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好好學(xué)習演講稿

時(shí)間:2021-11-06 17:09:39 演講稿 我要投稿

好好學(xué)習演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的好好學(xué)習演講稿,希望能夠幫助到大家。

好好學(xué)習演講稿

好好學(xué)習演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)們:

  大家新年好!

  大家都應該認識我吧?沒(méi)錯,我就是六(2)精英中隊的副中隊長(cháng)——邱明柔。開(kāi)了六個(gè)年頭的家長(cháng)會(huì ),我幾乎每年都參加了,所以我呀差不多把班里同學(xué)的爸爸媽媽都認識遍了!

  明年,我們就要小升初了,升學(xué)大關(guān)迫在眉睫,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在往前沖,都想考個(gè)好學(xué)校,真是壓力山大呀!我這里有一點(diǎn)平時(shí)學(xué)習的心得體會(huì )想和大家分享一下。

  第一,就是態(tài)度要認真。上課要認真聽(tīng)講,多舉手勤回答,讓自己思路跟著(zhù)老師走,不分心。課后要趕快完成作業(yè),好好復習。冰凍三尺非一日之寒,學(xué)習就要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,打下穩固的基礎。

  第二,就是要注意學(xué)習方法。方法對學(xué)習很重要,方法有很多,用對了就會(huì )事半功倍。例如,課后要及時(shí)復習老師講的內容,溫故而知新。做完作業(yè)后,還要多預習,為第二天學(xué)習做準備;其次,平時(shí)要注意收集整理錯題,也就是查漏補缺,期末考前歸納知識點(diǎn)等等。我覺(jué)得錯題集非常重要,平時(shí)養成把錯題歸納在一個(gè)本子上,改正錯題,做到每個(gè)知識點(diǎn)都能掌握。錯題歸納一定要在平時(shí)積累,不要等到考前才來(lái)惡補,最后關(guān)頭的死記硬背,不但學(xué)習內容沒(méi)掌握,反而可能造成事倍功半的壞效果!

  第三,就是要勞逸結合。我們的學(xué)習很緊張,大腦會(huì )很疲憊。所以我們學(xué)習做作業(yè)一段時(shí)間后,就要放松休息?梢蕴K、踢毽子啊。

  第四,就是要合理安排時(shí)間。每天除了完成學(xué)校作業(yè),還要堅持看書(shū)和體育鍛煉。

  上面就是我的一點(diǎn)心得,由于時(shí)間關(guān)系,我和大家分享到此。

  最后,我?蓯(ài)的同學(xué)們都如愿考上理想的好學(xué)校!也感謝老師對我們的悉心教導和關(guān)愛(ài)呵護!還有就是要感謝爸爸媽媽們對我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻!

  謝謝大家!

好好學(xué)習演講稿2

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們

  大家好!

  我是xxx,學(xué)習是無(wú)止境的,對于學(xué)習我們抱著(zhù)一顆向往的心態(tài),積極的心態(tài)我對于自己的學(xué)習經(jīng)常感到不滿(mǎn),主要是覺(jué)得自己付出的不多,自己學(xué)到的就少了,老師也說(shuō)過(guò)我們學(xué)習是成正比的,自己在學(xué)習這件事情上面付出了多少就能夠學(xué)習到多少,所以我們經(jīng)常會(huì )看到一些這樣的情況,我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)他們優(yōu)秀一定是合理的,一定是在學(xué)習這件事情上付出的比我們多,對于學(xué)習我的真的感覺(jué)自己都是付出不多,但是我知道欣然接受學(xué)習成果,黑板后面都好好學(xué)習,天天向上這幾個(gè)字,我們每天都會(huì )看到,不知道同學(xué)們是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢,對于學(xué)習是不是有自己的一些想法,這幾個(gè)字就根本沒(méi)有觸動(dòng)自己。

  我們經(jīng)常會(huì )覺(jué)得學(xué)習是我們應該做的事情,沒(méi)錯是這樣,這是沒(méi)有質(zhì)疑的,大家也都知道作為一名學(xué)生學(xué)習當然是這樣,可是一跟別的優(yōu)秀的同學(xué)比起來(lái)我們就差了很多,這里我就講到興趣這兩個(gè)字,相信身邊也要很多的同學(xué)會(huì )有疑問(wèn),自己平時(shí)花在學(xué)習上的時(shí)間也很多,自己平時(shí)對于學(xué)習也很積極,就是追不上那些優(yōu)秀的同學(xué),收首先我是覺(jué)得呢沒(méi)有必要去這樣,也沒(méi)有必要去跟別人比什么,我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單,已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了,就是讓自己一點(diǎn)點(diǎn)超越自己,在一個(gè)就是我要重點(diǎn)講到的,我們學(xué)習的前提一定是興趣這兩個(gè)字,為什么自己學(xué)習起來(lái)就效率低呢,所以這就是興趣了,我們身邊一些優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不是生來(lái)就比我們要優(yōu)秀,我們一直都會(huì )講興趣這兩個(gè)字,大家在學(xué)習的時(shí)候興趣是第一個(gè),這也是我們最好的老師,優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)秀就是他們感興趣,這是第一,可能他們學(xué)習一個(gè)小時(shí)的效率就是我們的兩個(gè)小時(shí),這還是因為興趣。

