好好學(xué)習演講稿（精選24篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的好好學(xué)習演講稿，歡迎大家分享。
好好學(xué)習演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是—《珍惜今天，好好學(xué)習》。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀小蘿頭的故事。同學(xué)們，你們知道小蘿卜頭是誰(shuí)嗎？他叫宋振中，小名叫森森。
宋振中一歲時(shí)，他和父母一同被捕，被國民黨反動(dòng)派關(guān)押在重慶白公館，監獄的陰暗狹小、霉臭潮濕，吃的是有老鼠糞的霉米飯，從來(lái)不知糖是什么滋味。因為長(cháng)期營(yíng)養不良，他的身材格外矮小，看上去腦袋比身子大了很多，監獄里的叔叔阿姨們給他取了個(gè)別名——小蘿卜頭。在監獄的8年里，督子無(wú)成他經(jīng)常趴在牢門(mén)的小洞，看外面的天空，他多么渴望象藍天上的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。
小蘿卜頭到了學(xué)齡時(shí)，他和我們一樣，渴望讀書(shū)，但他是“犯人”，敵人不肯，經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭，他才在監獄里上了學(xué)，他的老師全是關(guān)在牢中的地下黨員。沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(cháng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；沒(méi)有書(shū)包，媽媽又將一件囚衣剪裁了，拼湊成一件新衣，用小布頭縫了一個(gè)小書(shū)包；沒(méi)有桌子凳子，小蘿卜頭就和老師席地而坐；沒(méi)有教科書(shū)，老師們全憑自己的記憶教他。他非常努力、非�？炭�。
九歲時(shí)，他和父母一起被特務(wù)殺害于戴公祠……他是最小的“犯人”，是全國甚至全世界最小的烈士。
今天，我們有美麗的校園，有明亮的教室，有漂亮的桌椅。我們記住小蘿卜頭，就是希望今天生活在幸福中的我們，不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈，是他們給了我們幸福的生活；就是要告訴我們的同學(xué)，要好好珍惜今天，努力學(xué)習，成為建設祖國的有用之才。
好好學(xué)習演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
愛(ài)國，必須做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛(ài)國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛(ài)國主義方面達到如下基本要求：
一、樹(shù)立祖國利益高于一切，個(gè)人利益服從國家利益的思想觀(guān)念。沒(méi)有祖國的興旺發(fā)達，就沒(méi)有個(gè)人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛(ài)祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距，而無(wú)視自己祖國，近年來(lái)的巨大發(fā)展成績(jì)，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力會(huì )生活，為社會(huì )提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng)，表明自己誠摯的愛(ài)國熱忱和赤熱的愛(ài)國心。我們已經(jīng)培養了、并且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在黨和政府的關(guān)懷下，在老師的培養下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習和積極努力，我們在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì )成為建設社會(huì )主義祖國的棟梁之材。
謝謝大家。
好好學(xué)習演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
大家好！
我是xxx，學(xué)習是無(wú)止境的，對于學(xué)習我們抱著(zhù)一顆向往的心態(tài)，積極的心態(tài)我對于自己的學(xué)習經(jīng)常感到不滿(mǎn)，主要是覺(jué)得自己付出的不多，自己學(xué)到的就少了，老師也說(shuō)過(guò)我們學(xué)習是成正比的，自己在學(xué)習這件事情上面付出了多少就能夠學(xué)習到多少，所以我們經(jīng)常會(huì )看到一些這樣的情況，我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)他們優(yōu)秀一定是合理的，一定是在學(xué)習這件事情上付出的比我們多，對于學(xué)習我的真的感覺(jué)自己都是付出不多，但是我知道欣然接受學(xué)習成果，黑板后面都好好學(xué)習，天天向上這幾個(gè)字，我們每天都會(huì )看到，不知道同學(xué)們是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢，對于學(xué)習是不是有自己的一些想法，這幾個(gè)字就根本沒(méi)有觸動(dòng)自己。
我們經(jīng)常會(huì )覺(jué)得學(xué)習是我們應該做的事情，沒(méi)錯是這樣，這是沒(méi)有質(zhì)疑的，大家也都知道作為一名學(xué)生學(xué)習當然是這樣，可是一跟別的優(yōu)秀的同學(xué)比起來(lái)我們就差了很多，這里我就講到興趣這兩個(gè)字，相信身邊也要很多的同學(xué)會(huì )有疑問(wèn)，自己平時(shí)花在學(xué)習上的時(shí)間也很多，自己平時(shí)對于學(xué)習也很積極，就是追不上那些優(yōu)秀的同學(xué)，收首先我是覺(jué)得呢沒(méi)有必要去這樣，也沒(méi)有必要去跟別人比什么，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，就是讓自己一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，在一個(gè)就是我要重點(diǎn)講到的，我們學(xué)習的前提一定是興趣這兩個(gè)字，為什么自己學(xué)習起來(lái)就效率低呢，所以這就是興趣了，我們身邊一些優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不是生來(lái)就比我們要優(yōu)秀，我們一直都會(huì )講興趣這兩個(gè)字，大家在學(xué)習的時(shí)候興趣是第一個(gè)，這也是我們最好的老師，優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)秀就是他們感興趣，這是第一，可能他們學(xué)習一個(gè)小時(shí)的效率就是我們的兩個(gè)小時(shí)，這還是因為興趣。
好好學(xué)習天天向上這大家都知道，當然作為學(xué)生我們不能夠忘記自己的職責，每待在學(xué)校里面我們怎么能夠不進(jìn)步呢，在我看來(lái)啊，自己做不到這幾個(gè)字其實(shí)就是在浪費時(shí)間，怎么說(shuō)呢，我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)習啊，自己的沒(méi)有達到目的在做別的事情，不就是在浪費時(shí)間嗎，生活充滿(mǎn)很多的不確定學(xué)習就是這樣，在生活當中或許學(xué)習會(huì )占據很多時(shí)間，但是這就是我們目前應有的一個(gè)狀態(tài)，這也是未來(lái)我們行動(dòng)的方向，同學(xué)們好好學(xué)習天天向上，大家做到了嗎，學(xué)習讓大家感到了快樂(lè )嗎，我們一步一步的來(lái)，做好這些事情今后一定會(huì )感謝自己的。
好好學(xué)習演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是第一小組的趙文婷，今天很榮幸作為七進(jìn)之首在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：你不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根。
毛竹是一種只生長(cháng)在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農民到處播種毛竹，每天精心培養。種子萌芽，即便農民們一直精心照顧，毛竹四年來(lái)也只不過(guò)長(cháng)三厘米。別的地方的人看到這種清凈，搖著(zhù)頭表示完全不能理解。但是毛竹五年后以每天足足三十厘米的速度生長(cháng)著(zhù)。這樣只要六周就可以長(cháng)到十五米，種植的地方瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。
