競聘教師演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的競聘教師演講稿范文，歡迎大家分享。
競聘教師演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
我是xx，大學(xué)就讀于xx學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)，是本科畢業(yè)生。今天我在這里想競聘的是xx幼兒園教師的職位，接下來(lái)跟大家談?wù)勎覍τ變航逃恼J識和我競聘的優(yōu)勢。希望大家在了解我之后，能夠做出選擇。
我在大學(xué)就讀的就是幼兒教育專(zhuān)業(yè)，所以從專(zhuān)業(yè)對口這一塊來(lái)說(shuō)，我也是比較有優(yōu)勢的。今年上半年，我順利的通過(guò)了幼兒園教師資格證的考試，也通過(guò)了認定，拿到了證書(shū)，成為了有執教資格的教師。在畢業(yè)之前，我也有在xx幼兒園擔任過(guò)半個(gè)學(xué)期的老師，帶的是大班。因為我當時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，也沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以學(xué)校讓我帶的是比較容易的大班。但現在，我認為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好小班。不論學(xué)校分配我到哪個(gè)年級，我都能夠接受，并把工作做好。當然，我也還有很多需要學(xué)習的地方，所以若是我成功進(jìn)入了幼兒園，希望有經(jīng)驗的老師能夠多多幫助我，我也會(huì )努力學(xué)習，早日獨當一面。
在實(shí)習的這半年，我也學(xué)到了很多。書(shū)本上的知識和實(shí)際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就必須在實(shí)踐中多學(xué)習。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細心和耐心。因為這個(gè)年齡段的孩子有很多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是好奇的時(shí)候，所以會(huì )有很多的問(wèn)題，都需要我們教師去解答。我們幼兒教師只是教會(huì )他們一些簡(jiǎn)單的知識，更多的時(shí)候都是帶著(zhù)他們做游戲。這個(gè)時(shí)候就需要教師時(shí)刻關(guān)注他們，防止他們打架或者受傷。
我們也要跟家長(cháng)一起，幫助幼兒養成良好的習慣。比如自己吃飯，自己洗手，自己上廁所等，這些都是需要和家長(cháng)進(jìn)行合作的部分。所以幼兒教師也要做到能夠很好的和家長(cháng)進(jìn)行溝通，跟家長(cháng)合作，向家長(cháng)匯報孩子在學(xué)校里面的`情況等。家長(cháng)們面對自己孩子在幼兒園發(fā)生的一些情況會(huì )非常的急切，比如幼兒在學(xué)校里面摔跤等，有的時(shí)候可能說(shuō)話(huà)就不會(huì )那么的好聽(tīng)，也需要我們跟家長(cháng)好好的解釋?zhuān)瑫r(shí)調整好自己的情緒。
我認為我非常符合學(xué)校對幼兒教師的一些要求，我也相信自己一定可以做好這份工作。如果我沒(méi)有通過(guò)篩選，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )向優(yōu)秀的人學(xué)習，讓自己變得更好。
謝謝大家！
競聘教師演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數學(xué)教師。下面，我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必要的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念，這就要求數學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎知識，有著(zhù)多層次、多元化的知識結構；還要有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點(diǎn)：
1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。
2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著(zhù)“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實(shí)教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫(huà)板、易教通網(wǎng)絡(luò )課件快車(chē)等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，收到很好的成效，幾年來(lái)，本人所任教的班級在段、期考中成績(jì)突出，個(gè)性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。參加工作以來(lái)，本人歷任班主任、數學(xué)教研組組長(cháng)、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學(xué)效果顯著(zhù)，5年來(lái)榮獲全國獎1次，區省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過(guò)11年的學(xué)習和實(shí)踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數學(xué)教育工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。
三、工作思路：
假如我能夠透過(guò)競聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的.知識面，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
2、努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數學(xué)素養，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。
各位領(lǐng)導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！
