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文化自信自強演講稿（精選18篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的文化自信自強演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文化自信自強演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強的人。
自信，自立與自強，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì )獨立；自強，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對。他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立即站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
海倫·凱勒
美國盲聾女作家、教育家。
幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫(xiě)了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì )改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪(fǎng)問(wèn)多所醫院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。64年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的`問(wèn)題問(wèn)得張口結舌，竟然當他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì )有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報幫電機，留聲機；實(shí)驗并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話(huà)。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
讀到這里，同學(xué)們一定都會(huì )問(wèn)：為什么他們都這么杰出呢？告訴你們吧。因為他們自信，自立，自強。
小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因為他充滿(mǎn)自信；海倫·凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因為她自強的精神受人們崇敬；愛(ài)迪生出身低微、生活貧困。只有三個(gè)月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個(gè)人奮斗和非凡才智，以及自信，自強，自立在獲得的。
同學(xué)們，有志者事竟成。只要我們自信，自強，自立。就一定會(huì )成功的。
我的演講完畢，謝謝大家！
文化自信自強演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
早上好！
在涼爽的秋風(fēng)中，一個(gè)富有生機和希望的新學(xué)期開(kāi)始了！
我代表全校教職工對七年級新同學(xué)進(jìn)入我校開(kāi)始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎！對八年級、九年級同學(xué)渡過(guò)愉快的假期返回學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習表示熱烈的歡迎！
開(kāi)學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個(gè)人生目標，那就是讓我們一起努力做最好的自己！
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，我們每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個(gè)最好的自己。
如何做最好的自己呢？請看我們的校訓：自信、自立、進(jìn)取、成才！
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)數個(gè)小進(jìn)步小成功就一定會(huì )造就一個(gè)獨一無(wú)二，自信自強最好的自己！
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負責，自己解決。一個(gè)勇于承擔自己的責任的人，才是一個(gè)人格真正獨立的人。
人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始，我們獲得了身體的自立；然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書(shū)，學(xué)習獨立，直到將來(lái)走上社會(huì )，工作獨立。如此看來(lái)，在我們成長(cháng)的每個(gè)階段都有我們必須學(xué)會(huì )的自立的內容和達成的'目標。唯有自立自強，才能贏(yíng)得尊嚴和權力，一個(gè)國家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此！因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從小事做起，從培養我們良好的學(xué)習習慣和行為習慣開(kāi)始，有計劃有目標的管理好自己的學(xué)習和生活，做一個(gè)有擔當能負責的最好的自己。
第三，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅持理想，超越平庸；只有積極進(jìn)取，才能自強不息永不言棄；只有積極進(jìn)取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強不息“。新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的精彩即將書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們，老師們，請記住我們的校訓：自信、自立、進(jìn)取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開(kāi)始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢(mèng)想，收獲成功！
文化自信自強演講稿 篇3
各位女士們，先生們：
大家好！
今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信自立自強的話(huà)題，我認為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺上就是自信，就是一種成功，你們說(shuō)對嗎？因為我們嘗試著(zhù)站在這里，即使不成功，但也不成空白。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì )拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。
有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà)：“只要信心沒(méi)有被打碎�！苯Y果，青年最終如愿以?xún)�，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。原因是什么呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì )有希望特別是在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )。
即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風(fēng)險危機抗爭，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。
