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國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生（精選25篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《培養文明習慣，爭做文明學(xué)生》。
文，是社會(huì )發(fā)展到較高階段表現出來(lái)的狀態(tài)；明，是光亮，是我們由無(wú)知成長(cháng)為懂事，從黑暗走向美好。雨果認為：“文明是一種運動(dòng)而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口，把理想運用到真實(shí)的事物上便有了文明�！彼且�(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的真誠問(wèn)好，是與同學(xué)相遇時(shí)的會(huì )心一笑，是他人有困難時(shí)的熱情幫助，是看見(jiàn)地上紙屑時(shí)的自覺(jué)拾起，是不小心妨礙他人時(shí)的一聲“對不起”，是不計小事，寬以待人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養的提高，是品質(zhì)的.提升�，F代社會(huì )中，一個(gè)基本文明舉止都不具備，基本文明規范都不遵守的人，只能是一個(gè)落伍于文明社會(huì )而不受歡迎的人。歌德曾說(shuō)“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！币虼�，在日常生活中養成文明習慣至關(guān)重要。那么，怎樣養成良好的文明習慣成為文明學(xué)生呢？文明的學(xué)生一定是這樣的一個(gè)人。
他是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)。懂得，要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
他是有著(zhù)良好的衛生習慣，愛(ài)護公共財物的人。不隨地吐痰，不浪費水電，并會(huì )勸阻、制止他人的破壞行為。他不會(huì )亂丟飲料瓶，食品袋、廢紙等垃圾，而且看到將動(dòng)手拾起，因為他懂得環(huán)境是大家的，應把美好留給他人和自己。
他是有愛(ài)心和責任感的人。他尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事。更懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導，感恩社會(huì )的幫助。
也許，我們也能成為別人眼中的那個(gè)他。
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！痹谇驁�(chǎng)上揮汗如雨后，先換上干凈衣物再進(jìn)教室，在自習課上，各自鉆研題目不相互打擾，在老師講課時(shí)，沒(méi)有談天說(shuō)地，只有積極思考主動(dòng)發(fā)言。耳旁粗活、臟話(huà)露臉的次數越來(lái)越少，“謝謝”“不客氣”亮相的頻率越來(lái)越高，看來(lái)，我們每一個(gè)人都可以成為一位更優(yōu)秀而文明的人。
行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運。讓我們攜手共進(jìn)，培養文明習慣，爭做文明學(xué)生。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色，《小學(xué)生日常行為規范》也明確要求現代小學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
在我們的身邊，很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如，在校園內比如樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些學(xué)生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學(xué)生相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財物。很多學(xué)生把學(xué)習文化知識放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該注重自己在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于他們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會(huì )忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(cháng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的.事情，小學(xué)生們應當遵照小學(xué)生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，就一定會(huì )成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)校園。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的內容是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調節，而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
然而看到有些班級的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，上廁所時(shí)，總是要跑著(zhù)去，有些人還私自進(jìn)入器械區攀爬�？粗�(zhù)我們的小朋友臉上洋溢著(zhù)興奮快樂(lè )，可是老師心里是多么的擔心��！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預料。為了讓我們的'學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，作為大隊長(cháng)，在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議，希望大家能認真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿(mǎn)頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2.養成課間休息的好習慣，在下課時(shí)認真做好課前準備工作，不在上課后才忙著(zhù)準備。
3.打開(kāi)門(mén)窗，保持室內空氣流通；不要在教室內追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團結。同時(shí)大隊部從本周開(kāi)始，組織全校44名志愿者，對大家的課間活動(dòng)進(jìn)行監督、管理，在"小刺猬"和"小浪花"廣播臺及時(shí)地進(jìn)行通報批評，希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習知識的是誰(shuí)？（學(xué)生回答）對的，是老師；每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)？（學(xué)生回答），還是老師；老師是教會(huì )你們aoeywu（按拼音讀）的人，是教會(huì )你們學(xué)會(huì )算術(shù)的'人，老師是教會(huì )你們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學(xué)習，陪你們成長(cháng)。你們上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長(cháng)也付出了很多很多，老師是多么愛(ài)你們�。ㄗxa）！今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧！請同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1老師，你們辛苦了！2謝謝你們！
每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生，你們也一定很愛(ài)老師吧！那么，你們就要尊敬老師！見(jiàn)到老師要問(wèn)好，拜訪(fǎng)老師要敲門(mén)；上課認真來(lái)聽(tīng)講，參與學(xué)習要主動(dòng)；寫(xiě)字姿勢要端正，回答問(wèn)題要大聲；珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)按量完成作業(yè)；和老師說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，不說(shuō)謊也不頂撞；關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，各項活動(dòng)爭立功！這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養成的良好習慣！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，對長(cháng)輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實(shí)到你們的日常行為中，在家出門(mén)向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回到家里向父母說(shuō)聲“我回來(lái)了”這是文明的表現；在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的`表現；每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現；不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現；乘坐公共汽車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座；過(guò)馬路時(shí)攙扶一下老人；遇到長(cháng)輩時(shí)問(wèn)聲好；看到有困難的老人時(shí)獻一份愛(ài)心，這些都是文明的表現。
