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國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人（精選20篇）
在當下社會(huì )，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人，希望對大家有所幫助。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 1
各位老師們、同學(xué)們：
早上好！
因新冠疫情的影響，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)難熬的寒假。今天，老師們和六年級的同學(xué)們終于回到了熟悉的校園，校園里又響起了朗朗的讀書(shū)聲。
大家回到學(xué)校開(kāi)學(xué)，在以往是一件再正常、再平凡不過(guò)的事。但是今年春期的開(kāi)學(xué)時(shí)間一再延遲，直到今天。雖然同學(xué)們期盼了很久，但今天能順利的開(kāi)學(xué)復課，實(shí)屬不易。這是包括你們在內的所有人團結一致，共同抗擊新冠疫情取得的重大勝利，是老師們做了大量開(kāi)學(xué)復課準備工作才得來(lái)的，大家一定要珍惜。
目前，新冠疫情還未結束，我們每一個(gè)人都不能掉以輕心，放松警惕。同學(xué)們早上到校要按學(xué)校安排的時(shí)間分時(shí)錯峰到校，不過(guò)早到校，在校門(mén)囗處聚集；在校園內隨時(shí)戴好囗罩；學(xué)習、休息、吃飯甚至上廁所都要安靜有序，聽(tīng)從老師的引導；老師們要堅守自己的`崗位，不但要做好自我防護，還要引導和教育可愛(ài)的孩子們，讓他們和家長(cháng)安心、放心。
同學(xué)們，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì )大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功！在此學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。在學(xué)習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jì)。
四是愛(ài)心。不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。
老師們，同學(xué)們，讓我們繃緊疫情防控這根弦，一起努力，做好開(kāi)學(xué)復課后的疫情防控和學(xué)習教育工作，共同守護美麗潔凈的校園，建設平安校園。祝大家在本學(xué)期里工作順利，學(xué)習順利。
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明人》。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。作為一名學(xué)生，我們要經(jīng)常思考，我在做什么？我做得怎樣？我要成為一個(gè)怎樣的人？做一個(gè)什么樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，一千個(gè)人會(huì )有一千種答案。但，在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是，做人首先要做一個(gè)文明人。
有句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了今天，不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的`失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、文化涵養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。文明禮儀是人際交往的通行證，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
文明是風(fēng)，它可以潤澤每一位學(xué)子的心靈；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！同學(xué)們，不要讓文明只在紙上呈現，要讓它活躍在我們身邊。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的尊重，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明一小步，道德成長(cháng)一大步！讓我們從現在做起：
用我們的口：
和老師、同學(xué)、客人禮貌問(wèn)好、打招呼。
用我們的手：
去幫助有困難的人，維護潔凈的校園環(huán)境。
用我們輕輕的腳步：
營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
愿文明禮儀之風(fēng)，永駐校園！謝謝！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高一10班的張思雨，今天我國旗下演講的題目是《養成良好習慣，做文明中學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣�！奔殧得恳晃怀晒θ耸�，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`堅持，他成為了著(zhù)名作家、世界文豪�？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”。意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。良好的行為習慣是我們一生學(xué)習、生活和工作得以成功的基礎。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。事實(shí)的確是這樣，好習慣不僅會(huì )使我們在學(xué)習生活中不斷進(jìn)步，更會(huì )為我們日后在社會(huì )上立足奠定基石。好習慣要培養，壞習慣要糾正；好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的時(shí)候總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來(lái)了。
