奮戰高考演講稿（通用17篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的奮戰高考演講稿（通用17篇），希望對大家有所幫助。
奮戰高考演講稿1
同學(xué)們：
今天離高考還有xx天，這xx天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這xx天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，xx天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn)，高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，xx可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的xx天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。xx天，時(shí)間太短了，對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏(yíng)，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn)，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴，請努力吧!
謝謝大家!
奮戰高考演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
理想是美好的，像藍天飄游著(zhù)白云�，F實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著(zhù)暴雨。追求理想，更要面對現實(shí)。
高中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短�？赊D眼間，離高考卻只剩xx天了，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢？
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么，想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的，沒(méi)有一點(diǎn)計劃。高一的時(shí)候，剛開(kāi)始還認真學(xué)習，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了，認為日子還很長(cháng)，整天就玩玩鬧鬧，接著(zhù)就是成績(jì)大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。后來(lái)，老師讓我們填寫(xiě)“人生規劃”時(shí)，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發(fā)現自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠。而每次考試后的成績(jì)，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，如果當初沒(méi)有讀高中該多好��！就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊�？墒�，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。
現在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會(huì )努力的�；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋的河床；鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì )留下。
我并沒(méi)有什么學(xué)習經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個(gè)人的知識儲備得越多，發(fā)展潛力就越大，沒(méi)有足夠的知識儲備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習也是如此，要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們，為了迎接xx年高考，在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，從現在起，我們要打開(kāi)塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿(mǎn)激情地上路�！蔼毮緲颉笔侵档梦覀內D的，擠過(guò)去了，就可以享受正規的大學(xué)教育；掉下來(lái)了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣；并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。
謝謝大家！
奮戰高考演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“調整心態(tài)，備戰高考”。
同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復習階段，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話(huà)說(shuō)的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應該如何應對考試呢?在此，我向大家分享幾點(diǎn)專(zhuān)家的建議。
1.用正確的態(tài)度對待考試
考試固然意味著(zhù)與他人競爭，但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，歸根結底是同自己競爭，就是說(shuō)通過(guò)考試來(lái)檢驗個(gè)人掌握知識的情況，以便根據存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。
因此，過(guò)分的擔憂(yōu)是毫無(wú)意義的，而且精力白白浪費在毫無(wú)價(jià)值的猜測上，這種擔心助長(cháng)了個(gè)人的自卑情緒，使自己?jiǎn)适Я藨械男判暮陀職�，這時(shí)，我們應該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的發(fā)揮。
2.維持良好的考試狀態(tài)
利用大腦的“時(shí)限”，學(xué)習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時(shí)，就要抓緊學(xué)習，當頭腦疲勞時(shí)，可休息或做適當的戶(hù)外運動(dòng)，以使腦神經(jīng)細胞恢復正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過(guò)分活動(dòng)產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。
3.復習要多樣化
文理搭配，看、聽(tīng)、讀、背、做題相結合，避免單一枯燥的學(xué)習方法，這樣會(huì )提高學(xué)習記憶的效率。
4.學(xué)會(huì )自我放松
考試難免緊張，但過(guò)度的緊張就會(huì )引起焦慮，所以一定要學(xué)會(huì )自我放松。大家如果出現緊張情緒，可用聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，適當活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí)，還可以進(jìn)行一些心理暗示。
5.放下過(guò)去，專(zhuān)注于現在
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績(jì)不代表現在，更不代表未來(lái)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們現在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過(guò)去，專(zhuān)注現在。
最后，希望同學(xué)們好好復習、勞逸結合、放松心情、調整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平，考出成績(jì)、考出自信、考出風(fēng)格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家!