人能走多遠，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。人能攀多高，不問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。如果一個(gè)人失去了自強的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的'精神，風(fēng)雨中依然前行。
成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì )，自立自強是我們更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強的中國人吧！
謝謝大家！
文化自信自強演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天，我演講的題目是”自尊自愛(ài)自信自強“。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，那么別人會(huì )對他另眼相看。
少年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛(ài)護自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的'重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個(gè)人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀(guān)嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)”Yes，I can do it（我能行）“的大報紙。佛雷基說(shuō)：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的力量�！皬亩驍κ�。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著(zhù)這一點(diǎn)自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現DNA的螺旋結構，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應該實(shí)事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
文化自信自強演講稿 篇5
尊敬的xxx：
我今天演講的題目是“做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的女孩”
你還記得這本書(shū)嗎？我想你們都會(huì )記得，誰(shuí)給你的印象最深？才華橫溢的冰心，霸氣十足的武則天，忠貞不渝的居里……哪個(gè)更能俘獲你的心？鳳凰衛視的主持人吳小莉給我留下了深刻的印象。對，就是她。是她告訴我，遇到挫折只是人生的一個(gè)插曲；她告訴我，我的夢(mèng)想是自己去追求：她告訴我，我會(huì )堅持不懈，永不放棄。最終會(huì )到達成功的彼岸。
中考好像是一根紅繩，把我和她編織在一起。沒(méi)能考上高中并沒(méi)有導致她放棄自己，而是以更多的正能量投入到新的校園生活中。她加入樂(lè )隊，擔任領(lǐng)隊，代表學(xué)校參加閱兵。諸如此類(lèi)，都讓她鍛煉身體，展現自我。也正是因為如此，才會(huì )為她以后的工作打下良好的基礎。工作期間，她兢兢業(yè)業(yè)，在香港回歸中國后連續播出了60個(gè)小時(shí)。她對化妝過(guò)敏了很久，但還是沒(méi)有停下來(lái)休息。我欽佩她積極熱情的工作精神和生活態(tài)度。
而我，中考的超常表現，和她在升學(xué)上有相似之處。重點(diǎn)高中是走普通的成長(cháng)道路，還是選擇女中學(xué)大出風(fēng)頭？我想起剛到女校的時(shí)候，看到學(xué)姐們穿著(zhù)校服，靠得很近，那一刻感覺(jué)很激動(dòng)。我決定去一個(gè)離夢(mèng)想更近的地方。于是，我來(lái)到了中學(xué)。
是的，我來(lái)了。你們相信嗎？現在我站在這里，自信而慷慨地說(shuō)話(huà)。我曾經(jīng)是一個(gè)缺乏自信，膽小怕事的女生。一開(kāi)始我有點(diǎn)膽小。心里有一個(gè)夢(mèng)想，卻不敢去想。好像夢(mèng)是虛幻的。讓人摸不著(zhù)。我只知道怎么把它埋在心里。老師第一次給我講吳小莉的時(shí)候，我心里的夢(mèng)想就像一粒種子，渴望破土而出，努力向上鉆；就像被雨水澆灌的春天的竹筍，它們在向上爬。于是，我告訴自己，該追了。所以我開(kāi)始積極參加學(xué)校組織的所有活動(dòng)。第一個(gè)舞臺是元旦表演的主持人，第一次出門(mén)是穿著(zhù)旗袍的禮儀工，第一個(gè)舞蹈是帶翅膀的捕夢(mèng)網(wǎng)。有很多很多。然而，正是這些第一次鍛煉了我的勇氣，增加了我的經(jīng)驗，提高了我的能力。隨著(zhù)我的成長(cháng)，種子破土而出，長(cháng)成了參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)就沙沙作響，仿佛在告訴我要追，要追，要勇敢的.追�，F在，站在這里，自信的說(shuō)著(zhù)話(huà)，我堅定的向著(zhù)空蕩的姐姐的夢(mèng)想前進(jìn)。我現在做的一切都是在為我的未來(lái)做準備，因為我堅信機會(huì )是留給有準備的人的。
同學(xué)們，請把手放在心上。閉上眼睛，想想你的夢(mèng)。你在為她努力嗎？請捫心自問(wèn)！
同學(xué)們，堅持自己的，做自己想做的，不要因為外界的阻礙而放棄，偏離自己的內心，不要因為自己不夠優(yōu)秀，不夠完美而低頭藏心。
有夢(mèng)想的同學(xué)們，請把你們的夢(mèng)想印在每一個(gè)可以實(shí)踐的地方，用滿(mǎn)滿(mǎn)的希望去澆灌，去成長(cháng)，去成長(cháng)！請享受你的自信和勇氣，帶走你的夢(mèng)想，不要讓自己后悔，讓曾經(jīng)反對過(guò)你的人低估你驚嘆！
做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的女孩。讓我們用青春發(fā)光，共享美好未來(lái)。同學(xué)們加油！
文化自信自強演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好：
超越夢(mèng)想，成就希望；如火激情，慨當以慷!懷揣著(zhù)激情與自信，我榮幸的站在這個(gè)演講臺上。
盲人能夠那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽(tīng)，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽(tīng)，這支歌的名字就叫《挑戰風(fēng)雨，挑戰自我，走向輝煌》！
怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我無(wú)悔的選擇：郁宏搪瓷有限公司。我義無(wú)返顧的選擇愛(ài)他猶如愛(ài)家。做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個(gè)數據，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器！我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛(ài)企自信的實(shí)際行動(dòng)必將成為我郁宏搪瓷有限公司發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
鐵攤車(chē)間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破，傷口一浸上水就要潰爛，很長(cháng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長(cháng)滿(mǎn)傷疤的手抵抗著(zhù)風(fēng)吹日曬，在四季的輪回里書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。
