關(guān)于無(wú)奮斗不青春演講稿（通用15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于無(wú)奮斗不青春演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)奮斗不青春演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的.喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績(jì)!這多么讓我開(kāi)心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎，我心里很高興，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復一日，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過(guò)五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績(jì)。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句話(huà)老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì )變得更強。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務(wù)是學(xué)習。要努力地學(xué)習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我幫助。他們有抱怨嗎?沒(méi)有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(cháng)!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝我們周?chē)囊磺?讓我們懷著(zhù)一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強，去努力;讓我們懷著(zhù)一顆超越的心，向著(zhù)成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時(shí)，成功一定屬于你，努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
無(wú)奮斗不青春演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好! 我是周寧一中新晉學(xué)生會(huì )主席肖家勇，今天我講話(huà)的主題是《青春也是一種責任!》
責任體現了一個(gè)人的心智、胸懷。責任是一種使命是一個(gè)人對待人生的態(tài)度。每天成千上萬(wàn)件事向我們撲來(lái)，在忙碌的生活，我們雖然很辛苦，卻始終持之以恒。因為我們背負著(zhù)責任。大千世界，無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己負責，也要對別人負責。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是保護環(huán)境的責任，幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任，替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元說(shuō) “這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的.羅納德·里根————美國第40任總統。他曾回憶說(shuō)，“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�
這個(gè)社會(huì )不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒(méi)有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人才有機會(huì )充分展現自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠，把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會(huì )積極挖掘自我潛能，會(huì )更加勇敢、堅忍和執著(zhù)，會(huì )充滿(mǎn)激情地工作�！柏熑斡卸啻�，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的詮釋�！叭丝梢圆粋ゴ�，但不可以沒(méi)有責任心�！边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星公司把員工的責任心，看成企業(yè)的核心。麥當勞則把責任細化到數字之中。
發(fā)生在大連的真實(shí)的故事，大連市公交汽車(chē)聯(lián)運公司702路的公交車(chē)司機黃志全在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他強忍劇痛，做了三件事：
1.把車(chē)緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;
2.把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē);
3.將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這是一名平凡的公交車(chē)駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個(gè)字“責任”。
最平凡的人，做著(zhù)最不平凡的事，我們的社會(huì )始終被這樣的平凡人感動(dòng)著(zhù)。他們用自己的愛(ài)心和責任溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)我們這個(gè)社會(huì )。 我們應該對自己的青春負責。完成學(xué)習任務(wù)，是我們的重要責任。掌握知識，培養能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基礎。把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)就是對自己不負責任。我們也應該對他人負責,父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護我們的人，我們都有責任盡自己所能去關(guān)心和愛(ài)護他們。
同樣，我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我 們應該以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
同學(xué)們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋;當我們盡情奔跑在球場(chǎng)、漫步在校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，在燦爛的青春里，讓我們做一個(gè)有責任感的人。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
無(wú)奮斗不青春演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是《青春》
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，無(wú)數個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時(shí)，才發(fā)現它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。世上有萬(wàn)般失去，但有一種失去卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，它不是權勢，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分。不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
