間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書(shū)店里有很多介紹如何做優(yōu)秀家長(cháng)的書(shū)籍，請你花點(diǎn)時(shí)間去找一本讀一讀，任何職業(yè)需要學(xué)習才能不斷進(jìn)步，做家長(cháng)也是沒(méi)有人天生就會(huì )，向他人借鑒經(jīng)驗吧。
今天，我就講這么多。預祝我們今后三年合作愉快!
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好現在好朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。今天，我們蘭州工業(yè)學(xué)院拉丁舞協(xié)會(huì )又迎來(lái)了新一批青春飛揚的學(xué)子。我是拉協(xié)第七屆書(shū)記李培超。首先，請允許我代表拉協(xié)所有干事向來(lái)自四面八方的新
會(huì )員表示誠摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為拉協(xié)這支充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的隊伍注入了新的活力，來(lái)到這里大家就是一家人，拉協(xié)會(huì )因你們的加入而更加精彩，以后大家一起做事，一起克服困難，齊心協(xié)力把我們的拉協(xié)做好!兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿(mǎn)懷對大學(xué)的憧憬，步入了蘭州工業(yè)學(xué)院，稀里糊涂的進(jìn)了拉協(xié)。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)的充實(shí)，過(guò)的快樂(lè )，走得踏實(shí);我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐的諄諄教導，感謝拉協(xié)為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個(gè)性的幾年。在納新是時(shí)候，很多人這樣詢(xún)問(wèn)我，在拉協(xié)能學(xué)到什么?能鍛煉我哪些方面的能力?我告訴大家，在大學(xué)里，要學(xué)會(huì )三樣事：首先是做人，其次是做事，然后是做學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )做人是從一個(gè)毛手毛腳到一個(gè)思想成熟的人的轉變;學(xué)會(huì )做事就是要學(xué)會(huì )怎樣的靈活應變，比如說(shuō)搬桌子，一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，但你在搬它的時(shí)候曾想過(guò)怎樣搬才會(huì )輕松?怎么搬才不碰到腳嗎?這些細節都是我們在平時(shí)為人處事中慢慢琢磨出來(lái)的，要做一個(gè)善于思考的人!做學(xué)問(wèn)是我們學(xué)生應盡的最本分的.職責，什么時(shí)候都不應該玩忽職守!在學(xué)習的時(shí)候一定要定好目標，切記不可盲目的學(xué)習，比如說(shuō)大一我爭取過(guò)計算機二級，大二是時(shí)候考一個(gè)拉丁舞教師證。說(shuō)了這么多，解釋一下開(kāi)始的幾個(gè)問(wèn)題吧，在拉協(xié)你能學(xué)到上面我說(shuō)談到的三樣事，拉協(xié)為你提供這個(gè)平臺不斷的提高自己，發(fā)掘自己!希望你們以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的活動(dòng)中去。
以后大家有什么不懂的不管是學(xué)習上還是生活上的問(wèn)題，盡管問(wèn)我們，我們會(huì )盡學(xué)長(cháng)之職盡力的幫助你們。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿領(lǐng)導老師身體健康，工作順利!祝愿我們拉丁舞協(xié)會(huì )的明天更加燦爛輝煌!