競聘教師演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！非常感謝各位領(lǐng)導及老師們給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個(gè)光榮的崗位。我于20xx年畢業(yè)于———師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于———師范學(xué)院英語(yǔ)本科系。20xx年———20xx我一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年———20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線(xiàn)上，對待教育教學(xué)工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。十年前，我帶著(zhù)一顆對教育事業(yè)忠誠無(wú)比的心，我走進(jìn)了———市第———中學(xué)，在這里我度過(guò)了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。20xx年———20xx年，我獨立完成一個(gè)區課題，省課題和幾個(gè)國家級論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區舉行的基本功大賽中獲一等獎。教學(xué)工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時(shí)轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的`工作。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子，就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。
二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是
絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！爆F代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
"十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！謝謝！
競聘教師演講稿范文4
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
小高考的帷幕已悄然落下，我們學(xué)校取得了較好的成績(jì)，與校領(lǐng)導的的高度重視，班主任的鼎力相助，同學(xué)們的密切配合，全體老師的共同努力，才有新東方高二年級今天的輝煌！借此機會(huì )向所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和同事表示最誠摯的謝意！
作為高考前奏的小高考已成為過(guò)去，一切還得重新開(kāi)始，這屆高二迎接明年高考的戰鼓已經(jīng)擂響，現在我們又站在新的起點(diǎn)上，應不斷的勵志進(jìn)取，揚鞭躍馬馳向新的征程。
回顧近一年新東方的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)的很多很多……從王校長(cháng)恢弘的氣度，幽默而口如懸河的諄諄教誨，率先垂范的彎腰撿起地上的的紙屑，到學(xué)部領(lǐng)導勤勉、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的工作熱情，對下屬的體貼關(guān)懷。還有那些充滿(mǎn)朝氣的年輕老師和勝似老將黃忠不減當年威風(fēng)的老前輩等，全都是我學(xué)習的榜樣。
徜徉于如詩(shī)如畫(huà)的校園，欣賞那一景一物給人們表述著(zhù)無(wú)聲的校園文化語(yǔ)言，讓人感覺(jué)到她盡管年輕，卻寓含著(zhù)深厚的文化底蘊。盡情的呼吸著(zhù)林蔭大道香樟樹(shù)散發(fā)出若即若離的淡淡的幽香�？茨橇魅w瀑的假山，走過(guò)彩虹臥波的小橋，雖然小得別致而玲瓏，但也能感覺(jué)到山的沉穩和水的靈動(dòng)，深深的體會(huì )到新東方精神——挑戰極限，追求卓越給與了我極大的精神源泉，我為有這樣的工作環(huán)境而自豪，用自己勤奮的工作匯報學(xué)校對我的愛(ài)！
本著(zhù)一切為了學(xué)生的發(fā)展，認真履行“無(wú)條件的愛(ài)每個(gè)孩子”的理念。面對現在的高中生既沒(méi)有初中生的稚嫩，有沒(méi)有小學(xué)生的單純，個(gè)別學(xué)生是以自我為中心，缺乏社會(huì )責任意識，生理和心理年齡不協(xié)調�！皭�(ài)”是前提，懷著(zhù)一顆赤誠的心；勤勉的工作態(tài)度；極強的敬業(yè)精神，嚴格要求學(xué)生同樣是愛(ài)的體現，從看似雞毛蒜皮的小事抓起，撣去心靈的塵埃，做到既教書(shū)又育人。絕不為一時(shí)的高滿(mǎn)意率調查而回避、遷就或放任他們，那簡(jiǎn)直是誤人子弟。當然這樣做是有一定的風(fēng)險的……在教學(xué)中因為個(gè)別學(xué)生的不良習慣而頂真較勁是常有的事情。
在教學(xué)中，做到理清思路，找準定位，不斷鼓舞后進(jìn)生的士氣幫助他們樹(shù)立信心，從基礎入手，構建完整的知識網(wǎng)絡(luò )，注重知識的前后聯(lián)系。提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。雖然任務(wù)重、時(shí)間緊，從不留給學(xué)生課后課業(yè)負擔，當然要他們主動(dòng)學(xué)習是比較困難的。
針對地理文理兼顧的`特點(diǎn)，文科生側重于自然地理的復習鞏固；理科生則強化人文地理方面不斷的學(xué)習。不斷提高駕馭課堂的調控能力，力求活潑、新穎。講課富有激情，調動(dòng)學(xué)生的各種感官，加強學(xué)科之間的有機聯(lián)系，既拓寬了學(xué)生的眼界，又豐富了學(xué)生知識層面，大大提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，不斷提高課堂聽(tīng)課效率。
對于一些特殊的群體，則采用非常的方法，拉到德育處上課，集體上課與個(gè)別輔導相結合，死盯硬守，逐一檢查過(guò)關(guān)。
注重講練結合，精批細講，前后聯(lián)系、突出重點(diǎn)，以便達到觸類(lèi)旁通，舉一反三的效果。
前面的路是曲折的，特別是選修班的教學(xué)，但始終以積極的姿態(tài)面對各種挑戰，求實(shí)、進(jìn)��！像蜜蜂那樣，為自己！為他人！為了新東方的美好明天釀造最甜最美的生活而不懈努力！
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