雖然四年間只長(cháng)了三厘米，但毛竹從第五年就開(kāi)始暴風(fēng)一樣的成長(cháng)�；蛟S看起來(lái)六年間好像發(fā)生了不可思議的變化，其實(shí)之前的四年里，毛竹已將根在土壤里延伸了數百平方米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底。當我們看到他們的時(shí)候，也許會(huì )認為他們很不幸，認為他們是傻子。但他們并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根，很深很結實(shí)的根。等到時(shí)機成熟，他們會(huì )登上別人遙不可及的巔峰。
“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，蟬之所以能熱鬧一個(gè)夏天是因為他多年在地下默默地孕育，毛竹每天三十厘米的快生長(cháng)是源于它四年里靜靜地扎根在地下。設想，我們在未來(lái)的一天里，突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經(jīng)濟等成果，極大改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活——為什么能這樣？那是因為我們此前（包括現在）的辛勤努力。
也許你現在做的事情看不到成果，但不要害怕，你并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根。
謝謝大家！
好好學(xué)習演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
“好好學(xué)習，天天向上”一句多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，當我們平靜下來(lái)仔細審視它的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現它是如此地完美，在人人覺(jué)得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。
現在的孩子真的該好好學(xué)習這句話(huà)了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認認真真地學(xué)習，把學(xué)習當作一回事來(lái)做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強迫的好，而是發(fā)自?xún)刃牡�、出自求知的、�?lái)自遠大理想的好，兩個(gè)“好”就體現了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習姿態(tài)，沒(méi)有做作，沒(méi)有虛張，沒(méi)有花哨，只告訴你學(xué)習應該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習”的目的，更是培養人才的目的。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見(jiàn)賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人�！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀�，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅決不學(xué)，而“向”更能說(shuō)明一種自覺(jué)主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責任、有寄托，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
想來(lái)這種話(huà)不是隨便說(shuō)出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開(kāi)水，但它卻蘊含著(zhù)深刻的道理，育人當以此為鑒，學(xué)子當以此為鏡。
人若能夠做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專(zhuān)，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng )新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會(huì )如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫(huà)面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當真摯的情感付出只換來(lái)嗤鼻一笑的時(shí)候，試問(wèn)，人文精神何在？學(xué)問(wèn)精神何在？人類(lèi)真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)�，摩肩接踵�?/p>
再道一聲：朋友，好好學(xué)習，天天向上！
好好學(xué)習演講稿 篇6
下午好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習你學(xué)到了什么，收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月，對九年級來(lái)說(shuō)日子就更短了，掰著(zhù)指頭就能數的完了，那么在剩下的日子里該如何學(xué)習?怎樣保持濃厚的學(xué)習興趣提高學(xué)習效率呢?
首先，學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習的一種心理傾向，它是學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍成分，是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的源動(dòng)力，學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，從而學(xué)到新的知識。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！币驗樗菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習，積極思維，勇于探索的強大內驅力，而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。
另外，客觀(guān)環(huán)境也能影響學(xué)習效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里，馬克思理論告訴我們：物質(zhì)決定意識。是的，伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。諸如睡眠時(shí)間是否充足、每日營(yíng)養攝入是否充足、學(xué)習環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢，中午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求，特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外，在飲食方面要多吃有營(yíng)養的食物，一定要吃早飯，盡量不吃油炸食品，特別是早晨的方便面等速成食品。
最后一點(diǎn)，我們的心情也能影響學(xué)習效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習下去。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示，心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。
提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
當然，興趣很重要，但是再有興趣，如果不加上實(shí)實(shí)在在的刻苦和努力，也是徒勞的，所以，勤奮是我們成功的前提和保障!請同學(xué)們想一想，你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人，相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)答案吧。
在這里預祝大家都可以通過(guò)自己努力付出而獲得的理想成績(jì)。
好好學(xué)習演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué)，今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，你們的學(xué)習方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法到底是什么呢?其是，要想學(xué)習好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎，有了扎實(shí)的基礎，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎打好，你的路才會(huì )更遠，你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法才能保證你的學(xué)習效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。
我總結了三點(diǎn)：勤預習、多思考、會(huì )總結。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預習，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!
