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做一個(gè)文明之人演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的做一個(gè)文明之人演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)文明之人演講稿1
“放學(xué)了！”4點(diǎn)鐘，一群孩子興高采烈地沖出學(xué)校，穿過(guò)馬路，一窩蜂地沖向學(xué)校門(mén)口的小店。大家都迫不及待的想買(mǎi)零食。4點(diǎn)了，大家都餓了。
過(guò)了一會(huì )兒，大家開(kāi)心的跑開(kāi)了。他們來(lái)的時(shí)候，地面干凈整潔。這時(shí)，已經(jīng)是一片混亂。我看著(zhù)這片骯臟的土地，內心充滿(mǎn)了情感。再進(jìn)一步，時(shí)不時(shí)會(huì )看到一些食物包裝袋等生活垃圾，隨意扔在地上。我還親眼看到離垃圾桶只有一箭之遙的地方有一只剩下的雞腿和一些竹簽。這.我想：在學(xué)校里，大家都知道“不亂扔垃圾”的原則，但是在學(xué)校外，是不是所有在學(xué)校的同學(xué)都突然失憶了？垃圾遍地，不應該是我們當代青少年的表現！
轉念一想，中國還沒(méi)有制定這個(gè)法律！但我認為，人的素質(zhì)不應該取決于法律的壓迫，而應該取決于自己的意識。如果你沒(méi)有自我意識，走著(zhù)走著(zhù)，生活在一個(gè)亂七八糟的區域也沒(méi)關(guān)系，但你也要想想自己國家的形象。如果一個(gè)來(lái)自文明法律嚴格的國家新加坡——的人來(lái)到這里，看到這樣一個(gè)不修邊幅的環(huán)境，這個(gè)新加坡人的心中是不是出現了素質(zhì)差、環(huán)境差的中國人的形象？同時(shí)，校內文明屬于學(xué)校，校外文明屬于國家�！靶任拿骶蛪蛄�，校外何必多此一舉”的想法是完全錯誤的。
三月，文明禮貌月，整個(gè)中國彌漫著(zhù)文明禮貌的芬芳。這些香味來(lái)自各種各樣的花，每個(gè)公民都是其中的一部分。讓我們攜起手來(lái)，讓文明之花盛開(kāi)在祖國的每一個(gè)角落。
做一個(gè)文明之人演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是 中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，那么，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的望海學(xué)校。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個(gè)文明之人演講稿3
每天看電視，經(jīng)常聽(tīng)到電視里說(shuō)：“中國是一個(gè)文明古國，一個(gè)禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統美德�！蹦敲�，做一個(gè)文明人應該怎么做呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鲆粋�(gè)文明人，我能做些什么？”我媽回復我：“文明是一種品質(zhì)，是一種個(gè)人修養�！甭�(tīng)了我媽的回答，我還是沒(méi)聽(tīng)明白。于是，我媽耐心地跟我解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)文明離我們很近，比如不亂扔垃圾，使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)護花草小動(dòng)物等等……”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我就立馬喊了一句“哦，做文明人這么簡(jiǎn)單！”
我媽驕傲的看著(zhù)我，沒(méi)有批評我。她反而對我說(shuō)：“走吧，出去，我給你示范怎么做文明人�！�
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到小區的花園。我媽指著(zhù)有人踩過(guò)小路的草坪說(shuō)：“你看，這是不文明的表現。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園�！�。我看著(zhù)媽媽說(shuō)：“對，媽媽?zhuān)菀彩腔畹�。我們�?huì )踐踏他們。時(shí)間長(cháng)了，草就沒(méi)命了�！�
當我們來(lái)到公路邊時(shí)，碰巧看到一輛車(chē)里的人打開(kāi)玻璃，把垃圾扔了出去。垃圾隨風(fēng)飄在天空，與藍天格格不入。媽媽說(shuō)：“你看，這么多不文明的東西！他們把垃圾扔在車(chē)外，只注意自己車(chē)的清潔，卻忘了污染整個(gè)環(huán)境�！�
這時(shí)我媽又對我說(shuō)：“其實(shí)文明就是路上遇到的微笑，同學(xué)們遇到麻煩時(shí)的幫助，不小心撞到對方時(shí)的‘對不起’，別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，等等。而且，不能只看到別人的不文明行為，更重要的是，要發(fā)現自己的不文明表現，并及時(shí)改正�！�
聽(tīng)了這些，看了這些，我終于明白，做一個(gè)文明人，就是要用文明的語(yǔ)言，做文明的事。文明很小，但是很有用！同學(xué)們，讓我們一起努力，改掉壞習慣，做文明人！
做一個(gè)文明之人演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是校園里相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好。作為一中的學(xué)子，文明在我們身上要體現得更加具體，包括文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)，中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話(huà)大家要牢記。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，有時(shí)它比智慧、比學(xué)問(wèn)還重要。
文明還要體現在一中學(xué)子的行為方式上，教學(xué)樓內不吃東西，不拍球，不去校外的小攤小販購買(mǎi)食品，不乘坐電動(dòng)三輪車(chē)選擇文明出行，每天穿校服，保持文明形象等等。我們是家之學(xué)子，國之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應該必須做到的。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。就是要懂禮貌，明事理。讓我們大家共同踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的24個(gè)字，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
做一個(gè)文明之人演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是***，今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
做一個(gè)文明之人演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
凈化語(yǔ)言，美化校園
做一個(gè)文明之人演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：xxx是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國家，據說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到xxx考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家的很多人還有一定距離。
對我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的真心問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
做一個(gè)文明之人演講稿8
世博會(huì )就要來(lái)了，各國人民都要來(lái)我們城市參加世博，所以我們要從自己做起，做一個(gè)文明世博人!