搪燒車(chē)間的師傅們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著(zhù)深刻的哲理；搪燒車(chē)間的師傅們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂(lè )；搪燒車(chē)間的師傅們因為常年被電爐烘烤，臉上雖然滿(mǎn)是皺紋皮膚滿(mǎn)是干涸，但他們不會(huì )蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。簡(jiǎn)單的翻烤動(dòng)作，就像搪燒車(chē)間的師傅們那樸素的言行；池子里的冰水是清澈的，就像搪燒車(chē)間的師傅們那襟懷坦白的心胸；燒制鐵片的電爐永遠紅彤彤的，就像搪燒車(chē)間的師傅們那永不枯竭的豪情；坨臺上的墨是不斷更換的，卻總那么鮮明，就像搪燒車(chē)間的師傅們那無(wú)瑕的人生。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的`一種殘酷而堅實(shí)的力量。面對平淡的日子，我們應該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著(zhù)自己，充實(shí)著(zhù)自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調的日子才會(huì )有聲有色，平淡的日子才會(huì )豐富多彩，艱苦的工作才會(huì )充實(shí)快樂(lè )。
斗轉星移，歲月變遷，如今，郁宏搪瓷人正以張福香總經(jīng)理和張庫總經(jīng)理的講話(huà)精神為行動(dòng)指南，形成有共同價(jià)值觀(guān)的、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業(yè)文化：（自己填下你們廠(chǎng)子的廠(chǎng)訓）。經(jīng)歷了數年的風(fēng)雨與坎坷，郁宏搪瓷有限公司在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬(wàn)重難的英雄氣慨，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來(lái)的郁宏搪瓷有限公司一定會(huì )像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。
讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來(lái)；讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(cháng)！ 讓我們選擇自信，告別自卑，告別沒(méi)有知識的遺憾，讓我們在自己的崗位上體現我們自己的人生價(jià)值，去創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌人生！
參天大樹(shù)挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。根死樹(shù)必枯。凌云高樓巍峨壯觀(guān)氣勢撼人，正是來(lái)自厚重堅石無(wú)語(yǔ)的支撐，基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人” 字，讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星，讓千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的人們支撐起更加美好的世界！讓中華民族永遠屹立于世界民族之林！謝謝大家！
文化自信自強演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文化有共性有個(gè)性，但對于民族文化來(lái)說(shuō)，正如魯迅所說(shuō)“只有民族的，才是世界的”。是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國家實(shí)力強盛的標志，是每一個(gè)國人的自信之源。
面對日趨激烈的經(jīng)濟競爭和那些漸漸被取代的傳統文化，很多人對此都感嘆不已。
近些年來(lái)，許多國家的母語(yǔ)都漸漸被英語(yǔ)所代替。就拿中國來(lái)說(shuō)吧，上小學(xué)的娃娃，自己的母語(yǔ)還沒(méi)有學(xué)利索，便學(xué)習英語(yǔ)，讓中國人從起跑線(xiàn)上就丟失了自己國家的文化，持續到初中到高中到大學(xué)，英語(yǔ)各種考試等同于母語(yǔ)，甚至超越母語(yǔ)。就拿大學(xué)來(lái)說(shuō)吧，好些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有了大學(xué)語(yǔ)文，但卻先要有英語(yǔ)過(guò)級考試，才能獲得文憑。如果細心地作一下調查，不知道有多少學(xué)子因為學(xué)英語(yǔ)困難而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，或考不上理想的大學(xué)�？墒�，畢業(yè)之后，又有多少人真正運用上了英語(yǔ)呢？能不能將已經(jīng)成為“規矩”的英語(yǔ)過(guò)級考試改為選考呢？又能不能將大學(xué)語(yǔ)文納入必學(xué)科目，將母語(yǔ)的考試列入過(guò)級必考而成為“規矩”呢？
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，重拾文化自信顯得就猶為重要了。
不久前，網(wǎng)友陸續把一些中華民族的傳統老規矩搬上了網(wǎng)絡(luò )，希望它能重新走上文化舞臺，有人說(shuō)這是封建思想在作祟，在這個(gè)人人平等的世界，那些老掉牙的思想早應該被淘汰掉了。而有的'人又說(shuō)，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進(jìn)。如果說(shuō)前者的思想有激進(jìn)之處，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果只覺(jué)得異族的文化更優(yōu)秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，遲早有一天，這個(gè)國家會(huì )像它的文化一樣，從此消失在世間。因此，不管是好是壞，只要是自己的，都應該保留。對于那些過(guò)時(shí)了的，可以陳列在博物館，對于那些還適應時(shí)代需要的就好好發(fā)揚。
如果說(shuō)“笑不露齒，話(huà)不高聲”過(guò)于拘束，但我們可以在特定場(chǎng)合不要目中無(wú)人地放肆，讓言行舉止午休總該可以吧？如果在公開(kāi)場(chǎng)合“站有站相，坐有坐相”實(shí)在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不要說(shuō)這些“老規矩”是死板的文化，我們是可以通過(guò)自己的努力將它變得更加靈活，更加的富有時(shí)代內涵的。
記住，民族要有自信心，必須要有文化自信；要有文化自信，必須重拾傳統文化，再造中華文明的復興。
文化自信自強演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文化曾經(jīng)的缺失是中國難以治愈的疤，在那個(gè)閉關(guān)鎖國的年代，中國這頭曾經(jīng)吼一吼都會(huì )令世界為之膽寒的雄獅，卻一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的國人，與世界先進(jìn)文化的脫離導致我們幾個(gè)世紀的落后，那些曾經(jīng)的恥辱給中國文化蒙上了一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀后的今天，在所有人都認為中國這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí)，我們是否應該讓中國文化也再次站在巔峰，引領(lǐng)世界。