奮戰高考演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三xx班的xxx，今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復習階段，我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標和人生理想又進(jìn)了一步，對此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習。我們要為了高考而努力備考�，F在我們還有一年不到的時(shí)間去準備，必須分秒必爭的把學(xué)習搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級，我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費，我們一定要打起所有的精神去備考，一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人，我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。
大學(xué)很美好，歷屆的我們學(xué)長(cháng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò)，但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去，才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習不是說(shuō)說(shuō)就算的，不是不動(dòng)手就能成功的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個(gè)信念，我們才會(huì )讓人生路更長(cháng)，有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄，都走到最后了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習，已經(jīng)有一定的基礎在，只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當成最終的目標，一直往目標前進(jìn)，知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來(lái)了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的，就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難，都一定不能說(shuō)放棄，因為不去努力，你都不知道自己的潛力在哪，因為不去堅持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧，結果只是一個(gè)結果，改變皆在自己手中，最后的決定權也是在自己手中，何不把過(guò)程走完呢？說(shuō)不定就成功了呢？
高三的學(xué)子們，我們一起努力堅持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最后結果怎樣，至少你努力了，就不會(huì )后悔。
謝謝大家！
奮戰高考演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風(fēng)和暢，今天，我們高三年級的所有師生聚集在這里，將以飽滿(mǎn)的精神、昂揚的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動(dòng)。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰沖鋒的號角！我們將用拼搏書(shū)寫(xiě)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�
我可愛(ài)的風(fēng)娃們，三年前，你們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了充盈著(zhù)鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過(guò)程中，不畏困難，親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來(lái)的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來(lái)的78天里，準備高考的過(guò)程就像攀登一座高山，不進(jìn)則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實(shí)自己的基礎，磨煉自己的意志，提高自己的能力，探究答題的規律，相信踏實(shí)會(huì )為你們鞏固地基，奮斗會(huì )給你們提供出路，勤奮會(huì )給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來(lái)的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅持才能讓你們無(wú)愧地叩響人生新階段的大門(mén)，才能讓你們真正體會(huì )到“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xx年高考一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng )開(kāi)一高考的輝煌！
奮戰高考演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
高考的戰鼓已經(jīng)擂響，明天我們全體高三同學(xué)就要走進(jìn)企盼已久的高考考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準備好了嗎！
三年來(lái)，我們16屆學(xué)生繼承了金鄉二中一貫光榮而優(yōu)良的作風(fēng)，用瑯瑯的書(shū)聲和青春健康的身影為二中帶來(lái)了非凡的活力與生機；用嚴格的紀律、勤奮刻苦的精神和優(yōu)異的成績(jì)?yōu)槎辛粝铝蓑湴恋幕貞�。明天，你們將滿(mǎn)懷豪情奔赴高考考場(chǎng)，為自己的未來(lái)開(kāi)啟一個(gè)嶄新的篇章。你們是優(yōu)秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個(gè)神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，更堅信明天你們定會(huì )笑傲高考考場(chǎng)，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹代表年級對大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著(zhù)應戰。
高中三年的學(xué)習，你們已經(jīng)系統掌握了中學(xué)各科知識，有較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有嫻熟的應考技巧。大家歷經(jīng)高三的數次大型模擬考試，經(jīng)過(guò)與許多濟寧乃至山東名校的比較，可以驕傲地說(shuō)，你們是金鄉高中畢業(yè)生中的佼佼者，因此我們二中的高三全體同學(xué)沒(méi)有理由不自信，沒(méi)有理由不笑傲高考考場(chǎng)�！傲麓洪澁斦酃�，舍我其誰(shuí)”！我們二中的高三同學(xué)應該有這樣的氣魄！
二、注重細節，力求規范，把握基礎分。