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友；而所有的家長(cháng)，也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起，我們是這個(gè)大家庭中的一員，這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書(shū)法老師——陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個(gè)大家庭的學(xué)生情況。508班，共有44個(gè)孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協(xié)調。這些孩子來(lái)自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級，一開(kāi)始可能會(huì )感覺(jué)陌生，但可以肯定地告訴您，千萬(wàn)不要太擔心，孩子總是具有“自來(lái)熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會(huì )相處融洽，找到新的好朋友。當然，作為班主任，我一定會(huì )特別關(guān)注相對比較內向的孩子，引導他順利度過(guò)分班后的適應期。44個(gè)孩子，有的或許以前就很優(yōu)秀，有的或許以前還沒(méi)能把自己的長(cháng)處表現出來(lái)。在認識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢(xún)情況，我期待孩子們能在開(kāi)學(xué)后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會(huì )有哪些老師來(lái)教，現在就向您介紹508班任課教師情況。語(yǔ)文周xx老師，數學(xué)黃xx老師，英語(yǔ)錢(qián)xx老師，科學(xué)趙xx老師，音樂(lè )陳xx老師，體育汪xx老師，美術(shù)施xx老師�？梢院茏孕诺馗嬖V您，我們8班的任課老師團隊，是一個(gè)非常盡職且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常強的團隊。
新的班級，新的老師，新的環(huán)境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個(gè)嶄新的，讓孩子們能更好更快樂(lè )地成長(cháng)的大家庭。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(cháng)，學(xué)習成績(jì)很重要，但更重要的是孩子的行為習慣。行為習慣好的班級，學(xué)習成績(jì)也差不到哪兒，孩子的成績(jì)更不會(huì )差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開(kāi)始能盡力關(guān)注并配合的，是孩子行為習慣上的養成方面、。
首先，請特別關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無(wú)論是在走親訪(fǎng)友，還是在外出游玩時(shí)，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個(gè)孩子是否有教養的直接表現。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場(chǎng)、飯店等封閉場(chǎng)所不追跑打鬧以免碰到別人；聽(tīng)課時(shí)、大人談話(huà)時(shí)不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等，這些都是您需要關(guān)注的地方。一個(gè)新集體的建立，集體中的每個(gè)成員如果能做到心中有他人，平時(shí)言行不干擾他人，那么，這個(gè)新集體能迅速成長(cháng)為一個(gè)有規矩懂得自律的團隊。這是優(yōu)秀團隊建立的基礎，因此懇請您一定關(guān)注并能時(shí)時(shí)提醒。
再一點(diǎn)，走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現教室柜子里有很多書(shū)。我的班級管理目標之一是——打造一個(gè)書(shū)香班級。課外閱讀的.重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過(guò)強調，今天鄭重提出來(lái)，是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習慣的養成。我相信44個(gè)孩子中的大多數一定已經(jīng)有了每天看課外書(shū)的好習慣，還不會(huì )主動(dòng)看書(shū)的孩子，要加油趕上。作為家長(cháng)，您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學(xué)業(yè)壓力，迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習需要積累，尤其是語(yǔ)文學(xué)習，可以說(shuō)積累的多少將直接決定孩子學(xué)習成績(jì)的好壞。因此，請您從這個(gè)寒假開(kāi)始，更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書(shū)習慣的，建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書(shū)籍，不僅關(guān)注故事情節，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書(shū)1小時(shí)以上。養成睡前讀書(shū)半小時(shí)的習慣。
