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成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿1
這天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心境�？罩械镍B(niǎo)，何必和籠里的同伴爭吵呢你自有你的天地。
歡樂(lè )如純凈的水，雖至淡卻有味；歡樂(lè )如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；歡樂(lè )如高高的菩提，給人以智慧的啟迪；歡樂(lè )如盛夏驕陽(yáng)下的大樹(shù)，為人鋪排一地清涼；歡樂(lè )如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。。。。。。成長(cháng)的歡樂(lè )是永不漫滅的回憶。
這一年的春天，這些微颶，是六月的籟籟之聲呀；它們在我的心里歡悅地微語(yǔ)著(zhù)，我的歡樂(lè )源于我的.家。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，回到家，就如同身后有了一座靠山。這個(gè)溫馨的家，給了我無(wú)微不至的愛(ài)，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
你們肯定會(huì )有疑問(wèn)，家怎樣就使我歡樂(lè )了呢！傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美。傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè )章和壯美的境界。傾聽(tīng)長(cháng)著(zhù)的教誨，我們坐如春風(fēng)。傾聽(tīng)家的笑聲，我們感受到家的魔力。我喜歡家，喜歡家的每一處地方。
在家的農場(chǎng)拔草，我體驗到了勞動(dòng)的艱辛與樂(lè )趣；與蝴蝶蜜蜂嬉戲，我體驗到了玩耍的奇妙；在家里清潔。我弄臟了衣服和雙手，卻讓家園變得干凈，我體驗到了成功的樂(lè )趣；在家里讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到讀書(shū)的歡樂(lè )。是家！給了我依靠！爸爸說(shuō)：“如果你到外面去了，必須要記住，家的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)�！笔羌�！給了我動(dòng)力！我時(shí)常想半途而廢，但有一種力量，不許我放棄。是家！帶給了我歡樂(lè )！使我每一天總是常掛笑口常開(kāi)。
這個(gè)家給了我太多的歡樂(lè )，在充滿(mǎn)艱苦的日子里，我總會(huì )想：我還有家，家包含了家人與自我，更包括每一件物品。家的存在，對我是一個(gè)永久的樂(lè )趣。
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感激春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使它最終沉默。家！你是那春光么
家是我成長(cháng)中歡樂(lè )的源頭。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿2
當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著(zhù)、慣著(zhù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。
眼看著(zhù)到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心歡樂(lè )的生活。
此刻我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生了。在教師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著(zhù)，我以此為榮。每次教師出多么復雜的問(wèn)題，我也會(huì )不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jì)都會(huì )遙遙領(lǐng)先，名列前茅。所以同學(xué)們常常會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到教師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì )有一種自豪感，一種歡樂(lè )感。偶爾會(huì )有些悲痛事，會(huì )有一種失落感，而這些都如同過(guò)眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還異常開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自我的空間。我就在這幸福、歡樂(lè )的陪伴下健康成長(cháng)！
成長(cháng)使我長(cháng)大，成長(cháng)使我懂事，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿3
時(shí)間帶動(dòng)著(zhù)時(shí)間的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們在不知不覺(jué)中成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)的路上，我們也許會(huì )感到沮喪，也許會(huì )感到頹廢，但要堅信，此時(shí)歡樂(lè )也在伴我們同行。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，歡樂(lè )是觸手可及的——過(guò)去，會(huì )因為教師留作業(yè)而暗自竊喜；此刻，會(huì )因為自我解一道難題而歡呼雀躍；將來(lái)，定會(huì )因為實(shí)現了自我的夢(mèng)想而興奮不已！
回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái)，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著(zhù)。
那年，我七歲，最喜歡做的事，最令我開(kāi)心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個(gè)四不像的怪物從我手中誕生。雖說(shuō)捏出來(lái)的物品并不美觀(guān)，但那畢竟孩提時(shí)代的我努力打造出來(lái)的成果，細細觀(guān)賞，一種難以言喻的歡樂(lè )從心底油然而生。那難道不正是童真的歡樂(lè )嗎？
那年，我十一歲。最喜歡做的事情，是令我開(kāi)心的就是滑旱冰。對這個(gè)，“十竅只通了九竅——一竅不通”的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次想過(guò)就此放棄，但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認輸的勁頭扼住了。最終，我學(xué)好了滑冰。穿著(zhù)旱冰鞋游走在街巷時(shí)，心里一陣喜悅。是啊，經(jīng)過(guò)努力后，實(shí)現了自我所追求的.目標，又怎能不歡樂(lè )？
今年，我13歲。最喜歡做的事，最令我開(kāi)心的事就是讀書(shū)。對金庸內心的武俠世界；讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉；讀施耐奄塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林好漢；讀羅貫中描繪的戰亂不斷的三國；讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事……我是高興的，學(xué)的知識有多了，我豈有理由不高興？
在捏好泥人娃娃后滿(mǎn)足的笑聲中，在穿著(zhù)旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)的蘊藏著(zhù)豐富知識的書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)，我是歡樂(lè )的。
時(shí)間帶動(dòng)著(zhù)生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長(cháng)著(zhù)。雖然有時(shí)會(huì )沮喪，有時(shí)會(huì )頹廢，但歡樂(lè )也是少不了的。它以最美麗的姿勢在我們成長(cháng)的年輪上畫(huà)著(zhù)一圈又一圈……
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著(zhù)歲月的匆匆奔走而消散。成長(cháng)中有喜怒哀樂(lè )，但最重要的是依舊是歡樂(lè )。
水泥公路旁，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)�是堅強的活了下來(lái)。