當然，要贏(yíng)得高考的勝利，除了足夠的知識儲備，還必須有過(guò)硬的心理素質(zhì)和競技技巧。因此，我們高三同學(xué)要帶著(zhù)一顆平常心，把高考當作平時(shí)的一次練習，從容冷靜，沉著(zhù)迎戰�？荚嚂r(shí)要“統攬全卷，講究步驟程序，先易后難”�！叭艘�，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時(shí)間，影響全局。必須把握基礎分，每場(chǎng)考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們能拿到70%--90%就夠了，每場(chǎng)考試以后，我們沒(méi)有必要為上一場(chǎng)考試中留下的遺憾或錯漏而懊悔不已，更不能對下一場(chǎng)考試失去信心。只要大家懷著(zhù)一顆平常心，正常發(fā)揮水平就是勝利，就是成功！
三、不要過(guò)多的擔心一些無(wú)謂的小事！
有的同學(xué)擔心高考前睡不著(zhù)覺(jué)，結果越擔心越休息不好。其實(shí)，我們根本不用擔心，專(zhuān)家研究表明，對于十七八歲的你們，即使一夜無(wú)眠，在高考考場(chǎng)上，你的精力和心理也足以應對高考。有的同學(xué)擔心高考時(shí)上廁所，其實(shí)我們平時(shí)訓練時(shí)不提倡大家考試期間上廁所，其實(shí)，在高考中你真的想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態(tài)平穩，很快就會(huì )把速度趕上來(lái)。還有的同學(xué)擔心考試中掉東西，其實(shí)，即使你掉了準考證或身份證，監考老師也有補救措施，也會(huì )讓你參加考試！
四、希望大家“一顆紅心，兩種準備”，正確看待成功。
高考是一場(chǎng)聲勢浩大的人才選拔的競賽，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”經(jīng)歷過(guò)高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功�？忌弦活�(lèi)本科是成功；考上二類(lèi)本科、三類(lèi)本科是成功；考上大專(zhuān)、職業(yè)學(xué)院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎，還是成功；即便是走上社會(huì )干自己喜愛(ài)的職業(yè)照樣是成功。人生沒(méi)有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進(jìn)。人生的路有千萬(wàn)條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒(méi)有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說(shuō)得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業(yè)中能出類(lèi)拔萃。只要同學(xué)們在生活中都能找準自己的位置，發(fā)揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝�！Ｄ銈冊诟呖贾腥〉美硐氲某煽�(jì)，快樂(lè )幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門(mén)，開(kāi)創(chuàng )人生另一個(gè)輝煌！老師堅信：你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，二中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！
奮戰高考演講稿7
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是俗稱(chēng)的“小高考”，已經(jīng)悄然向我們走來(lái)，很高興今天能有機會(huì )跟大家一起聊一聊有關(guān)小高考的話(huà)題。小高考，自2007年在我們江蘇實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)8個(gè)年頭了，我清楚地記得，第一年實(shí)施的時(shí)候我剛好在高二，當時(shí)得到4A可以加10分，現在想來(lái)，那真是千載難逢地好機遇，在機遇面前，有的同學(xué)頭腦很清醒，并牢牢抓住了，也有一批同學(xué)事后才追悔莫及。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力。事實(shí)告訴我們：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心；而是因為我們失去了信心，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì )激情奔放，人自信了，會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。
高考畢竟離我們還有點(diǎn)遠，人在朝一個(gè)比較遙遠的目標努力時(shí)，往往很難一直堅持下去，這個(gè)時(shí)候我們就需要設立一個(gè)一個(gè)的階段目標。如果我們能把小高考一舉攻下，必將大大鼓舞我們的斗志，大大增強我們的信心，表面上我們加到了是1分、2分、3分或是，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，這種信心的延續，會(huì )一直伴隨我們奮戰到高考，就像一個(gè)化學(xué)反應尋找到了合適催化劑，帶來(lái)的影響將會(huì )是你自己都無(wú)法想象的。我想這一點(diǎn)，高三的同學(xué)應該會(huì )深有體會(huì )，看看你們班級里那些在小高考中得到4A的同學(xué)們，他們現在的學(xué)習狀態(tài)怎樣，我想這是有目共睹，毋庸置疑的吧！
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，4A是很好，但是我得4A實(shí)在是不可能，而1分2分我看又不上，那我就隨意吧！同學(xué)們，不能隨意啊，我們一定要樹(shù)立分分必爭的信心！請你再換個(gè)角度想想看，如果你在小高考中1分未得，環(huán)顧四周，其他同學(xué)都有所收獲，你又是什么心情，而這種心情給高考所帶來(lái)的負面影響，又何止是1分2分��！在高考錄取階段，一分有多重要，你知道嗎？我們知道，高考是按照分數是由高到低錄取的，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，好比你拿著(zhù)你的分數在和全江蘇省的同學(xué)一起排成了一條長(cháng)隊，你知道少一分你會(huì )后退多少名嗎？2000多名！這是什么概念，現在站在操場(chǎng)上的全校所有的同學(xué)，你們加起來(lái)也沒(méi)有這么多��！1分，會(huì )使你和你心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)，1分，甚至會(huì )使你名落孫山！
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我只要過(guò)關(guān)就可以了，拿A太辛苦，同學(xué)們，越是優(yōu)秀的中學(xué)，對A的要求就越高，越是好的大學(xué)，我們看看它招到的同學(xué)，在小高考中加分就越多，舉個(gè)例子，清華北大，它雖然只對總分有要求，但我們看看考上的同學(xué)，無(wú)一例外小高考全是4A加5分，再看看考到本二以上的學(xué)校的同學(xué)，他們不可能在小高考中毫無(wú)收獲。因此我們不難得出，小高考就是一塊試金石，它可以看出你這個(gè)學(xué)校的整體水平，也可以檢驗每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力，而這必將和接下來(lái)的高考成績(jì)是正相關(guān)的！如果你只是要過(guò)關(guān)，那么你無(wú)形中就是對自己當年中考奮斗目標的一種否定，你要知道，過(guò)關(guān)，是三星級學(xué)校的基本的、最低的目標，你定出了這個(gè)目標，你就又重新把自己打回了三星級的學(xué)校，換句話(huà)說(shuō)，你把自己那么早的就劃在了高考本科的圈外，請你好好想想！
