好好學(xué)習演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的好好學(xué)習演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好好學(xué)習演講稿1
金色十月,天朗氣清,秋風(fēng)颯爽,再次唱起雄壯的國歌,看著(zhù)五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節里,用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣,奠基美好人生》。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大!倍鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現出這樣6種人格特點(diǎn):
1、自主自立精神;
2、堅強的意志力;
3、非凡的合作精神;
4、鮮明的是非觀(guān)念和正確的行為;
5、選擇良友;
6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來(lái)說(shuō),他們在童年時(shí),如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”?梢(jiàn),良好的行為習慣可以成就積極的人生。
再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會(huì )有怎樣的人生!
考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結她的學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道:“所謂方法,不如說(shuō)是一種習慣,是在一定時(shí)期內在學(xué)習中不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法,即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運!
今年以全區第六的成績(jì)考入校本部的xx同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結,下面讓我們來(lái)共同分享她的總結:
xx同學(xué)總結說(shuō)從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍,知識跨度大,而且適應新環(huán)境也需要一段時(shí)間,但xx同學(xué)自有絕招:“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習,我覺(jué)得自己只要在學(xué)習上進(jìn)入正軌了,生活上呀,與老師、同學(xué)的交流呀,自然也就隨之進(jìn)入正軌了!彼⒉粨男颅h(huán)境會(huì )影響自身學(xué)習,反而覺(jué)得學(xué)習能帶動(dòng)對環(huán)境的適應,要做到這一點(diǎn),就是讓學(xué)習把自己一天的生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的:早上6:30起床,隨手放一段英語(yǔ)聽(tīng)力,不管什么材料,“主要是保持自己的語(yǔ)感”,7:20開(kāi)始早讀,正式上課了,她聚精會(huì )神,并拿出筆記本記下當堂課的疑問(wèn),下課了就找老師討論,如果問(wèn)了還是沒(méi)有想通,她會(huì )在放學(xué)之后又找老師“追根問(wèn)底”,“總之當天的問(wèn)題當天一定要解決掉”!安涣暨z憾”,“但是,難題一定要自己先想,實(shí)在想不出了才去問(wèn)老師,不能一開(kāi)始就抱有依賴(lài)心理,這樣的話(huà)就不可能有所進(jìn)步!庇幸淮,因為一道數學(xué)題做不出來(lái),xx一下課就想解法,結果到放學(xué)了還是沒(méi)結果,她才迫不得已請教了老師,得知答案后,她還不甘心,又詢(xún)問(wèn)了做這種題的技巧,然后又認真思考了自己為什么當時(shí)沒(méi)能解出來(lái),直問(wèn)到自己沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)了,才善罷甘休;丶抑,從晚上7:00開(kāi)始做作業(yè),尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當天各科的.知識點(diǎn),對一天的學(xué)習進(jìn)行總結和反省,“當然主要是英語(yǔ)、語(yǔ)文和理科的,政治歷史地理生物一般一周整理一次”!疤崆邦A習第二天要學(xué)的知識也是必不可少的,那樣聽(tīng)起課來(lái)就更有針對性”。做完這些事情,xx每晚大概10:00就能睡覺(jué)。從不熬夜,她稱(chēng)這樣的習慣一直堅持到初中畢業(yè),就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。
從xx身上我們可以看出,良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特別注意養成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習慣:
1、制定計劃的習慣,制訂計劃是為了堅持。大目標短時(shí)間內不能很快見(jiàn)效,但你可以看到自己每天在努力,基礎差并不可怕,關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功,但不要放棄,你會(huì )發(fā)現,也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動(dòng)思考的習慣,學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習慣,好象一部靜止的汽車(chē),是由老師推著(zhù)走的,只有當你形成主動(dòng)思考的好習慣的時(shí),汽車(chē)才像打著(zhù)了火,就能自己跑起來(lái)了。
同學(xué)們,良好習慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現的。下面總結了一段順口溜,希望對大家有所幫助:
衣服整潔講儀表,;招厍芭宕骱。
學(xué)習用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。
進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
因病因事不到校,堅持請假要做到。
課前準備要充分,提前預習效果好。
坐姿端正專(zhuān)心聽(tīng),積極思考勤動(dòng)手。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊上操場(chǎng),隊列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠望藍天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
放學(xué)之后被放松,獨立作業(yè)勤復習。
找出重點(diǎn)和難點(diǎn),查缺補漏忘不了。
好好學(xué)習演講稿2
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!笨涩F代社會(huì ),又有幾個(gè)人可以做到呢?
剛下樓,就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著(zhù)一輛高檔轎車(chē),個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子往里張望。轎車(chē)旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲?”
他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō):“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)能幫我一下,這錢(qián)就給誰(shuí)了!”
我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢(qián)人的話(huà),信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”
操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著(zhù)貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì )兒就完成了任務(wù)。當那個(gè)男人將錢(qián)遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過(guò)零錢(qián)遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”
“不是,我沒(méi)嫌少,我們老師說(shuō)過(guò),幫助別人不應該要報仇的'!”
那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀(guān)的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說(shuō)謝謝!”
難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。
生活中,感恩無(wú)處不在,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習慣!
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