他搖晃著(zhù)幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著(zhù)手，似乎在歡慶著(zhù)他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(cháng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺的庇護下，他歡樂(lè )的生長(cháng)。然而，好景不會(huì )長(cháng)，小樹(shù)也不例外————幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著(zhù)打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的'一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹(shù)悲痛極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一齊。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀————小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著(zhù)無(wú)盡的營(yíng)養，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)�！斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的，調皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升。 十多年過(guò)去了，昔日的藍天還是藍天，只是多了幾朵白云；昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青�？墒�，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍天，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很歡樂(lè )，因為鳥(niǎo)兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天......
成長(cháng)的路上，沒(méi)有永恒的歡樂(lè )，可是只要你用心體會(huì )每一次挫折，那么歡樂(lè )就會(huì )在不經(jīng)意間降臨。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿5
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(cháng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當這些孩提時(shí)的故事浮此刻我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每一天的生活都會(huì )充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的`知識。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會(huì )到了童年所應有的歡樂(lè )。
而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會(huì )讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì )尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會(huì )問(wèn)我是否為“受虐狂”，當我的執著(zhù)與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí)，我總會(huì )反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自我太固執了。
在中學(xué)里，我們每一天懷揣著(zhù)對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會(huì )只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵期望的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。
在成長(cháng)中，我體會(huì )過(guò)了童年的歡樂(lè )，探求知識的歡樂(lè )。這時(shí)，我發(fā)現，只要懷著(zhù)信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì )讓你在成長(cháng)的歷程中更加自信！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)歡樂(lè )而難忘的童年。在我童年的成長(cháng)之路里，有大方灑脫不求回報的歡樂(lè )，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )，正是這些歡樂(lè )，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的歡樂(lè )。當同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái);當同學(xué)向我借我新買(mǎi)的課外書(shū)時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì )大方地借給他;當與我同住一個(gè)小區的.同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì )將他的家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的資料。當他們說(shuō)多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的歡樂(lè )，甜蜜的歡樂(lè )!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )。在我們小區里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友�？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì )因為一件小事與我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現，他逐漸變得大方了，不會(huì )再因為一件小事與我鬧矛盾了。
我很吃驚，問(wèn)他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì )給他講一些自我的良好的學(xué)習方法和生活習慣，他也會(huì )耐心仔細地聽(tīng)。此刻，他原先作業(yè)寫(xiě)的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀(guān)，學(xué)習等各方面取得了明顯的提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長(cháng)道路上，大方灑脫不求回報的歡樂(lè )，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè )，一向陪伴著(zhù)我。有歡樂(lè )相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂(lè )相伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;有歡樂(lè )相伴，我的童年精彩紛呈!
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的;有人說(shuō)，成長(cháng)是艱辛的;而我卻說(shuō)，成長(cháng)是歡樂(lè )的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì )的題的少先隊員，再到此刻那個(gè)能夠教會(huì )同學(xué)題的少年，這種成長(cháng)是歡樂(lè )的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(cháng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著(zhù)父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一齊出去的“小大人”，再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一齊出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白粤⑸倌辍�，這種成長(cháng)是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們在一齊玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí)，只會(huì )從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到;還玩這個(gè)啊!真幼稚!時(shí)，這種成長(cháng)又是可怕的.。
小學(xué)時(shí)我以往對“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。
這會(huì )不會(huì )就是爬山虎的腳呢?于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給XX了。而那之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現了爬山虎的腳，這種成長(cháng)的歡樂(lè )此刻是體會(huì )不到了。
成長(cháng)的路上有煩惱，也有艱辛，可是更多的卻是幸福和歡樂(lè )!