所以，作為4星級學(xué)校的一名學(xué)生，面臨“小高考”，我們首先要做的就是充滿(mǎn)信心，要相信別人能夠做到的，自己也一定能夠做到。響亮的喊出沖A的口號。
有同學(xué)說(shuō)，高一我沒(méi)有很努力，之所以選了現在的這種選科，就是其他幾門(mén)課學(xué)的不怎么樣，而且現在離小高考只有兩個(gè)半月時(shí)間了，面對四門(mén)學(xué)科，我來(lái)得及嗎？我在這里告訴你，不用擔心，只要你肯努力，完全來(lái)得及！小高考說(shuō)到底是過(guò)關(guān)測試，難度不會(huì )太大，多年的實(shí)戰經(jīng)驗告訴我們，只要態(tài)度夠端正，扎扎實(shí)實(shí)投入復習，拿4A也許有點(diǎn)困難，但拿個(gè)2A、3A應該是完全可以實(shí)現的！
每個(gè)人不可能什么學(xué)科都很擅長(cháng)，我們不擅長(cháng)，但不說(shuō)明我們就一定做不好，只是我們比起那些擅長(cháng)的人，需要多一點(diǎn)訓練的次數和時(shí)間。
說(shuō)說(shuō)我自己吧，作為一個(gè)典型的理科生，對政治和歷史可以說(shuō)是天生沒(méi)有任何細胞，回想起當年我參加小高考的前身，也就是高中的畢業(yè)會(huì )考的時(shí)候，一共要考9門(mén)，也是90分就是A，及格就能拿畢業(yè)證書(shū)，但是當時(shí)沒(méi)有現在的加分政策，拿A對于過(guò)關(guān)沒(méi)有問(wèn)題的我來(lái)說(shuō)應該沒(méi)有任何利益可言，但是當時(shí)我的想法很簡(jiǎn)單，既然是一個(gè)階段的總結，想到以后我都不會(huì )再學(xué)習政治、歷史這些學(xué)科，我總要給他們畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧。抱著(zhù)要把任何一件事情認真做好的簡(jiǎn)單想法，我把文科的東西背了無(wú)數遍，最后我成功了，我得到了9個(gè)A，全年級沒(méi)有幾個(gè)人能得9A。知道這件事的上一屆的學(xué)生都會(huì )開(kāi)玩笑喊我“9A”女生。而事情的發(fā)展是我不可能想到的，會(huì )考過(guò)后很長(cháng)時(shí)間，老師突然和我說(shuō)，現在有師范的保送名額，規定是會(huì )考必須要全A，我想我不用多做解釋了，當年那場(chǎng)會(huì )考的最直接的結果就是我現在能站在這里和同學(xué)們分享我的9A的回憶。我記得當時(shí)我政治是考了90分，現在想想政治只要少考1分，我的人生軌跡就要改變了。
這也是我今天想說(shuō)的最后一點(diǎn)，一個(gè)人不要太過(guò)功利，任何付出就想要的到什么回報，我覺(jué)得一個(gè)人最重要的是，要以一種認真的態(tài)度對待面臨的每一件事，無(wú)論是你喜歡的還是不喜歡的，擅長(cháng)的還是不擅長(cháng)的，從中積累自己一點(diǎn)一滴的小小成就感，無(wú)數個(gè)小小的成就感總有一天會(huì )給你帶來(lái)大大的幸福感，而隨之而來(lái)的那些旁人眼中所謂的成功，只是隨之而來(lái)的一些副產(chǎn)物！不要輕易說(shuō)不要，大膽的說(shuō)出“我能做好”，這種態(tài)度必將帶給你人生深遠的意義！
高二年級的所有同學(xué)們，請讓我這個(gè)當年三中培養的“9A”女生，和你們一起向小高考進(jìn)軍，希望全體同學(xué)都能以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)投入到迎戰“小高考”中。也希望高三、高一的同學(xué)們能為我們加油鼓勁！謝謝大家！
奮戰高考演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、同志們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，XX年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在一中校委會(huì )的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在XX年的高考中整體成績(jì)取得了歷史性的突破！更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄��！作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導和社會(huì )各屆人士表示深深的敬意！
今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過(guò)的路，有著(zhù)太多難忘的記憶！難忘集體備課時(shí)的“百家爭鳴”，難忘討論問(wèn)題時(shí)的坦誠相見(jiàn)，難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語(yǔ)數外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結，難忘學(xué)校領(lǐng)導的一次次噓寒問(wèn)暖，難忘送水師傅的一趟趟來(lái)來(lái)去去……
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團結，努力拼搏，才有了滑縣一中XX高考的佳績(jì)！“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)心支持和正確引導，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì )走到今天XX，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但是，與周?chē)h市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向XX年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì )以此為契機，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫(xiě)滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！
屈子說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵！
謝謝大家！
奮戰高考演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！很高興能利用今天這個(gè)機會(huì )與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習體會(huì )。下面我針對大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。
一、關(guān)于聽(tīng)課：
聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習生活中最重要的一部分。如果因為上課走神漏掉了知識點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢？首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚，半夜才上床睡覺(jué)，無(wú)論是因為學(xué)習還是其他原因，這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學(xué)習生活中精神十足，在晚自習的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫(xiě)其它科目的作業(yè)。這是因為，當你在上一門(mén)課時(shí)寫(xiě)另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì )錯過(guò)這門(mén)課老師所講的知識點(diǎn)，而且寫(xiě)作業(yè)的效率也十分低下，因為老師講課的聲音對你構成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