  好好學(xué)習天天向上這大家都知道,當然作為學(xué)生我們不能夠忘記自己的職責,每待在學(xué)校里面我們怎么能夠不進(jìn)步呢,在我看來(lái)啊,自己做不到這幾個(gè)字其實(shí)就是在浪費時(shí)間,怎么說(shuō)呢,我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)習啊,自己的沒(méi)有達到目的在做別的事情,不就是在浪費時(shí)間嗎,生活充滿(mǎn)很多的不確定學(xué)習就是這樣,在生活當中或許學(xué)習會(huì )占據很多時(shí)間,但是這就是我們目前應有的一個(gè)狀態(tài),這也是未來(lái)我們行動(dòng)的方向,同學(xué)們好好學(xué)習天天向上,大家做到了嗎,學(xué)習讓大家感到了快樂(lè )嗎,我們一步一步的來(lái),做好這些事情今后一定會(huì )感謝自己的。

好好學(xué)習演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:好好學(xué)習,天天向上!

  有一個(gè)故事說(shuō):登上金字塔的動(dòng)物只有兩種,你們知道是哪兩種嗎?一種動(dòng)物是雄鷹,它只要展翅高飛就能到達金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了:小小蝸牛,也能到達頂端?是的。蝸牛是以堅持不懈的精神,一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式,到達了金字塔的頂端,看到了同樣遼闊的藍天!

  對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō),有天賦的人,就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì )作曲,他真是天賦異常。再加上他后天的努力,最后成為了著(zhù)名的作曲家?墒怯械娜,小時(shí)候十分聰明,長(cháng)大了卻一事無(wú)成,方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī),成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導致了神童變成庸人?那就是不努力。就算你是天才,不刻苦學(xué)習,也會(huì )退步的。

  而沒(méi)有天賦的人,就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取,在那時(shí)常人看來(lái),他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了?墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家!他的成功靠的就是勤奮!氨盔B(niǎo)先飛”,所以只要我們努力了,刻苦學(xué)習了,終究會(huì )有收獲的!

  學(xué)習的路雖然坎坷,但是堅持就是勝利!戰國時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿,使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習,最后成功的人,從古到今數不勝數!

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”同學(xué)們,讓我們一起好好學(xué)習,天天向上!

  謝謝大家!

好好學(xué)習演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  愛(ài)國,必須做到認知、情感、意志和行為的統一,其中,愛(ài)國行為是歸宿,是目的。做為教育工作者,必須使受教育者在愛(ài)國主義方面達到如下基本要求:

  一、樹(shù)立祖國利益高于一切,個(gè)人利益服從國家利益的思想觀(guān)念。沒(méi)有祖國的興旺發(fā)達,就沒(méi)有個(gè)人的出路。國破則家亡,國興則家昌,天下興亡,匹夫有責;我們應當正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè ),以民族利益、國家利益、集體利益為重,一事當前,做到想國家這所想,想集體之所想,先人后己。

  第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛(ài)祖國要堅信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距,而無(wú)視自己祖國,近年來(lái)的巨大發(fā)展成績(jì),因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強,而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力會(huì )生活,為社會(huì )提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng),表明自己誠摯的愛(ài)國熱忱和赤熱的愛(ài)國心。我們已經(jīng)培養了、并且將要培養出更多的既具有報國之志,又具有報國之才的優(yōu)秀人才,我相信,在黨和政府的關(guān)懷下,在老師的培養下,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習和積極努力,我們在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì )成為建設社會(huì )主義祖國的棟梁之材。

  謝謝大家。

好好學(xué)習演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  “好好學(xué)習,天天向上”一句多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),當我們平靜下來(lái)仔細審視它的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現它是如此地完美,在人人覺(jué)得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理,一種飽含深情的希翼。

  現在的孩子真的該好好學(xué)習這句話(huà)了。從字義上去理解,我想就是要求學(xué)生認認真真地學(xué)習,把學(xué)習當作一回事來(lái)做,這里的“好”即是態(tài)度,這種態(tài)度不是一般的好,不是強迫的好,而是發(fā)自?xún)刃牡、出自求知的、?lái)自遠大理想的好,兩個(gè)“好”就體現了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習姿態(tài),沒(méi)有做作,沒(méi)有虛張,沒(méi)有花哨,只告訴你學(xué)習應該是“好好”地學(xué)。還有呢?就是要“天天向上”,這里既是“好好學(xué)習”的目的,更是培養人才的目的。