也許，青春的旅途上會(huì )有一些令人砰然心動(dòng)的甜蜜誘惑，也許會(huì )有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住，不要讓心帆隨著(zhù)外界干擾的風(fēng)，偏離駛向夢(mèng)想的.航道。青澀的果實(shí)雖有飽滿(mǎn)的形態(tài)，但永不及成熟的味道;一時(shí)的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢(mèng)想的腳步的，因為，青春無(wú)限，希望無(wú)限。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
無(wú)奮斗不青春演講稿 4
敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對我們來(lái)說(shuō)，青春是美妙的，青春也是珍貴的。在這個(gè)季節，我明白了生命是多么短暫！而青春更值得我們珍惜！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，這意味著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段——青春期。青春是一段旅程，在這段旅程中到處都有困難。雖然跌倒了，但我們不應當放棄，而應當更加努力，接著(zhù)前進(jìn)。在這段旅程中，有一個(gè)必要的條件，我們應當心存感謝！父母哺育了我們，我們應當感恩，老師教給了我們學(xué)問(wèn)，我們也應當感恩，任何時(shí)候，軍人、警察等等，他們守護著(zhù)我們的平安，莫非我們不應當感恩嗎？讓我們感恩中國共產(chǎn)黨！當我們無(wú)法限制自己，陷入黑暗時(shí)，父母和老師讓我們看到了希望的光線(xiàn)！
時(shí)間過(guò)得很匆忙，我們也在前進(jìn)，但我們是否比時(shí)間走得更快？假如你忙著(zhù)在網(wǎng)絡(luò )嬉戲上奢侈時(shí)間，青春對我們的.意義是什么？假如你不在這個(gè)好時(shí)候努力，你會(huì )留在哪里？假如我們不發(fā)瘋，我們就會(huì )變老！所以要把握有限的時(shí)間。如何把握時(shí)間和美妙的青春？我想：只有感恩！什么是感恩？其實(shí)生活中到處都有感恩，感恩很簡(jiǎn)潔，只要你想。給幫助過(guò)我們的人一個(gè)微笑，一個(gè)感謝，一個(gè)祝愿。這就是感恩，多么簡(jiǎn)潔！但現實(shí)中呢？有多少人能做到？罵人無(wú)處不在，作弊無(wú)處不在。原來(lái)，我們在這個(gè)年齡是一張白紙，但是因為別人的行為，最終，我們變成了和他們一模一樣的人。多可怕��！這個(gè)感恩的小事我做不好。將來(lái)怎么會(huì )有大事務(wù)？想勝利，先感恩！由于我們正處于青春期，我們應當學(xué)會(huì )感謝老師和那些幫助過(guò)我們的靜默無(wú)聞的好人。因為是他們，我們又長(cháng)大了。
光明的明天屬于我們全部人。年輕人，讓我們帶著(zhù)感恩的心，踏上青春的旅程。
無(wú)奮斗不青春演講稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
漫漫人生路，夢(mèng)想在何處，欲圓夢(mèng)，唯有為其拼，唯有為其搏。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏!夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執念。圓夢(mèng)需要勇氣，圓夢(mèng)需要拼搏!
談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會(huì )想到那英勇神武的孫悟空，但是有一個(gè)人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng )作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的.時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但是他為了自己的夢(mèng)想――開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。幾十年后，他終于在人民大會(huì )堂完成了自己的夢(mèng)想。
音樂(lè )會(huì )結束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著(zhù)流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他無(wú)數的艱辛，無(wú)數的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自己的夢(mèng)想拼搏了幾十年，最后終于與夢(mèng)想攜手為自己的一生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。如果人的一生沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想那么他的人生是蒼白的;如果一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路上沒(méi)有一點(diǎn)磨難，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么他的生活是孤寂的;如果一個(gè)人沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗那么這個(gè)人的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的。
古往今來(lái)，有多少人為了自己的夢(mèng)想拼搏!回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運的咽喉”李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！绷挚袭斏峡偨y的坎坷之路，仰望今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng )新?哪一個(gè)沒(méi)有堅持下來(lái)?
古日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅持，為夢(mèng)想努力!要拼搏!要奮斗!
人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，夢(mèng)想在何處?夢(mèng)想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!
乘風(fēng)破浪，直濟滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?
我的演講完畢。
謝謝大家!