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有經(jīng)過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的歡樂(lè )；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話(huà)，完成了我的第一個(gè)小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器里，可是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。
看著(zhù)是不是挺復雜？唉！我做到第二種顏色的時(shí)候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話(huà)激勵我，使我堅持下來(lái)，最終取得了成功�？粗�(zhù)我親手做的.彩色蠟燭，心里別提有多美了！
在我的童年里，有許多歡樂(lè )，這些歡樂(lè )有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著(zhù)我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(cháng)的歡樂(lè )在于自我的付出，而不在于別人的犒勞。
我期望越來(lái)越多的小朋友，能夠體會(huì )到自我成長(cháng)的歡樂(lè )，也用名言警句來(lái)激勵自我，長(cháng)大成為國家的棟梁！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
成長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包涵了種種苦惱，又給我帶來(lái)了那雨后絢麗彩虹般的歡樂(lè )。
小時(shí)候，我總期望自我快些長(cháng)大，為自我編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大時(shí)，不僅僅是幸福和歡樂(lè )伴隨我們，常常還要應對那無(wú)盡的挫折與生活的苦惱。
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當我看見(jiàn)院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自我還在背書(shū)時(shí)，心里總會(huì )有苦澀的感覺(jué)，不免有點(diǎn)苦惱�？墒�，當我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽(tīng)時(shí)，他們總會(huì )很夸張的不停的贊揚我，那時(shí)，我就會(huì )得意的無(wú)法形容，心底的歡樂(lè )擴散到全身。
在我上一年級的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂(lè )，悅耳極了。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸給我買(mǎi)，最終，爸爸同意了，為我買(mǎi)來(lái)一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請了一位電子琴教師教我。起初，我覺(jué)得很有意思，漸漸的，隨著(zhù)難度的增高，我開(kāi)始苦惱了，有時(shí)甚至厭惡練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要有始有終，我便又堅持練琴。
在小小少年時(shí)期，我迷上了電腦游戲，又讓爸爸買(mǎi)電腦，當爸爸真的買(mǎi)來(lái)電腦時(shí)，我高興極了，整天的沉寂在游戲天地的歡樂(lè )中。爸爸怕我學(xué)習成績(jì)下降，就在電腦里安了密碼，當我做完爸爸規定的電腦應用題時(shí)，才能拿到密碼打開(kāi)游戲。為了玩游戲，我僅有耐著(zhù)性子做題。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了初中，學(xué)習的負擔更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少，可是，當我抽出時(shí)間在愛(ài)的'星空文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫(xiě)作經(jīng)驗時(shí)，大哥哥大姐姐們對我的鼓勵和贊揚，使我歡樂(lè )無(wú)比。成長(cháng)中，使我明白了其中蘊藏著(zhù)數不盡的苦惱與歡樂(lè )！
有一天，發(fā)現自我長(cháng)大了，卻也發(fā)現童年失去了，并且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗，懂得了許多成長(cháng)的哲理。
我在成長(cháng)中尋覓歡樂(lè )，排解苦惱，努力使自我的在排解苦惱和尋覓歡樂(lè )中健康成長(cháng)。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在成長(cháng)的過(guò)程中，我相信大家有著(zhù)許多歡樂(lè )的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧!
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的.夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我十分的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話(huà)，背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去。
那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但能夠站在床邊保護你呀!好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。
爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一齊爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一齊拉著(zhù)走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上?爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。
過(guò)了一會(huì )兒，我撒嬌著(zhù)說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩，掉到了床上，“這是什么馬啊?連主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“歡樂(lè )”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子!