  人生就不是完善的,學(xué)而知之,學(xué)而善之,要告教化才能不斷進(jìn)步,“向上”即是從善,要有好學(xué)的精神,要有見(jiàn)賢思齊的思想,要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn),從而把自己塑造成一個(gè)文明的人,一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人!跋蛏稀笔且磺械摹吧稀,所謂的“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”也,凡是值得學(xué)的我們都要學(xué),凡是不可學(xué)的堅決不學(xué),而“向”更能說(shuō)明一種自覺(jué)主動(dòng)的姿態(tài),一種積極奮發(fā)的樣子,從善如流的心情。而且“向上”之外,還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難,難的是每天進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步一點(diǎn),這里有希望、有責任、有寄托,是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。

  想來(lái)這種話(huà)不是隨便說(shuō)出口的,盡管它樸實(shí)得就像一張白紙,明白得如同一杯開(kāi)水,但它卻蘊含著(zhù)深刻的道理,育人當以此為鑒,學(xué)子當以此為鏡。

  人若能夠做到這一點(diǎn),也就可以“活到老,學(xué)到老”,做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn),我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢?而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事,“學(xué)”也可以是任何人的事,唯有學(xué),然后知,而后又博又專(zhuān),唯有學(xué),才知不足,才有創(chuàng )新,才有改革,才有活力和希望。人如此,社會(huì )如此,世界亦如此。道如此,佛如此,上帝亦如此。

  如今,我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙,當令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫(huà)面只能引起他們嘻笑的時(shí)候,當真摯的情感付出只換來(lái)嗤鼻一笑的時(shí)候,試問(wèn),人文精神何在?學(xué)問(wèn)精神何在?人類(lèi)真正文明求索的精神何在?人而不知其恥者,比比皆是,道義放在一邊者,舉目俯拾可得,好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù),摩肩接踵?/p>

  再道一聲:朋友,好好學(xué)習,天天向上!

好好學(xué)習演講稿6

  下午好!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,本學(xué)年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三,在這段日子里于語(yǔ)文學(xué)習你學(xué)到了什么,收獲了什么?時(shí)間還有短短的兩個(gè)月,對九年級來(lái)說(shuō)日子就更短了,掰著(zhù)指頭就能數的完了,那么在剩下的日子里該如何學(xué)習?怎樣保持濃厚的學(xué)習興趣提高學(xué)習效率呢?

  首先,學(xué)習興趣是影響學(xué)習效率的主要因素之一。學(xué)習興趣是學(xué)生有選擇地、積極愉快地學(xué)習的一種心理傾向,它是學(xué)習動(dòng)機中最現實(shí)、最活躍成分,是推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習的源動(dòng)力,學(xué)生只會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,才會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,從而學(xué)到新的知識。愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師!币驗樗菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習,積極思維,勇于探索的強大內驅力,而興趣總在一定的情境中產(chǎn)生的。

  另外,客觀(guān)環(huán)境也能影響學(xué)習效率。我們每時(shí)每刻都生活在物質(zhì)世界里,馬克思理論告訴我們:物質(zhì)決定意識。是的,伴隨在我們四周的物質(zhì)世界總是在不經(jīng)意間影響著(zhù)我們的學(xué)習。諸如睡眠時(shí)間是否充足、每日營(yíng)養攝入是否充足、學(xué)習環(huán)境等。因此我們推薦每天保證8小時(shí)以上睡眠,晚上不要熬夜,定時(shí)就寢,中午小睡一會(huì )。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求,特別是放假在家時(shí)更要按照這個(gè)生物鐘作息。另外,在飲食方面要多吃有營(yíng)養的食物,一定要吃早飯,盡量不吃油炸食品,特別是早晨的方便面等速成食品。

  最后一點(diǎn),我們的心情也能影響學(xué)習效率。這一點(diǎn)相信大家都有所感受吧?心情不好的時(shí)候相信大家很難學(xué)習下去。因此要多給自己寫(xiě)積極的心理暗示,心情不好的時(shí)候要用正確方式排解。

  提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率并非一朝一夕之事,需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素,有學(xué)習之內的,但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養,對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,“世上無(wú)難事,只怕有心人!

  當然,興趣很重要,但是再有興趣,如果不加上實(shí)實(shí)在在的刻苦和努力,也是徒勞的,所以,勤奮是我們成功的前提和保障!請同學(xué)們想一想,你是愿意像方仲永一樣還是成為呂蒙那樣的人,相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)答案吧。

  在這里預祝大家都可以通過(guò)自己努力付出而獲得的理想成績(jì)。

好好學(xué)習演講稿7

  海倫凱勒是個(gè)不幸的人,由于生病她從小就看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),但她對知識的渴望是那么的強烈,她學(xué)會(huì )“看”盲書(shū),讓別人“寫(xiě)”給她“看”,用金屬絲擺圖形,學(xué)習數學(xué),靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)。在我們這些正常人看來(lái)這是多么困難的事情,但她卻披荊斬棘,克服我們無(wú)法想象的困難,通過(guò)不斷的努力學(xué)習,實(shí)現了自己了解世界感知世界的愿望。我們,擁有這么好的條件,對我們而言,獲取知識要比海倫凱勒容易一萬(wàn)倍!捫心自問(wèn),不好好學(xué)習你難道不愧疚嗎?