高招二就是多思考�？鬃永舷壬f(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習了就要多思考，這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)方面，思考更是至關(guān)重要。數學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會(huì )�？偠灾�，言而總之，思想是人精神的支柱。
最后一招是我的獨門(mén)秘訣。會(huì )總結。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結。在你每學(xué)完一章節后就要總結。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復習�？偨Y后，所有知識在你的頭腦中會(huì )更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。
我們要培養良好的學(xué)習方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧!
謝謝大家!我的講話(huà)完畢。
好好學(xué)習演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說(shuō)的一句話(huà)，讓我思緒萬(wàn)千。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢?
時(shí)間——曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)時(shí)間為什么一去不復返，為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛(ài)的事情時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間是那么短暫，一會(huì )兒就溜了，可是一到做討厭的事情時(shí)，真是度日如年。時(shí)光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么，時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有任何痕跡。這也使我對時(shí)間看得重要了。吃飯時(shí)，我總是比別人快一步，做作業(yè)時(shí)，我都第一個(gè)給老師批。這也是--老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧。后來(lái)，我漸漸覺(jué)得欲速則不達了，我也得出了一個(gè)結論：在短暫的時(shí)間里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學(xué)習。
偉大的文學(xué)家--曾講過(guò)一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動(dòng)笑得樂(lè )開(kāi)花，聽(tīng)我細細道來(lái)：一次上學(xué)時(shí)，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒(méi)想到到了學(xué)校，兩樣東西全落在家里。你說(shuō)我匆匆地怎樣了?我�？匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的事�，F在，我們要做的事就是好好讀書(shū)，長(cháng)大了才會(huì )學(xué)有所成。
匆匆，人的一生是那么短暫，而我們又在匆匆地走著(zhù)，時(shí)間在匆匆的走著(zhù)，太陽(yáng)在匆匆地走著(zhù)，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時(shí)間的來(lái)去匆匆感到有一絲惋惜，時(shí)間是如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮斗了!光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們快樂(lè )，給我們知識。我想對--先生說(shuō)：“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理!”命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗了并不可怕，我們要努力!時(shí)光教會(huì )了我許多，我從中獲得了不少樂(lè )趣。
讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧!
好好學(xué)習演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像xx、xx那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
謝謝大家！
好好學(xué)習演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：”好好學(xué)習，天天向上!”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習，學(xué)習應該說(shuō)是永遠都不會(huì )變成庸俗的話(huà)題，但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)只局限在看書(shū)，所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng )造力，同時(shí)最重要的我們要對自己有十足的信心!
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學(xué)習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現，這片草地長(cháng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習要講究方法，要有思維，有創(chuàng )新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對手，超越自己的機會(huì )，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在!
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習，天天向上!創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家!
好好學(xué)習演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家新年好!
大家都應該認識我吧？沒(méi)錯，我就是六（2）精英中隊的副中隊長(cháng)——邱明柔。開(kāi)了六個(gè)年頭的家長(cháng)會(huì )，我幾乎每年都參加了，所以我呀差不多把班里同學(xué)的爸爸媽媽都認識遍了！
明年，我們就要小升初了，升學(xué)大關(guān)迫在眉睫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在往前沖，都想考個(gè)好學(xué)校，真是壓力山大呀！我這里有一點(diǎn)平時(shí)學(xué)習的心得體會(huì )想和大家分享一下。
第一，就是態(tài)度要認真。上課要認真聽(tīng)講，多舉手勤回答，讓自己思路跟著(zhù)老師走，不分心。課后要趕快完成作業(yè)，好好復習。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習就要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，打下穩固的基礎。
第二，就是要注意學(xué)習方法。方法對學(xué)習很重要，方法有很多，用對了就會(huì )事半功倍。例如，課后要及時(shí)復習老師講的內容，溫故而知新。做完作業(yè)后，還要多預習，為第二天學(xué)習做準備；其次，平時(shí)要注意收集整理錯題，也就是查漏補缺，期末考前歸納知識點(diǎn)等等。我覺(jué)得錯題集非常重要，平時(shí)養成把錯題歸納在一個(gè)本子上，改正錯題，做到每個(gè)知識點(diǎn)都能掌握。錯題歸納一定要在平時(shí)積累，不要等到考前才來(lái)惡補，最后關(guān)頭的死記硬背，不但學(xué)習內容沒(méi)掌握，反而可能造成事倍功半的壞效果！
第三，就是要勞逸結合。我們的學(xué)習很緊張，大腦會(huì )很疲憊。所以我們學(xué)習做作業(yè)一段時(shí)間后，就要放松休息�？梢蕴K、踢毽子啊。
第四，就是要合理安排時(shí)間。每天除了完成學(xué)校作業(yè)，還要堅持看書(shū)和體育鍛煉。
上面就是我的一點(diǎn)心得，由于時(shí)間關(guān)系，我和大家分享到此。
最后，我�？蓯�(ài)的同學(xué)們都如愿考上理想的好學(xué)校！也感謝老師對我們的悉心教導和關(guān)愛(ài)呵護！還有就是要感謝爸爸媽媽們對我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻！
謝謝大家！
好好學(xué)習演講稿 篇12
大家好，今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習體驗。
在老師的教導下，在家長(cháng)的幫助下，我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。
課前要做準備，以免上課時(shí)因為找文具而分心，比如：上數學(xué)課時(shí)，要用三角板，又忘了準備，就導致分心或聽(tīng)不懂。
很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)始時(shí)，老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容記下來(lái)，然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課，這樣就比較不容易走神了。
每次在做作業(yè)之前，先認真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái)，以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如：丁丁在做題時(shí)把題目一看，就寫(xiě)答案，最后一檢查，發(fā)現錯了。這樣既費時(shí)又費力。
學(xué)新課時(shí)要提前預習，每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，控制在10——20分鐘就可以了。在預習時(shí)一定要注意，畫(huà)出層次，找出重點(diǎn)，把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的聽(tīng)老師講這個(gè)部分。
回到家里也要注意學(xué)習習慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū)，增長(cháng)詞匯量，同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習、生活都是很有幫助的。
其實(shí)，學(xué)習是快樂(lè )的，當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習。
另外，除了學(xué)習以外，我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如：多參加體育訓練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓練，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很快樂(lè );還可以和家人朋友一起鄉下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì)，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì )，讓音樂(lè )陪伴自己。
這就是我平時(shí)在學(xué)習中的體會(huì )，大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。
我的演講完畢，謝謝大家!!