做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開(kāi)始！尊敬老人就要從你們身邊的小事開(kāi)始！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
�。ㄐ芯瞎Y）今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》。
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰(shuí)為你們準備的��？（學(xué)生回答，可能七嘴八舌，沒(méi)關(guān)系）不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶！又是誰(shuí)送你們來(lái)上學(xué)的.呢？沒(méi)錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶！他們都是你們的親人、你們的長(cháng)輩！他們最疼你們、最?lèi)?ài)你們。當你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買(mǎi)很多你們愛(ài)吃的東西送給你們；當你們學(xué)習有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎?zhù)急，想盡辦法幫助你們；為了你們長(cháng)大，他們付出了很多的時(shí)間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)、練英語(yǔ)。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦�。ㄗxwa）！那今天在這里，請讓我們一起向你們的這些長(cháng)輩們表達一份謝意吧！請同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了！謝謝你們！。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們每天在社會(huì )、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現，自己的言行，書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的'人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無(wú)愧的！
最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：（你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句）
你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，說(shuō)話(huà)言語(yǔ)得和善。
你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導有感悟。
你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。
才優(yōu)秀�。ㄓ猛险{說(shuō)）
謝謝大家！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我們學(xué)校在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)文明、安全而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有些令人不滿(mǎn)意的現象出現，如：整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑、垃圾；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。以上種種現象雖只是發(fā)生在極少數的同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的'文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。
因此，從現在起，我們應該堅決摒棄掉身上種種不文明的行為，養成良好習慣，做個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康樂(lè )觀(guān)的21世紀‘四有’新人。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明的、美麗校園，讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
我的演講結束，謝謝大家。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
此時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴而神圣的時(shí)刻：伴隨著(zhù)初升的朝陽(yáng)，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話(huà)的題目是：文明禮儀伴我行
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
不久前，我曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的.大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
同學(xué)們，作為趙唐明德小學(xué)的學(xué)子，我們的每一位學(xué)生都應該在日常行為上像愛(ài)護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現在做起，讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛(ài)我的同學(xué)，互愛(ài)互學(xué)互助；讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng)，熱愛(ài)集體，為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩；讓我們去關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，去自覺(jué)保護周?chē)囊徊菀荒�，制止亂扔亂丟，保護我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境；讓我們去關(guān)心周?chē)娜�、待人處事文明禮貌，助人為樂(lè )，團結向上，發(fā)揮中華民族傳統美德，弘揚民族精神。
同學(xué)們，人無(wú)完人，每個(gè)人都是在克服不足、戰勝錯誤的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的，不同的只是你是否敢于面對現實(shí)，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。如果，今天我們過(guò)于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。因此，今天我們只有不斷克服、不斷戰勝自己，并努力樹(shù)立自我的美麗形象，才能做一個(gè)文明的少先隊員，也才能做一個(gè)自豪的中國人。同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的趙唐明德小學(xué)的驕子�，F在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾：愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇10
老師們，同學(xué)們：
今日，我在國旗下講話(huà)的題目是："學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，做文明學(xué)生"。
先讓我為各位講述一個(gè)事例：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著(zhù)一些不文明行為。
我們的校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)，粗話(huà)，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