最后，向大家推薦一個(gè)博客：105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個(gè)博客是我原先班級的班級博客，細心的家長(cháng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學(xué)習生活。有一點(diǎn)請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語(yǔ)文學(xué)習有一個(gè)固定的作業(yè)——隨筆寫(xiě)作。如果隨筆寫(xiě)作有困難，可以從這個(gè)博客中學(xué)習。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，新集體的建立，孩子成績(jì)的提高，是一股合力相互影響的結果。需要學(xué)校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著(zhù)共同的心愿，為了孩子更好地成長(cháng)，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成長(cháng)！
謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先歡迎各位在百忙中參加新學(xué)期家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，感謝大家對學(xué)校工作的支持。新學(xué)期是孩子成長(cháng)的新起點(diǎn)，今天想和大家聊聊 “家校攜手，助力孩子適應新節奏”。
剛開(kāi)學(xué)，不少孩子會(huì )面臨 “開(kāi)學(xué)綜合征”—— 比如作息調整困難、課堂注意力不集中。學(xué)校已通過(guò)趣味班會(huì )、適應性課程幫助孩子過(guò)渡，也希望家長(cháng)在家配合：比如固定孩子的作息時(shí)間，每天預留 30 分鐘親子閱讀時(shí)間，既能幫孩子收心，也能增進(jìn)親子交流。
這學(xué)期，我們會(huì )重點(diǎn)培養孩子的習慣養成，比如 “課前準備”“整理書(shū)包” 等小事，這些能力需要家校同步強化。后續我們會(huì )通過(guò)班級群定期分享孩子的課堂表現和成長(cháng)瞬間，也歡迎家長(cháng)隨時(shí)和我們溝通孩子在家的情況。
教育不是學(xué)校的. “獨角戲”，而是家校的 “協(xié)奏曲”。期待未來(lái)我們多溝通、多理解，一起見(jiàn)證孩子在新學(xué)期的每一點(diǎn)進(jìn)步！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！很高興和低年級孩子的家長(cháng)相聚，這個(gè)階段是孩子從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵過(guò)渡期，今天想和大家聚焦 “習慣培養，打好成長(cháng)基礎”。
低年級孩子最需要養成的是 “規則意識” 和 “學(xué)習興趣”。在學(xué)校，我們通過(guò) “小紅花獎勵”“小組競賽” 等方式，鼓勵孩子遵守課堂紀律、主動(dòng)發(fā)言；在家中，建議家長(cháng)用 “正向引導” 代替批評，比如孩子自己整理玩具時(shí)，及時(shí)表?yè)P “你把東西收拾得真整齊”，讓孩子在鼓勵中養成好習慣。
另外，這個(gè)階段的'孩子注意力集中時(shí)間較短，家長(cháng)可以通過(guò) “分段學(xué)習法” 幫助孩子完成作業(yè) —— 比如把 30 分鐘作業(yè)拆成兩個(gè) 15 分鐘，中間休息 5 分鐘，避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
我們會(huì )每月通過(guò) “成長(cháng)手冊” 記錄孩子的進(jìn)步，也希望家長(cháng)多和我們分享孩子在家的趣事與困惑。讓我們用耐心和陪伴，幫孩子邁好小學(xué)第一步！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！中年級是孩子學(xué)習能力提升的 “黃金期”，也是習慣定型的關(guān)鍵期，今天想和大家聊聊 “家校協(xié)作，幫孩子突破成長(cháng)瓶頸”。
這個(gè)階段的孩子，學(xué)科難度逐漸增加，部分孩子會(huì )出現偏科現象；同時(shí)，他們開(kāi)始有自己的想法，自主意識增強。學(xué)校已針對偏科孩子開(kāi)展 “同伴互助小組”，也通過(guò)心理健康課引導孩子學(xué)會(huì )情緒管理。
在家中，建議家長(cháng)多關(guān)注孩子的 “過(guò)程努力” 而非 “結果分數”—— 比如孩子數學(xué)題做錯時(shí)，別急著(zhù)批評，而是和他一起分析錯誤原因，讓孩子明白 “努力比分數更重要”。另外，多和孩子聊 “學(xué)校的`事”，比如 “今天最開(kāi)心的課是什么”，能讓孩子感受到家長(cháng)的關(guān)心，也能及時(shí)發(fā)現他的心理變化。
