優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全1
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
在生活當中，經(jīng)常會(huì )忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么少的成績(jì)，你媽媽多難過(guò)！”女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇枪室獾�，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給呀！”可她這個(gè)女兒把門(mén)一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上x(chóng)點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著(zhù)眼淚恨著(zhù)自己的媽媽?zhuān)斪叩揭粋�(gè)大排檔的前面，看著(zhù)人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著(zhù)一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽(tīng)過(guò)以后說(shuō)：“孩子，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親��！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁��！同學(xué)們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心��！
就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來(lái)到北川，大家驚訝的發(fā)現，這里最嚴重的地方不是汶川而是北川，戰士們在這里巡回，突然聽(tīng)到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音：“救我！誰(shuí)來(lái)救我！”救援人員把那廢墟搬開(kāi)，用千斤頂把預制板掀開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們把那孩子拉了出來(lái)，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽?zhuān)夥跑娛迨鍋?lái)了！”戰士們聽(tīng)到以后，把預制板再撬起后發(fā)現，下面躺著(zhù)的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著(zhù)一塊預制板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對女兒最后的呵護！
現場(chǎng)的同學(xué)們：請您拉著(zhù)家長(cháng)的手，家長(cháng)也把手伸出來(lái)給他們，沒(méi)有不好意思，同學(xué)們，聽(tīng)我給你算筆賬，你現在是高中生呀，再過(guò)三年，你考上大學(xué)，你現在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來(lái)工作，就剩下春節了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒(méi)有多長(cháng)啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著(zhù)說(shuō)爸爸媽媽對不起，那已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽為你辛苦，為你付出，為的是你有一個(gè)美好的明天！
同學(xué)們：在接下來(lái)的時(shí)刻里，我讓每一位同學(xué)，完成人生一個(gè)偉大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)，在國外，連小孩都做過(guò)，我們中國人有多少人沒(méi)有做過(guò)！請現場(chǎng)的家長(cháng)，坐在那里不要動(dòng)，請身邊有家長(cháng)的同學(xué)站起來(lái)，每位同學(xué)面朝自己的家長(cháng)站好，站直了，請我告訴你，在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒(méi)有正眼看過(guò)自己的爹媽?zhuān)?/p>
所以第一件事，請你把頭低下來(lái)，看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)！再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽?zhuān)粋�(gè)年輕美麗的母親呀，只打你來(lái)到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，媽媽沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想著(zhù)你，下班的'路上也想著(zhù)你，孩子：你小時(shí)候生病上醫院，你媽媽抱著(zhù)你給醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來(lái)沒(méi)要過(guò)面子，可是你怎么做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒(méi)有說(shuō)一聲，媽?zhuān)∧阈量嗔�！這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在你媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲：媽?zhuān)∥覑?ài)你！因為你不好意思。
看一看你的父親，一個(gè)剛強的男人，爸爸像一座山，支撐著(zhù)這個(gè)家，愛(ài)著(zhù)你和媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福，可是你怎么做的，你經(jīng)常抱怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么不是當官的，為什么我的爸爸沒(méi)有別人的爸爸強，孩子們，當你這樣說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我告訴你，我們當爸爸的，還希望我們的孩子，比別人的孩子強呢！你做到了嗎？孩子，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里呀，非常的難，他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，現在的男人在市場(chǎng)競爭的環(huán)境里，經(jīng)受著(zhù)多大的壓力？他們要去忍受掙錢(qián)的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，在孩子面前，從來(lái)都表現出那種快樂(lè )和自豪，你還沒(méi)有在你爸爸最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲，爸！你辛苦了！你還沒(méi)有在你爸最累的時(shí)候，問(wèn)候一聲，爸爸！我愛(ài)你！