二、關(guān)于補課：
對于學(xué)習節奏較慢的同學(xué)來(lái)講，課內的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內的知識消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補課，那么又要分出精力去做補課班的作業(yè)，消化補課班學(xué)到的知識，兩邊的知識都想不透，這還不如不參加補課。以我自己為例，我屬于那種反應比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補課，忙得不可開(kāi)交，但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我不再參加補課，結果成績(jì)發(fā)生了明顯的飛躍。但對于學(xué)習節奏快的同學(xué)來(lái)講，課內的學(xué)習十分輕松，有很多閑的時(shí)間，在這種情況下，這時(shí)適當地參加補課班不失為一種較好的選擇。
三、關(guān)于計劃：
若想有條不紊地完成學(xué)習任務(wù)，列出計劃是十分重要的。一份好計劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計劃時(shí)應該注意以下幾點(diǎn)：首先，計劃要較為輕松。因為再完美的計劃也不過(guò)是一個(gè)計劃，計劃只有被付諸實(shí)施了才體現出價(jià)值。與其列出內容過(guò)多以至于很難完成的計劃，以半途而廢告終，還不如堅持執行一個(gè)較為輕松的計劃。其次，要在執行計劃的過(guò)程中培養自制力�；仡櫸业膶W(xué)習生活，我發(fā)現日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō)：“騏驥一躍，不過(guò)十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
四、關(guān)于周末：
周末利用的合理與否對于學(xué)習也起著(zhù)重要影響。在我看來(lái)，周末學(xué)習安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來(lái)學(xué)習又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好，應該讓學(xué)習和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩，不考慮學(xué)習的事情；午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習，不做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，為保證效率，應該將分神的東西從視線(xiàn)中移開(kāi)，關(guān)掉手機，收起小說(shuō)，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。
五、關(guān)于電腦游戲：
我發(fā)現了一個(gè)很奇怪的現象，當我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí)，總是會(huì )被投以驚奇的目光，而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因為，再經(jīng)過(guò)仔細權衡后，你會(huì )發(fā)現實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會(huì )影響視力。眼睛是心靈的窗戶(hù)，在我們一生的學(xué)習和生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用。如果僅僅因為玩電腦游戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時(shí)，玩電腦游戲會(huì )占據大量的時(shí)間，這勢必會(huì )減少學(xué)習時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩游戲不會(huì )讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：玩電腦游戲讓我快樂(lè )。我想說(shuō)，電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè )”，而是“快感”�！翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因為休閑放松的方式有很多種�？纯唇�(jīng)典小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè )，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。
奮戰高考演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上x(chóng)月的征程，朝著(zhù)x月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(cháng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞的成長(cháng)！
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(cháng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠只會(huì )在奮斗中閃光！萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進(jìn)的方向，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果？不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？
現在距我們高考僅剩xxx天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng )造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì )感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力？是否無(wú)愧于我們激揚的高三？
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
謝謝大家！
奮戰高考演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好，
轉眼之間，我們就要進(jìn)入高三，再有不到一年，我們就是走向考場(chǎng)的戰士。不論你是否意識到這些，高考都在悄悄地向你逼近。11年都已經(jīng)走過(guò)，在最后決定你人生方向的時(shí)候，你將如何演繹自己?是迷茫，不知所措?是退縮，無(wú)所謂的得過(guò)且過(guò)?還是無(wú)怨無(wú)悔地對自己承諾一次，拼搏一回?作為有骨氣、有志氣、有責任、有作為的精中人，我們應當具備敢于亮劍的精神!應該懷有挑戰高三的豪情壯志——高三，我來(lái)了!