好好學(xué)習演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
今天我演講的主題是：好好學(xué)習，天天向上!
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎?一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達頂端?是的。蝸牛是以堅持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍天!
對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì )作曲，他真是天賦異稟。再加上他后天的努力，最后成為了著(zhù)名的作曲家�？墒怯械娜�，小時(shí)候十分聰明，長(cháng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導致了神童變成庸人?那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習，也會(huì )退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了�？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家!他的成功靠的就是勤奮�！氨盔B(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習了，終究會(huì )有收獲的!
學(xué)習的路雖然坎坷，但是堅持就是勝利!戰國時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習，最后成功的人，從古到今數不勝數!
“少壯不努力，老大徒傷悲!”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上!
謝謝大家!
好好學(xué)習演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一x班的xxx，很榮幸能站在國旗做演講，接下來(lái)我將進(jìn)行本周的國旗下演講，我的演講題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。
光陰如梭，時(shí)間是個(gè)讓人摸不著(zhù)抓不到的東西，時(shí)間過(guò)去的很快，仿佛昨天我們才開(kāi)學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)軍訓，可是到現在已經(jīng)快過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，到現在我們學(xué)校的學(xué)習氛圍還是那么的低迷，沒(méi)看到大家燃起任何有關(guān)學(xué)習的斗志，是時(shí)候把心收一收了，我們現在是沒(méi)有面臨什么壓力，中考已過(guò)，高考離我們還算遙遠，但是這不是我們不努力學(xué)習的借口，同學(xué)們是時(shí)候該把時(shí)間精力投入到學(xué)習當中了，我們不能好了傷疤忘了痛，有多少人中考的時(shí)候與自己心儀的學(xué)校差兩分就失之交臂的？有多少同學(xué)中考考砸的？又有多少同學(xué)考得離自己心里想想的那個(gè)分數差一大截的？如果我們不珍惜在學(xué)校課堂的每一分每一秒，悲劇恐怕又會(huì )上演，你希望看到那樣的結果嗎？你希望自己再后悔一次嗎？你現在能為自己的目標作出努力你卻坐視不理，浪費時(shí)間，到最后又來(lái)埋怨自己當時(shí)不爭氣，有什么用嗎？我們?yōu)槭裁床荒芪〗逃�，知恥而后勇呢？同學(xué)們，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話(huà)不是說(shuō)著(zhù)玩的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假時(shí)光，你們自己想想自己初中的知識還記得多少，現在在課堂上自己是否能聽(tīng)懂老師講課的內容，是否能跟上老師的進(jìn)度。這些都值得大家去反思，老師講過(guò)的課，講過(guò)去了就是講過(guò)去了，不可能因為你沒(méi)聽(tīng)懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現在吃多少苦，以后就能?chē)L到多少甜，你現在在學(xué)校不抓緊珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，還想等到什么時(shí)候？我希望大家回去后能有個(gè)詳細的學(xué)習機會(huì )，精細到每天的每分鐘，下課的課余時(shí)間也要利用起來(lái)，我們雖然才高一，我覺(jué)得我們要拿出高三學(xué)長(cháng)那樣的緊張的學(xué)習氣氛來(lái)激勵自己，在這之前我在我們學(xué)校做了一次調查，相信在場(chǎng)大部分的同學(xué)都被我采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)過(guò)，我問(wèn)高一的同學(xué)，他們有沒(méi)有后悔初中的時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，80%的人都說(shuō)要是初中好好學(xué)習不把時(shí)間浪費在其他事情上，可能就不會(huì )跟我在這個(gè)學(xué)校當同學(xué)了。我也問(wèn)過(guò)高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們有沒(méi)有后悔什么事，70%以上的人表示自己高一高二浪費太多時(shí)間了，落下太多知識點(diǎn)，現在除了復習強化練習，還有回顧高一高二的知識點(diǎn)。
我幫你們問(wèn)出了已經(jīng)發(fā)生的遺憾以及即將在我們身上發(fā)生的遺憾，大家就不想彌補這些遺憾，預防這些遺憾嗎？時(shí)間過(guò)的很快，很多人已經(jīng)浪費了半個(gè)學(xué)期了，我們到這個(gè)學(xué)校的第一次期中考試即將來(lái)臨，那時(shí)候你就知道自己這半學(xué)期究竟浪費了多少時(shí)間。加油吧，xxx學(xué)校的學(xué)子們，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，活出自己想要的模樣，不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢！謝謝大家！
好好學(xué)習演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。
回顧過(guò)去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)。--小時(shí)候為給父親買(mǎi)藥經(jīng)常遲到，老師罵了他，說(shuō)他在遲到就不要來(lái)讀書(shū)，他就在課桌右上角刻了一個(gè)字——“早”，從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。--五十六年的生命旅途中，一生著(zhù)譯了眾多文學(xué)，給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。--是我國的散文家、學(xué)者，四五歲就會(huì )繪聲繪色的背誦唐詩(shī)宋詞。--優(yōu)異的成績(jì)考入了--大學(xué)，對書(shū)癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著(zhù)他不少的代表作。
放眼現在，不說(shuō)別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)，在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦，可以看一本書(shū)，開(kāi)闊視野;做作業(yè)時(shí)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志的做作業(yè);在學(xué)校里，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!