而現實(shí)生活中，還有不少與素質(zhì)不高“對號入座”的行為，都是因為平時(shí)不注意、不在乎，而形成習慣后不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。真希望在構建和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病，養成好習慣。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些！
在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的.文明信息。
讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng )建文明校園。
千百年，對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達，國富民強的今天，圍繞文明進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調整著(zhù)整個(gè)社會(huì )個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文字文明，文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō)：良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執打罵�，F在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢？在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的潮流。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會(huì )，我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的.美麗畫(huà)面��！
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌，也許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長(cháng)期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的'行為。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏花園，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而是會(huì )制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是——《學(xué)守則，懂規范，做文明的好學(xué)生》。
同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、車(chē)輛行人靠右行，因為如果違反規定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;在進(jìn)行各類(lèi)比賽時(shí)，我們也要遵守有關(guān)的競賽規則，犯規就要被罰、或許還會(huì )失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì )活動(dòng)中，又必須遵守國家的法規，一旦犯法就會(huì )被追究刑事責任。這些都告訴了我們什么呢?這些都說(shuō)明了：每個(gè)人在社會(huì )中生活，必須用相關(guān)的法規約束自己的思想言行，這才能保證社會(huì )秩序穩定，人們安居樂(lè )業(yè)。正所謂：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！�
那么用來(lái)規范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規矩”又是什么呢?就是《小學(xué)生守則》。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面省視一下自己：
1、課堂學(xué)習我能按時(shí)進(jìn)入教室，及時(shí)做好上課準備、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎?
2、課間活動(dòng)時(shí)我能注意安全，團結同學(xué)，做文明的.游戲嗎?
3、愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開(kāi)始，我能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，走在校園中能見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起嗎?
4、 進(jìn)行大課間或放學(xué)時(shí)，我能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎?
5、晚上放學(xué)我能做到，按時(shí)回家，不在馬路上逗留和玩耍嗎?
對照這五個(gè)方面，你的行為表現能打幾分呢?
同學(xué)們，良好的行為規范是學(xué)生品行修養的外在表現，是保證良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。讓我們一起學(xué)習《小學(xué)生守則》吧，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)守則，懂規范，做文明的好學(xué)生。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我在國旗下的講話(huà)題目是《爭做文明好學(xué)生》。
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
通羊四小，是我們生活的在家庭，我們每個(gè)人都是其中的一中央電視臺，要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說(shuō)不文明的`話(huà)。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學(xué)校，當有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話(huà)、亂扔垃圾、浪費糧食的時(shí)候，我們不應該視而不見(jiàn)，而要上前制止;見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。
文明是一個(gè)個(gè)細節，只要人人行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會(huì )伴隨我們。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要演講的題目是《講文明話(huà)。行文明事。做文明人》。
說(shuō)臟話(huà)，是一個(gè)不文明的人最常見(jiàn)的，最容易形成壞習慣。顯而易見(jiàn)，如果一個(gè)人說(shuō)了一句臟話(huà)，別人會(huì )怎么想。必然會(huì )認為你是個(gè)不文明的人，一個(gè)不值交朋友的人，就算你在別的方面表現的很好，僅僅只是說(shuō)臟話(huà)這么一個(gè)壞毛病，在別人心里的印象也會(huì )大打折扣。
尤其是男生，現在男生沒(méi)有幾個(gè)不說(shuō)臟話(huà)的，甚至在女生的身上，這種現象也時(shí)有發(fā)生，為什么我們不能?chē)栏褚笞约耗�。當然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說(shuō)出來(lái)的。既然如此為什么沒(méi)有人在萌芽的時(shí)候就制止呢?這只能說(shuō)明大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話(huà)，拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話(huà)范濤的字都是一些少兒不宜的字
眼，有些人也知道;卻還說(shuō)，這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中，不應該有這樣黑點(diǎn)的存在。比如隨便舉幾個(gè)校園常見(jiàn)例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見(jiàn)，在值周的時(shí)候，相比打掃過(guò)各教學(xué)樓之間的，那幾個(gè)組員也不只一次地見(jiàn)過(guò)那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著(zhù)那殘余的.面、油、調料包等統統丟在那，即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著(zhù)令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著(zhù)有強迫癥一類(lèi)的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做，那無(wú)我們不就和他們是一樣的嗎?