歷史的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明——那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著(zhù)中國文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后�？墒�，請試想，假如中華文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng )新啊，只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書(shū)、楷書(shū)再到行書(shū)，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應用在生活的方方面面，設想一下，假如我們還要寫(xiě)那些壁畫(huà)繁瑣的字體來(lái)表達自己，那么生活中會(huì )平添多少不便！
其實(shí)我們應該為自己的文化感到自信，因為它五千年的悠久歷史，因為它為人類(lèi)的文明進(jìn)步所做的巨大貢獻，也因為它曾帶領(lǐng)中國沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對世界產(chǎn)生了深遠影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國是＂物產(chǎn)豐富的天朝大國＂，讓無(wú)數的西方人神往。擁有著(zhù)這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國人的肯定，我們的文化底蘊本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。中國人少的'只是那一份對于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到中國這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。
孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國家開(kāi)辦，無(wú)數的外國人慕名進(jìn)入；＂中國年＂在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國游客前往游覽；中國的功夫之鄉每年也都吸引大批外國人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國文化對于世界的吸引力。文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，一個(gè)國家的文化強大了，這個(gè)國家才會(huì )真的強大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國家，又能在復興之路上走多遠！
我們要不斷發(fā)揚源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國崛起的堅強后盾。作為一名中學(xué)生，我們要對自己的文化有堅定的自信。我相信，終有一天中國會(huì )令世界刮目相看，中國文化會(huì )再次引領(lǐng)世界！
文化自信自強演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《弘揚優(yōu)秀傳統文化，增強文化自信》。
今天是xx月xx日，再過(guò)一個(gè)星期就是我們傳統的二十四節氣之一冬至，“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，這是我們耳熟能詳的諺語(yǔ)，冬至意味著(zhù)寒冷的冬天來(lái)臨。我國古代老百姓通過(guò)對自然與生活的細心觀(guān)察，根據太陽(yáng)在黃道上的位置劃分，智慧的編出了“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的二十四節氣歌來(lái)指導農事。直到今天，其依然體現出極高的精確度，并被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
二十四節氣是中華民族勞動(dòng)人民長(cháng)期經(jīng)驗的積累成果和智慧的結晶，從某種層面可以作為中華優(yōu)秀傳統文化的一個(gè)縮影，體現中華文化的源遠流長(cháng)、博大精深。綿延發(fā)展五千年的中華優(yōu)秀傳統文化還表現在很多方面，如講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義的價(jià)值理念，是涵養社會(huì )主義核心價(jià)值的基礎和源泉；又如中華傳統美德仁義禮智信“五�！�、孝悌忠信禮義廉恥“八德”等，是中華民族在漫長(cháng)發(fā)展歷程中生生不息的主要支撐。還有琴棋書(shū)畫(huà)的儒雅，唐詩(shī)宋詞的書(shū)香，晉劇，京劇，毛筆字，過(guò)春節，吃元宵，逛廟會(huì )……，中華傳統文化的魅力無(wú)處不在，中華傳統文化滋養了中華民族的民族精神，賦予了中華民族偉大的生命力和凝聚力。
而如今隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，外來(lái)文化的.沖擊，很多年輕人漸漸失去了對中華文化的熱情，很多傳統文化的保護傳承正頻頻告急，它們因跟不上時(shí)代的步伐而落在了后面�！扒嗌倌晔亲鎳l(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要力量，也是堅定文化自信的重要陣地�！彼晕覀冇胸熑螆远ㄎ幕孕�，有義務(wù)弘揚優(yōu)秀傳統文化，擔當起屬于青少年的文化使命。
回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中，想到了少年的榮功。祖國有著(zhù)精衛填海的志氣，有著(zhù)夸父逐日的莊毅，有著(zhù)后弈射日的豪情，這一切的背后都有我們——少年。同學(xué)們，生逢盛世，不要寄托于“小確幸”，也不僅只是報答父母、養家糊口，還要有詩(shī)和遠方的豪情。讓我們不忘初心，牢記使命，不斷增強中華優(yōu)秀傳統文化的生命力和影響力，不斷創(chuàng )造中華文化的新輝煌！
文化自信自強演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
放眼全球，一個(gè)國家要想屹立于世界民族之林，就必須“兩手都要硬”——其一是經(jīng)濟，其二便是文化。伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，文化間的交融碰撞日趨白熱化。中華文化雖有博大精深、兼容并蓄的特點(diǎn)，但面對外來(lái)文化的沖擊時(shí)，國人表現出來(lái)的卻是民族文化自信的力不從心。
中國人文化自信力的缺失是近代以來(lái)百年喪權辱國歷史的積淀產(chǎn)物。當西方列強用大炮將中國封閉已久的大門(mén)轟然打開(kāi)，西方文化大量涌入時(shí)，中國人“天朝上國”美夢(mèng)破滅后取而代之的是國人對中華文化的懷疑、批判和否定。這種歷史淵源的影響是極為深遠的，它一直在人們心里隱秘的茍存。
這種現象其實(shí)是一種病態(tài)的心理表現。曾經(jīng)有一位外教說(shuō)，當她到中國商店購物時(shí)，往往要多花錢(qián)，售貨員認為她是外國人肯定有錢(qián)。這位英國人說(shuō)到這，臉上露出無(wú)可奈何的表情，說(shuō)：“我很窮，我并沒(méi)有很多錢(qián)�！币�，西方國家中也有窮人，他們并非個(gè)個(gè)腰纏萬(wàn)貫。這個(gè)事例或多或少地反映了中國人一種不正常的心理狀態(tài)。