好好學(xué)習演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！笔前�，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲�！备嬲]我們應該把握今天，努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境，利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施，接受著(zhù)全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì )屬于我們。
輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
長(cháng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
好好學(xué)習演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自七三班的xx，很榮幸能代表七三班在國旗下發(fā)言，今天我演講的題目是：《不斷努力，走向成功》。
曾有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體瘦弱，但他下決心練習舉重運動(dòng)，每周3 次去當地的體育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后 來(lái)，他成了一位健身冠軍，現在，這位前健身冠軍又成了一位國際巨星，他就是好萊塢著(zhù)名演員阿諾德。施瓦辛格。 是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅 地說(shuō)：“努力，努力!外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)�！� 無(wú)數事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是 肯下苦功夫的人。
古今中外的成功人士中，有哪位不是靠努力走向成功的?我國著(zhù)名的生 物學(xué)家童第周，小時(shí)候家里很窮，17 歲才進(jìn)入中學(xué)。因學(xué)習基礎差，校長(cháng)勸其退學(xué)，這給了他很大的觸動(dòng)，從此以后，每天天不亮，他 就悄悄起床讀書(shū)，夜里同學(xué)們都睡著(zhù)了，他還在路燈下學(xué)習。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功 課終于趕上來(lái)了，數學(xué)還考了滿(mǎn)分。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿(mǎn)分得主， 靠的不就是努力嗎?體壇明星姚明的身體素質(zhì)和彈跳能力都要比黑人球員差，但是，他極富上 進(jìn)心，每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于，姚明 靠著(zhù)不斷的努力，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你剛才說(shuō)都是名人、偉人，我們身邊的普通人又有多少這樣成功的例子呢?”請大家靜靜地回憶，在學(xué)校每周的升旗儀式上，我們發(fā)言的同學(xué)不是介紹過(guò)許多身邊的優(yōu) 秀學(xué)生嗎?在各班的的評星掛旗欄內不是每周都推出了大量的先進(jìn)個(gè)人嗎?在我們七三班，就有許多努力學(xué)習的同學(xué)，像鄭志慶、孟星月、雷俊陽(yáng)、章代宇、曹茜、李思雨、艾文鑫、楊成星、楊健、李可兒、田甜、蔡卓煜、胡靜蕾等同學(xué)，他們不僅能抓緊課堂四十五分鐘，而且還充分利用課間休息時(shí)間鞏固上節課學(xué)習的內容，周末的時(shí)間表也安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。正是因為他們的持續努力，所以成績(jì)一直十分突出，他們不就是我們身邊的榜樣嗎?
同學(xué)們，當今社會(huì )是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，不知努力，沒(méi)有知識的人很難在人 生的旅途上留下精彩的瞬間。一個(gè)不想努力的人，無(wú)論多么聰明，他今后的 人生道路也會(huì )像長(cháng)滿(mǎn)荒草的良田，生滿(mǎn)銹的寶劍，不會(huì )成功。同學(xué)們，20xx年正向我們走來(lái)，期末考試也即將來(lái)臨，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永 爭第一的熱情，扎扎實(shí)實(shí)做好考前復習，向著(zhù)自己的目標飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)努力 上路，定會(huì )踏出一路風(fēng)光!
最后，祝愿全體老師新年快樂(lè )!祝愿全體同學(xué)期末考出好成績(jì)!謝謝大家!