班里的每個(gè)人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日，那么在一開(kāi)始就不應該在地上亂扔，每一個(gè)人這么做，每一個(gè)人都這么想的話(huà)，大家值日的時(shí)候就會(huì )輕松一些，可以多節省點(diǎn)時(shí)間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書(shū)寫(xiě)校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我們演講的題目是——養文明習慣 做文明學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇，一捺�！睂�(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么？我應該做怎樣的人，一百個(gè)人就會(huì )有一百個(gè)不同的答案，但在每個(gè)答案背后都會(huì )有一個(gè)共同的基點(diǎn)，那就是要做“文明”人。
文明是什么？
文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星；文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草；文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光；文明如同滋潤幼苗的涓涓細流。文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種習慣。文明已經(jīng)成為我們七年級三班不懈追求的班級文化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)七年級三班這個(gè)大家庭中，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級誓言是一種文明； “活在當下，不留遺憾”的理想與目標是一種文明；“讓別人因為我的'存在感到幸�！钡纳顟B(tài)度是一種文明；“風(fēng)雨同舟，榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾；聽(tīng)！同學(xué)們談話(huà)的字里行間中不見(jiàn)了臟話(huà)；當有集體外出參加集會(huì )或活動(dòng)時(shí)，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無(wú)論何時(shí)，如果有人早進(jìn)教室了，他總會(huì )把一排的椅子全部放下；當同學(xué)有困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì )出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么，可無(wú)數滴水能匯成無(wú)垠的海洋;一塊石頭也不算什么，可無(wú)數塊石頭能構成高不可攀的山峰；一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么，可無(wú)數個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界。這就是我們七三班，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班。
把文明放大。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些涉及禮貌的標語(yǔ)如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的，為什么呢？人家回答：“因為有些不文明的游客大多數是來(lái)自中國的游客，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明也是一種國恥”。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇17
老師們、同學(xué)們：
早上好！
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學(xué)習禮儀、運用禮儀中，能展現出一個(gè)人的教養。
并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮儀規范，方算知書(shū)達理，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著(zhù)、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識等方面體現出來(lái)。一個(gè)國家是否強大，要看其文明程度;一個(gè)國家的文明程度則由公民道德素養體現;而社會(huì ) 公民的道德素養具體表現在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立 人，人立而后凡事舉�！�
“立人”的意思便是要完善個(gè)人的修養。人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養不需要驚人的言行，而是在一些細節體現。所 謂“文明是一種習慣，素養就是不用提醒”。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標準，并成為一種習慣，這就是擁有了素養，也有了推進(jìn)社會(huì )公共 文明的基礎。講文明、懂禮儀是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們學(xué)生必備的一種美德�？墒悄壳�，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在：如：在我們的校園內，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué) 在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現出一種文明的.缺失。
“小而不為，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì )更美好。文明禮儀是我們學(xué)習生活的 根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動(dòng)中，我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養成教育，請不要忘記在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)還要提升自己的素質(zhì)修養播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生!
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇18
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《文明祭祖，平安清明》，大家知道4月5日什么節日嗎?對，是清明節，按照傳統習俗，我們通常在這一天對逝去的`親人進(jìn)行祭拜，以表達我們對他們的思念，那我們該怎樣做才體現文明祭祖，共創(chuàng )一個(gè)平安清明節呢?老師認為我們該從以下四方面做：一、樹(shù)立科學(xué)意識、文明意識，愛(ài)護環(huán)境，不在村莊內或周?chē)矆?chǎng)所燒紙、放炮、焚香。
自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式。二、注意防火安全，當我們在林區祭掃時(shí)應當注意防火，以免發(fā)生火災。三、交通安全，清明出行要遵守交通規則，不超速不超載并做到互相謙讓。四、厲行節約，不大燒紙錢(qián)、祭品，不攀比。同學(xué)們，讓我們從我做起，共創(chuàng )一個(gè)文明、平安的清明節吧!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇19
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
離開(kāi)學(xué)報到已有兩周，相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應了充實(shí)的學(xué)習生活，然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷：你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著(zhù)去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書(shū)本廢紙?你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著(zhù)自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準備著(zhù)入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵?
身邊的瑣碎看似尋常，但從細微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標準，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng)，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?