無(wú)奮斗不青春演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！今天我演講的主題是《無(wú)奮斗不青春》。當我第一次聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)，我覺(jué)得這應該是班里孩子們的作文題目吧，感覺(jué)他們這個(gè)年紀，才叫真正的青春年華，而對于我們這樣的大齡青年來(lái)說(shuō)，青春好似離我們遠去很久了。然后我百度了一下青春這一詞。百度告訴我，青春指15周歲至20周歲的階段，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。它的詞義是指人生中明媚的詩(shī)篇。我想，可能無(wú)論什么年紀，保持激情，活好當下，大概都算青春吧。前幾天，我無(wú)意間收到了空間的一條推送，叫那年今日。就是看看自己五年前發(fā)的空間狀態(tài)。我點(diǎn)了進(jìn)去，上邊清楚的記載著(zhù)五年前的那一天，我懷著(zhù)怎樣忐忑又沖動(dòng)的心情參加了教師招聘考試，也記載著(zhù)成績(jì)出來(lái)時(shí)我內心如愿以?xún)數拈_(kāi)心和沖動(dòng)。那是一個(gè)即將踏入社會(huì )的迷茫的畢業(yè)生對于想象中美好未來(lái)的一種期待。然后開(kāi)學(xué)前，我很榮幸地被分到了古寨中學(xué)這個(gè)大家庭�；叵肫饋�(lái)，還覺(jué)得像剛剛發(fā)生的事，轉眼間已過(guò)去五年。在這五年的時(shí)間里，我在古寨中學(xué)為我們青年教師提供的沃土中不斷汲取著(zhù)“養分”，組里兩位師傅、哥哥姐姐們也總是溫暖熱心毫無(wú)保存地為我“澆水施肥”“精心灌溉”，讓我由初入職場(chǎng)毫無(wú)經(jīng)驗的幼小種子，慢慢發(fā)芽成長(cháng)，想到這里，總覺(jué)得自己無(wú)比幸運。初入職場(chǎng)的我，體會(huì )到更多的是幸福。
印象最深的是我兩次參加青年教師大賽的經(jīng)歷�，F在回憶起來(lái)，很多痛苦與煎熬的感受好似已經(jīng)淡化了很多，但收獲的幫助與感動(dòng)卻不斷從腦海中涌出。在兩次備課過(guò)程中，全組的哥哥姐姐們都不遺余力地給予我幫助，春艷師傅從接到課題就悉心地給我指導，十幾次的試講沒(méi)有落下一次，每次聽(tīng)課之后都認真細致地給我評課，大到一個(gè)環(huán)節，小到一個(gè)知識點(diǎn)一句話(huà)都不落下，很多時(shí)候上完自己四節課后，再聽(tīng)我兩節試講，再用中午、晚上甚至周末時(shí)間為我指導修改。秦哥思路開(kāi)闊為我提供了很多新穎的點(diǎn)子，大莉師傅提前為我安排好了試講和調課方案，組里其他姐姐們也全力配合我的試講安排課程進(jìn)度，幫我準備器材，做好各種后勤保障，讓我能全身心投入備課。很多個(gè)細節很多個(gè)場(chǎng)景不斷從腦海中涌出，像很多無(wú)形有力的大手，推動(dòng)著(zhù)我不斷努力向前。
當然，成長(cháng)的過(guò)程總不是一番風(fēng)順的，也有過(guò)迷茫和困頓。第二次參賽時(shí)，我的心態(tài)和第一次相比有很大的不同�？赡芪乙恢倍疾皇且粋�(gè)自信又內心強大的人，再次面比照賽，我感受到了前所未有的壓力，害怕辜負大家的期望，更擔憂(yōu)浪費了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預期的時(shí)候，甚至有種要參加這個(gè)？再也不想參加比賽了的想法。但靜下心來(lái)，這種想法又被我拋到腦后，我明白，每一次的付出，無(wú)論結果好壞，都會(huì )成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己，而變得更好，不就是青春和奮斗賦予我們最珍貴的財富嗎？在一次次自我質(zhì)疑和自我鼓勵交錯之后，最終我也幸運地獲得了自己期待的.結果。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，教師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復我最初想象中的模樣。但我對它的認識變得更加飽滿(mǎn)而深刻了。它賦予我們神圣的職責，傳道授業(yè)，是知識與文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師，我真正體會(huì )到葉圣陶先生的那句話(huà)“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”，也更加深刻理解了人們把教師比作紅燭的內涵。正是這樣神圣的責任與使命讓我們始終帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，奮斗不止，也因此青春常駐。在漫長(cháng)的教育生涯，也許偶爾有辛苦和失望，但更多的是感動(dòng)與幸福，愿我們都能不負初心，且?jiàn)^斗且珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
無(wú)奮斗不青春演講稿 7
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著(zhù)青春的號角馬上吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情意；人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的將來(lái)，命運的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬�；艚�，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最出色的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活布滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地連續著(zhù)生命，還獲得學(xué)術(shù)界全都地認可和敬重。
霍金的故事告知我們每個(gè)人都應當成為自己命運的主宰，應當對自己的生活負責，擁有自己的幻想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是公平的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗爭在奮斗中生存和進(jìn)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的賞賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的.欣賞，素有神童之稱(chēng)。贊譽(yù)邀請，應接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般才智的人最終“泯然眾人“。
一個(gè)人的成才，當然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為將來(lái)制造出一片輝煌的藍天。
我信任，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今日，遲早會(huì )嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，賽過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今日，才會(huì )有美妙的明天，只有把握今日，才會(huì )有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
無(wú)奮斗不青春演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，今天站在這里做這一場(chǎng)演講，甚感榮幸，感謝老師和同學(xué)們對本人的支持。有這樣的一次機會(huì )，對我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。
不奮斗都不是青春，只有奮斗的青春才是美好的。人生必須要有目標，才能有動(dòng)力前進(jìn)。青春是肆意的，是最需要起拼搏的，這樣才會(huì )顯得人生更完整。你只有奮斗過(guò)了，才能知道自身的潛力在哪里，才會(huì )獲得好的成績(jì)。青春如此美好，怎能被辜負呢？同學(xué)們，我們要奮斗起來(lái)，因為天降大任，必須要苦其心志，勞其筋骨，有過(guò)拼搏和奮斗，我們的青春才不算白經(jīng)歷一遭。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏!夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執念。圓夢(mèng)需要勇氣，圓夢(mèng)需要拼搏!