我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改正不良習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；主動(dòng)撿起地上的白色垃圾；行走在大街上自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，熱心地為身邊的老人或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座……在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我想，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的生活也會(huì )因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德。同學(xué)們，昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，培養良好的行為習慣，做文明有禮中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國家，據說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的`，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家的很多人還有一定距離。
對我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的真心問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 5
同學(xué)們：
你們知道明天是個(gè)什么節日嗎？每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始�！霸�，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。
為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表達追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。各地人們都會(huì )舉行不同的慶�；顒�(dòng)。各個(gè)國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的`慶祝元旦的習俗。
阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來(lái)吉祥和幸福。元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門(mén)，見(jiàn)到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。一些德國人元旦有個(gè)習慣——爬高，選又直又高的樹(shù)，小伙子順著(zhù)樹(shù)干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎，以示除舊迎新。保加利亞一些人相信：元旦用餐時(shí)，誰(shuí)打噴嚏誰(shuí)就會(huì )給全家人帶來(lái)幸福，家長(cháng)將把第一只羊、�；蝰R駒送給他，以祝愿他給全家人帶來(lái)幸福。巴西農村有一獨特的風(fēng)俗，人們在元旦見(jiàn)面時(shí)，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來(lái)迎接新一年的到來(lái)。
同學(xué)們，你們又準備怎樣來(lái)慶祝呢？有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準備把教室布置的漂亮點(diǎn)，現在的你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè )祥和的新年！同時(shí)我也祝愿大家在新的一年里成績(jì)進(jìn)步，身體健康！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！感慨時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)本學(xué)期即將過(guò)半。
我們即將迎來(lái)半期考試，考試作為教學(xué)評價(jià)的一種主要手段，通過(guò)考試，同學(xué)們對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，能促使自己鞏固知識和技能；從考試結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的努力方向。
一、希望同學(xué)們能認真復習，積極迎接期中考試。
“書(shū)山有路勤為徑”，從古至今，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)不付出辛勤的汗水而能輕易取得成功！在考前的復習時(shí)間里，希望同學(xué)們要在老師的精心指導下，認真聽(tīng)好每一節復習課，扎實(shí)做好每一份習題卷；在學(xué)習的時(shí)間段內，把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情暫且放在一邊，聚精會(huì )神投入到復習迎考之中。
二、迎考復習時(shí)要講究方法。
良好的學(xué)習方法是節省學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率的有效路徑，主要環(huán)節有：課前預習、認真聽(tīng)課、課后復習、及時(shí)完成作業(yè)。每一位同學(xué)要重視考前的復習，孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習。一個(gè)成績(jì)理想的學(xué)生，肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。所以希望每一位同學(xué)能在老師的精心指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，建構完整清晰的知識體系，對各科知識進(jìn)行整合和鞏固，努力提高綜合能力，作到融會(huì )貫通。