克己復禮于校，我認為有以下幾點(diǎn)：
1.文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識。在樓道上，操場(chǎng)邊，多問(wèn)候一聲“老師好”，多向同學(xué)說(shuō)句“再見(jiàn)”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。
2.樓道和教室是我們的學(xué)習區，靜與穩是我們提高學(xué)習效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節課的知識點(diǎn)，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學(xué)習有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們在新學(xué)期里展現出新的'風(fēng)采，不要隨意在教學(xué)區里使用。
3.在我們一天的學(xué)習中，有420分鐘在課堂上，超過(guò)200分鐘在自習中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的高強度學(xué)習之后，想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成，還有著(zhù)即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習和休息總是相輔相成的，運動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓，別忘記，你的速度意味著(zhù)樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。
受天氣影響，我們有時(shí)也會(huì )在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動(dòng)操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患，潛移默化地改變著(zhù)我們的體質(zhì)。而這樣的一項運動(dòng)對我們身體的幫助，遠遠大于我們撐著(zhù)疲勞在這段時(shí)間里看書(shū)所取得的知識。希望同學(xué)們可以認真做好室內徒手操，它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識與集體榮譽(yù)感的培養。
在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認真履行作為干部的職責和義務(wù)，為成外學(xué)子的文明禮儀規范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項規范，文明做事，認真做事，體現出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。
康德曾說(shuō)，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學(xué)子，我們更應該將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。
謝謝大家!。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇20
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級一班的XXX，我今天國旗下演講的題目是《爭做文明學(xué)生，共建文明城市》。
首先，我覺(jué)得我很自豪，因為作為汶川人，汶川縣是第五屆四川省文明城市，作為XX小學(xué)的學(xué)生，XX小學(xué)是XXX文明校園，所以，我以及我們大家都是文明城市或者說(shuō)是文明校園里的一個(gè)文明分子！
文明是什么?文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為�！妒兰o的約定》這首歌大家都會(huì )唱，歌曲主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)引領(lǐng)我們如何成為一名文明的公民，文明的學(xué)生。
語(yǔ)言是心靈的一面鏡子。做一個(gè)文明的'學(xué)生，應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。在校園里我們會(huì )聽(tīng)到有的同學(xué)講一些不文明言語(yǔ)，污染我們的耳朵，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語(yǔ)玷污美麗純潔的校園，毒害同學(xué)們純潔的心靈。每個(gè)人要從我做起，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播。
行為舉止會(huì )透露一個(gè)人的素質(zhì)。上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，尊重老師。課間不大聲喧嘩，不追逐打斗，同學(xué)間團結友好、互相幫助。校園內不亂扔紙屑，維護我們美麗的校園。積極參加文明四風(fēng)扎根工程，遵守社會(huì )公德，自覺(jué)做到“五愛(ài)四節”，提倡文明餐桌，杜絕浪費。
文明并不遙遠，文明就在身邊，文明就是:
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音；
停住腳，不踩美麗的草地，遵守交通規則；
站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們每個(gè)人都爭做文明好學(xué)生，我相信我們身邊那些不文明的陋習就會(huì )越來(lái)越少。
古人說(shuō):“少年智則國智，少年強則國強”，而今天我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。親愛(ài)的同學(xué)們，同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信心，讓文明語(yǔ)言，文明行為伴隨周?chē)�，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭做文明學(xué)生，共建文明城市，從自身做起，從現在做起！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇21
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的.學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！ 凈化語(yǔ)言，美化校園。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇22
同學(xué)們：
大家早上好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(cháng)的多了，違反紀律的少了，團結友愛(ài)的多了，但仍然存在讓人不夠滿(mǎn)意的地方，比如環(huán)境衛生問(wèn)題，剛剛一打掃，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物；在規范語(yǔ)言文字、倡導文明用語(yǔ)之際，還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)；在全社會(huì )提倡文明禮儀之際，還有些學(xué)生缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破壞公物、亂花零用錢(qián)，甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)等現象仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的，我們必須杜絕。
同學(xué)們，“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步”。你們還沒(méi)有步入社會(huì )，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。
學(xué)校是我們共同的家，我們有責任和義務(wù)為自己家園的美好作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)一些，碰到亂扔的現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，不時(shí)從同學(xué)們那里隨口而出，這反映出一個(gè)人的道德修養。同學(xué)們，送人鮮花，手留余香。當你出口不遜的時(shí)候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。
同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則采取不理智的做法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予紀律處分，甚至收到法律的制裁。請同學(xué)們記住，用暴力永遠解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠離網(wǎng)吧。