談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會(huì )想到那英勇神武的孫悟空，但有一個(gè)人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng )作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但他為了自身的夢(mèng)想――開(kāi)一場(chǎng)屬于自身的音樂(lè )會(huì )，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。幾十年后，他終于在人民大會(huì )堂完成了自身的夢(mèng)想。
音樂(lè )會(huì )結束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著(zhù)流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他無(wú)數的艱辛，無(wú)數的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自身的夢(mèng)想拼搏了幾十年，最后終于與夢(mèng)想攜手為自身的一生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。如果人的一生沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想那他的人生是蒼白的;如果一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路上沒(méi)有一點(diǎn)磨難，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那他的生活是孤寂的;如果一個(gè)人沒(méi)有為自身的夢(mèng)想拼搏奮斗那這個(gè)人的`時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的。
古往今來(lái)，有多少人為了自身的夢(mèng)想拼搏!回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運的咽喉”李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！绷挚袭斏峡偨y的坎坷之路，仰望今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自身的夢(mèng)想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng )新?哪一個(gè)沒(méi)有堅持下來(lái)?古日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，因此動(dòng)心忍性增益其所不能……”因此人生路上要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅持，為夢(mèng)想努力!要拼搏!要奮斗!
人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，夢(mèng)想在何處?夢(mèng)想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!
乘風(fēng)破浪，直濟滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?
我的演講完畢。
謝謝大家!
無(wú)奮斗不青春演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好!
雖然沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我們可以與眾不同，正像曲婉婷的那首《沒(méi)有什么不同》中曾唱到“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的。因為我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)，我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”只要你懷有誠信質(zhì)樸的心，懷有奮發(fā)進(jìn)取的那份熱忱我們就有希望。
我是一名來(lái)自農村的孩子，一直過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活，小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，考一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，讓父母擺脫面朝黃土背朝天的苦日子。雖然這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)平凡，但卻給了我難以估量的動(dòng)力。在貧苦中我更能耐心的咀嚼幸福的味道，我明白一分一毫的來(lái)之不易，我明白一絲一縷的含辛茹苦。父母的節儉，熏陶著(zhù)我，學(xué)校的資助，鼓勵著(zhù)我。國家的各項資助政策，讓我不再那樣茫然無(wú)助，讓我重拾了漸逝的斗志。讓我明白了“心若在，夢(mèng)就在”的真諦。我始終堅信“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)!”他們身上的.名牌，在我的眼里卻是那樣的平淡而又華而不實(shí)。畢竟這還不是我們應該奢侈的時(shí)候，因為我們是拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)到這讀書(shū)，不應該肆意揮霍。人窮志不能窮，記得爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當家”。我深信“君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧”。