在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有多少同學(xué)我要批評你，你們在家里對老人是什么態(tài)度？你們現在使用不花錢(qián)的傭人，你給我做飯，你給我拿書(shū)包，你給我洗衣服，孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽?zhuān)稍谒麄兡贻p的時(shí)候，吃沒(méi)吃到什么，穿沒(méi)穿到什么，好不容易把孩子養大了，今天替孩子看孩子，可是那孩子，連個(gè)禮貌都沒(méi)有，給你做吃的，連聲謝謝都沒(méi)有，全是應該的！所以我說(shuō)同學(xué)們！今天學(xué)會(huì )愛(ài)的表達，學(xué)會(huì )真正的長(cháng)大，每個(gè)同學(xué)把頭抬起來(lái)，仰視天空，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有不好意思，做一個(gè)優(yōu)秀的人，大聲的跟著(zhù)我喊出來(lái)，用最大的音量喊出來(lái)：媽媽?zhuān)∧阈量嗔�！媽媽我�?ài)你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛(ài)你！爺爺奶奶辛苦了！外公外婆辛苦了！我愛(ài)你們！
親愛(ài)的同學(xué)們，在接下來(lái)的時(shí)間里，你把剛才學(xué)過(guò)的話(huà)，輕輕的告訴你的家長(cháng)，你可以用你喜歡的方式，帶著(zhù)中華兒女的習慣，給父母跪下都沒(méi)什么丟人的，你可以去擁抱，你可以跪給你的家長(cháng)，把剛才的話(huà)告訴他，至少三分鐘，“媽媽你辛苦了，”“爸爸你辛苦了，”“我愛(ài)你們！”
在這個(gè)話(huà)題結束之前，每一位有父母親的同學(xué)，把我們最心底的愛(ài)化作最熱烈的掌聲，
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，老師們：
大家好！
今天我和大家交流的題目是“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”�；ㄩ_(kāi)有一個(gè)過(guò)程，他在得到充足的的溫度、陽(yáng)光、水分后，到了花期，有時(shí)會(huì )在一剎那間驀地開(kāi)放，有時(shí)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，打苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開(kāi)她的花瓣。幼兒也一樣，當你俯下身來(lái)傾聽(tīng)孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂(lè )，關(guān)注他們的情感傾向。
首先，一定要愛(ài)孩子。教育是需要愛(ài)的事業(yè)。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子” 。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“讓愛(ài)的教育成為心心相印的活動(dòng)，從心里出發(fā)，達到心靈深處。
其次，要堅持以人為本，尊重幼兒。我班的鵬鵬是一個(gè)性格外向且多動(dòng)的孩子，家庭情況也比較特殊。話(huà)不多卻非常調皮，經(jīng)常對老師的存在視而不見(jiàn)——你說(shuō)你的，我做我的，常常和小朋友搶積木，而且積木撒了一地也無(wú)動(dòng)于衷。我們幾位老師討論后，認為“調皮孩子”更期望得到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵，他們想通過(guò)自己獨有的行為來(lái)引起老師的關(guān)注，進(jìn)而獲得老師的愛(ài)。因此，我們“送積木寶寶回家”的任務(wù)交給了他，這樣的“委以重任”使他很自豪感，責任感增強了。我們還通過(guò)各種形式，向他們表達愛(ài)。在一日生活中經(jīng)常關(guān)注他，和他交流。每次來(lái)園我們總是主動(dòng)和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺(jué)得老師是愛(ài)他的；在生活上對他無(wú)微不至地照顧，讓他能感受到像媽媽一樣的愛(ài)；平時(shí)多與他談心，和他聊聊自己的朋友、喜歡做的事情，鼓勵他大膽地表達；上課他做小動(dòng)作時(shí)就巧妙地運用教育機智轉移其注意力�，F在他變得樂(lè )于助人，遵守紀律。儼然成為班上其他孩子學(xué)習的榜樣了。其實(shí)，只要我們以平靜的心態(tài)、平等的眼光看待“調皮孩子”，就會(huì )發(fā)現他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如好奇、好問(wèn)、求知欲旺盛，表現力強，有時(shí)還具備很強的管理能力和動(dòng)手能力。
堅持以人為本，尊重幼兒，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，做一個(gè)有心人，在孩子發(fā)燒時(shí)，鞋子穿反、鞋帶系錯時(shí)主動(dòng)幫助幼兒妥善解決。讓孩子感受到愛(ài)，就會(huì )更好的促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
1、在生活和活動(dòng)之中培養幼兒形成良好的行為習慣。
2、重榜樣的`示范作用。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強的時(shí)期，得作為老師要以身作則，做出榜樣。比如：在日常的生活中，教師自覺(jué)拾起一片廢紙、上下樓梯時(shí)左上右下、說(shuō)話(huà)時(shí)正確的使用禮貌用語(yǔ)、答應幼兒的事情都能做到等，孩子受到這種行為的影響也會(huì )自覺(jué)堅持學(xué)習。
開(kāi)家長(cháng)。幼兒大多數的時(shí)間還是在家中，因此，不能僅僅依靠老師培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的教育目的。為了做好家長(cháng)工作，我們通過(guò)“致家長(cháng)一封信”、“家長(cháng)問(wèn)卷”、“家長(cháng)會(huì )”、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“親子活動(dòng)”、不定時(shí)的電話(huà)交流等多種形式讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合。
太陽(yáng)是幸福的，因為它光芒四射，恩澤萬(wàn)物；小草是幸福的，因為他有裝點(diǎn)春天的價(jià)值；幼兒老師雖說(shuō)是平凡的、辛苦的，但同樣也是幸福的，因為我們培育祖國的棟梁之才，民族的希望之花。同行們，朋友們，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子們的心吧，沒(méi)有比傾聽(tīng)孩子們心靈的聲音更幸福的了。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全3
尊敬的園領(lǐng)導及各位老師：
大家好！
我是大xx班的語(yǔ)文老師，今天榮幸自己得到大家對我的認可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。站在這里，心情無(wú)比的激動(dòng)，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù)，我的心中充滿(mǎn)的激動(dòng)。
我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資歷比較高的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗比較豐富的老師，這些是我現在所擁有的。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的，而是進(jìn)入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源，讓我參加培訓得到的，所以我的心中對這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進(jìn)來(lái)開(kāi)始，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀。我有今天的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒(méi)，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習，我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽(yù)。今天自己拿到了這給榮耀，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習，不斷的為自己爭取機會(huì )提高自己的能力和修養。