  海倫凱勒有很多的朋友,他們給予她了很多東西,其中最最重要的就是“愛(ài)”!海倫凱勒也很愛(ài)她的朋友們,他們一起歡笑,一起思考,一起分享彼此的快樂(lè )和憂(yōu)傷。海倫凱勒也非常愛(ài)她的家人,給予她生命和愛(ài)的媽媽?zhuān)o她帶來(lái)快樂(lè )的妹妹,海倫凱勒多么希望能看到他們的模樣,她想報答他們,做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)給他們看,證明他們對自己的努力沒(méi)有白費。她說(shuō)過(guò):“我的任務(wù)是練習、練習、再聯(lián)系。失敗和疲勞常常將我絆倒,但一想到再堅持一會(huì )就能把音發(fā)準,就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步,我就有了勇氣。我急切想看到他們?yōu)槲业某晒Χ冻鲂θ!蔽覀儼嗟拿總(gè)同學(xué)都有一雙明亮的眼睛,能夠看見(jiàn)自己的親人,自己的朋友,這么簡(jiǎn)單往往被人忽略的幸福卻是海倫凱勒永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想,所以我們應該懂得珍惜我們所擁有的,對每個(gè)為你付出的人說(shuō)一聲謝謝,謝謝他們給予我們愛(ài)和幫助!

  海倫凱勒是一個(gè)殘疾人,平常的生活自理都有困難,但她關(guān)心社會(huì ),關(guān)心那些和她自己有相同遭遇的人,她熱愛(ài)和平,反對戰爭。她的心就像融入在社會(huì )里一樣,她希望給社會(huì )貢獻出一點(diǎn)力量,她曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我努力求取知識,目的在于希望日后能活用,為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量!蔽覀儸F在還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì ),但是班級就是一個(gè)小的社會(huì ),我們向海倫凱勒學(xué)習,從小就要學(xué)習關(guān)心他人,互相幫助,互相謙讓。這樣才能讓我們的班級更加和諧,同學(xué)之間更加融洽,而我們四一班的這個(gè)小社會(huì )也日漸地成為校園中最美的一朵奇葩!

好好學(xué)習演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自七(2)班的桂舒琪同學(xué),今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們,你們的學(xué)習方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想:我的學(xué)習方法到底是什么呢?其是,要想學(xué)習好,方法很重要。大家想一想,人生就像蓋樓房,首先要大好基礎,有了扎實(shí)的基礎,才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎打好,你的路才會(huì )更遠,你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法才能保證你的學(xué)習效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習方法介紹給大家,希望能給大家一點(diǎn)幫助。

  我總結了三點(diǎn):勤預習、多思考、會(huì )總結。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預習,只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習了后,起碼你比別人邁出的更多,在別人讀課文還不通順時(shí),你卻掌握了內容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!

  高招二就是多思考?鬃永舷壬f(shuō)過(guò):學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習了就要多思考,這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)方面,思考更是至關(guān)重要。數學(xué)并不是死記硬背的,它需要思考,需要你們絞盡腦汁。腦子轉多了,所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考,多思考就能得到更多新的體會(huì )?偠灾,言而總之,思想是人精神的支柱。

  最后一招是我的獨門(mén)秘訣。會(huì )總結。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結。在你每學(xué)完一章節后就要總結。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復習?偨Y后,所有知識在你的頭腦中會(huì )更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識,最后一懵,到底學(xué)了什么都不知道,頭腦一片空白。

  我們要培養良好的學(xué)習方法,提高自身技能,全面發(fā)展。希望在下一次月考中,每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己,一分耕耘,一分收獲。讓我們共同努力,共同進(jìn)步吧!

  謝謝大家!我的講話(huà)完畢。

好好學(xué)習演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是南陽(yáng)津媽?zhuān)浅8卸骼蠋熗瑢W(xué)們能給我這樣的機會(huì ),和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習改變的感受,來(lái)和家長(cháng)和同學(xué)們分享,分享的主題是:父母好好學(xué)習,孩子天天向上!也可以理解為,父母改變了,孩子自然改變!