這天，我正在小區花園里陪小狗貝貝玩，正在我們快樂(lè )嬉戲的時(shí)候，有一個(gè)人把抽完的香煙扔在貝貝的旁邊，貝貝聞了聞，一腳把它踢到了那個(gè)人身前，而那個(gè)人不但沒(méi)有撿起香煙，嘴里還嘀咕著(zhù)：“一只小狗找什么麻煩!”一開(kāi)始，我沒(méi)有勇氣去勸他，心想：他扔香煙管我什么事，反正掃地阿姨遲早會(huì )掃掉的。我撫摸了一下貝貝，可我又轉念一想：不行，如果我視而不見(jiàn)，那么這也是一種錯誤!于是，我鼓足勇氣對他說(shuō)：“叔叔，你可以把你扔的香煙撿起來(lái)嗎?”小狗貝貝也對著(zhù)他叫�？赡俏幌壬湫χ�(zhù)說(shuō)：“哼!又來(lái)一個(gè)湊熱鬧的，走開(kāi)走開(kāi)!”說(shuō)著(zhù)，便跨過(guò)香煙。
正巧，一位掃地阿姨經(jīng)過(guò)這里，也對他說(shuō)：“先生，你這樣做會(huì )破壞市容的!”“不就是一個(gè)小小的香煙嗎?”他得意的說(shuō)�！安痪褪前严銦煋炱饋�(lái)嗎?”這時(shí)，掃地阿姨的話(huà)說(shuō)的他啞口無(wú)言。那位叔叔的臉紅了，羞愧的撿起香煙扔進(jìn)了垃圾桶。
那位先生走后，掃地阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你做的真棒!”我開(kāi)心地對她說(shuō)：“應該的，您也幫了我的忙呢!”
我相信，只要每個(gè)人都這么做，那世博就會(huì )舉辦的更好!
做一個(gè)文明之人演講稿9
尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，是我們中華民族的傳統美德。然而，在生活的一些細節中，我們是否只注意到并實(shí)現了這些事情？在公共汽車(chē)上，它為人們，尤其是母親和兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。汽車(chē)里有一個(gè)供母親和孩子坐的特殊地方。一位母親抱著(zhù)孩子上了車(chē)，準備坐在母子上車(chē)的地方。但是車(chē)已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占了，他們看到了可憐的母子倆，假裝無(wú)動(dòng)于衷�？蓱z的母子倆只能默默無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)袖手旁觀(guān)。唉！業(yè)障不好的人！
此圖為著(zhù)名漫畫(huà)家華1980年1月的《假文盲》。這是一幅帶有強烈諷刺或幽默的畫(huà)面。華取材于生活現象和小細節，通過(guò)夸張、隱喻和象征手法，對一些人物和事物進(jìn)行生動(dòng)的諷刺和批判。這雙《假文盲》很有代表性。
華巧妙地運用了這部名為《假文盲》的漫畫(huà)，形象地批判了世界上的偽、惡、丑，宣揚了世界的真善美。因為“文盲”這個(gè)詞本來(lái)指的是文盲、沒(méi)文化的人，現在指的是盲人、沒(méi)有道德修養的人。華使用“假”字，更能體現他自己的本意。
尊老愛(ài)幼的要表?yè)P，這種精神要發(fā)揚，自私的要批評。世界需要愛(ài)，因為這是愛(ài)的呼喚。愿道德之星永遠綻放。讓我們從內心出發(fā)，做文明人。
做一個(gè)文明之人演講稿10
“放學(xué)啦!”4點(diǎn)，一群孩子，歡呼雀躍地從學(xué)校里沖出來(lái)，過(guò)了馬路，像一窩蜂似的沖向校門(mén)口的小店。大家迫不及待地去買(mǎi)零食，4點(diǎn)了，大伙兒都餓了。
一陣狼吞虎咽過(guò)后，大家快活地全部跑走了，而來(lái)時(shí)比較整潔干凈的地面，此時(shí)也已是一片狼籍。我看著(zhù)這塊已經(jīng)變骯臟的地，心中不由感慨萬(wàn)千。再往前走，我時(shí)不時(shí)就會(huì )看到一些食品包裝袋之類(lèi)的生活垃圾，在地上隨意地扔著(zhù)。我還親眼見(jiàn)到，在離垃圾桶僅咫尺之遙地地方，有著(zhù)一個(gè)吃剩的雞腿和幾根竹簽。這……我想：在校內，人人都懂得“不能亂扔垃圾”的道理，而校外，難道校內的學(xué)生都突然失憶了嗎?到處是垃圾，這，不該是我們當代少年應該的表現!