這種心理讓國人看待中國文化時(shí)戴上了有色眼鏡，他們總覺(jué)得我們一無(wú)是處。其實(shí)每一種文化都有其精華與糟粕，沒(méi)有任何一種文化是完美的。中華文化歷史悠久，歷經(jīng)五千年而經(jīng)久不息，這體現了中華文化的強大生命力。她既有古人的智慧和創(chuàng )造，當然也有一些落后的、封建殘余的東西，但絕不可全盤(pán)否定。反觀(guān)西方工業(yè)文明，它是在幾百年間迅速形成的文化產(chǎn)物，代表著(zhù)現代化和工業(yè)化；其外貌似強大，卻缺少了必要的歷史積淀和文化內涵。作為新時(shí)代的青年，我們一定要堅定不移的做好中華優(yōu)秀文化的繼承者和弘揚者，同時(shí)也要博采眾長(cháng)，為中華文化注入新活力。
經(jīng)濟和文化是相輔相成的，文化自信力的提升需要經(jīng)濟發(fā)展為后盾。經(jīng)濟的繁榮是文化繁榮的物質(zhì)基礎。唐朝是古代中國的鼎盛時(shí)期。唐朝經(jīng)濟文化的全面繁榮，表現出來(lái)的是中外文化的密切交流，中華文化深刻影響了世界的發(fā)展歷程�！疤迫恕背蔀槲鞣饺搜壑械闹袊�，我們的文化自信力是空前的，這是豐富的.物質(zhì)生活成就的自信力。
近幾年來(lái)特別是20xx年以來(lái)，中國人的民族認同感和文化自信力有了顯著(zhù)提高。奧運會(huì )、世博會(huì )的成功舉辦為西方打開(kāi)了一扇了解中國的窗口，中國人感到了空前的民族凝聚力和自豪感，這是令人欣喜的。伴著(zhù)中國經(jīng)濟的起飛，中國人的心理正在走向成熟。偉大的民族要有偉大的胸懷和膽識。也許短時(shí)期內我們無(wú)法徹底根除文化自信力缺失的現象，但在可預見(jiàn)的未來(lái)，中國是大有希望的！中國人的文化自信力的提升是大有希望的！
文化自信自強演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一十一班的姚思遠，今天，我演講的題目是《堅守文化自信，你我同舟共濟》。
形成于西漢時(shí)期的“秦磚漢瓦”，代表著(zhù)漢民族傳統建筑文化風(fēng)格，于中國，琉璃瓦代表歷史的華麗;于世界，琉璃瓦代表中國的光澤。在剛剛結束的素有“設計界的奧斯卡獎”之稱(chēng)的德國iF設計獎評選中，漢能的漢瓦把傳統外形與節能減排完美結合，運用薄膜太陽(yáng)能技術(shù)，基本實(shí)現建筑所需能源的自給自足，它從全球50多個(gè)國家的6375件作品中脫穎而出，獲得金獎。中國元素、中國設計不僅促使中國傳統文化進(jìn)一步回歸，更走上了文化輸送國外的大道。楊麗萍以舞蹈演繹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應邀走遍了50多個(gè)國家和地區，所到之處無(wú)不掀起一陣中國民族舞蹈風(fēng)潮；孔子學(xué)院截至20xx年12月31日，全球154個(gè)國家（地區）建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)孔子課堂，孔子學(xué)院已不再是簡(jiǎn)單的教授漢語(yǔ)，更是國與國之間合作的紐帶，現在的中國正以更加自信的姿態(tài)與世界文明對話(huà)。
文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的根源，文化自信更是一個(gè)國家一個(gè)民族對自身文化價(jià)值的充分肯定。
經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人是文化人，什么人才算得上文化人呢？梁曉聲給了我一個(gè)明確的.表述，那便是擁有植根于內心的修養，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著(zhù)想的善良。原來(lái)，學(xué)習知識不一定算得上文化人。古代常以玉比君子，說(shuō)君子像玉石一樣溫潤，光華內斂，謙和守下，不咄咄逼人，而現代人讀書(shū)是學(xué)知識，很多人脾氣暴躁，情緒比邏輯來(lái)得快，脾氣比涵養少的多。我想這樣的人讀書(shū)再多，也不能算有文化。
校園里見(jiàn)到老師問(wèn)好，圖書(shū)館等公共場(chǎng)合不大喊大叫，這是一種修養；每天按時(shí)完成作業(yè)，認真負責打掃教室和宿舍衛生，不會(huì )想方設法帶智能機進(jìn)學(xué)校，爭創(chuàng )文明班集體，這未嘗不是一種自覺(jué)；哲學(xué)將自由定義為是在主體與其相對的客體矛盾中實(shí)現的，對于我們而言，明白什么是完全自由，什么是思想之自由，行為之自覺(jué)也就懂得了這個(gè)道理。其實(shí)，文化不遠，他已經(jīng)滲透在我們生活的方方面面中，不知大家都做到了嗎？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“青年人惟盛氣也，故豪壯。惟豪壯也，故冒險。惟冒險也，故能造世界�！蔽覀兾ㄓ胁粩喟l(fā)憤圖強、弘揚正氣，學(xué)習新文化、爭做文化人，才能不斷增強自身文化，提升文化自信，讓中華文化綿延不絕、歷久彌新，彰顯出更強大的生命力和創(chuàng )造力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文化自信自強演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“弘揚敬老傳統，涵養文化自信”。
楓葉正紅，秋意正濃。昨天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽(yáng)節。九九重陽(yáng)與長(cháng)長(cháng)久久的“久”同音，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意。
中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統源遠流長(cháng)。老人的智慧和愛(ài)，是最溫情、最寶貴的凝聚力。中國傳統文化教育就是由敬老、孝親開(kāi)始，讓下一代學(xué)會(huì )感恩，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應該飲水思源，由愛(ài)老、愛(ài)家推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感。在此我提出以下倡議：
一是新時(shí)代中學(xué)生要傳承孝道�！叭f(wàn)善德為本，百行孝為先”。一個(gè)人所受恩惠莫重于父母，父母為我們付出奉獻的太多了�？蓱z天下父母心，在時(shí)光的長(cháng)河里，讓我們早一點(diǎn)理解父母，并通過(guò)我們自己的努力行動(dòng)，讓父母更暢快的工作，更舒心地陪伴我們成長(cháng)。
二是新時(shí)代中學(xué)生要關(guān)愛(ài)老人�！袄衔崂弦约叭酥稀�。每位老人在他們年輕的歲月里，都曾在自己的工作崗位上為社會(huì )的進(jìn)步灑下過(guò)辛勤的`汗水，作出了無(wú)私的奉獻。他們中有更多人依舊老驥伏櫪，志在千里。老年人擁有的豐富知識與閱歷是我們社會(huì )的寶貴財富，“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”，我們尊重老人，敬重老人就是在尊重他們的人生歷程，就是在對他們的生命致敬。
三是新時(shí)代中學(xué)生要擔負使命�！凹覈鴥上嘁�，有國才有家”。我們不僅僅要延續中國傳統道德文化的根基，更應延續家國發(fā)展的傳承力量。我們要把強烈的愛(ài)家愛(ài)國的熱情轉換成為努力學(xué)習、提高本領(lǐng)的具體行動(dòng)。我們這一代擔負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史使命，我們要以我們的所學(xué)投身到國家的建設事業(yè)中，讓我們的祖國更加繁榮富強。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！痹跉v史長(cháng)河中，一個(gè)個(gè)民族節日以富有生命意蘊的節慶活動(dòng)久久流傳。重陽(yáng)節是一個(gè)承續著(zhù)中華民族優(yōu)秀傳統和美好的節日，其中蘊含的傳統、內涵和價(jià)值更應為我們所真正認知并深深銘記。九九重陽(yáng)凝聚了中華民族千秋萬(wàn)代“老吾老”的濃濃深情和生生不息的民族風(fēng)范，這一傳統節日既有助于激活歷史傳統、喚起文化記憶，也能夠涵養一個(gè)民族共同的文化自信。
謝謝大家!