優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德，對待孩子要給予充分的耐心，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識基礎打牢，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)。我現在是作為大班的數學(xué)老師，我在園里教過(guò)小班，也教過(guò)中班，直至現在的大班，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數學(xué)，幫助他們把數學(xué)的底子打好。由于我的'教學(xué)能力不錯，我也得到各位家長(cháng)的青睞，在家長(cháng)的信任下，我越發(fā)的喜歡研究數學(xué)，對數學(xué)有很多的了解，我也參加過(guò)幼師在數學(xué)的比賽，也都有獲得好的成績(jì)。而我能夠擁有今天的所有一切，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們全盤(pán)的相信老師，配合我的所有教學(xué)，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動(dòng)力去進(jìn)行幼兒數學(xué)的教研，才能有今天這樣好的成功。
今時(shí)，我即使有如此的成就，我未來(lái)也不會(huì )就此停下學(xué)習的腳步，不會(huì )停下前進(jìn)的腳步，我一定堅持把自己的事業(yè)發(fā)展下去，教會(huì )更多幼兒的數學(xué)，幫幼兒們把數學(xué)學(xué)好。在此希望大家對我有更多的支持，對我更加的信任，我必不負你們今天給的榮譽(yù)。
謝謝大家！
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全4
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
教育對于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言，是一個(gè)十分深奧，難以把握的詞語(yǔ)。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生，可對于我們來(lái)說(shuō)，接受教育就是聽(tīng)課，讀書(shū)，考試，寫(xiě)作業(yè)。
在工作了2個(gè)多月后，我所在的班級發(fā)生了一件事，給了我很大的沖擊。在與家長(cháng)溝通時(shí)，多數家長(cháng)不問(wèn)孩子在園有沒(méi)有發(fā)生什么事，有沒(méi)有哪些地方做的不太好，而只關(guān)心幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長(cháng)也拉著(zhù)我們不斷的說(shuō)，孩子以前都可以做10以?xún)鹊募訙p法了，都認得多少字了，怎么你們幼兒園教的這么簡(jiǎn)單？什么時(shí)候開(kāi)始教拼音，教認字？在我所接受的教育中，大班孩子暫時(shí)是不需要進(jìn)行拼音教學(xué)的，我也很有耐心的.向家長(cháng)們說(shuō)明提早拼音教學(xué)對孩子的發(fā)展弊大于利，可是家長(cháng)們仍然對我的答復不是很滿(mǎn)意。這件事讓我覺(jué)得，即使我們教育工作者再怎么向前發(fā)展，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養，但是如果家長(cháng)的教育理念不跟著(zhù)前進(jìn)，那么教育依舊只能事倍功半。畢竟，家長(cháng)才是孩子的第一任老師，孩子在家的時(shí)間也比在幼兒園、在學(xué)校的時(shí)間長(cháng)。所以我的教育夢(mèng)想就是家長(cháng)的教育素質(zhì)不斷提高，能理解教師的想法和做法，并給予支持和鼓勵。
一個(gè)真正的夢(mèng)想，能夠給人的最強大的力量就是堅持。而教育作為許多人共同的夢(mèng)想，這種堅持就不再僅僅是某一個(gè)人的努力，而更是一種傳承。
作為一個(gè)教育者，我對于我的孩子們，對于我的職業(yè)，我還有許多的期望，還有許多的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想總是美好，但夢(mèng)想未必等同于現實(shí)。我知道夢(mèng)想告訴我們種種可能，但現實(shí)卻會(huì )告訴我們各種不可能。
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全5
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節。身為人師，在這個(gè)特別的日子里，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。 “師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。自從我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就下定決心為培養祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。參加工作后，我廢寢忘食，夜以繼日，全身心投入，付出了真摯的愛(ài)心和辛勤的汗水。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。幾年來(lái)，我深深地體會(huì )到：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的.感情也會(huì )消融。
開(kāi)拓，總是在披荊斬棘中進(jìn)行；成績(jì)，只能在戰勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老教師請教外，還利用一切時(shí)間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著(zhù)作，在自己的教學(xué)工作中取得了一些成績(jì)。今年9月份，經(jīng)過(guò)層層選拔考試，我非常榮幸地成為鄭州市鄭東新區的一名教師。我曾有淺嘗甘霖的欣喜，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我溫暖，是家長(cháng)的信任給了我信心。我會(huì )勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
今天，是我來(lái)到新的工作天地的第一個(gè)節日，意義重大，終身難忘。我想，在全新的環(huán)境里，面對新的領(lǐng)導，新的同事，新的學(xué)生，唯一不變的，是我那拳拳的育人之心，是我對這個(gè)光榮職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我將繼續用我滿(mǎn)腔的熱情，為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為新區的教育而揮灑無(wú)悔的激情！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！弊鳛橐晃蝗嗣窠處�，我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
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