三、每一位同學(xué)要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，也是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)也要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的`試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫要驚慌失措，要認真思考，作到基礎題不失分，難題不丟分，并注意把握考試時(shí)間。
四、希望同學(xué)們能遵守紀律，堅持做到誠信考試。
期中考試不僅是對半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一次檢閱，更是對大家自信心、自覺(jué)性、意志力和誠信度的一次檢視。
五、每一位同學(xué)都希望自己能考出理想成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書(shū)的自我。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是“善于肯定自己”。
有人說(shuō)：“善于否定自己”是成熟的標志。真的如此嗎？
同生與世界上，不比別人少什么。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，為什么要否定自己呢？
當否定已成為習慣，那么所剩無(wú)幾的將不再是真正的自我，也許被否定的東西才是活生生的自我。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當否定變成盲目的舍棄時(shí)，迷茫的我們將被越卷越遠。茫然不知所措之際，成熟又在何方？
善于肯定自己吧，這才是成熟的標志。
屈原一生追求勤政，當謇悴朝而夕替后，他沒(méi)有絲毫悔意，沒(méi)有否定自己而去竟周容以為度。他選擇集荷為衣芙蓉為裳來(lái)肯定自己的心跡，選擇汨羅江的波濤來(lái)見(jiàn)證自己的無(wú)悔。
屈原以他的生命向世人展示了成熟的標志。不在乎別人有多么詫異的目光，肯定自己，無(wú)悔于心。
諾貝爾化學(xué)獎獲得者阿倫紐斯在總結前人成果的基礎上，通過(guò)實(shí)驗提出了電離學(xué)說(shuō)。但他的論文發(fā)表后，遭到了法、美、德、俄等國化學(xué)家的猛烈攻擊，其中包括元素周期表的發(fā)現者門(mén)捷列夫，他還預言這個(gè)假說(shuō)必定失敗。阿倫紐斯沒(méi)有退縮，始終堅持自己的看法和立場(chǎng)，最終電離學(xué)以無(wú)可辯駁的事實(shí)戰勝了艱難險阻獲得勝利。
如果阿倫紐斯當時(shí)否定自己，那么他絕對不會(huì )有今天的'成就。
這讓我想起了諾貝爾物理學(xué)獎丁肇中說(shuō)到的一點(diǎn)體會(huì )：“又對自己有信心”做你認為正確的事，不要因為大多數人的反對而改變。
這正是對善于肯定自己的高度概括，成熟的標志，在這里得以升華。
如今善于肯定自己往往比否定自己更為重要。沒(méi)必要一味褒揚別人人貶低自己，沒(méi)必要因為別人的目光而否定自己，應該果敢的站起來(lái)，與最佳的風(fēng)景并肩。
現在再次明確的告訴你：成熟的標志——善于肯定自己！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻，今天我國旗下的講話(huà)題目為“告別童年走向成熟”。
兩天后，就是兒童節了，首先我在這里祝大家兒童節快樂(lè )。而對于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節，也將標志著(zhù)我們告別童年，帶著(zhù)早已沸騰在血液中的成熟，早已準備著(zhù)跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們在成長(cháng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂(lè )的`童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛入校時(shí)我們無(wú)法適應新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
但是，從后天開(kāi)始，我們的生活不僅僅只有這些…因為，我們迎來(lái)了一個(gè)新的階段：青春!多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責任!
是的，責任，迎接青春意味著(zhù)背負責任!從后天開(kāi)始，我們不再是無(wú)知的孩子，我們開(kāi)始走向成熟，我們將肩負更多的責任。我們將背負家庭責任，懂得獨立生活，自主學(xué)習;
我們同樣將擔負起更多的社會(huì )責任。我們更要為自己的未來(lái)負責，你想過(guò)一個(gè)怎樣的人生?這個(gè)問(wèn)題的答案取決于我們怎樣度過(guò)自己的寶貴的青春歲月�！柏熑巍睂⒊蔀槲覀兠總�(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(cháng)們，你們即將邁著(zhù)成熟的步伐，肩負起為母校爭光的責任，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預祝初三年級全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝大家!
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