好好學(xué)習演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作"祖國的花朵"、"祖國的未來(lái)"，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福��！把你們比作"花朵"，是希望你們在祖國明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作"祖國的未來(lái)"就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國的前途靠你們來(lái)創(chuàng )造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀是你們的世紀。歷史不會(huì )忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，前赴后繼，不怕?tīng)奚?/p>
多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(cháng)征路上篝火燒紅的天空；可曾知道我們的毛澤東主席、劉少奇同志當年南征北戰、重振中華的往事；大家可否還知道寧死不屈的方志敏烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎？就是他們---用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活！同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著(zhù)奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報為生，也不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)---哪怕只有一天或一會(huì )兒……
同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！現在已臨近學(xué)期結束，期末考試迫在眉睫，大家應該怎樣對待這次檢閱呢？我想：同學(xué)們應該上好每一節復習課，對以前學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行梳理和整理，認真完成每次復習作業(yè)。當你每天放學(xué)回家時(shí)，摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？今天，改革開(kāi)放為古老的中國注入了蓬勃的生機和活力，振興中華的歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責無(wú)旁貸，我們將奮然前進(jìn)。
因此，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，當我們用辛勤的汗水來(lái)報答祖國母親養育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起多少豪情，我們將會(huì )響亮地說(shuō)："我為祖國更加美好的明天，增添光彩！"
好好學(xué)習演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的主題是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。本周是第八周，轉眼間新學(xué)期即將過(guò)半，第十周我校三個(gè)年級的學(xué)生將要參加期中考試，回首過(guò)去的兩個(gè)月，不知道同學(xué)們校園生活是否過(guò)得充實(shí)？學(xué)習收獲是否讓人滿(mǎn)意？
“珍惜時(shí)間”是一個(gè)古老永恒的話(huà)題，常言道“一寸光陰一寸金”。時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jì)與成功的喜悅；卻給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。前一階段，我巡視校園時(shí)常�？吹交蚵�(tīng)到一些不和諧的現象：早讀課上，大多數同學(xué)能早早來(lái)到學(xué)校，到班看書(shū)學(xué)習，但也有極少數同學(xué)遲到或到校后抄襲別人作業(yè)：課堂上，別人都能認真聽(tīng)講、記筆記，但也有一些人在做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情甚至睡覺(jué)；回家后，大多數同學(xué)能抓緊時(shí)間復習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但也發(fā)現有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家，去一些未成年人不該去的場(chǎng)所或沉迷手機游戲中，不能按要求完成老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)中，許多寶貴的時(shí)間從我們的身邊溜走。我真誠的'希望同學(xué)們都成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計劃、有目標、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，時(shí)時(shí)進(jìn)步，天天有進(jìn)步，力爭取得讓自己滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓老師滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。
這里，我想同學(xué)們提兩點(diǎn)建議：第一，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節課下來(lái)，是挺累的，課余時(shí)間及放學(xué)以后，適當放松是必要的。但是，我們千萬(wàn)能因為貪玩把學(xué)習玩忘了，把“作業(yè)”玩沒(méi)了。課余時(shí)間十分寶貴，一門(mén)心思去玩，實(shí)在可惜。我們對于自己的學(xué)習要心中有數，要有計劃，并嚴格執行計劃，合理支配時(shí)間，要有毅力。第二，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的。我們要養成好習慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)習任務(wù)，絕不能拖到明天，做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運，用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。還有半個(gè)月的時(shí)間就要期中考試了，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，顯得尤為寶貴。我們不但要知道時(shí)間的寶貴，還要學(xué)會(huì )科學(xué)合理的利用每一分每一秒。也許在前一次的學(xué)習考試中，你沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，但不要氣餒。要相信自己，一份耕耘，一份收獲。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
好好學(xué)習演講稿 篇20
同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的內容是《學(xué)會(huì )學(xué)習》。
如果，我問(wèn)你們，學(xué)習是誰(shuí)的事，我相信你們肯定會(huì )異口同聲地回答我，是你們自己的事。但是，你們有沒(méi)有發(fā)現，事實(shí)并非如此。你們現在已習慣了被動(dòng)學(xué)習了！看，課文是老師講解的，作業(yè)是老師布置和批改的，聽(tīng)老師話(huà)，按老師的想法去實(shí)施。于是，你們習慣坐得端端正正，思考老師提出的問(wèn)題，靜靜地聆聽(tīng)老師的標準答案，你們漸漸地把自己弄丟！
這是你們的錯嗎？不，不是！這是你們不會(huì )學(xué)習嗎？不，也不是！老師想把你們曾經(jīng)多么聰明，多么會(huì )學(xué)習的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎？曾經(jīng)，你們的身體是那么綿軟，連豎起頭都無(wú)法做到，但最后你們竟然自己學(xué)會(huì )走路！曾經(jīng)，你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音，甚至連什么是1，什么是2都不明白，但最后你們能完整而又流利地與人交流！還有很多很多這樣的事。老師想對你們說(shuō)，你們個(gè)個(gè)是天才，很多很多的事，都是你們自己學(xué)會(huì )的！
現在老師想問(wèn)你們，你們在自己學(xué)會(huì )這些事的時(shí)候累嗎？苦嗎？是呀，你們不記得的。但老師知道！在你們自己學(xué)會(huì )這些事情的過(guò)程中，你們跌倒過(guò)無(wú)數次，你們一個(gè)字一個(gè)字聽(tīng)了無(wú)數遍，你們也哭過(guò)，但你們樂(lè )此不疲地學(xué)著(zhù)，最后也都學(xué)會(huì )了，而且學(xué)得那樣出色！