文化自信自強演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
冬至已過(guò)，各種節日也悄悄來(lái)臨。當我走在大街上，發(fā)現大部分商家門(mén)口都擺著(zhù)各種各樣的圣誕樹(shù)和圣誕老人�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們也在忙于制作滿(mǎn)載祝福的圣誕賀卡，交換蘋(píng)果、禮物，各大商家則大肆營(yíng)造節日氛圍并進(jìn)行促銷(xiāo)，刺激需求，借“節日經(jīng)濟”盈利�？墒俏覀�?yōu)槭裁催^(guò)起了圣誕節，這個(gè)節日有什么內涵呢？帶著(zhù)這樣的疑惑，我在網(wǎng)上搜索了一下關(guān)于圣誕節的信息�！笆フQ節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式，基督教徒把這一天當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又得名耶誕節。原來(lái)，耶誕節是一個(gè)關(guān)于基督教和教徒們的節日。網(wǎng)上還有一份關(guān)于圣誕節的調查，調查顯示85.3%的年輕人根本就不知道圣誕節的由來(lái)是什么。所以，可能我們可能不是在歡慶圣誕，而是借這個(gè)節日，感受一種熱鬧氣氛，傳遞祝福。各個(gè)商家，借宣傳節日來(lái)實(shí)行優(yōu)惠，擴大銷(xiāo)量。久而久之，這個(gè)西方宗教節日竟然在中國“安家落戶(hù)”，成為了我們的一種生活習慣。
在我們爭先恐后歡度西方的'圣誕節時(shí)，而中國的傳統節日氣氛太淡了。甚至這一天對年輕人來(lái)說(shuō)只意味著(zhù)法定假期。
如今，傳統節日越來(lái)越不被重視，這值得我們思考和擔憂(yōu)。洋節涌入中國，來(lái)勢洶洶地搶占了中國的市場(chǎng)和人心。西方發(fā)達國家的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，嚴重沖擊著(zhù)中華民族傳統文化，很多民族的傳統節日正在被人漠視，甚至淡忘。我的堂弟堂妹們，甚至不知道寒食節、重陽(yáng)節意味著(zhù)什么。我們對于傳統節日不夠重視，可是外國卻視若珍寶。以前就有韓國在國際文化遺址保護大會(huì )上提前注冊端午節。自此，自古以來(lái)就是中國特有的端午節被誤解是韓國的節日。想到此不禁痛心！我們自己國家的傳統節日就是珍寶，我們不去珍惜，失去了才知道珍貴。別人的節日，我們毫不了解就隆重慶祝，視若珍寶。其實(shí)，絕大部分原因是因為我們自己缺乏文化自信。
文化是一個(gè)民族的血脈，是人的精神家園。文化更是一種價(jià)值觀(guān)，不僅體現在以物質(zhì)為載體的傳承，還體現于對非物質(zhì)文化的保護。文化自信，是一個(gè)國家，一個(gè)民族對自身文化價(jià)值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信賴(lài)。只有對自己的文化有堅定的信心，才能獲得堅持堅守的從容，才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能讓中華民族屹立于世界民族之林而長(cháng)盛不衰！
傳統節日是中華民族悠久歷史的祭奠和瑰寶，了解并尊重我們的傳統節日，便是對民族歷史和文化的傳承，更是對民族靈魂的追溯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們重視傳統節日，喚醒文化自信！
文化自信自強演講稿 篇14
同學(xué)們：
文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，文化興則國運興，文化強則民族強。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復興，文化自信是最基本，最深層，最持久的力量。
20xx年漸行漸遠，充滿(mǎn)希望的20xx年已向我們闊步走來(lái)，在新舊交替之際，節日的.氛圍日漸濃郁，年底各種“洋節”扎堆，值此之時(shí)，作為老師我提醒同學(xué)們，我們是華夏子孫，我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，理性對待“洋節”。
為此，我向全校師生提出如下倡議:
一、人人都不組織、不參與、不跟風(fēng)、不模仿過(guò)所謂洋節，并向家人及身邊的人進(jìn)行宣傳，理性對待洋節。
二、不假尊師之名，在圣誕節期間送蘋(píng)果巧克力等，或同學(xué)之間互送各種小禮物，搞小型聚會(huì )，變相過(guò)洋節。
三、不在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)送或轉發(fā)與圣誕節有關(guān)的信息及問(wèn)候信息、或是圖片。
四、利用好年末這一段時(shí)間，全情投入，秣馬厲兵，為自己的20xx年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，迎接即將到來(lái)的全市聯(lián)考。以?xún)?yōu)異的成績(jì)拉開(kāi)20xx年的序幕。
中國的傳統節日承載著(zhù)我們民族共同的文化記憶，是寶貴的文化資源，我們要過(guò)好自己的節日，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。傳統節日是陪伴我們人生歲月的紀念日，是一個(gè)民族表情達意的重要通道。中華文明，綿延千年，堅持文化自信不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號，而是需要我們躬身力行，從今天做起，從我做起，傳承中華文明，理性對待“洋節”。
同學(xué)們，尊重節日習俗是禮儀，拒絕崇洋媚外是底線(xiàn)，我們要以身作則，抵制洋節，這是信仰的追求，也是責任的要求，自覺(jué)抵制對西方節日的盲目追求，繼承優(yōu)秀的文化，共創(chuàng )祖國美好的明天！
文化自信自強演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（14）班的盧煜婷。今天我演講的題目是：弘揚傳統文化，樹(shù)立文化自信。黨的十九大報告提出，“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復興�！�
中華傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，是五千年中華文明生生不息、不斷發(fā)展壯大的精神命脈與思想沃土，其中蘊含的哲學(xué)思想﹑人文精神、道德理念、教化思想等歷久而彌新，至今閃耀著(zhù)恒久的思想光芒：“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國思想；“以和為貴，和而不同”的處世哲學(xué)；“天行健，君子以自強不息”的奮進(jìn)精神；“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”的行為規范……這些思想無(wú)不閃耀著(zhù)優(yōu)秀傳統文化的智慧光芒。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要多讀圣賢經(jīng)典，多傳頌詩(shī)詞歌賦。經(jīng)典作品猶如一棵棵大樹(shù)，繁盛的枝葉過(guò)濾著(zhù)浮躁、平庸、虛無(wú)的沙塵，深茂的根系汲取著(zhù)宏大、高尚、開(kāi)闊的精神營(yíng)養�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。閱讀圣賢經(jīng)典、詩(shī)詞歌賦能夠提高我們的思想道德素質(zhì)，豐富我們的文學(xué)藝術(shù)素養，幫助我們抵抗丑惡與殘暴，改造貧乏和平庸，遠離虛無(wú)和輕浮，同時(shí)也獲得對于古典美、現代美的認識與理解，從而更好地去提升自我，豐富自我。
其次，我們要積極參與傳統節日，傳統節日是中華民族幾千年來(lái)生存和發(fā)展的產(chǎn)物。中秋節寄托了游子對家的思念；端午節展現了耕作的勞動(dòng)人民對豐收的喜悅；清明節表達了親人對逝去者的哀思；新年則體現了人民向往和平快樂(lè )生活的樸素愿望。若是無(wú)法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統和文明，那么這樣的中國人也就失去了屬于自己的'特色。
在這個(gè)受到外來(lái)文化強烈沖擊的21世紀，我們太多地關(guān)注于西方萬(wàn)圣節的南瓜；情人節的玫瑰；圣誕節的白胡子老人。從而忽略了新年的“�！弊�，端午的艾草，中秋的月餅，對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)這都是一種本土文化的丟失，沒(méi)有了這些文化和傳統，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。
再次，我們要做一個(gè)具有偉大民族精神的人。身處于現今社會(huì )的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國、刀叉無(wú)法成為中國人吃飯的主要工具、直接的說(shuō)話(huà)方式無(wú)法改變中國人的婉轉一樣，洋節日也不應該成為中國人的節日。一個(gè)民族的傳統節日，是歷史文化在千百年里長(cháng)期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結和實(shí)踐而成的，從種種節日風(fēng)俗里，后世的人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。當承載著(zhù)民族傳統文化的節日不再受重視，節日的文化內涵漸漸被遺忘，中國“文明古國”的盛譽(yù)也將不復存在。我們需要加強對傳統節日的宣傳與弘揚，從自身做起，保護中國的傳統文化，不應遺忘我們的傳統節日。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。要做到文明有禮，最重要的莫過(guò)于培養自己美好高尚的心靈，提高自身修養。從表面看，文明禮儀是外在的，實(shí)際上其中體現的是一個(gè)人的素質(zhì)與教養。文明的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。
“俱往矣。數風(fēng)流人物，還看今朝�！弊屛覀儾粩嗬^承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化、樹(shù)立起文化自信，為中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
文化自信自強演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)至深冬，圣誕節如約而至，街道上張燈結彩，圣誕老人到處可見(jiàn)，圣誕樹(shù)高高聳立，引無(wú)數路人駐足觀(guān)望，商家們也借機大肆宣傳推銷(xiāo)產(chǎn)品，街道上彌漫著(zhù)洋節的氣氛，街面上飛揚的海報，無(wú)一不提醒著(zhù)人們圣誕節的來(lái)臨。圣誕節、感恩節、萬(wàn)圣節……凡此種種，不一而足，對洋節的盲目崇拜充斥在生活的方方面面，洋節熱浪正沖擊著(zhù)我們的價(jià)值追求，傳統節日是否離我們漸行漸遠呢？我們是否在眼花繚亂的洋節中迷失了自己的信念和價(jià)值追求呢?我們不禁要大聲疾呼：弘揚傳統文化，堅定文化自信！
中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，中華傳統節日是我們民族的文化瑰寶，凝聚了幾千年來(lái)中華民族深厚濃郁的家國情懷，傳承了崇尚孝道、尊老愛(ài)幼的傳統美德。
傳統節日喜慶祥和、精彩紛呈�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，春節處處洋溢著(zhù)團圓的喜慶、家人重逢相聚的喜悅、圍爐夜話(huà)守歲的溫暖、家庭和美的`幸福，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好期盼，共同迎來(lái)新一年的黎明。清明時(shí)節，細雨紛飛，草長(cháng)鶯飛，水木清華，我們一起祭奠我們的人文始祖黃帝，祝福國家強盛，人民安康，朋友們三五成群，出門(mén)踏青，感受山川秀美。端節時(shí)節，我們龍舟戲水、百舸爭流、千帆競發(fā)，在比賽的歡樂(lè )中，我們緬懷屈原心系蒼生、憂(yōu)國憂(yōu)、上下求索、雖九死而未悔的愛(ài)國情懷�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”，中秋月夜，家人歡聚一堂吃月餅，賞圓月；離人腸斷，游子盼歸，共同抒發(fā)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。這些傳統節日，世世代代薪火相傳，久經(jīng)歷史滄桑巨變，歷久彌新，永遠銘刻在每一個(gè)靈魂深處，融入在我們的血液之中，培育了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的民族精神。
少年強則國強，文化強則國強。中華兒女居住在這片神圣的土地上，流淌著(zhù)龍的血脈，中華文化是我們的根、我們的本。傳承傳統節日，守衛傳統文化，堅定文化自信，是我們每一個(gè)少年學(xué)子的責任。也許還有很多人隨波逐流、追逐洋節，他們根本不知道洋節背后的故事和信仰，他們僅僅以此為噱頭奔走歡呼、把酒言歡，為自己的狂歡找一個(gè)理由吧。但是，一個(gè)失去了崇高信仰和文化自信的人、一個(gè)失去了靈魂的家園的人與行尸走肉何異？
我們不是要固步自封、坐井觀(guān)天，我們更需要的是堅守文化自信，兼容并包，弘揚中華傳統節日、傳承中華文明，讓中華文化中閃耀的真善美，灑向世界的每個(gè)角落，不斷鑄就中華文化的新輝煌。
愿我們每一個(gè)華夏兒女都能堅守我們的精神家園，傳承傳統節日，弘揚中華文化，讓華夏文明熠熠生輝！
文化自信自強演講稿 篇17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