一年之季在于春。春天是最動(dòng)人的季節，春光明媚，綠滿(mǎn)山野，正是讀書(shū)的好時(shí)節。為什么呢?因為，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，收拾書(shū)包好過(guò)年。春光明媚中讀書(shū)，既怡情又悅景。知識與小草一起成長(cháng)，視野與自然同步開(kāi)闊。接受著(zhù)春光的沐浴，迎接著(zhù)知識的滋養，和風(fēng)吹拂臉龐，讀書(shū)漸入佳境，人生的底蘊慢慢積蓄，打拼的精神不斷提振，書(shū)、人與自然三者合一，和諧共存，融合共生，共同發(fā)展。
春天又是最動(dòng)心的季節，春暖花開(kāi)，觸景生情。處于青春發(fā)育期的少男少女在這個(gè)季節，出現情感萌動(dòng)是正常的，對異性的好感和傾慕，完全可以理解。我認為這也是健康的、純真的，是一種人性美好的表現。我理解，但我不贊成，付諸行動(dòng)更不應該。因為，你小小年紀承擔不了這個(gè)責任。愛(ài)情不是娛樂(lè )，愛(ài)情是一種責任，更是一種擔當。我這樣說(shuō)的主要原因是因為風(fēng)華正茂的同學(xué)們，情感發(fā)育還不成熟，性格反復多變，無(wú)法理解愛(ài)情的意義，難以招架和承受感情的`波折。以不成熟的身心去觸及復雜的男女情感的問(wèn)題，就如出土的幼苗要同狂風(fēng)暴雨對抗一樣，是不會(huì )有好結果的。為此，本著(zhù)對同學(xué)們的將來(lái)負責的精神，《中學(xué)生守則》明確規定中學(xué)生不準談戀愛(ài)。省武高五項嚴規明確要求：早戀行為外顯造成較壞影響者;給予留校察看及以上處分。我們嚴禁中學(xué)生早戀，若有同學(xué)依然不聽(tīng)勸告，則依校規處理;嚴重者，作飭令退學(xué)或轉學(xué)處理，望同學(xué)們自重。上周政教處已對個(gè)別早戀學(xué)生進(jìn)行了紀律處分，希望其它同學(xué)引以為戒。
一朵早開(kāi)的花，也許是個(gè)美麗的錯，雖美但不可愛(ài)。對于未成年的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是苦澀，是侵蝕。切記，早戀，雖是美麗的，但畢竟是錯誤的。
同學(xué)們!日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱春天，珍惜春天，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：我們共同創(chuàng )造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們全體同學(xué)更應該在老師的引導下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng )造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習，學(xué)會(huì )向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好習慣的人，他愛(ài)護公共財物、講究衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(cháng)葉的`時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當你拿著(zhù)水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責任感的人，他會(huì )尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì )因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng )造文明有序的校園而努力。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”。
光盤(pán)行動(dòng)，顧名思義，就是吃光盤(pán)子中的食物�！肮獗P(pán)行動(dòng)”倡導厲行節約，反對鋪張浪費，帶動(dòng)大家珍惜糧食、吃光盤(pán)子中的食物。
光盤(pán)最重要就是節約糧食。中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年吃的糧食。也許同學(xué)們說(shuō)，我只是丟掉一點(diǎn)點(diǎn)，如果你們每人每天只丟掉一粒米，那以一個(gè)中國13億人口來(lái)計算，那就要用火車(chē)裝一個(gè)車(chē)皮了，重65噸13萬(wàn)斤。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家耳熟能詳，但很多人卻忘記了詩(shī)的'精髓�？纯次覀兊纳钪�，浪費糧食的情況比比皆是，有的同學(xué)挑食，只吃幾口就以“不喜歡”為理由不吃了。大家是否想過(guò)，在烈日炎炎的午后，農民伯伯還彎著(zhù)腰在田間揮動(dòng)著(zhù)鋤頭；媽媽在廚房已經(jīng)忙活了好長(cháng)時(shí)間在為我們準備飯菜；在西部的大山里，還有許多吃不上飯，只能用黃豆充饑的小伙伴……
最近，整個(gè)社會(huì )從上到下都在提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，我覺(jué)得我們小學(xué)生也應該積極參加“光盤(pán)”行動(dòng)，從自己做起，在餐廳按需點(diǎn)菜，在食堂按需盛飯、在廚房按需做飯和菜。每頓鈑都把我們碗里的食物吃光，珍惜每一粒米，珍惜每一顆糧食，讓這個(gè)好習慣伴隨我們一生！
最后，在生活中，汪老師要求大家做到以下三點(diǎn)：
1、看到浪費現象友好地提醒，盡力減少浪費；
2、做節約的宣傳員，向家人、親戚及朋友宣傳節約糧食、節約資源的思想；
3、生活中方方面面都要節約，過(guò)綠色低碳的生活。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 12
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理即將走過(guò)的20xx年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和小朋友們送上誠摯的新年祝福。