看到勤工助學(xué)崗上辛勤勞作的同學(xué)們，讓我有了自立的動(dòng)力，我堅定了用業(yè)余的時(shí)間干兼職的想法。拖地﹑擦桌子﹑上菜﹑倒茶，以前這些在我看來(lái)都是舉手之勞，而今當我真正的把它看做一項職務(wù)來(lái)干的時(shí)候，才知道必須要有耐心﹑細心，收起自身的幾許傲慢，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作。
一天三個(gè)小時(shí)的站立勞作，讓我在汗水中明白了成長(cháng)的含義，讓我明白了家長(cháng)的不易。雖然工資不高，但我從中明白了金錢(qián)的價(jià)值，大學(xué)中的我變得更加獨立而堅強，父母緊皺的眉宇已漸漸的舒展，因為他們的女兒懂事了，因為我長(cháng)大了。我沒(méi)有和其他人一樣抱怨生活的枯燥乏味，我的時(shí)間反而變得更加緊湊充實(shí)，我會(huì )用100%的精力實(shí)現我的夢(mèng)。
正像周杰倫的歌里唱的那樣：現在的夢(mèng)想就像一只慢慢爬行的蝸牛，也許有些笨拙，但身后的每一個(gè)劃痕都寫(xiě)滿(mǎn)了踏實(shí)，或許速度慢了些，但只要我們不拋棄不放棄，終有一天，他可以在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片向前飛，領(lǐng)略屬于他自身獨有的那片風(fēng)景�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”。中國的未來(lái)命運掌握在年輕人手中，只有少年強，中國才會(huì )強。作為當代年輕人的我們，必須秉承科教興國和人才強國戰略，傳承和發(fā)揚老一輩革命家自強不息艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，博學(xué)多才，精益求精，為中國的發(fā)展盡自身的一份力量。我們要深知自身肩負著(zhù)重大的歷史使命與責任，將自身的前途命運與國家的前途命運緊密相聯(lián)。
剛到大學(xué)時(shí)我就制定了自身的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。我的愛(ài)好繁多，我喜歡唱歌，喜歡書(shū)法，我覺(jué)得藝術(shù)情趣可以陶冶一個(gè)人的情操，激發(fā)人的斗志。我喜歡挑戰自身，只要是我喜歡的，我都會(huì )努力嘗試，待嘗盡酸甜苦辣后，我才明白什么適合我什么不適合我。記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒(méi)有目標可達成�！比绻麤](méi)有目標，我們就會(huì )走更多的彎路，遇到更多挫折。因此我覺(jué)得方向和速度是相輔相成的。作為當代的大學(xué)生，更應該樹(shù)立自身的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)一以知識來(lái)加強自身，為自身的夢(mèng)想而堅持不懈的奮斗。當夢(mèng)想的羽毛有了責任和擔當之后，它也便產(chǎn)生了新的蛻變。我們要中國重振雄風(fēng)，我們要民族偉大復興就要從自身做起。
無(wú)奮斗不青春演講稿 10
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我有時(shí)想，是一種什么樣的渴望讓我選擇教師這個(gè)職業(yè)，是一股什么樣的力量讓我無(wú)悔地耕耘在這片土地上？我的心有一種莫名的沖動(dòng)，是她的神圣，是她的平凡，是她的輝煌，是她的守望……我忽然想起：為什么我的眼里常含淚水，因為這土地上的愛(ài)深沉又歷久彌芳……
在這生命的春天里，我不禁聯(lián)想，青春最美，在抗擊非典的前線(xiàn)，我們看到一個(gè)個(gè)青春的臉龐——溫暖燦爛；在抗擊洪水的堤壩，我們看到一個(gè)個(gè)年輕的身影——眾志成城；在抗擊冰雪的南國，我們看到一代華夏兒女——愛(ài)灑寰宇，氣吞山河！身為青年，因為挑戰，我們充滿(mǎn)激情，因為奮斗，我們勇往直前——信心無(wú)畏，仁者無(wú)敵；身為教師，因為奉獻，我們得到認可；因為自愛(ài)，我們博得尊嚴——良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。
時(shí)光荏苒，轉眼間，我師范畢業(yè)已有十個(gè)年頭，進(jìn)入綜合也有八載。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空；這里記載著(zhù)學(xué)子們求知的`歷程，綿延著(zhù)花季少年的期盼；無(wú)數的靈感在這里迸發(fā)，無(wú)數的青春在這里閃光——莘莘學(xué)子是我們辛勤耕耘的累累碩果。教育無(wú)尚光榮，我對她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，身為教師，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
身在綜合，當為播種而忙碌的時(shí)候，當為豐收而喝彩的時(shí)候，我滿(mǎn)心的喜悅悄然而至了。我是綜合人，我正是在她不斷的發(fā)展中逐漸成長(cháng)起來(lái)，我的青春之花也在這里盡情綻放。八年，時(shí)間如歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)。為適應學(xué)校的需要，我“扮演”過(guò)教務(wù)處干事，團組織宣傳委員、普通教師、備課組長(cháng)等工作角色，而今，代理團委工作兼三個(gè)班語(yǔ)文課。無(wú)論充當何種角色，我始終抱著(zhù)一顆平常心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精。我的青春在一次次歷練中堅強，也在一次次改變中飛揚。
驀然回首，我驚喜的發(fā)現我已經(jīng)成了一個(gè)更成熟、更自信、更坦然的我，但不變的是依然執著(zhù)……在流轉不息的生命之輪中，是課堂滋潤了我粗糙的感覺(jué)，放飛我多彩的幻想，是課堂點(diǎn)燃我噴涌的激情，喚醒我塵封的智慧，我平庸的生命因課堂而精彩！