  當昨天晚上孩子給我打電話(huà)說(shuō),明天家長(cháng)會(huì )老班讓我發(fā)言,我真的有點(diǎn)小激動(dòng),同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么?因為這是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次,作為家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。以前自認為自己還是不錯的,還是優(yōu)秀的。我深深的反思,我以前對孩子的教育,走了不少彎路,我相信在座的家長(cháng),也一定,有這樣的困擾,家長(cháng)糾結,焦慮,不安,擔心。為什么會(huì )這樣?因為我們家長(cháng),只是按照自己的固有的觀(guān)念在教育孩子,注重成績(jì),你沒(méi)有成長(cháng),你沒(méi)有學(xué)習,你要讓孩子長(cháng)成你所要長(cháng)成的樣子,結果呢?事與愿違!現在呢,我通過(guò)不斷的學(xué)習,學(xué)習育兒知識,讀經(jīng)典,成效已經(jīng)顯現,孩子靜了,孩子努力了,孩子內心快樂(lè )了,成績(jì)自然上去了。

  關(guān)于好好學(xué)習的演講稿為什么孩子會(huì )靜了,安了,那是因為,作為家長(cháng),我們的心要靜,要安。就如大學(xué)所云:定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。

  雖然昨天,孩子說(shuō)我和年級比的話(huà),一定在后面,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),媽媽非常高興!孩子知道比了,她有方向了,孩子是多么的優(yōu)秀和可愛(ài),只是以前家長(cháng)的雙眼被烏云遮擋,只看到不足和不滿(mǎn)!

  所以今天,請家長(cháng)們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子,鼓勵我們的孩子!學(xué)習是孩子們的事,孩子本來(lái)就是能量具足的,只要你給他,足夠的營(yíng)養和土壤,她一定會(huì )生長(cháng)得很好的。管的太多是沒(méi)有效的,甚至會(huì )適得其反。

  我們家長(cháng)如何去做?我想分享,家長(cháng)要用好三面鏡子,第一,放大鏡,把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看,第二,縮小鏡,把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看,;第三,望遠鏡,把孩子的前途放遠來(lái)看。當關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候,優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,缺點(diǎn)就淡化了。

  也就是說(shuō),家長(cháng)們首先要打開(kāi)善眼,你們一定也想知道我是如何打開(kāi)善眼的?我現在看我的孩子,真的覺(jué)得她非常非常的棒,非常的善解人意,非?蓯(ài),有愛(ài)心,樂(lè )于助人,房間書(shū)桌整理得井井有條,不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn),一開(kāi)始她就有的,可我以前,就沒(méi)看到,看到的只是她的學(xué)習上的不足,因為我的眼里當時(shí)只有學(xué)習成績(jì),我曾苦惱,糾結,甚至痛苦,后來(lái)我開(kāi)始,求助,學(xué)習,我們用書(shū)信打開(kāi)了彼此的心結。在慢慢的學(xué)習過(guò)程中,我悟道:孩子是復印件,家長(cháng)是原件,家庭是復印機。孩子的問(wèn)題要從家長(cháng)身上來(lái)找,我們要反求諸己,不要外求。

  我想給你們簡(jiǎn)單的分享,我成長(cháng)改變的3個(gè)階段,三流的家長(cháng)做保姆;二流的家長(cháng)做教練,一流的家長(cháng)做榜樣。大家可以對照一下,自己處在哪個(gè)階段?我重點(diǎn)想說(shuō)一下,我現在做榜樣的這個(gè)階段。我現在每天5點(diǎn)起床,冬天5點(diǎn)半,聽(tīng)《易經(jīng)》早課,育兒課,然后讀易經(jīng),孝經(jīng),大學(xué)中庸,論語(yǔ)等經(jīng)典,易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了,目標100遍,其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫(xiě)讀經(jīng)感恩日記,日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書(shū),用經(jīng)典滋潤我的內心,提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺學(xué)習;每周五我去聽(tīng)家長(cháng)課,吸收高能量的智慧,我非常感恩老師們,同時(shí)我也感恩我的孩子,讓我成長(cháng)!

  在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的家長(cháng)會(huì )上,當我聽(tīng)到語(yǔ)文老師裴老師,引用《從此刻起,我要》,還有聽(tīng)靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí),我情不自禁的,對孩子說(shuō),你看,你們語(yǔ)文老師是一中的名師,媽媽現在所學(xué)的理念,和裴老師的是那么的一樣,一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了,學(xué)國學(xué)了,媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典,學(xué)國學(xué)。雖然現在我的孩子還沒(méi)有開(kāi)始讀經(jīng)典,但是我不著(zhù)急,我相信她一定會(huì )跟著(zhù)我的腳步走的。

  我現在感覺(jué)非常的幸福,我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習的群里。值得慶幸的是,我們班有家長(cháng),孩子,和我一塊兒開(kāi)始走上學(xué)習的路了,他就是十六媽媽?zhuān)浅V档觅澷p的是,十六也已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)了,通過(guò)讀經(jīng),特別是易經(jīng),能讓我們做大格局的人,能讓我們增長(cháng)智慧,有一天到國外,能宣揚我們中國的文化,好處多多,以后再說(shuō)。

  我的夢(mèng)想是,能帶動(dòng)更多的家庭,走上學(xué)習的道路,能夠讓家幸福,讓孩子成才!分享完公布我的,平臺。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái),家長(cháng)好好學(xué)習,孩子自然會(huì )天天向上。當我們家長(cháng)改變了,孩子自然改變!當我們做好家長(cháng)的榜樣時(shí),你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會(huì )擔心我們的孩子嗎?家長(cháng)的格局提升了,善眼打開(kāi)了,能量足了,你還擔心引導不好孩子嗎?當我們用善眼看待一切的時(shí)候,幸福自然來(lái)臨!