20xx年，不論是對于我們國家還是對于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年�；赝�20xx，我們深情滿(mǎn)懷!邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰。在這里我最想對即將參加畢業(yè)的全體同學(xué)說(shuō)：
小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是新世紀的新一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的`地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
"千山萬(wàn)水，無(wú)數黑夜，等一輪明月"漸行漸遠，我想起了賀龍中學(xué)的日子。 一年三百六十五天，都是橫戈馬上行。
老師們，小朋友們：20xx即將離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺、更重大的挑戰在等著(zhù)我們。20xx，到底有沒(méi)有懸念，到底是什么樣的階段性結果，家長(cháng)在關(guān)注，社會(huì )在關(guān)注，唯有高昂的士氣、堅定的信心、扎實(shí)的努力才是我們通往勝利之門(mén)的唯一途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團結、更科學(xué)，更努力。
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 13
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼�(zhù)我們的學(xué)習、生活環(huán)境，破壞著(zhù)我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊，不守時(shí)；頂撞長(cháng)輩，欺負弱��；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì )嚴重影響我們的生活，這樣的行為會(huì )受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那“道德”離我們遠嗎？不遠！它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現。這是一片孝心；幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現。那是一份真誠的.友誼；撿起地上的一張紙是有道德的表現，那是一顆環(huán)保之心；為災區貢獻一份力量是有道德的表現，那是一片愛(ài)心；在公交車(chē)上自動(dòng)為年邁的老人讓座，那是有道德的表現，那是一份敬老之心；勸阻同學(xué)不要欺負別人是有道德的表現，那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。
道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。堅持講文明語(yǔ)言，堅持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責》。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)經(jīng)過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國人剛好過(guò)來(lái)，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我，不由得使我聯(lián)想到我們校園的衛生狀況：學(xué)校大門(mén)口，有的'同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔；宿舍的地面上滿(mǎn)地的煙頭；校園的操場(chǎng)上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時(shí)常躺著(zhù)紙屑、塑料袋、牛奶袋；校園里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印等。
現在隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為許多同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒(méi)能形成一種習慣。
不知道大家有沒(méi)有注意，長(cháng)久以來(lái)，有個(gè)人始終能堅持撿拾自己身邊的每一片白色，每一個(gè)垃圾袋，不管是在上級領(lǐng)導、同志們，還是在學(xué)生心目中，他不但沒(méi)有矮人一等，反而更受人尊敬，他就是我們的王校長(cháng)，我們的校長(cháng)都能彎下腰去撿拾垃圾，那么我們應該怎么做呢？想想我們，又誰(shuí)主動(dòng)去撿拾過(guò)？
從本周起學(xué)校將對環(huán)境衛生實(shí)行：打掃、監督、撿拾制。呼吁每位同學(xué)都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個(gè)垃圾袋等。對那些隨手亂扔垃圾的學(xué)生將實(shí)行，嚴查嚴處。一旦發(fā)現或有人舉報不但加重扣除班級量化積分還將計入個(gè)人成長(cháng)檔案。對故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺上、花叢中等行為將直接取消助學(xué)金申請資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會(huì )多一份干凈潔凈，大家只要經(jīng)常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會(huì )多一點(diǎn)文明。
我的演講結束，謝謝大家。
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
文明，是清晨校園里的一聲親切問(wèn)好，是隨手撿起地上紙屑的小小舉動(dòng)，是公交車(chē)上主動(dòng)為他人讓座的溫暖善意。它如同一束光，照亮我們前行的道路；又如同一座橋，連接著(zhù)人與人之間的心靈。