現在，你們的本領(lǐng)越來(lái)越多，會(huì )識字看書(shū)，會(huì )算數解題，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了。老師真為你們感到驕傲！同時(shí)，心里也有說(shuō)不出的難過(guò)，因為，你們開(kāi)始“偷懶”了，敞開(kāi)著(zhù)口袋等待老師把知識給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們，美國未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人�！蹦銈冊趺锤市淖鑫拿つ�？那好，讓我們再次把與生俱來(lái)的會(huì )學(xué)習的本領(lǐng)展示出來(lái)。要學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )表達！課前把你即將要學(xué)的知識，自己學(xué)習，分成懂了和不懂兩部分。
懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué)，不懂的，可以通過(guò)四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的，課上可以請教其他小組或者老師。課堂上，請你們自信地舉起你的手，大膽地表達出你的觀(guān)點(diǎn)，知道嗎？自信會(huì )讓你聰明，自信會(huì )讓你成功！課后，請你根據自己學(xué)習的情況，出題考考同學(xué)，也可以考考自己。
那樣，你會(huì )知道，那不是作業(yè)，那是你學(xué)會(huì )的證明，是你聰明的體現！你還要做什么？你不需要再做什么題目了，只要你輕輕地打開(kāi)課外書(shū)，靜靜地閱讀，你會(huì )聞到書(shū)的香味，你會(huì )聽(tīng)到大自然的聲音，你會(huì )看到奇妙的世界，最后，這個(gè)世界在你手中！
同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：我的學(xué)習我做主！我自信，我成功！讓我們的課堂充滿(mǎn)綠色，讓我們的生命飛揚精彩！
好好學(xué)習演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家好！
讀史使人明智，讀詩(shī)使人機智，數學(xué)使人深思，自然哲學(xué)使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。知識可以塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說(shuō)明學(xué)習特別重要。
很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習很辛苦很累，或者說(shuō)我學(xué)不會(huì )，我不想學(xué)是因為考不好。這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
首先，我不能否認學(xué)習的痛苦，學(xué)習等等，但只有觀(guān)察學(xué)習的痛苦，我才能享受學(xué)習的甜蜜。在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗！在學(xué)習的海洋里旅行，在書(shū)本的大山里跋涉，知識的滿(mǎn)足給了我們快樂(lè )；山重水重，曲徑幽靜，解決問(wèn)題的暗花給我們快樂(lè )；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來(lái)快樂(lè )。我記得愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：永遠不要把學(xué)習當成一項任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學(xué)習中的困難，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習有自己的興趣，更快樂(lè )。
其實(shí)大家也不能絕對說(shuō)自己有多聰明多厲害，也不會(huì )有人覺(jué)得自己不聰明。任何人的成功都是通過(guò)自己的努力獲得的。如果不學(xué)習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績(jì)好壞并不重要。
方仲永年輕時(shí)是個(gè)天才兒童，但他最終成為了一個(gè)普通人，因為他后天沒(méi)有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人，后天沒(méi)受過(guò)教育，還想做普通人。我們呢？不讀書(shū)，豈不是連個(gè)普通人都算不上？
戰國時(shí)期，有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續學(xué)習。金代著(zhù)名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著(zhù)自己醒來(lái)繼續讀書(shū)。他們倆最后都取得了巨大的成功�？梢�(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必由之路。
一個(gè)人偶爾的失敗說(shuō)明不了什么，成績(jì)的好壞說(shuō)明不了一個(gè)人的聰明
名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好，有一次，數學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結束不久，或許有的同學(xué)因為成績(jì)不好而放棄了努力，然而成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì )因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習吧!
好好學(xué)習演講稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
大家好！
過(guò)了一個(gè)暑假，又迎來(lái)了新學(xué)期，全校師生迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期伊始，我們每人都有新的打算和期望，剛才張校長(cháng)代表學(xué)校所作的講話(huà)，高三年級張福元老師和初三7班馬馨薷同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，代表全校師生在新的學(xué)期里有新的打算和最美好的期望，幾天來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)著(zhù)吉祥的祝福、歡樂(lè )的笑語(yǔ)，因此我們大家都很高興，這預示著(zhù)我校各方面都會(huì )在新的學(xué)期里會(huì )有新的發(fā)展和提高。
老師們、同學(xué)們，借此機會(huì )，我想講幾點(diǎn)希望和要求：
1、安全第一好未來(lái)。師生安全是我校的大事，是關(guān)系每一位同學(xué)前途命運的大事，是關(guān)系每位同學(xué)家庭幸福的大事，因此學(xué)校要求每一位同學(xué)要遵法守紀、嚴守校規校紀，今后在參加每一項活動(dòng)的時(shí)候一定要加倍注意安全，如果有不安全事故的隱患，請同學(xué)們及時(shí)向班主任老師和年級組長(cháng)報告或者向學(xué)校安全保衛處直接報告，學(xué)校一定會(huì )派人去及時(shí)排除隱患，為此同學(xué)們一定要牢記“安全第一”，在安全保障的前提條件下，積極鍛煉身體。身體是革命的本錢(qián)，我希望每一位同學(xué)既要上好體育課又要積極的參加體育鍛煉，更要注意天長(cháng)日久的運動(dòng)，使自己能夠精力充沛，健康的生活！
2、勤奮學(xué)習求發(fā)展�！昂煤脤W(xué)習，天天向上！”這是我國開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東對全國青年學(xué)生的教導，在今天仍然具有現實(shí)意義，因此我校學(xué)生要以學(xué)為主，兼顧其它。同學(xué)們，當今是知識經(jīng)濟時(shí)代，誰(shuí)占有知識越多誰(shuí)就在競爭中越占主動(dòng)權，獲勝的機會(huì )就更多，若干年后尋找工作可以選擇的范圍也就越大。因此今天的中學(xué)生正值青春年華，精力旺盛，思維活躍，善于學(xué)習，我代表學(xué)校希望同學(xué)們要努力、努力、再努力！為了自己美好未來(lái)，一定要勤奮學(xué)習每一天，決不虛度青春年華！初三和高三年級的師生即將進(jìn)入最后的沖刺階段，全校師生將全力支持，預祝你們取得理想的好成績(jì)！新學(xué)期里全體師生都要關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習過(guò)程，力爭做到品學(xué)兼優(yōu)，為將來(lái)建設國家奠定基礎。