自然旅程，留一份清心看風(fēng)景；蘭竹情境，修兩袖清風(fēng)觀(guān)人生。有一次，課堂上偶然聯(lián)系到我為何當老師，同學(xué)們異常期待，我回答：“得天下英才而教之，怎不幸福？你們是我眼中的風(fēng)景，我在你們心中成就人生�！比缃�，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無(wú)私的愛(ài)、無(wú)限的情，感染著(zhù)天下桃李，培育著(zhù)中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！
青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對那被救的孩子來(lái)說(shuō)卻記憶永遠，孟二冬教授帶病支教新疆，在三尺講臺上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念——師愛(ài)如水。我不求“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，但愿“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
綠葉無(wú)悔，撲向那大地，是因為報答泥土芬芳的輕盈；鮮花無(wú)悔，凋零于風(fēng)雨，是因為綻放一段生命的美麗；萬(wàn)物無(wú)悔，追尋那太陽(yáng)，因為沒(méi)有太陽(yáng)，就失去了生機；我亦無(wú)悔，融身于教育，因為有了教育，才充滿(mǎn)了希望。青春無(wú)悔，拼搏無(wú)憾，奉獻最美。
我來(lái)自徐水綜合高中，姓李名超，一同事說(shuō)：超拆開(kāi)就是走刀口，你不容易呀，我說(shuō)：頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口刀尖敢爭流。我還說(shuō)：拆成走和召，我一路走來(lái)，召喚天下桃李爭齊奪艷。李超這個(gè)名字，男男女女，數不勝數，一次海爾售后服務(wù)員打電話(huà)說(shuō)：請問(wèn)，這是李超家嗎，我說(shuō)是呀；那你是李超愛(ài)人嗎，我想把我當成男同志了。前兩年，超級女聲模仿秀熱火朝天，大家親切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然接受了。想必大家記住我了吧：來(lái)自綜合的“超女”。我的參賽口號是：一枝獨放不是春，春色滿(mǎn)園，風(fēng)景這邊獨好！
無(wú)奮斗不青春演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《無(wú)奮斗，不青春》，一提到青春，同學(xué)們會(huì )想到什么？你們的兄弟姐妹或者是學(xué)哥學(xué)姐么？不，青春其實(shí)就是我們自己，我們正處于青春時(shí)期，我們要珍惜我們的青春年華，珍惜現在的每分每秒，要抓緊努力學(xué)習！
可能有些同學(xué)并不在意這些，他們會(huì )認為未來(lái)還很長(cháng)，一切都來(lái)得及，沒(méi)有必要草木皆兵！這樣想那可就錯了，青春期的我們，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，大腦需要更多脈沖以便將信息從短期記憶轉變成長(cháng)期記憶。隨著(zhù)大腦信息的逐漸增加，新舊信息聯(lián)系增多，大腦對信息的分析也會(huì )越來(lái)越全面，這也就是常說(shuō)的智慧與年齡具增。我們大腦有一個(gè)部位叫額葉，額葉控制一些大腦的重要功能，包括：自制力，注意廣度，動(dòng)力，決斷力、洞察力，同理心。這些功能對我們的學(xué)習起著(zhù)重要作用！所以這個(gè)階段我們要發(fā)奮圖強，合理用腦，但同時(shí)也要注意不要熬夜，身體也會(huì )吃不消，這會(huì )影響以后的身心健康。
青春期的'我們同樣也會(huì )有許多活力，隨著(zhù)心里素質(zhì)和身體素質(zhì)的提高，我們可以參與社團活動(dòng)，課下和同學(xué)們探討，回家進(jìn)行課外閱讀。適當早起進(jìn)行體育等運動(dòng)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度積極進(jìn)取熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習！
學(xué)習可能對我們一些同學(xué)來(lái)說(shuō)很頭疼，但現在我們正值青春，能夠挑起學(xué)習的重擔，能夠理解學(xué)習的更深層的含義，在學(xué)習中能夠了解很多在生活中學(xué)不到的東西�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾奮斗了多次，盡管最終他常年癱瘓在床，雙目失明，他仍通過(guò)寫(xiě)作進(jìn)行革命努力，只要足夠努力，鐵杵磨成針！
作為新時(shí)代的好青年，奮斗可以有很多方式和途徑，對于作為學(xué)生的我們那就是加緊好好學(xué)習，學(xué)習新思想，爭做好少年，為家人做力不能及的事，緩解家長(cháng)工作壓力。
在此，我呼吁大家要奮斗，要做好點(diǎn)滴，從小事情做起，好好學(xué)習，無(wú)奮斗不青春，希望同學(xué)們要有李白氣概與豪情“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月”！
謝謝大家！
無(wú)奮斗不青春演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一棵小樹(shù)，假如不經(jīng)過(guò)奮斗，就不行能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，假如不經(jīng)過(guò)奮斗，就不行能沁人心脾;人，也是一樣，假如不經(jīng)過(guò)奮斗，就不行能步入勝利，獲得幸福。古往今來(lái)，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的勝利呢?