當我們漫步在校園中，朗朗的讀書(shū)聲是文明，它展現著(zhù)我們對知識的渴望與追求；安靜有序地排隊就餐是文明，它體現著(zhù)我們的`自律與修養。然而，我們也會(huì )看到一些不文明的現象：有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，不僅存在安全隱患，還影響了他人的學(xué)習與休息；有的同學(xué)在課桌上隨意涂畫(huà)，破壞了教室整潔的環(huán)境。這些行為，都與文明背道而馳。
做一個(gè)文明之人，要從語(yǔ)言開(kāi)始。古人云：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！� 我們的話(huà)語(yǔ)，應如春風(fēng)般溫暖，如清泉般甘甜。無(wú)論是與老師交流，還是與同學(xué)相處，都要用文明、禮貌的語(yǔ)言。一句 “謝謝”“對不起”“請”，就能化解矛盾，增進(jìn)友誼。
做一個(gè)文明之人，更要從行動(dòng)入手。在校園里，愛(ài)護公共財物，保持環(huán)境衛生；在社會(huì )上，遵守交通規則，愛(ài)護花草樹(shù)木；在家庭中，尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)承擔家務(wù)。這些看似微不足道的小事，卻能匯聚成文明的洪流。
同學(xué)們，文明不是遙不可及的星辰，而是觸手可及的光芒。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的人。讓文明之花在我們的校園、在我們的社會(huì )處處綻放！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！站在這莊嚴的國旗下，我想和大家談?wù)劇蹲鲆粋�(gè)文明之人》。
文明，是一個(gè)人最亮麗的名片，是一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標志，更是一個(gè)國家繁榮昌盛的基石。古往今來(lái)，中華民族一直以 “禮儀之邦” 著(zhù)稱(chēng)于世，文明禮儀的傳統源遠流長(cháng)。
在校園里，文明體現在我們的一舉一動(dòng)中。課堂上，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，是對老師的尊重，也是文明的表現；課間時(shí)，輕聲慢步，不喧嘩打鬧，是對他人的體諒，更是文明的彰顯。然而，我們有時(shí)會(huì )看到一些不和諧的畫(huà)面：有的同學(xué)在校園里隨地吐痰、亂扔垃圾，破壞了美麗的校園環(huán)境；有的.同學(xué)在食堂打飯時(shí)插隊，擾亂了正常的秩序。這些行為，不僅損害了個(gè)人形象，也影響了校園的文明氛圍。
做文明之人，需要我們有一顆善良的心。當看到同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手；當發(fā)現老人摔倒時(shí)，勇敢地前去攙扶。一個(gè)小小的善舉，傳遞的是溫暖，彰顯的是文明。
做文明之人，還需要我們有強烈的責任感。對自己負責，嚴格要求自己，遵守校規校紀；對他人負責，尊重他人的權利和感受，不做傷害他人的事；對社會(huì )負責，遵守社會(huì )公德，維護公共秩序。
同學(xué)們，文明的種子需要我們用行動(dòng)去播種，用愛(ài)心去澆灌。讓我們以文明為帆，以禮儀為槳，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，做一個(gè)文明的新時(shí)代少年，讓文明之光照亮我們前行的每一步！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我在國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)文明之人》。
文明，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的結晶，它蘊含著(zhù)人類(lèi)的智慧與美德。從古老的甲骨文到現代的科技文明，從孔子的 “克己復禮” 到今天的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，文明始終貫穿于人類(lèi)歷史的長(cháng)河之中。
在我們的`日常生活中，文明無(wú)處不在。在校園里，愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞；在圖書(shū)館里，保持安靜，不打擾他人閱讀；在教室里，珍惜糧食，不隨意浪費飯菜。這些都是文明的體現。但我們也不難發(fā)現，一些不文明的行為依然存在：有的同學(xué)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人；有的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表不文明言論，傷害他人感情。
做一個(gè)文明之人，首先要學(xué)會(huì )尊重。尊重他人的勞動(dòng)成果，尊重不同的意見(jiàn)和想法，尊重生命的多樣性。尊重，是文明的基石，只有懂得尊重，才能贏(yíng)得他人的尊重。
做一個(gè)文明之人，還要學(xué)會(huì )自律。自律是一種自我約束的能力，是對自己行為的規范。無(wú)論是在學(xué)校、在家里，還是在社會(huì )上，我們都要時(shí)刻提醒自己，遵守規則，不做不文明的事。
同學(xué)們，文明是一種習慣，是一種修養，更是一種責任。讓我們攜手共進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，用文明的言行塑造自己，用文明的力量感染他人，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )氛圍！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 18
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在國旗下，懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，與大家分享《做一個(gè)文明之人》。