3、好習慣鑄就好人生。當今社會(huì )處在變革時(shí)期，競爭非常激烈，越是競爭激烈越需要良好習慣。真誠的希望全校師生要勤儉節約辦一切事情，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一枝粉筆等等。學(xué)校努力保證正常的教育教學(xué)需要，努力為全體師生提供寬松的工作和學(xué)習環(huán)境，努力使我校和諧發(fā)展，努力使同學(xué)們實(shí)現美好理想。
4、努力創(chuàng )建人文校園、活動(dòng)校園、和諧校園！
5、殷切希望全體師生牢記“德才兼備、科學(xué)發(fā)展”的遠東一中辦學(xué)理念，上下齊動(dòng)手，把遠東一中辦成學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園！希望全校師生在新學(xué)期里發(fā)揮聰明才智，創(chuàng )新工作，并永記：“超越是永恒的追求”！
好好學(xué)習演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們常聽(tīng)到大人們說(shuō)這樣一句話(huà)：“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨我們每個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默地想：學(xué)習，哎！我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件多么痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了！
我們學(xué)習中碰到的困難就像一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要在老師的幫助下，我們自己一步一個(gè)腳印地踏，一層一層地去努力攀登，總有一天我們都能實(shí)現心中的最高理想。其實(shí)，中國歷史上就有著(zhù)這樣無(wú)數的故事來(lái)激勵我們去刻苦學(xué)習……
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困, 沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里看書(shū)，忽然發(fā)現好多空中飛舞的螢火蟲(chóng)。他想：如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他趕緊抓了好多螢火蟲(chóng)放在一個(gè)透明的布袋里，然后把它吊起來(lái)，雖然不怎么明亮，但真的可以勉強看書(shū)了。最后由于他勤學(xué)苦練，終于做了職位很高的官員，并獲得了很高的文學(xué)成就。同朝代的孫康情況也是如此，冬天夜里他不怕嚴寒，在屋外利用雪映出的光亮來(lái)讀書(shū)學(xué)習。之后，他們兩人這樣勤奮讀書(shū)的典故就變了我們現在眾所周知的“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)。
當然還有懸梁刺股、韋編三絕、程門(mén)立雪、負薪掛角、孟母斷織等等。我相信在座的每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)、或者看過(guò)至少一兩個(gè)這樣勵志的好故事。
再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境：寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么理由不快樂(lè )地讀書(shū)學(xué)習呢? 語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉我們的思維，音樂(lè )課可以盡展我們的歌喉，體育課可以強壯我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，而社會(huì )課上則可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的綜合素養在不斷地提高，我們在逐漸地成為國家未來(lái)的棟梁之才！
同學(xué)們還記得少年中國說(shuō)嗎？少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球！
同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中去體會(huì )真正的快樂(lè )！
好好學(xué)習演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》。
成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。四年前，我懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想，踏上了這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之路。一路走來(lái)，讓我深深體會(huì )到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有歡喜，有淚水，有感動(dòng)，有微笑。一個(gè)鼓勵的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓我們的孩子倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。
教師對孩子的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。作為一名幼兒教師，我們必須做到一半是教師，一半是孩子媽媽的角色。當第一次被稚嫩的聲音稱(chēng)“老師”時(shí)，我的驚喜與不安，不知怎么表達。當第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切讓我覺(jué)得新鮮好奇，就像一枚蓓蕾仰望著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露�？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭！每天清晨，“老師，早上好！”那童稚地問(wèn)候，帶給了我一天的快樂(lè )和生機。
每天放學(xué)，隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)！”給我留下了明天的希望之光！漸漸地，我和孩子們成為了要好的朋友，我們一起游戲，一起學(xué)習，一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。孩子和我之間也有了一種特別的默契。就連家長(cháng)們也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)。干什么都是把老師說(shuō)的放在第一位。說(shuō)：‘老師說(shuō)的，老師說(shuō)的’”。叢那一刻起，我深深體會(huì )到在孩子心目中的角色和地位……我愛(ài)在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情，活潑的性格，可愛(ài)的笑臉，深深感染著(zhù)我。
在我的工作中也有過(guò)挫折，記得在上個(gè)學(xué)期，我班上一個(gè)孩子不小心摔倒了，不幸的是，孩子的手骨骨折。家長(cháng)的反應是激烈的，沒(méi)有看好孩子就是老師工作的失職。面對家長(cháng)的責問(wèn)，我變得縮手縮腳，誠惶誠恐。那一陣，我因擔心孩子受傷的手，情緒一直很低落。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，所幸的是，孩子的手恢復的很好，我們從中的努力，也贏(yíng)得了家長(cháng)的諒解。
有人說(shuō)，我們是燃燒的蠟燭，也有人說(shuō)我們是‘高級保姆’，平時(shí)也有朋友問(wèn)我：“你當幼兒園的老師快樂(lè )嗎？幸福嗎？”無(wú)論別人對我怎樣的評價(jià)，我都深知自己肩負的責任有多大。面對親友們的不理解，我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)，欲哭無(wú)淚，欲罷不能！因為我的心中只有一個(gè)夢(mèng)，那就是教師夢(mèng)！
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事姐妹們！我的演講沒(méi)有華麗的辭藻，只有心靈真實(shí)的寫(xiě)照。雖然，我只是一名代課教師，但是我的心與你們一起跳動(dòng)，我追逐夢(mèng)想的腳步，與你們一樣堅實(shí)有力！為了我的教師夢(mèng)，我甘愿兩袖清風(fēng)。為了我的教師夢(mèng)，我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人，幼兒教師的筑夢(mèng)人！在今后的工作中，我要終終保持一顆求知心，不滿(mǎn)足現狀，不斷學(xué)習，及時(shí)更新知識！利用一切的時(shí)間和機會(huì )來(lái)充實(shí)自己，發(fā)展自己，為成為一名出色的幼兒教師，不斷努力，不斷前進(jìn)！
謝謝大家，我的演講完畢！
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