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從小，我爸爸是一個(gè)下棋迷，他在我小的時(shí)候，就開(kāi)始精心教導我他的獨門(mén)絕藝給我喔，是我榮獲許多獎勵和證書(shū)。
記得有一次，我在學(xué)習中的黃金時(shí)期里的一個(gè)周末，參加了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中，鍛煉的不僅僅是那激動(dòng)人心的比賽中的勇氣，更讓我從中學(xué)帶了許多：思維的運轉、機智的戰術(shù)等。在比賽過(guò)程中，我與對手應對面交換運動(dòng)員證，互相閑聊著(zhù)，“我從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)下棋了，除我爺爺之外我都沒(méi)輸過(guò)呢!”對手驕傲的對我說(shuō)，炫耀她哪里好，“好明顯的刺激啊!”心里面數落著(zhù)，但這似乎嚇不了我……
比賽開(kāi)始了，我們緊張地對戰著(zhù)，當我專(zhuān)注時(shí)，周?chē)h(huán)境似乎變成古羅馬的斗獸場(chǎng)面，而對方則另一種態(tài)度;若無(wú)其事的樣貌，像患了小兒多動(dòng)癥，又似乎想分散我的注意力……
“哈哈，你輸了，我立馬用“單”將她的“將”，高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手，臉上掛滿(mǎn)笑容;誰(shuí)也不明白，我對這天準備了許久……
在經(jīng)過(guò)兩天的棋局戰中，獲獎名單出來(lái)了，我榮獲了20xx年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名，站在領(lǐng)獎臺上，我十分欣慰的笑了。
又一次，我拿著(zhù)一張練習卷趕往教師辦公室，心里又激動(dòng)又興奮。
“報告!”我站在辦公室門(mén)前喊道，數學(xué)教師從奮筆疾書(shū)中抬起頭，他的眼袋比以往的大多了，黑眼圈加重了，他對我笑了笑，示意我進(jìn)來(lái)，我也對他笑了笑，走到他面前問(wèn)起數學(xué)練習紙上的問(wèn)題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉，然后他的'右手對我的腦袋敲了敲：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )，不動(dòng)動(dòng)腦筋呀�！鳖D時(shí)有個(gè)念頭，教師很喜歡敲別人的腦袋啊!……
那是，我對學(xué)到的只是感到十分開(kāi)心，教師，多謝您。
益友給予的歡樂(lè )
身邊時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我的朋友各不相同，有益友、損友。
對于損友，我只給予他們精神鼓勵，自我也有自知之明。
對于益友，他就是其中一個(gè)，她學(xué)習成績(jì)一向堅持著(zhù)很好的水平，能夠算得上品學(xué)兼優(yōu)，我和他也不相上下，咱倆還是學(xué)習委員，自然得共同進(jìn)退，互相學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)，享受童話(huà)般的學(xué)習氛圍，歡樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出此刻大屏幕上。
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每一天的生活都會(huì )充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會(huì )到了童年所應有的歡樂(lè )。
在學(xué)習里，我們每一天懷揣著(zhù)對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的.華麗，探索數學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會(huì )只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵期望的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自我的嘗試”，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，明白了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。
長(cháng)大了，更讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自我這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自我的夢(mèng)想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。作文
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，成長(cháng)中，我體會(huì )過(guò)了童年的歡樂(lè )，探求知識的歡樂(lè )。這時(shí)，我發(fā)現，只要懷著(zhù)信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì )讓你在成長(cháng)的歷程中更加自信！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上蕩漾，但最多的還是歡樂(lè )的旅航。有一天，客人要來(lái)我們家吃飯，媽媽在廚房里忙來(lái)忙去，滿(mǎn)頭大汗，我則坐在沙發(fā)上無(wú)聊頂透，目瞪口呆地看著(zhù)媽媽在廚房里忙碌的背影�！鞍パ�！”一陣從廚房里傳來(lái)的叫聲后，我趕忙來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽正緊皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)我一臉的迷惑，媽媽說(shuō)：“唉！家里的鹽完了，怎樣辦啊，還有客人等著(zhù)吃飯呢！要是我去買(mǎi)鹽的話(huà)，爸爸又不在，家里誰(shuí)管呀！”看著(zhù)媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了提議，讓媽媽的小beby——我，去！