  以上是針對家長(cháng)的一些分享,當然孩子聽(tīng)了,我想也會(huì )受益的,只要家長(cháng)走進(jìn)孩子的內心,孩子一定愿意和你交流溝通的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們一定想,怎樣能提高自己的學(xué)習成績(jì),怎樣讓自己快樂(lè ),內心靜下來(lái),好好學(xué)習。

  下面我就來(lái)分享一下,要想提高成績(jì),就要改善關(guān)系,也就是,關(guān)系管道理論。

  人與人、人與物之間有一個(gè)無(wú)形的管道,就像無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),它流淌著(zhù)看不見(jiàn)的信息(精神、能量、福報、智慧、知識、業(yè)障),決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度(Consubstantial level),以及彼此的意識狀態(tài)(Conscious State)。這個(gè)管道就是我們通常所說(shuō)的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。

  關(guān)系管道理論在成績(jì)上的應用是:成績(jì)就是關(guān)系,關(guān)系就是成績(jì)。要想改善成績(jì),必須改善關(guān)系;只要改善關(guān)系,自然改善成績(jì)!

  那影響成績(jì)的關(guān)系有哪幾種呢?

  第一種就是:與父母的關(guān)系;第二種就是:與老師的關(guān)系;

  第三種就是:與功課的關(guān)系;第四種就是:與同學(xué)的關(guān)系;

  第五種就是:與學(xué)校的關(guān)系;第六種就是:與國家和社會(huì )的關(guān)系;(是否為國家民族強盛而學(xué)習)第七種就是:與自然萬(wàn)物的關(guān)系。

  關(guān)系改善了,暢通了,成績(jì)自然會(huì )提高的。即使現在成績(jì)不太理想,也不要緊。想想俞敏洪,新東方的創(chuàng )始人,從他的身上,應該能夠學(xué)到很多很多,推薦大家看看他的書(shū)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我在問(wèn)候的時(shí)候就說(shuō)你們是未來(lái)世界的精英,領(lǐng)袖,要相信自己!還想給大家說(shuō),你們一定要放飛自己的夢(mèng)想,做一個(gè)有夢(mèng)的人。為什么?

  1、學(xué)會(huì )做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì )走得更遠!有一句話(huà),這樣說(shuō),“有夢(mèng)的孩子在歌唱,沒(méi)夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué),都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人!

  2、學(xué)會(huì )自我管理——自己的事情自己做!

  3、學(xué)會(huì )承擔責任——主動(dòng)幫助,主動(dòng)求助!

  4、學(xué)會(huì )肯定自己,欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來(lái)成就你的!

  5、學(xué)會(huì )感恩——感恩從做好自己開(kāi)始,從身邊的小事開(kāi)始!

  我想對你們說(shuō)一句話(huà):你們本是太陽(yáng)!并且是能量具足的太陽(yáng)!你們要做太陽(yáng),溫暖別人,照亮自己!其實(shí)毛澤東主席老早都說(shuō)過(guò)了,青年是八九鐘的太陽(yáng)!你們要相信自己,努力學(xué)習,前途一定會(huì )光明輝煌!

  今天我的`分享,總結一下,就是:家長(cháng)好好學(xué)習,孩子天天向上!家長(cháng)改變了,孩子自然改變,家長(cháng)要做好榜樣!做好孩子的引路人!當你能力具足時(shí),一切都不是問(wèn)題。孩子要運用關(guān)系管道理論,做一個(gè)有夢(mèng)的人,要做太陽(yáng),因為你本來(lái)就是太陽(yáng)!

  再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機會(huì ),說(shuō)的不到的地方請大家多多包涵!

  我的目標是,不光是帶動(dòng)咱們班級的家長(cháng)去學(xué)習,還要帶動(dòng)咱們的老班,帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習的道路。去獲得智慧,獲得能量!

好好學(xué)習演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習”。

  回顧過(guò)去,中華民族誕生了多少位大文豪,讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間,勤奮讀書(shū)。--小時(shí)候為給父親買(mǎi)藥經(jīng)常遲到,老師罵了他,說(shuō)他在遲到就不要來(lái)讀書(shū),他就在課桌右上角刻了一個(gè)字——“早”,從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。--五十六年的生命旅途中,一生著(zhù)譯了眾多文學(xué),給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。--是我國的散文家、學(xué)者,四五歲就會(huì )繪聲繪色的背誦唐詩(shī)宋詞。--優(yōu)異的成績(jì)考入了--大學(xué),對書(shū)癡迷的他造就了他偉大的文學(xué)成就,《--》、《--》、《--》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著(zhù)他不少的代表作。

