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遵紀守法學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-03-31 18:29:17 演講稿 我要投稿

遵紀守法學(xué)生演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的遵紀守法學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遵紀守法學(xué)生演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,我們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān),未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

  我們知道,一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣,要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以,我們就應該在日常生活和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范,遵重社會(huì )公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節和自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強,因為這是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。

  未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會(huì ),不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。

  下面,我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法:

  一、上學(xué)和放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結伴而行。有事外出時(shí),一定要告訴父母、老師或周?chē)娜,你和誰(shuí)在一起,要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí),你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場(chǎng)等地方,想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口,就給家里打電話(huà),讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí),要有警惕性,多動(dòng)腦筋。

  二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天,因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,談一些輕松的話(huà)題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱,稍不留神,也許就會(huì )掉進(jìn)網(wǎng)友設好的陷阱。所以,網(wǎng)上交友時(shí),請你特別注意。

  三、當你遇到搶劫時(shí),應以保護自身生命和安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財物。不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,及時(shí)報警。

  同學(xué)們,構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任,創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習上,提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。

  有人也許會(huì )問(wèn),法在哪呢?其實(shí),它就在我們身邊,體現在時(shí)時(shí)處處。譬如,你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花,這樣做不僅破壞了環(huán)境,而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權,同樣也犯了法;大街上,不遵守交通規則,亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子,其實(shí)都是一些不引人注意的小事,也許每個(gè)人都這樣做過(guò),而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

  我曾聽(tīng)到這樣一件新聞:有三個(gè)十多歲男孩,父母都去大城市打工了,他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,爺爺奶奶都會(huì )給他們兩三元錢(qián),讓他們買(mǎi)早點(diǎn)?蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(cháng),兩三元錢(qián)滿(mǎn)足不了他們玩游戲機的欲望。于是,三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子:離村子不遠的地方有鐵軌,他們便去偷鐵軌上的零件,賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機,于是走上了犯罪的道路。

  有四個(gè)因素促使他們走上這條路。

  一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監護責任,對孩子不聞不問(wèn),不了解他們。

  二、游戲機廳的老板沒(méi)有依法辦事,《未成年人保護法》中明確規定,不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

  三、男孩自己自控能力差,迷上了電子游戲機。

  四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,卻還是收購了。

  由此可以看出,法對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀守法,試想一下,那時(shí)社會(huì )將會(huì )變成什么樣?青少年朋友們,讓我們攜起手來(lái),與法同行,做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。

  所謂“沒(méi)有規矩,不成方圓”,只有人人遵紀守法,才有社會(huì )的安定與和諧。遵紀守法是每個(gè)公民的基本義務(wù),如果每個(gè)人都能按照規則行事,我們的社會(huì )就會(huì )井然有序。相反,如果每個(gè)人只按自己的意愿行事,我們的社會(huì )就會(huì )為一盤(pán)散沙。

  “以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是關(guān)于社會(huì )主義榮辱觀(guān)“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強調的是文明的行為方式和做人準則,喚起的是人的良知,彰顯的是人格自律的力量,倡導的是社會(huì )主義的法制觀(guān)和道德觀(guān)。在現代社會(huì )生活的每一位公民,都要樹(shù)立法律至高無(wú)上和在法律面前人人平等的觀(guān)念,以法律為準繩來(lái)規范自己行為,以法律為武器來(lái)保護自己的權利。這樣才能形成處處秩序井然,人人崇尚法制的良好社會(huì )環(huán)境。

  作為小學(xué)生的我們,除了應該守法外,還應該遵守中學(xué)生守則和校紀校規。但讓我們苦惱的是,在校園中,無(wú)視法紀、我行我素的現象已司空見(jiàn)慣。他們對學(xué)校制定的校紀校規視而不見(jiàn),輕者不愛(ài)護公物,亂扔垃圾,遲到逃課,不遵守學(xué)校各項管理制度;重者考試作弊,抽煙喝酒,徹夜在網(wǎng)吧上網(wǎng),為一點(diǎn)小事而結伙打架等等。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園環(huán)境,影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣,甚至敗壞了學(xué)校的名聲。為了杜絕這些行為的發(fā)生,我們應該樹(shù)立正確的榮辱觀(guān),嚴格要求自己,從我做起,從小事做起,爭做遵紀守法的好學(xué)生。

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則!毕M蠹以谝院蟮纳钪,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,認清自己的身份,嚴于律己,寬以待人。這樣,我們的生活才會(huì )更加地美好,我們的校園才會(huì )更加文明。讓我們一起攜起手來(lái),共同營(yíng)造美好的校園環(huán)境,做新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。

  每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),我都不禁落下眼淚。這時(shí),我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事,都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

  走在大街上,隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則,認真遵紀守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。

  在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次,我路過(guò)樂(lè )西小巷,突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看,原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生,要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽,苦苦哀求?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放,一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子,還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái),然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光,我懸著(zhù)的心也總算落地了。

  我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習,如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū),不遵紀守法,去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》,遵守校內外紀律,就是對自己的保護和對他人的尊重!

  “國不可無(wú)法,家不可無(wú)規,校不可無(wú)紀”,我們是守法小公民,是祖國的未來(lái),隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起,從小做起,學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。

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