傳承中華文化演講稿范文
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的傳承中華文化演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳承中華文化演講稿范文1
下午好!我叫龍旭陽(yáng),來(lái)自羅嶺中心學(xué)校五年級。大家都知道,悠悠中華,歷史上下五千年,期間有多少人物在歷史的長(cháng)河中閃耀光輝。舍生取義的文天祥;孝悌友愛(ài)的黃香;尊師重教的顏回;更有誠實(shí)守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”。
在明代,宋濂小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū),家里很窮,只好借書(shū)看。他總會(huì )約定一個(gè)還書(shū)日期,總是準時(shí)歸還。這使書(shū)的主任很高興,便借更多的書(shū)給他。久而久之,他看的書(shū)越來(lái)越多,讀完這個(gè)故事,我心潮起伏:從小,爸媽就告訴我要“說(shuō)話(huà)算話(huà)”,對任何事不要輕易許諾,答應別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節前夕,住在安慶的弟弟打電話(huà)給我,說(shuō)他中秋節那天回家看望爺爺奶奶,讓我和他一起玩,我高興極了,滿(mǎn)口答應。要知道,我和親愛(ài)的'弟弟只有在逢年過(guò)節時(shí)才能在一起痛痛快快的玩,每次我們離別時(shí)總是依依不舍。接完弟弟的電話(huà),我就開(kāi)始籌劃著(zhù)和他玩耍的游戲,還給他準備了許多好吃的。只盼著(zhù)中秋節快點(diǎn)到來(lái)。
但計劃趕不上變化。中秋節的前一天晚上,爸媽商量著(zhù)準備去外公家。我聽(tīng)了十分失落,心想:我不能失約于弟弟,該怎么辦?媽媽了解到了我的心思后,認真的對我說(shuō):知道要信守承諾了,如果你選擇留下來(lái),就意味著(zhù)明晚你一個(gè)人呆在奶奶家。媽媽讓我自己做選擇。說(shuō)完,媽媽用信任的目光看了看我,就忙著(zhù)收拾東西去了。
我坐在那里,一邊是看望年邁的外公,一邊是對弟弟的承諾和獨自留在奶奶家的夜晚,怎么選擇呢?忽然,書(shū)中的宋濂閃進(jìn)腦海,我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說(shuō):”媽媽?zhuān)乙粝碌鹊艿,我給外公打電話(huà),祝他節日快樂(lè ),并告訴他下次再去看望他”。爸媽笑盈盈的看著(zhù)我。
中秋節那天,我和弟弟玩得很開(kāi)心,盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉難眠,好想爸媽?zhuān)也缓蠡,我遵守了承諾,這比什么都強,慢慢地我也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣,我能做到,我相信,親愛(ài)的你也一定能夠做到!
好,故事就講到這里,再見(jiàn)。
傳承中華文化演講稿范文2
二十一世紀,不僅是歲月的更替,也是新舊觀(guān)念的更新。它需要大批具有創(chuàng )新能力的人才,更需要國家語(yǔ)言文字的統一和規范。尤其是在今天,我們面對的是具有新視野、新思想、新觀(guān)念、新思維的群體。在學(xué)習交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結社交友中、人與人之間的來(lái)往接觸中,都離不開(kāi)講普通話(huà)和運用規范字。因此,推廣普通話(huà),運用規范字,已成為教育教學(xué)和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的當務(wù)之急,也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國公民責無(wú)旁貸的責任和義務(wù)。
在建設有中國特色社會(huì )主義現代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà),有利于克服語(yǔ)言隔閡、促進(jìn)社會(huì )交往,對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。語(yǔ)言文字是文化的重要載體,語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容,推廣普及普通話(huà)是各級各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的戰略方針,有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神,加強社會(huì )主義精神文明建設。
為響應國家推普號召,營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境,校團委、校學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.積極學(xué)習普通話(huà)、使用普通話(huà);
2.使用規范漢字,不寫(xiě)錯字、別字,發(fā)現錯別字及時(shí)改正;
3.上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;
4.在各種會(huì )議上使用普通話(huà),板書(shū)、板報使用規范字;
5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;
6.盡量在家庭生活中使;
用普通話(huà),并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà),在力所能及的.范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà),使身邊的親友也能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣;
7.盡量在社會(huì )生活中使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量;
8.對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,文明城市獻出我們微薄之力;
9.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國結合起來(lái),把推廣普通話(huà)提高到愛(ài)國主義的高度,使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
說(shuō)普通話(huà),從你我做起;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現在做起,大力推廣普通話(huà),形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),同時(shí)使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展,共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
傳承中華文化演講稿范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《傳承中華文化,爭做美德少年》。
當我們朗誦著(zhù)偉人們寫(xiě)下的一篇篇美好詩(shī)文時(shí),不得不讓我們由衷地贊嘆!叭酥,性本善,性相近,習相遠……”當我們朗誦著(zhù)《三字經(jīng)》時(shí),中華美德的傳承就在我們心中生了根,發(fā)了芽。
春秋戰國時(shí)期的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng )始人孔子的思想就以“仁德”為本,至今深刻教導著(zhù)我們;三國時(shí)期蜀國宰相蔣琬不計屬下楊戲之過(guò),人稱(chēng)“宰相肚里能撐船”;還有趙國文相藺相如多次寬容在背后說(shuō)他壞話(huà)的武將廉頗,面對門(mén)客的不解,藺相如卻說(shuō):“我對廉將軍容忍退讓?zhuān)前褔椅ky放在前面,把個(gè)人私仇放在后面!苯K于換得廉頗的悔改。同學(xué)們,有時(shí)候寬容能喚醒人的靈魂,能創(chuàng )造機會(huì ),消除隔閡。
在生活中,我秉承“仁德”的精神,原諒他人的錯誤,不與他人計較。令我我記憶猶新的是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的情景,因為那次,我收獲了真正的友誼。
那天早晨,我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒,要知道時(shí)間就是生命!贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè),就可以有更多的時(shí)間看書(shū)。那天不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開(kāi)始煩躁起來(lái),怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地升了起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山!我把一切拋在腦后,奮不顧身地擠到水池邊,準備找空位刷飯盒。這時(shí),我定神一看,水池 里的污水滿(mǎn)了,并且又堵塞了!就在此時(shí),不幸的.事發(fā)生了!只覺(jué)得身體往前一傾,我的整條胳膊按進(jìn)了水池里,污水把校服袖子弄臟了,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”,一位身材矮小的女生站了出來(lái),我用憤怒的目光瞪著(zhù)她,她知道自己犯了錯,連聲道歉?粗(zhù)她如此誠懇的樣子,我心中的怒火消了不少,這件事便悄無(wú)聲息地結束了,我并沒(méi)有責備她。是啊,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!更何況她也不是故意的。
過(guò)了很久,在一次學(xué)校競賽中,需要統一服裝,恰巧我忘記帶校服,借了好多人也沒(méi)有借到。這時(shí),突然看到了那位“肇事者”,火急火燎之下,便向她開(kāi)口,沒(méi)想到她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把校服借給了我。這件事證明:寬容在無(wú)形中幫到了我。
人生就像一場(chǎng)苦旅,需要我們跋涉,讓我們用仁德的大傘,撐起我們共同的希望;用仁德的大傘,盛滿(mǎn)我們共同的歡笑;用仁德的大傘,實(shí)現我們共同的夢(mèng)想。作為新一代的中華兒女,讓我們攜手共進(jìn),傳承中華文化,爭做美德少年。
我的演講完畢,謝謝大家!
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