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法制教育的優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2023-04-10 20:40:58 演講稿 我要投稿

關(guān)于法制教育的優(yōu)秀演講稿通用

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于法制教育的優(yōu)秀演講稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于法制教育的優(yōu)秀演講稿通用

關(guān)于法制教育的優(yōu)秀演講稿通用1

各位同學(xué)們:

  你們好

  今天我以班長(cháng)的身份,給大家上的第一堂法制課,希望大家進(jìn)一步提高法制觀(guān)念在學(xué)法、知法、守法上有所幫助,做一名遵紀守法的好公民,我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》。

 。ㄒ唬┰谖覈,法律一詞的本來(lái)含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”,它是由國家強制力保證實(shí)施,規定公民權利和義務(wù),對社會(huì )具有普遍約束力的規范。

 。ǘ┥鐣(huì )主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來(lái)的社會(huì )主義國家的法律和制度,它是立法、執法、守法和監督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統一。中心環(huán)節是一切國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律,依法辦事,以確立工人階級和廣大人民實(shí)現統治和進(jìn)行建設所必須的法律秩序。

 。ㄈ┓审w系:我國的法律可概括為兩大類(lèi),一類(lèi)是憲法和法律,另一類(lèi)從屬于憲法和法律的規范性文件。憲法是國家的根本大法,是一切法律的立法基礎。它經(jīng)過(guò)嚴格的立法程序,由全國人民代表大會(huì )制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關(guān)而言,可分為基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛生法。

 。ㄋ模┦裁词沁`法與犯罪?

  違法是指違反法律、法規禁止做的及不允許做的`或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》,嚴重危害社會(huì ),依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。根據我們的辦案實(shí)踐,違法行為主要表現在違法治安管理的行為,觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類(lèi)有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪了政治權利,沒(méi)收財產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識,違法不等于犯罪,犯罪必定違法,無(wú)論是違法與犯罪,同學(xué)們都不能觸犯,要從點(diǎn)滴做起,從遵守校紀、校規入手,做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民,禁止對老師的教育置若罔聞,否則就可能走上犯罪道路。

 。ㄎ澹、怎樣區分打架還手和正當防衛?

  刑法第二十條規定“為了使國家,公共利益,本人或者他人、財產(chǎn)和其他權利免受正在的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任,F實(shí)生活中,人們經(jīng)常遇到這樣的情況,雙方打了架,后動(dòng)手的一方總說(shuō)自己是在正當防衛,那么,雙方打架后動(dòng)手的一方其是正當防衛嗎?一般說(shuō)來(lái),打架后動(dòng)手的一方不屬于正當防衛,這是因為正當防衛第一要件是必須針對不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí),它包括有社會(huì )危害性的一般違法行為和犯罪行為,對這些行為如果不采取防衛行為,停止侵害,將會(huì )對社會(huì ),人身等造成重大傷害。打架還手就不同了,甲動(dòng)手打了乙,乙完全可以通過(guò)合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應及時(shí)報告老師,公民可以報警,沒(méi)有必要動(dòng)手還擊,動(dòng)手還擊引起互毆,不利于社會(huì )主義法制和社會(huì )秩序。所以?xún)扇舜蚣,不論何方被打致傷,還手的一方一般不算正當防衛。如何因還手打架而使事態(tài)惡化,不論是先動(dòng)手造成的還是后動(dòng)手造成的,對方都要負法律責任,但如果遭到對方的非法暴力侵害,比如先動(dòng)手的一方拿棍子或兇器施暴,你就應盡快避開(kāi),脫離危險,并報告老師,但卻不可以正當防衛為借口打人,把事情鬧大。

 。、遇到什么情況拔打110?

  110系公安機關(guān)統一使用的報警電話(huà),可以尋求警方的緊急救援,尤其是對正在進(jìn)行的違法犯罪,可以拔打,交通事故112、火警119、(三臺合一),拔打以上三類(lèi)電話(huà)時(shí),要冷靜不要慌亂,最好用普通話(huà),向值班民警說(shuō)明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時(shí)間,地點(diǎn),當時(shí)的情況,,尤其是案發(fā)現場(chǎng)及犯罪分子逃離方向,乘坐的交通工具及類(lèi)型號牌,便于公安機關(guān)調配警力,指揮較近的公安機關(guān)民警出警,及時(shí)處置。但要說(shuō)明的是110是一個(gè)指揮機關(guān),他不擔負出警任務(wù)。

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尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是小紅,今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是:“學(xué)法用法,從我做起”。

  談到法律,我想大家都不會(huì )陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì ),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的?墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個(gè)社會(huì )人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì )才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規則。

  我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。

  我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

  新中國成立以來(lái),一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān),普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。

  多年來(lái),我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來(lái)對法律一無(wú)所知的人,如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養,并自覺(jué)自愿地運用法律。我作為一名社區工作者,并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作,我沒(méi)有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結其中的.一條經(jīng)驗,那就是大家都懂得了“學(xué)法用法,從我做起!

  應該會(huì )有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說(shuō)著(zhù)容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養的體現,或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。

  我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活,我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?

  孩子們,為了我們的國家,為了我們的社會(huì ),為了我們自己,請記住“學(xué)法用法,從我做起”!

  我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)于法制教育的優(yōu)秀演講稿通用3

尊敬的領(lǐng)導,老師可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是:法制伴我行。

  遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只相信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜歡“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

  當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶,是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類(lèi)似于“算了,就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

  要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已,那你就大錯特錯了,這樣的事例非常多,下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧,是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生,成績(jì)優(yōu)秀,還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他,方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就馬上有人提議去打電子游戲機,并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理,方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機迷住了,而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少,成績(jì)越來(lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的'零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。

  在守法律的制度的同時(shí),還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識,知道什么是法律法制,意識到它們的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度,要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。

  在人的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著(zhù)每一個(gè)人,而我們,也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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