“粽葉香飄十里，對酒攜樽樽俎。龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦”。一年一度的端午佳節如期而至，全國各地的人們通過(guò)吃粽子、插艾葉、劃龍舟等方式歡慶佳節。人們在愉快地氛圍中不僅了解了傳統習俗，還展現了中華民族傳統文化的魅力。
黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統文化的繼承和弘揚工作，明確提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化蘊含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范，結合時(shí)代要求繼承創(chuàng )新，讓中華文化展現出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)還強調“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量�！笨v觀(guān)中華民族上下5000年歷史，每一次的國力強盛無(wú)不伴隨著(zhù)文化強盛。文化興則國家興，文化強則民族強，要想完成中華民族偉大復興，則必須大力弘揚傳統文化，建立自己的文化自信。
弘揚傳統文化，堅定文化自信，讓文化內植于心�！拔幕且粋�(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。歷史和現實(shí)都表明，一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來(lái)，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇�！爆F在許多年輕人熱衷于過(guò)“洋節日”，不屑于過(guò)中華民族傳統節日。春節本是全家團聚、走親訪(fǎng)友的節日，但是現在許多年輕人趁著(zhù)春節假期出國旅游。每逢外國的“春節”-圣誕節，越來(lái)越多的`年輕人在節日前爭先恐后的購置節日用品，裝扮圣誕樹(shù)，反倒他們像極了本應過(guò)圣誕節的外國人。反觀(guān)中國傳統節日，氛圍則是一片凄涼。弘揚傳統文化，堅定文化自信，我們應該讓自己的傳統節日“留下來(lái)”，活起來(lái)，讓傳統文化深植于內心。
弘揚傳統文化，堅定文化自信，讓文化外化于行。中華民族傳統文化內容豐富，博大精深，深受許多外國人的喜愛(ài)。通過(guò)孔子學(xué)院、一帶一路、國際交流等方式將傳統文化“外輸”，可以更好地展現中華民族的思想觀(guān)念、人文精神，體現當代大國的風(fēng)采。我們要堅定不移的讓傳統文化走出去，并且走的更遠。
弘揚傳統文化，堅定文化自信，豐富文化傳播方式�，F今社會(huì )網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)達，對于傳播傳統文化也是很好地發(fā)展機遇。讓網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與傳統文化傳播相結合，豐富傳播方式，讓傳統文化傳播的更遠、更廣泛、更深刻。比如現在每年清明節政府倡導網(wǎng)上祭祀，通過(guò)在線(xiàn)上獻花、點(diǎn)蠟燭來(lái)寄托對親人的哀思。這不僅弘揚了傳統文化，還創(chuàng )新了傳播方式，能讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
“一個(gè)國家、一個(gè)民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件�！焙霌P傳統文化，堅定文化自信就是實(shí)現中華民族偉大復興的推進(jìn)器。
文化自信自強演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一十一班的姚思遠，今天，我演講的題目是《堅守文化自信，你我同舟共濟》。
形成于西漢時(shí)期的“秦磚漢瓦”，代表著(zhù)漢民族傳統建筑文化風(fēng)格，于中國，琉璃瓦代表歷史的華麗;于世界，琉璃瓦代表中國的光澤。在剛剛結束的素有“設計界的奧斯卡獎”之稱(chēng)的德國iF設計獎評選中，漢能的漢瓦把傳統外形與節能減排完美結合，運用薄膜太陽(yáng)能技術(shù)，基本實(shí)現建筑所需能源的自給自足，它從全球50多個(gè)國家的6375件作品中脫穎而出，獲得金獎。中國元素、中國設計不僅促使中國傳統文化進(jìn)一步回歸，更走上了文化輸送國外的大道。楊麗萍以舞蹈演繹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應邀走遍了50多個(gè)國家和地區，所到之處無(wú)不掀起一陣中國民族舞蹈風(fēng)潮；孔子學(xué)院截至2018年12月31日，全球154個(gè)國家（地區）建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)孔子課堂，孔子學(xué)院已不再是簡(jiǎn)單的教授漢語(yǔ)，更是國與國之間合作的紐帶，現在的中國正以更加自信的姿態(tài)與世界文明對話(huà)。
文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的根源，文化自信更是一個(gè)國家一個(gè)民族對自身文化價(jià)值的充分肯定。
經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人是文化人，什么人才算得上文化人呢？梁曉聲給了我一個(gè)明確的表述，那便是擁有植根于內心的修養，無(wú)需提醒的`自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著(zhù)想的善良。原來(lái)，學(xué)習知識不一定算得上文化人。古代常以玉比君子，說(shuō)君子像玉石一樣溫潤，光華內斂，謙和守下，不咄咄逼人，而現代人讀書(shū)是學(xué)知識，很多人脾氣暴躁，情緒比邏輯來(lái)得快，脾氣比涵養少的多。我想這樣的人讀書(shū)再多，也不能算有文化。
校園里見(jiàn)到老師問(wèn)好，圖書(shū)館等公共場(chǎng)合不大喊大叫，這是一種修養；每天按時(shí)完成作業(yè)，認真負責打掃教室和宿舍衛生，不會(huì )想方設法帶智能機進(jìn)學(xué)校，爭創(chuàng )文明班集體，這未嘗不是一種自覺(jué)；哲學(xué)將自由定義為是在主體與其相對的客體矛盾中實(shí)現的，對于我們而言，明白什么是完全自由，什么是思想之自由，行為之自覺(jué)也就懂得了這個(gè)道理。其實(shí)，文化不遠，他已經(jīng)滲透在我們生活的方方面面中，不知大家都做到了嗎？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“青年人惟盛氣也，故豪壯。惟豪壯也，故冒險。惟冒險也，故能造世界�！蔽覀兾ㄓ胁粩喟l(fā)憤圖強、弘揚正氣，學(xué)習新文化、爭做文化人，才能不斷增強自身文化，提升文化自信，讓中華文化綿延不絕、歷久彌新，彰顯出更強大的生命力和創(chuàng )造力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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