媽媽驚訝極了，不等媽媽答應，我便一把抓起錢(qián)出了家門(mén)。我們小區里的大門(mén)旁有一條被鐵籠子鎖著(zhù)的大黑狗，見(jiàn)到人就狂叫，我快步的.走著(zhù)，突然，“汪汪汪！”狗叫聲把我嚇了個(gè)半死，原先是前面的大黑狗又“狗來(lái)瘋”，我抹了抹頭上的冷汗，細心翼翼地走著(zhù)，仿佛連心跳聲都聽(tīng)的見(jiàn)，最之后到了大門(mén)前，只見(jiàn)大黑狗正瞄著(zhù)我呢，這只狗叫起來(lái)，我趕緊跑，沒(méi)想到，我越跑，它越是叫的帶勁，最終，我來(lái)到了大街上，舒了一口氣。
在大街上，人來(lái)人往，不時(shí)有路邊的攤子上販子的吆喝聲，“賣(mài)梨嘍！新鮮的梨嘍！”“漂亮的卡子，一塊錢(qián)一個(gè)，質(zhì)量不好的，免費送”這樣的聲音不絕于耳。
我慢悠悠地走著(zhù)，心中當然是愉悅極了，來(lái)到了我經(jīng)常去的一家小賣(mài)部，應對著(zhù)微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用著(zhù)細小的聲音說(shuō)：“阿姨，一包鹽幾塊��？”經(jīng)過(guò)一番交流后，我拿著(zhù)了一包鹽安全回到了家，媽媽接過(guò)鹽，廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現了，我也十分歡樂(lè )，媽媽曾在一分鐘前說(shuō)過(guò)：“我們的女兒長(cháng)大了，學(xué)會(huì )做事啦！”在成長(cháng)過(guò)程中，難免有困難時(shí)讓你無(wú)奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會(huì )收獲到歡樂(lè )的！
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿14
成長(cháng)是歡樂(lè )的，同時(shí)也伴著(zhù)許許多多挫折和失敗，你必須會(huì )所以而感到煩惱，這時(shí)你千萬(wàn)不要被成長(cháng)的煩惱打倒，不要灰心，不要放棄，拿出自信你就能夠從困難的深淵中走出來(lái)。我的成長(cháng)就像一杯咖啡一樣，當你不加糖時(shí)，這杯咖啡便是苦的；當你只放一勺糖時(shí)，這時(shí)的這杯咖啡是苦甜交織；當你多放一勺糖時(shí)，這時(shí)的這杯咖啡便是甜的。當你單獨一人喝咖啡時(shí)，你是否發(fā)現這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，咖啡的味道取決你的心境呢？
當我呱呱落地，就是家人莫大的歡樂(lè )，因為我是在天使的守護下，因為我是在天使的守護下，期望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的`天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不細心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，歡樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆夢(mèng)想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也所以多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣�？墒巧粫�(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味……
成長(cháng)中的歡樂(lè )演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
成長(cháng)的歡樂(lè )，像咖啡里那醇香又帶點(diǎn)苦澀的味道。
成長(cháng)的歡樂(lè )，像果凍上那一層微甜的精華。
成長(cháng)的歡樂(lè )，是沙漠上的一大片草原。
成長(cháng)的歡樂(lè )，是一個(gè)五味瓶。
在成長(cháng)的過(guò)程中。我們像一只毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)脫繭的那一天，蛻變成一只美麗的蝴蝶。在歲月中化成流年，青春里少不了成長(cháng)的過(guò)程，每一次成功，每一次失敗都少不了辛酸的淚水，奮斗的時(shí)的笑容。
剛成為一條毛毛蟲(chóng)時(shí)憧憬著(zhù)未來(lái)變成蝴蝶的模樣，可是仍不知美麗和輝煌后藏著(zhù)多少心酸。一開(kāi)始有剛剛拼搏時(shí)的熱血，雄心壯志在學(xué)校為自我制定目標，課后為自我增加些壓力，剛開(kāi)始學(xué)習有些起步，這樣我更加有信心堅持下去，就像年幼的毛毛成在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。準備蛻殼。
成長(cháng)中的歡樂(lè )下一首美妙而輕盈的舞曲，清純而干凈，不摻和任何雜質(zhì)。僅有獨一無(wú)二的'曲調，為自我的成長(cháng)添上一首伴奏就像是為自我成長(cháng)喝彩和慶祝�？墒浅晒Σ⒉皇悄敲匆环L(fēng)順，異常在中間那快成功的部分很艱辛，但也很歡樂(lè )，因為離成功就差那么一步之遙。
成長(cháng)中，我在末考時(shí)壓力有點(diǎn)大，復習七科喘可是來(lái)，焦頭爛額心想如果當初沒(méi)有邁出前進(jìn)的那一步，那就不用那么辛苦，如果當初我沒(méi)有努力蛻去那0.01的繭，就不用流下那些心酸的淚水，可是既然付出了一點(diǎn)就必須成功。于是我拼命使勁，必須努力才能成功蛻殼，丟下那一副沉重的舊皮囊，才能有新成長(cháng)。
在成長(cháng)的道路上，每位孩子都在夢(mèng)中都幻想過(guò)，自我能夠成為一只美麗而又輕盈帶有夢(mèng)想的蝴蝶，能夠自由飛翔去夢(mèng)想的遠方，每一天都成長(cháng)一點(diǎn)蛻去0.01厘米，就這樣每一天努力，每一天努力……
在樹(shù)落葉飄落時(shí)，花開(kāi)時(shí)。把繭蛻去時(shí)。你那表情，正是成長(cháng)時(shí)的歡樂(lè )。只要你肯努力。就算收獲的是那么一點(diǎn)點(diǎn)。你也以往努力過(guò)，奮斗過(guò)。
小雛菊小，但好勝再美麗。
成長(cháng)的歡樂(lè )是從一條毛毛蟲(chóng)蛻變成一只蝴蝶的漫長(cháng)過(guò)程。
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