作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的.中學(xué)生是不該接觸這些的。吸煙、喝酒浪費父母的血汗錢(qián)，還會(huì )損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護公物，勤勞儉樸；孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩；嚴于律己，團結友愛(ài)。同學(xué)們，讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養的外在表現，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此，同學(xué)們個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的私事，也代表著(zhù)我們蘇陳中學(xué)、代表著(zhù)我們中華民族。我們要從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈、綠樹(shù)蔥嶸、書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身的行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)。
希望同學(xué)們爭做文明中學(xué)生，成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇23
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。大家都知道我們的祖國是一個(gè)歷史悠久，文化燦爛，擁有五千年的發(fā)展歷程目，代代傳承了優(yōu)良文化美德，是一個(gè)禮儀之邦。我們從小就學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》……那么我們該如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？
第一，我們要尊師重教，同學(xué)間互相禮讓?zhuān)饚熤亟淌前l(fā)自?xún)刃牡�，要用�?shí)際行動(dòng)表現出來(lái)，從禮節禮貌到認真學(xué)習。同學(xué)們互相禮讓?zhuān)紫纫蠹叶加幸活w包容的心，學(xué)會(huì )寬容。
第二，我們要講文明懂禮儀，上下樓梯注意謙讓?zhuān)袷亟煌ㄒ巹t，不逆行馬路等等。
第三，我們要尊重他人，言行一致，表里如一，同學(xué)們都要約束自己的 不文明行為，尊重自己，尊重他人。
第四：出行文明，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。保持應有的社會(huì )公德。
第五：我們提倡勤儉節約，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂(lè )主義，自強不息，不斷進(jìn)取，保持健康向上的'精神風(fēng)貌。
最后，我呼吁同學(xué)們“人勤春來(lái)早，一刻值千金�！贝蠹乙x開(kāi)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己成為一名優(yōu)秀文明的小學(xué)生，讓文明的祖國更加美麗！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇24
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是：講文明講衛生懂禮貌。
同學(xué)們，在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，有不少文明小標兵、文明小衛士。校園里，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。
可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象。中午，在大家等待著(zhù)進(jìn)入校園的時(shí)候，有不少學(xué)生追逐搞打;還有不少同學(xué)吃著(zhù)零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的.墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。還有個(gè)別同學(xué)在學(xué)校廁所的墻壁上寫(xiě)下了不文明的話(huà)語(yǔ)，上周五，“領(lǐng)袖家園”的清潔人員就發(fā)現學(xué)生在學(xué)校隔壁的公共廁所上寫(xiě)字留言，并到學(xué)校檢舉。
其實(shí)，要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣：
講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);
遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;
尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了長(cháng)輩、客人主動(dòng)問(wèn)好;
團結同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà);
生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學(xué)校不吃零食，徹底與零食說(shuō)再見(jiàn)。
在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的學(xué)校而不懈努力吧!
國旗下講話(huà)：培養文明習慣,爭做文明學(xué)生 篇25
各位老師，同學(xué)們：
今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”！
(管子版法)里有這么一句話(huà)“求必欲得，禁必欲止，令必欲行�！币馑际钦f(shuō)，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規章制度一定要實(shí)行做到這些，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
但我覺(jué)得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會(huì )起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì )出現一種安逸的狀態(tài)，也可能會(huì )墨守成規從而導致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì )成為對合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長(cháng)，要有良好的課堂紀律，要保持衛生清潔，乘車(chē)時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應具備良好的自我修養，思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話(huà)當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過(guò)對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋��！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！说谌骋��！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的'空間里，一步步地朝著(zhù)開(kāi)闊的視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認為要成為文明的學(xué)生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說(shuō)都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來(lái)，因為法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧�！�
文明的學(xué)生營(yíng)造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言，我們就實(shí)現了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì )大家庭中的一員---個(gè)人而言，我們要為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，人生價(jià)值，路還很長(cháng)。
我尊崇愛(ài)因斯坦所說(shuō)的話(huà)：“人，只有獻身于社會(huì )才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取的了什么。"
同學(xué)們，為了實(shí)現我們的價(jià)值，共同奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家。
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