推普活動(dòng)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的推普活動(dòng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推普活動(dòng)演講稿1
同學(xué)們：
有一首歌《中國娃》相信大家十分熟悉，其中，有這么幾句話(huà)讓我們念念不忘：“最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)永久是中國話(huà)，字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)；最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它�！�
我們偉大的祖國有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國范圍內統一了文字，但是由于我國幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國家，各種方言土語(yǔ)之間，難以聽(tīng)懂甚至全然無(wú)法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語(yǔ)言，我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話(huà)”，明確了普通話(huà)的法律地位�！�1月1日，《國家通用語(yǔ)言文字法》正式實(shí)施，標志著(zhù)我國國家通用語(yǔ)言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，是當代社會(huì )對所有學(xué)生的基本要求。一口標準的普通話(huà)，一手漂亮的規范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時(shí)，講普通話(huà)、寫(xiě)規范字對校園而言，是建設優(yōu)秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話(huà)，都能寫(xiě)漂亮的規范字，無(wú)疑能充分展示校園良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說(shuō)，校園就應成為講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的主陣地。
期望全校上下，全體師生，努力營(yíng)造講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話(huà)同學(xué)生進(jìn)行交流；尤其是我們的同學(xué)，小到一年級，大到六年級，同學(xué)之間，伙伴之間，在校期間都就應講普通話(huà)，并且要講好普通話(huà)；我們的書(shū)面作業(yè)、班級黑板報等力求用字規范，字跡端正。為此，針對我區本年度推普周活動(dòng)安排意見(jiàn)和我校實(shí)際，校園想對全體師生提出以下幾點(diǎn)要求：
1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學(xué)習中堅持講普通話(huà)、用規范字。對校園內的標語(yǔ)、板報、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細致的檢查，一旦發(fā)現不規范用字或錯字、漏字便立即予以糾正；同時(shí)要監督、提醒每個(gè)身邊的人在生活中講普通話(huà)和用規范字，并隨時(shí)向他們宣傳推廣普通話(huà)的好處。
2、老師在教學(xué)中要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規范用字現象；在作業(yè)書(shū)寫(xiě)中要培養學(xué)生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。
3、各班要開(kāi)展一些活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)、使用規范漢字的水平；具體安排：
三、四年級鉛筆字書(shū)法比賽、
五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優(yōu)5份交校園參賽；
三、四、五年級還要開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”手抄報的比賽。每班擇優(yōu)5份交校園參賽。所有作品于21日前交教導處。
老師們，同學(xué)們，“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做禮貌人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話(huà)的禮貌使者。讓我們從自我做起，從此刻做起，樹(shù)立語(yǔ)言文字規范化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室、每一個(gè)課堂成為普通話(huà)的宣傳窗口。讓純正的普通話(huà)回蕩在我們的校園，讓規范的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。
推普活動(dòng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的'古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
而最能令我感受到普通話(huà)語(yǔ)言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語(yǔ)大專(zhuān)辯論會(huì )”，雖然距今已經(jīng)13年了，但那精彩的場(chǎng)面仿佛就在眼前。復旦大學(xué)辯論隊連闖三關(guān)，先后戰勝劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊，最后，又擊敗了實(shí)力雄厚的臺大學(xué)隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風(fēng)度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱(chēng)號。當時(shí)，復旦大學(xué)和臺大學(xué)的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復旦大學(xué)是反方觀(guān)點(diǎn)“人性本惡”，臺大學(xué)是正方觀(guān)點(diǎn)“人性本善”，從我們大部分人的感覺(jué)中是認為人性本善，辯題似乎對臺大學(xué)有力，但是復旦大學(xué)通過(guò)他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善還是人性本惡，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來(lái)，只是通過(guò)辯論這種方式來(lái)展示語(yǔ)言的魅力，來(lái)考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時(shí)，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜歡上了辯論和演講。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語(yǔ)言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進(jìn)入大學(xué)以后我曾失意過(guò)、迷茫過(guò)，覺(jué)得自己再無(wú)出頭之日，是普通話(huà)給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實(shí)現的夢(mèng)，我積極地參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。
在大學(xué)期間，曾代表學(xué)校參加過(guò)河北省大專(zhuān)辯論賽。雖然，現在已經(jīng)參加工作多年了，但我對語(yǔ)言辯論的熱愛(ài)一直沒(méi)有削減，在工作中，普通話(huà)讓我更加自信，在交流中普通話(huà)讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個(gè)職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學(xué)生，我要把我的愛(ài)給了學(xué)生，我要在他們身上實(shí)現我未曾實(shí)現的夢(mèng)。
每當我用普通話(huà)講課或交流時(shí)，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大！
推普活動(dòng)演講稿3
各位朋友：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學(xué)老師很?chē)烂C地跟我交換他對于推廣普通話(huà)的看法，他說(shuō)：第一，搞普通話(huà)測試是在教師任職、職稱(chēng)晉升等關(guān)口上卡我們；第二，推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話(huà)，"想說(shuō)愛(ài)你不容易"。我心里猛一沉，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對說(shuō)普通話(huà)有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)人員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨��！
后來(lái)我陸續看到了這么幾則報道：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子："清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉"。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在20xx年9月13日，由"匯豐普通話(huà)基金"贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)"普通話(huà)日購物優(yōu)惠"活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有"普通話(huà)日"招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
"面向現代化，推廣普通話(huà)"，"說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他"。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想，我想誠懇地對大家說(shuō)：其實(shí)，普通話(huà)，想說(shuō)愛(ài)你也容易。
推普活動(dòng)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
普及普通話(huà)是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標志，對于推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國推廣普通話(huà)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。1982年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話(huà)”，明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力，人民群眾的語(yǔ)言規范意識日益提高，掌握普通話(huà)的人越來(lái)越多，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話(huà)在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話(huà)的成績(jì)還不能適應形勢發(fā)展的需要。
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話(huà)提出了更高的要求。人們越來(lái)越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì )發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達國家的實(shí)踐也表明，普及普通話(huà)，實(shí)現語(yǔ)言文字的規范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現代化建設事業(yè)的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議：
一、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據《教師法》法律法規規定：普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應時(shí)代發(fā)展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話(huà)開(kāi)始。
二、講好普通話(huà)，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。說(shuō)好普通話(huà)，提高本民族語(yǔ)言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著(zhù)我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。我們應當積極推廣普通話(huà)，把維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì )主義祖國統一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責任。
三、講好普通話(huà)，促進(jìn)校園精神文明建設。推廣普通話(huà)是國家一項重要的語(yǔ)言政策，是建設社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要內容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負著(zhù)建設社會(huì )主義精神文明的標兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話(huà)，加強校園精神文明建設，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語(yǔ)言文字規范化的意識，樹(shù)立“講好普通話(huà)，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話(huà)，既是當前經(jīng)濟建設、文化建設和社會(huì )發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng )建一流的學(xué)校而努力奮斗。
推普活動(dòng)演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)歪三別扭；講話(huà)南腔北調，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái)；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會(huì )選擇反對吧！如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受？其實(shí)這只會(huì )讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會(huì )因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范，這對于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話(huà)，我們的品德將會(huì )是高尚的，別人也會(huì )羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范，做個(gè)文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生吧！
為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？
3、好的方法可以繼續發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進(jìn)行監督�？梢哉埣议L(cháng)、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監督的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內容，你一定會(huì )感到很奇怪吧？你也許會(huì )說(shuō)，這能行嗎？
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著(zhù)你們的好消息哦！
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話(huà)，人人都寫(xiě)規范，為營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文規范意識，養成規范用習慣，為開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)言文工作的新局面而努力奮斗。
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