  放眼現在,不說(shuō)別人,就論現在的自己,我們要珍惜每一分每一秒,一分鐘可以寫(xiě)十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁(yè)書(shū),一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà),在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦,可以看一本書(shū),開(kāi)闊視野;做作業(yè)時(shí),我們可以不擺弄其他東西,專(zhuān)心致志的做作業(yè);在學(xué)校里,我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記;在課堂上,我們要認真聽(tīng)講,做到舉一反三,融會(huì )貫通。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

好好學(xué)習演講稿11

  大家好,今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習體驗。

  在老師的教導下,在家長(cháng)的幫助下,我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。

  課前要做準備,以免上課時(shí)因為找文具而分心,比如:上數學(xué)課時(shí),要用三角板,又忘了準備,就導致分心或聽(tīng)不懂。

  很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)始時(shí),老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容記下來(lái),然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課,這樣就比較不容易走神了。

  每次在做作業(yè)之前,先認真審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái),以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如:丁丁在做題時(shí)把題目一看,就寫(xiě)答案,最后一檢查,發(fā)現錯了。這樣既費時(shí)又費力。

  學(xué)新課時(shí)要提前預習,每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng),控制在10——20分鐘就可以了。在預習時(shí)一定要注意,畫(huà)出層次,找出重點(diǎn),把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的聽(tīng)老師講這個(gè)部分。

  回到家里也要注意學(xué)習習慣,先做作業(yè),再吃飯,作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū),增長(cháng)詞匯量,同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習、生活都是很有幫助的。

  其實(shí),學(xué)習是快樂(lè )的,當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們在享受學(xué)習。

  另外,除了學(xué)習以外,我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如:多參加體育訓練,我經(jīng)常在下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓練,雖然有時(shí)會(huì )很辛苦,不過(guò),我還是覺(jué)得很快樂(lè );還可以和家人朋友一起鄉下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì),首先是要有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏,我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì ),讓音樂(lè )陪伴自己。

  這就是我平時(shí)在學(xué)習中的體會(huì ),大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通,使我們大家共同進(jìn)步,共同提高。

  我的演講完畢,謝謝大家!!

好好學(xué)習演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是—《珍惜今天,好好學(xué)習》。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀小蘿頭的故事。同學(xué)們,你們知道小蘿卜頭是誰(shuí)嗎?他叫宋振中,小名叫森森。

  宋振中一歲時(shí),他和父母一同被捕,被國民黨反動(dòng)派關(guān)押在重慶白公館,監獄的陰暗狹小、霉臭潮濕,吃的是有老鼠糞的霉米飯,從來(lái)不知糖是什么滋味。因為長(cháng)期營(yíng)養不良,他的身材格外矮小,看上去腦袋比身子大了很多,監獄里的叔叔阿姨們給他取了個(gè)別名——小蘿卜頭。在監獄的8年里,督子無(wú)成他經(jīng)常趴在牢門(mén)的小洞,看外面的天空,他多么渴望象藍天上的小鳥(niǎo),自由自在的飛翔。

  小蘿卜頭到了學(xué)齡時(shí),他和我們一樣,渴望讀書(shū),但他是“犯人”,敵人不肯,經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭,他才在監獄里上了學(xué),他的老師全是關(guān)在牢中的地下黨員。沒(méi)有紙筆,媽媽在床頭上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長(cháng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);沒(méi)有書(shū)包,媽媽又將一件囚衣剪裁了,拼湊成一件新衣,用小布頭縫了一個(gè)小書(shū)包;沒(méi)有桌子凳子,小蘿卜頭就和老師席地而坐;沒(méi)有教科書(shū),老師們全憑自己的記憶教他。他非常努力、非?炭。

  九歲時(shí),他和父母一起被特務(wù)殺害于戴公祠……他是最小的“犯人”,是全國甚至全世界最小的烈士。

  今天,我們有美麗的校園,有明亮的教室,有漂亮的桌椅。我們記住小蘿卜頭,就是希望今天生活在幸福中的我們,不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈,是他們給了我們幸福的生活;就是要告訴我們的同學(xué),要好好珍惜今天,努力學(xué)習,成為建設祖國的有用之才。

好好學(xué)習演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生是短暫的,而時(shí)間卻是永恒的。與時(shí)間相比,人的一生宛如夏夜那劃破長(cháng)空的流星一般短暫,而要想在人生的長(cháng)空里綻放出璀璨的光芒,那就需要我們珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。

  只有把握時(shí)間,才能把握成功。中國古代文人窮盡一生精力,寒窗苦讀,廢寢忘食地攻讀四書(shū)五經(jīng),最終考取功名,建立功業(yè),正是由于他們珍惜每一寸光陰,不分晝夜地讀書(shū),才能有所成就。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@正是說(shuō)明了時(shí)光的短暫,告誡人們要珍惜時(shí)間,努力取得成就。20世紀最偉大的思想家--連死的時(shí)候都伏案在桌前,他窮盡一生去思考,去探索,才有了偉大的--主義。所以要想取得成功,就必須把握住每一分每一秒。