后續我們會(huì )每?jì)芍馨l(fā)布一次 “學(xué)習重點(diǎn)”，方便家長(cháng)在家輔導。期待我們攜手，幫孩子平穩度過(guò)這個(gè)成長(cháng)關(guān)鍵期！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！高年級是孩子小升初的準備階段，也是身心快速成長(cháng)的時(shí)期，今天想和大家探討 “關(guān)注成長(cháng)，做好升學(xué)銜接”。
這個(gè)階段的孩子，學(xué)習任務(wù)加重，面臨升學(xué)壓力，同時(shí)青春期前期的心理變化也需要關(guān)注。學(xué)校會(huì )通過(guò) “升學(xué)指導課” 幫助孩子明確學(xué)習目標，也會(huì )安排心理老師定期與孩子溝通，緩解他們的壓力。
在家中，建議家長(cháng)避免過(guò)度強調 “升學(xué)競爭”，而是幫孩子制定 “個(gè)性化學(xué)習計劃”，比如根據孩子的薄弱學(xué)科，每天安排 20 分鐘針對性練習；同時(shí)，多給孩子 “自主空間”，比如讓他自己安排周末學(xué)習時(shí)間，培養獨立能力。
我們會(huì )每月組織一次 “學(xué)習情況反饋會(huì )”，及時(shí)和家長(cháng)溝通孩子的.進(jìn)步與不足。也希望家長(cháng)多和孩子聊 “未來(lái)的想法”，幫他樹(shù)立積極的升學(xué)心態(tài)。讓我們一起為孩子的小升初之路保駕護航！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！期中是總結過(guò)去、規劃未來(lái)的節點(diǎn)，今天想和大家分享孩子們半學(xué)期的.成長(cháng)，也聊聊 “家校攜手，查漏補缺促提升”。
半學(xué)期以來(lái)，大部分孩子在課堂表現、作業(yè)完成上有明顯進(jìn)步，但也存在一些共性問(wèn)題：比如部分孩子審題不仔細、課后復習不及時(shí)。學(xué)校已針對這些問(wèn)題調整教學(xué)策略，比如增加課堂練習的 “審題指導”，布置 “分層作業(yè)” 滿(mǎn)足不同孩子的需求。
期中成績(jì)只是孩子半學(xué)期學(xué)習的 “快照”，更重要的是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。建議家長(cháng)和孩子一起分析試卷，找出 “知識漏洞” 而非糾結分數；比如孩子語(yǔ)文閱讀丟分多，可每天一起讀一篇短文，討論文章主旨，逐步提升閱讀能力。
后續我們會(huì )針對每個(gè)孩子的情況，制定 “個(gè)性化提升建議”，也歡迎家長(cháng)隨時(shí)和我們溝通輔導方法。期待下半學(xué)期，我們繼續攜手，幫孩子彌補不足、突破自我！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！畢業(yè)班的孩子即將迎來(lái)小升初，今天想和大家聚焦 “科學(xué)備考，平穩過(guò)渡”，一起為孩子的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
目前，我們已進(jìn)入系統復習階段，學(xué)校會(huì )通過(guò) “專(zhuān)題復習課”“模擬練習” 幫助孩子梳理知識體系，同時(shí)注重勞逸結合，每天安排體育活動(dòng)緩解學(xué)習壓力。
在家中，建議家長(cháng)做好 “后勤保障” 和 “心理疏導”：比如保證孩子充足的睡眠和均衡的飲食，避免過(guò)度熬夜復習；多和孩子聊輕松的話(huà)題，比如 “周末想去哪里放松”，幫他緩解升學(xué)焦慮。另外，提前了解目標初中的招生政策時(shí)，避免在孩子面前過(guò)度討論 “升學(xué)競爭”，以免增加他的.心理負擔。
我們會(huì )每周向家長(cháng)反饋孩子的復習進(jìn)度，也會(huì )邀請初中老師來(lái)校開(kāi)展 “升學(xué)銜接講座”。期待我們用理性和陪伴，幫孩子自信迎接小升初，開(kāi)啟新的學(xué)習旅程！謝謝大家！
家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！今天想和大家聊聊 “關(guān)注孩子心理健康，做孩子的‘心靈守護者’”。隨著(zhù)孩子成長(cháng)，他們會(huì )面臨學(xué)習壓力、同伴交往等問(wèn)題，心理健康和身體健康同樣重要。
在學(xué)校，我們通過(guò)心理健康課、“心靈樹(shù)洞” 信箱，為孩子提供情緒宣泄的渠道；也會(huì )定期培訓班主任，及時(shí)發(fā)現孩子的心理變化。但家庭是孩子心理成長(cháng)的 “第一課堂”，家長(cháng)的陪伴和理解至關(guān)重要。
建議家長(cháng)在家中多 “傾聽(tīng)” 而非 “說(shuō)教”，比如孩子抱怨 “同學(xué)不跟我玩” 時(shí)，別急著(zhù)教他 “怎么做”，而是先問(wèn) “你當時(shí)是什么感覺(jué)”，讓孩子感受到被理解；每天預留 10 分鐘 “親子聊天時(shí)間”，聊聊孩子的`喜怒哀樂(lè )，能有效拉近親子距離。如果發(fā)現孩子有持續情緒低落、失眠等情況，及時(shí)和學(xué)校溝通，我們會(huì )聯(lián)合心理老師提供專(zhuān)業(yè)幫助。
心理健康教育需要家校共同努力，期待我們一起為孩子營(yíng)造溫暖、包容的成長(cháng)環(huán)境，讓他們不僅學(xué)得好，更能心理健康、快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
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