看，我國聞名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習，久而久之，衣服也被劃破了，最終他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得勝利和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)受。
在我讀二年級的.時(shí)候，我們以班級進(jìn)行六一兒童節聯(lián)歡會(huì )，許多同學(xué)都報名想當主持人，我也不例外。通過(guò)競選，我當上了主持人。當時(shí)，我特別快樂(lè )，甚至興奮得睡不著(zhù)覺(jué)�？鞓�(lè )之余，我還有些緊急，由于我從沒(méi)有當過(guò)主持人。
后來(lái)，在教師的指導下，我每天都在練習，自我感覺(jué)還不錯�？傻搅苏嬲吓_主持的時(shí)候，一看到那么多的教師同學(xué)坐在臺下。立刻，我的心像揣著(zhù)一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著(zhù)教師，這時(shí)，教師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“就像平常那樣就行了，教師信任你能行�！蔽伊⒖贪察o了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。完畢后，教師夸我第一次主持表現得不錯，以后還要再接再厲。
聽(tīng)了教師的鼓舞，我更加有信念，也開(kāi)頭更加努力奮斗了。只要是我主持節目，我都會(huì )在鏡子面前反復練習，課余時(shí)間除了練還是練，果真功夫不負有心人，現在學(xué)校的大小節目，幾乎都是由我主持，也獲得了全都的好評。這不正是我?jiàn)^斗的結果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“勝利的花，人們只驚慕她現時(shí)的鮮艷，然而當時(shí)她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�!全部的勝利都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
無(wú)奮斗不青春演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，到處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀最宏大的作家霍金，他那勇于挑戰的精神，令人不得不鄙視。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂(lè )觀(guān)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，最終贏(yíng)得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得勝利無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾有段時(shí)間，我對現實(shí)感到迷茫，也對將來(lái)感到迷茫，甚至對過(guò)去的.自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的緘默與沉重的壓抑，令我度日如年。接近深夜的我站在窗邊，悄悄傾聽(tīng)夜的美妙，漸漸思考我將來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì )讓你付出代價(jià)，但最終這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴出一條全新的道路�！�
我立刻明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我翻開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，認仔細真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我信任只要我朝著(zhù)這個(gè)方向連續努力，連續堅持奮斗�？傆幸惶�，它將成為我永久傲慢的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì )見(jiàn)彩虹�！�
奮斗是生活的本質(zhì)，是盼望。假如人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。漸漸的一步一步來(lái)，盼望在努力之后就肯定會(huì )實(shí)現，讓我們朝著(zhù)幻想進(jìn)一步奮斗吧!