文明，是一種傳承，它承載著(zhù)先輩們的智慧與期望；文明，是一種力量，它能讓我們的社會(huì )更加和諧美好；文明，是一種信仰，它指引著(zhù)我們走向道德的高地。
在校園里，文明是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)的微笑與問(wèn)候，課堂上專(zhuān)注的眼神與積極的思考，活動(dòng)中團結協(xié)作的精神與相互鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都展現著(zhù)文明的魅力。但我們也不能忽視那些不文明的`現象：有的同學(xué)在校園里亂刻亂畫(huà)，破壞了校園的美觀(guān)；有的同學(xué)在交往中使用不文明的語(yǔ)言，傷害了同學(xué)之間的感情。
做一個(gè)文明之人，要從培養良好的習慣開(kāi)始。習慣決定性格，性格決定命運。我們要養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和行為習慣。比如，按時(shí)起床、按時(shí)上課，保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，遵守交通規則，等等。
做一個(gè)文明之人，更要注重自身的修養。修養是文明的內在體現，它體現在我們的言行舉止、待人接物之中。我們要學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享，讓自己的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們以文明為筆，以行動(dòng)為墨，在人生的畫(huà)卷上描繪出絢麗多彩的文明篇章。讓我們用文明的力量，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 19
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
文明，是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的階梯，它讓我們告別野蠻，走向文明；它讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖與美好；它讓我們的世界更加和諧與安寧。
在校園里，我們每天都在演繹著(zhù)文明與不文明的故事。那些主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題的身影，那些彎腰撿起地上垃圾的瞬間，那些在食堂自覺(jué)排隊的隊伍，都是文明的贊歌。然而，還有一些不文明的音符：有的同學(xué)在校園里追逐打鬧，破壞了校園的寧靜；有的同學(xué)在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，污染了美麗的環(huán)境。
做一個(gè)文明之人，要心中有他人。在與他人相處時(shí)，多為他人著(zhù)想，多站在他人的角度思考問(wèn)題。當我們在公交車(chē)上為老人讓座時(shí)，傳遞的是關(guān)愛(ài)；當我們在校園里幫助同學(xué)時(shí)，收獲的是友誼。
做一個(gè)文明之人，要遵守社會(huì )公德。社會(huì )公德是文明的基本準則，它體現在我們生活的方方面面。我們要愛(ài)護公共設施，遵守公共秩序，維護公共環(huán)境。只有每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，我們的'社會(huì )才能更加文明、更加美好。
同學(xué)們，文明的花朵需要我們用愛(ài)心去培育，文明的大廈需要我們用行動(dòng)去構建。讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)文明的使者，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，吹向社會(huì )的每一個(gè)地方！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)之——做一個(gè)文明之人 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這鮮艷的國旗下，我想和大家一起探討《做一個(gè)文明之人》。
文明，是一座燈塔，照亮我們前行的道路；文明，是一座橋梁，連接著(zhù)人與人之間的心靈；文明，是一首贊歌，歌頌著(zhù)人性的美好與善良。
在我們的校園生活中，文明無(wú)處不在。課堂上，認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，是對知識的尊重，也是文明的體現；課間，與同學(xué)友好相處，互幫互助，是對友誼的珍惜，更是文明的彰顯。但我們也看到，一些不文明的行為時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)在校園里說(shuō)臟話(huà)，影響了校園的文明氛圍；有的同學(xué)在校園里浪費水資源，辜負了大自然的饋贈。
做一個(gè)文明之人，要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母的養育之恩，感恩老師的教導之恩，感恩同學(xué)的`幫助之恩。感恩，能讓我們的心靈更加純凈，能讓我們的生活更加美好。
做一個(gè)文明之人，還要學(xué)會(huì )奉獻。奉獻是文明的最高境界，它體現在我們?yōu)樗�、為社�?huì )所做的每一件小事中。當我們?yōu)樨毨У貐^的孩子捐出一本書(shū)、一件衣服時(shí)，當我們?yōu)樯鐓^的老人提供一次幫助時(shí)，我們就在為文明添磚加瓦。
同學(xué)們，讓我們以文明為帆，以行動(dòng)為槳，在人生的海洋中航行。讓我們用文明的力量，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章，讓文明之花在我們的校園、在我們的社會(huì )永遠綻放！
謝謝大家！
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