  只有把握時(shí)間,才能取得超凡的價(jià)值。在科技革命時(shí)期,每提高一臺生產(chǎn)機器的工作效率,即調整單位產(chǎn)量的時(shí)間,就能創(chuàng )下巨額的利潤,這就是時(shí)間巨大的價(jià)值。在曾經(jīng)的田徑賽場(chǎng)上,中國選手--以12。88秒的成績(jì)超越極限勇奪110米欄金牌,他也因此成為世界飛人。這12。88秒不僅是他個(gè)人的超越,更是中國田徑的超越,這種價(jià)值是無(wú)可估量的。所以把握時(shí)間,就能爭取更高的利益。

  只有把握時(shí)間,才能提高效率。同在一間教室上課的我們,接受相同老師的教授,上課的時(shí)間都是45分鐘,但得到的結果卻不相同。為什么時(shí)間相同而結果不同呢?因為有的人不善于好好利用時(shí)間,讓時(shí)間荒廢在其他無(wú)關(guān)的事情上;而有的人合理地規劃好自己的時(shí)間,努力集中地去聽(tīng)講,提高了課堂效率,所以才取得好的收獲。前者是時(shí)間的奴隸,到某一時(shí)做某一事,而不是做某一事該是某一時(shí),所以當其有一定的閑余時(shí)間時(shí),卻又不知所措,實(shí)則為可悲;而后者卻能成為時(shí)間的主人,在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出更多的價(jià)值和意義。所以要把握住時(shí)間,合理地利用時(shí)間,才能取得好的效率。

  時(shí)間是世界上最長(cháng)而又最短、最快而又最慢的存在。當你身臨其境,常覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,但當時(shí)過(guò)境遷,回頭一看又覺(jué)得光陰似箭,倏然而過(guò)。時(shí)間是世界上最平凡而又最珍貴的,最容易讓人忽視而又最讓人后悔的。平凡是因為它延綿不絕,珍貴是因為它一去不復返。我們要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,讓時(shí)間在有限中發(fā)揮出無(wú)限的光芒。

好好學(xué)習演講稿14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!我是第一小組的趙文婷,今天很榮幸作為七進(jìn)之首在這里發(fā)言。我今天演講的主題是:你不是沒(méi)有成長(cháng),而是在扎根。

  毛竹是一種只生長(cháng)在中國等亞洲國家的竹子。這些地方的農民到處播種毛竹,每天精心培養。種子萌芽,即便農民們一直精心照顧,毛竹四年來(lái)也只不過(guò)長(cháng)三厘米。別的地方的人看到這種清凈,搖著(zhù)頭表示完全不能理解。但是毛竹五年后以每天足足三十厘米的速度生長(cháng)著(zhù)。這樣只要六周就可以長(cháng)到十五米,種植的地方瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。

  雖然四年間只長(cháng)了三厘米,但毛竹從第五年就開(kāi)始暴風(fēng)一樣的成長(cháng);蛟S看起來(lái)六年間好像發(fā)生了不可思議的變化,其實(shí)之前的四年里,毛竹已將根在土壤里延伸了數百平方米。

  我們身邊也有這樣的人,即使拼了命努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底。當我們看到他們的時(shí)候,也許會(huì )認為他們很不幸,認為他們是傻子。但他們并不是沒(méi)有成長(cháng),而是在扎根,很深很結實(shí)的根。等到時(shí)機成熟,他們會(huì )登上別人遙不可及的巔峰。

  “磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”,蟬之所以能熱鬧一個(gè)夏天是因為他多年在地下默默地孕育,毛竹每天三十厘米的快生長(cháng)是源于它四年里靜靜地扎根在地下。設想,我們在未來(lái)的一天里,突然一夜間拿出了世人矚目的科技、文化、經(jīng)濟等成果,極大改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活——為什么能這樣?那是因為我們此前(包括現在)的辛勤努力。

  也許你現在做的事情看不到成果,但不要害怕,你并不是沒(méi)有成長(cháng),而是在扎根。

  謝謝大家!

好好學(xué)習演講稿15

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!我今天演講的主題是:”好好學(xué)習,天天向上!”。

  可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習,學(xué)習應該說(shuō)是永遠都不會(huì )變成庸俗的話(huà)題,但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)只局限在看書(shū),所謂:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,我們現在是大學(xué)生,所以我們做事,學(xué)習都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng )造力,同時(shí)最重要的我們要對自己有十足的信心!

  成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地

  但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。

  所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力。

  我們學(xué)習也要講究方法。

  從前有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō),這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō):明年你們就知道了。

  到了第二年,弟子再回來(lái)發(fā)現,這片草地長(cháng)出了成片的糧食,再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。

  這告訴我們,我們學(xué)習要講究方法,要有思維,有創(chuàng )新。

  同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對手,超越自己的機會(huì ),不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!

  君子以自強不息,讓我們用認真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習,天天向上!創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。

  演講完畢,謝謝大家!

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