無(wú)奮斗不青春演講稿 14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為高一新生代表來(lái)發(fā)表演講，今天我的發(fā)言主題為“無(wú)奮斗，不青春�！�
青年興則國家興，青年強則國家強，在新的歷史起點(diǎn)上，我們要執奮斗之筆，盡情揮灑青春之筆墨，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新青年的人生華章。
青春之字典，無(wú)困難之字，奮斗一詞，青年人從未忘記。清華學(xué)子溫嘉欣執著(zhù)追夢(mèng)筑天路，熬透無(wú)數個(gè)夜晚，奮斗不停中，將衛星送上天空；中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長(cháng)，奮斗不停在萬(wàn)里海疆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；村官秦玥飛發(fā)起黑土麥田公益計劃，奮斗不停，用國際化知識儲備，嘗試改變原始落后的中國農村，這樣的青年人以一股子中流擊水的勁頭，以一股子以夢(mèng)為馬的激情奮斗，不停讓繁榮開(kāi)放的中國，在世界嶄露出新的姿態(tài)。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何極�！毙聲r(shí)代的青年，奮斗有我。常州技術(shù)學(xué)院學(xué)生宋彪頂著(zhù)40攝氏度的高溫，在車(chē)間日復一日苦練后斬獲世界技能大賽最高獎。疫情當頭，困難面前，中國青年始終奮斗在一線(xiàn)，縱使有生與死的考驗，即使要面對無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的'危險，廣大青年披堅執銳，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出這樣的吶喊，有奮斗受考驗，方能在擔當中歷練，在盡責中成長(cháng)，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春的激昂風(fēng)采，青年用奮斗之路書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生。
青年生于時(shí)代，而時(shí)代更應有時(shí)代造就，面對中華民族偉大復興的戰略全局，新時(shí)代中國青年要保持初生牛犢不怕虎，越是艱難越向前的剛健勇毅擔當青春責任志存高遠，腳踏實(shí)地奮斗向前，努力在實(shí)現中國夢(mèng)中放飛青春夢(mèng)想。
“紅日初升，其道大光河出，伏流一瀉汪洋”。新時(shí)代的舞臺無(wú)限寬廣，新時(shí)代的中國青年要勇?lián)鷷r(shí)代重任，向著(zhù)目標奔跑，把青春奮斗的模樣盡情地留給世界，無(wú)奮斗不青春！
我的演講到此結束，謝謝大家。
無(wú)奮斗不青春演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的主題是“無(wú)奮斗，不青春”。
一位領(lǐng)導曾說(shuō)：“今天，青春是用來(lái)奮斗的；明天，青春是用來(lái)回憶的，幸福是奮斗出來(lái)的！”這句話(huà)鼓動(dòng)了多少青年的心？人就是這樣，當你成年后，一事無(wú)成時(shí)，你會(huì )抱怨社會(huì )的不公，會(huì )后悔年輕時(shí)的懶惰；可當你付出努力去奮斗時(shí)，當你取得成功時(shí)，當你獲得幸福時(shí)，你會(huì )覺(jué)得當初的一切努力和奮斗都是值得的。
相信很多人都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)神童方仲永的故事。方仲永在年幼時(shí)才驚四座，在同齡人中鶴立雞群，可在被人發(fā)現天賦后不再去努力，不再去奮斗，最后也落得了一個(gè)江郎才盡，徒傷老大的結局。如果在那個(gè)時(shí)候，方仲永繼續鉆研，繼續努力奮斗，那么以他的天賦，所作的詩(shī)詞定將名垂千古，流傳至今，而不是像那樣一事無(wú)成，以不愿努力的形象留在人們的心中。
像方仲永這樣年少成名卻又因懶惰而一事無(wú)成的人，從古至今，比比皆是。但那些靠在努力奮斗而取得成功的人也不在少數。
當代著(zhù)名的舞蹈家金星，曾經(jīng)也是一個(gè)不自信的中國留學(xué)生。在一次排練中，她說(shuō)：“以前，我總是習慣性地站在舞蹈室的最后一排。直到后來(lái)我漸漸發(fā)現我站到了第一排，身后的人以我為中心，跟著(zhù)我的動(dòng)作，從那一刻起我就決定做一名舞蹈家，我努力讓自己變得更好，最終我也成功了�！苯鹦堑奶熨x或許不是很好，長(cháng)相也不是很出眾，可她的堅持與努力造就了她的精彩人生，讓她成為了一名優(yōu)秀的`舞蹈家。
少年時(shí)代是最富有朝氣，最富有夢(mèng)想的，青春，意味著(zhù)拼搏奮斗和無(wú)限可能。如果一個(gè)十幾歲的少年，每天拿著(zhù)手機，刷刷微博，看看視頻，做著(zhù)七八十歲都能做的事，那么他的青春又有什么存在的必要呢？
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蓖瑢W(xué)們，請趁著(zhù)這青春短暫的十幾年，去拼一把，或許奇跡真的存在。請永遠相信一句話(huà)：“越努力，越幸運�！�
我的演講到此結束，謝謝大家！
【無(wú)奮斗不青春演講稿】相關(guān)文章：
無(wú)奮斗不青春作文12-16
無(wú)奮斗，不青春作文02-08
無(wú)奮斗不青春作文（精選49篇）03-13
無(wú)奮斗不青春作文（精選17篇）01-14
無(wú)奮斗不青春作文（通用28篇）09-13
無(wú)奮斗不青春作文（通用18篇）03-06
無(wú)奮斗不青春作文（通用42篇）09-18
青春勵志美文：無(wú)奮斗，不青春（通用12篇）08-28
高中無(wú)奮斗不青春議論文800字05-08