有人問(wèn)，一年的時(shí)間，到底能有多少提高?我們真的難以回答，但可以肯定的是，一年中努力與否定有天壤之別。一年是一個(gè)定數，但復習的質(zhì)量是個(gè)變數。我們無(wú)法延伸時(shí)間的長(cháng)度，但我們可以厚重復習的寬度。為此，我提出以下三點(diǎn)與諸君共勉。
第一點(diǎn)，堅定信心，增強毅力，相信“天生我材必有用”。目前的成績(jì)與我們最初的夢(mèng)想還有一定的差距，但我們看到兩年來(lái)自己還是在學(xué)習上克服了很多困難，堅持走到現在，那么，再咬緊牙關(guān)完成最后一年的拼搏，又有何難!
第二點(diǎn)，上好每一節課，抓住每一次練習機會(huì )。高三面對的將會(huì )是書(shū)山題海和無(wú)數次的考試，同時(shí)隨之而來(lái)的也必然會(huì )有更嚴格的要求、更刻苦的訓練、更嚴厲的批評，但要相信付出必有回報，從日常點(diǎn)滴做起，積跬步才能致千里。
第三點(diǎn)，堅持到底，永不放棄，勤奮執著(zhù)，全力以赴。高三的學(xué)習不會(huì )是一帆風(fēng)順的，在通向高考的道路上總會(huì )遇到困難，這是正常的。關(guān)鍵是遇到困難我們如何面對，不是逃避，而是勇于面對，只要堅持必然勝利。
沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便地成功，經(jīng)過(guò)了12年的努力，成與敗決定于最后的一刻。在我們即將升入高三的時(shí)刻，堅定成才信念，絕不放任懶惰，克服一切困難，絕不臨陣退縮。每一個(gè)同學(xué)都要拿出“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，用責任詮釋生命、用奮斗書(shū)寫(xiě)人生，用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。
奮戰高考演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!我們已經(jīng)記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天的升旗儀式有著(zhù)特別的意義。今天，是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，作為一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時(shí)此刻，我真有不少心里話(huà)想對你們說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得在這片操場(chǎng)上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧。那么的動(dòng)聽(tīng)悠揚，之后在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊和掌聲吧�；@球賽上的不斷超越，拔河場(chǎng)上的所向披靡，創(chuàng )造力凝聚力和爆發(fā)力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢(mèng)想吧。青山綠水見(jiàn)證著(zhù)我們的堅韌與豪邁，藍天白云欣賞著(zhù)我們的朝氣與靈動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定更加記得在這個(gè)校園里，在我們熟悉的教室中，聽(tīng)著(zhù)課，背著(zhù)書(shū)，做著(zhù)題，考著(zhù)試，成功過(guò)，失敗過(guò)，激動(dòng)過(guò)，黯然過(guò)。而今，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們，也屬于我們。
三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風(fēng)華正茂的青年。三年來(lái)，我們看著(zhù)你們跌倒，爬起，成長(cháng)，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的深沉與老練。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長(cháng)和進(jìn)步。眼看著(zhù)你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終于要到高考考場(chǎng)上來(lái)展示自己，我由衷的為你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，留下的都是美麗。
有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭過(guò)的獨木橋，我覺(jué)得沒(méi)那么慘烈。也有人說(shuō)，高考是智力搏殺的戰場(chǎng)。我覺(jué)得沒(méi)那么悲壯。在我看來(lái)，高考是人生難得對于每個(gè)人都公平的一個(gè)機會(huì )，我們應以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考的價(jià)值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來(lái)實(shí)現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!
人能走多遠?這不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。所以，我希望同學(xué)們能再自行定定想想自己的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮;目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路在跋涉變得豐富而充實(shí)。
作為一中的學(xué)子，你們理應更加自信、更加沉著(zhù)。我一直對我班上的伙伴們說(shuō)，我不喜歡“奇跡”兩字。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦，我們肯動(dòng)腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來(lái)說(shuō)就是一種水到渠成!
親愛(ài)的同學(xué)們，最后的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉著(zhù)再沉著(zhù)，踏實(shí)更踏實(shí)。希望你們能自信鎮定的坐進(jìn)高考考場(chǎng)，仔細的看題，積極的思考，果斷的.下筆。記住，努力過(guò)，就是成功，拼搏過(guò)，就是勝利!