轉念一想，中國目前還未設立這條法律呀!但我認為，人的素質(zhì)，不應該是靠法律的壓迫，而是靠自己的覺(jué)悟。倘若無(wú)自主意識，覺(jué)得在一個(gè)臟亂的地區行走、生活沒(méi)什么關(guān)系，但也應該為國家的形象著(zhù)想吧!如果一個(gè)新加坡——為在文明這方面法律較嚴的國家的人來(lái)到這兒，見(jiàn)到了這么不整潔的環(huán)境，是否中國人沒(méi)素質(zhì)、中國環(huán)境很糟糕這種形象就在這個(gè)新加坡人的心中出現了呢?同時(shí)，校內的文明是學(xué)校的，而校外的文明是國家的�！霸谛任拿骶蛪蛄�，校外，管它那么多干嘛”的這種想法，其實(shí)是完全錯誤的。
在三月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，每個(gè)公民都是其中的一份子。讓我們協(xié)起手來(lái)，讓文明之花綻放于祖國的每一個(gè)角落。
做一個(gè)文明之人演講稿11
老師們、同學(xué)們：
晚上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)谴鄠鞯膫鹘y美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！崩^承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當代中學(xué)生義不容辭的責任，更是社會(huì )主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的.道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的石門(mén)五中校園。
謝謝大家!!
做一個(gè)文明之人演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情協(xié)助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良保守，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下一起祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自身一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
做一個(gè)文明之人演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明 是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生，那么，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的小學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
做一個(gè)文明之人演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前幾天，我看到這樣一則報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
這是一則讓我們每個(gè)中國人都反思自己的報道！親愛(ài)的同學(xué)們，你是否感覺(jué)到文明離我們的國家還有一定的距離，不文明的行為也和鴉片一樣成了我們的國恥，你是否感到培養自己的文明行為已經(jīng)成了一個(gè)中國人，特別是正在成長(cháng)中的中國學(xué)生迫在眉睫的任務(wù)呢？
那么，文明是什么呢？其實(shí)，文明就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)侯，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，我們收獲的將是一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將會(huì )收獲一個(gè)品格；千萬(wàn)不要把文明的行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)，管住我們的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草、不在走廊跑跳……我相信，經(jīng)過(guò)努力，我們一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。經(jīng)過(guò)努力，我們一定能夠在世人面前，展現一個(gè)文明、和諧、奮發(fā)向上的民族！謝謝大家。
做一個(gè)文明之人演講稿15
“放學(xué)啦!”4點(diǎn)，一群孩子，歡呼雀躍地從學(xué)校里沖出來(lái)，過(guò)了馬路，像一窩蜂似的沖向校門(mén)口的小店。大家迫不及待地去買(mǎi)零食，4點(diǎn)了，大伙兒都餓了。
一陣狼吞虎咽過(guò)后，大家快活地全部跑走了，而來(lái)時(shí)比較整潔干凈的地面，此時(shí)也已是一片狼籍。我看著(zhù)這塊已經(jīng)變骯臟的地，心中不由感慨萬(wàn)千。再往前走，我時(shí)不時(shí)就會(huì )看到一些食品包裝袋之類(lèi)的生活垃圾，在地上隨意地扔著(zhù)。我還親眼見(jiàn)到，在離垃圾桶僅咫尺之遙地地方，有著(zhù)一個(gè)吃剩的雞腿和幾根竹簽。這……我想：在校內，人人都懂得“不能亂扔垃圾”的道理，而校外，難道校內的學(xué)生都突然失憶了嗎?到處是垃圾，這，不該是我們當代少年應該的表現!
轉念一想，中國目前還未設立這條法律呀!但我認為，人的素質(zhì)，不應該是靠法律的壓迫，而是靠自己的覺(jué)悟。倘若無(wú)自主意識，覺(jué)得在一個(gè)臟亂的地區行走、生活沒(méi)什么關(guān)系，但也應該為國家的形象著(zhù)想吧!如果一個(gè)新加坡——為在文明這方面法律較嚴的國家的人來(lái)到這兒，見(jiàn)到了這么不整潔的環(huán)境，是否中國人沒(méi)素質(zhì)、中國環(huán)境很糟糕這種形象就在這個(gè)新加坡人的心中出現了呢?同時(shí)，校內的文明是學(xué)校的，而校外的文明是國家的�！霸谛任拿骶蛪蛄�，校外，管它那么多干嘛”的這種想法，其實(shí)是完全錯誤的。
在三月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，每個(gè)公民都是其中的一份子。讓我們協(xié)起手來(lái)，讓文明之花綻放于祖國的每一個(gè)角落。
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