長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對即將畢業(yè)的你們的依依不舍，就讓我把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真!老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌!
謝謝!
奮戰高考演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠，不知不覺(jué)間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進(jìn)了高中的校門(mén)，而如今，我們站在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書(shū)，吹響兩百天決戰沖鋒的號角。
三年前，大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng);兩年前，大學(xué)是我們口中充滿(mǎn)神秘色彩的談資;一年前，大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不遠不近的奮斗目標;而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的兩百天。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松，那么現在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現在我們已經(jīng)來(lái)到收獲的季節，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”現在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。
高考夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍，做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jì)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)下滑的淚水，如今，終于和高考相對而視，一步之遙!
當青松扎根絕壁，巋然挺立，當臘梅身處嚴冬，花開(kāi)傲雪，當雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當嚴峻的高考來(lái)臨，高三的勇士們，我們需要自問(wèn)，我們準備好了嗎?“夫戰，勇氣也�！币还淖鳉�，再而衰，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有投入戰斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過(guò)去，別讓它留給我們的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩些、踏實(shí)些、篤定些，勤奮些，以最充分的準備，用最飽滿(mǎn)的信心去迎戰。
作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：
我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀(guān)念，專(zhuān)心致志抓學(xué)習，勤奮刻苦促成績(jì)，在精細上下功夫，勤字當頭，重視每一堂課，學(xué)習，做題，檢測，要認真對待每一個(gè)環(huán)節，規范操作，減少失誤，向細致規范要能力，向規范細致要成績(jì)。
我倡議，我們要勇于競爭，百舸爭流千帆盡，借海揚帆勇者先。在接下來(lái)的兩百天里，我們要有勝過(guò)別人的勇氣和智慧，迎接挑戰，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認真研究克服學(xué)習中的困難，認識到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強戰斗，成功一定屬于我們。
我倡議，我們要樹(shù)立信心，志士當有恢弘之氣，懦夫方會(huì )妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹(shù)立奮斗目標，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現我的目標”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿(mǎn)信心的走過(guò)每一天。
“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰斗的號角已吹響，進(jìn)軍的戰鼓已擂響�？鬃痈嬖V我們：“勇者無(wú)懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟!我們一定要發(fā)奮圖強，團結互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰高考之路上。
望我們不負家人寄托，不負老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì )成為高考的贏(yíng)家，高三的全體同學(xué)正信心滿(mǎn)懷，揚帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利!
奮戰高考演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好，
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書(shū)本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹(shù)立進(jìn)取心，調整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對高三，我們要保持平常之心�；蛟S，像熊婉琪那樣，在高考考場(chǎng)上，看著(zhù)不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮定自若的確很難。但，我們可以在面對大大小小的考試成績(jì)時(shí)鎮定自若。想著(zhù)一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠然，面對，如此大的倒退，我的確有些錯愕，但我還是努力嘗試著(zhù)讓自己平靜，認真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過(guò)程中，我認識到自己的不足，也就有了之后的彌補和進(jìn)步。都說(shuō)錯誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結果。
面對高三，我們需要樹(shù)立起自信心。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前，有人告訴我，數學(xué)差生都在文科。我信以為真，并存有僥幸心理。分科之后，我終于明白什么叫得數學(xué)者得文科。而作為一個(gè)�？计呤畞�(lái)分的數學(xué)學(xué)渣，我的確沒(méi)有自信把數學(xué)學(xué)好，但必須學(xué)好的現實(shí)逼迫著(zhù)我必須自信。一開(kāi)始或多或少處于無(wú)奈，漸漸的自信就成了一種習慣。我開(kāi)始習慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法，無(wú)論對錯，也開(kāi)始習慣于挑戰曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當我掛大半個(gè)中午做完所有限訓，抬頭望見(jiàn)很多同學(xué)診著(zhù)白卷呼呼睡去時(shí)，頓感自信帶走了所有疲倦。慢慢的，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來(lái)分。的確，這一過(guò)程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒(méi)。其實(shí)，我們每個(gè)人都應多些自信，來(lái)驅動(dòng)我們努力。努力著(zhù)，自信著(zhù)朝著(zhù)自己的目標奮斗，沒(méi)有什么，我們做不到面對高三，我們改需要樹(shù)立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線(xiàn)三十多的復讀生，放我們失態(tài)她為什么要復讀時(shí)，她告訴我們她的目標是清華。聽(tīng)完她的目標，我們心生敬佩，但，敬佩之余，需得承認我們每個(gè)人都可以有如此的進(jìn)去精神。且不說(shuō)我的目標大學(xué)是哪一所我現在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績(jì)可以和前面的同學(xué)看齊，讓自己的數學(xué)穩定120，突破130,或許這這些分數有點(diǎn)遠，不過(guò)他們就在前方，只等付出時(shí)間。進(jìn)去取，他是一種無(wú)可抗拒的力量，他是一種極高的修行。當我們達到一定高度時(shí)，他總會(huì )召喚我們向著(zhù)更好高的目標奮斗。進(jìn)取心，可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士，驅動(dòng)我們不住前行。
面對高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話(huà)，讓自己放松，也為大家創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習氛圍。其實(shí)，微笑是樂(lè )觀(guān)心態(tài)最美的展現。高三，我們需要微笑，微笑著(zhù)迎接六月，微笑著(zhù)走向未來(lái)。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，距明年高考只有261天，也也預示著(zhù)老師們口中那令人望而生畏的高原反應期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調整好心態(tài)，縮短好高原反應期，留足復習時(shí)間，積極備戰高考。
高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎。高考的接力幫不久后便會(huì )從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書(shū)寫(xiě)自己美好未來(lái)，創(chuàng )造一中新輝煌。
奮戰高考演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉龐又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù)，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
奮戰高考演講稿16
各位高三的同學(xué)以及全體老師們：
早上好!
今天，離高考僅剩xx天。還有xx天，你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望xx天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì )聚集在這里，舉行這個(gè)儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩xx天，我們該如何度過(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗，這是最困難的xx天，也是最關(guān)鍵的xx天。在這最后的時(shí)刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!
對于很多人來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)大局已定，等待著(zhù)他們的，是高考塵埃落定�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這xx天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué)，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考!
在你們漫長(cháng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹�?chē)�，想一想你曾�?jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!!
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息，也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習!復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(cháng)大，要像你們的學(xué)長(cháng)那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著(zhù)你們的凱旋!
奮戰高考演講稿17
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)貴有志，學(xué)貴有恒》
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵著(zhù)多少仁人志士苦其心志，餓其體膚。
先其志，后其恒，方能學(xué)業(yè)有成，必定成就一番事業(yè)，成一方棟梁。立志向，明確目標;樹(shù)恒心，堅持不懈，善始善終，才會(huì )舞出你美麗人生。
燕雀安知鴻鵠之志哉!是啊，家雀怎知鴻鵠的志向呢。家雀在明媚的陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，鴻鵠卻為自己而煩憂(yōu)，重重煩惱，敢于天公試比高。不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。浪漫主義色彩的李白，一把佩劍，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，逍遙自在走天涯;古代地理學(xué)家徐霞客，一個(gè)籮筐，跨峻嶺，縱橫萬(wàn)里，閱歷山川寫(xiě)著(zhù)作;辛苦的奧運志愿者，一個(gè)微笑，獻愛(ài)心，細心服務(wù)，邀八方客聚北京……
只有恒心才能使你達到目的。成就事業(yè)，需立志，但卻不能常立志，要立長(cháng)志。喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的這一切，堅定你的目標，你的信念，要有壯士斷腕的決心，必定會(huì )成功。
當鐵杵磨成針的時(shí)候;當歲月匆匆從碗里溜走的時(shí)候;當孟姜女哭倒長(cháng)城的時(shí)候;當日歷翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的時(shí)候……現實(shí)已悄然而至，為前程為光明，我們努力吧。
一套完整的構思，一套完整的夢(mèng)想，就不會(huì )盲目的去做，也就不必徘回，掌舵好方向，想成功競發(fā)。
十年寒窗苦讀，嘗盡書(shū)中酸甜苦辣，寶劍磨礪而出，梅花苦寒而香。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就高考了，節奏加快了，我必須調整好心態(tài)，去迎接最后一輪復習，跟上節奏，加快步伐。
即將高考了，我會(huì )努力地拼搏還有這一個(gè)月的日子，決不會(huì )辜負父母的期望和老師的栽培。
決定我的命運的時(shí)刻到了，能不能實(shí)現這個(gè)一直讓我魂牽夢(mèng)繞的大學(xué)，就要靠自己努力了。我相信這一份志向，一份恒心，更有一份自信，才會(huì )夢(mèng)想成真。
于此同時(shí)，請許我向全國即將高考學(xué)子們送上祝福：祝你們金榜高中!
我的演講完了，謝謝大家!
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